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記錄生活作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼挠涗浬钭魑�，希望能夠幫助到大家。
記錄生活作文1
班里出了一件事。和圓圓走在放學(xué)路上的時(shí)候，她和我說，她收到了一封未署名的信。信里是某人友好卻又字字透著尖利和虛偽的語言，圓圓看完生氣的忍不住撕了。像是妖艷的玫瑰。當(dāng)它包住你全身的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)覺，它藤上的刺已經(jīng)深深扎進(jìn)你的皮膚。某些人，翩躚著披著光鮮亮麗的絨衣來到你面前，你感嘆她的美，并同時(shí)愛著她。殊不知，在那衣襟下，隱藏著的是一具已發(fā)爛發(fā)臭的尸體。就像信上的語言。
回到家，也沒有想太多。直到下午在學(xué)校，我在龔卿提起那封信的時(shí)候無意看到的臉龐。一張狠毒的臉龐。那是朱朵朵的。
起初我并沒有懷疑是她，可是她一開口，掩飾便隨著口氣流瀉而出。單純的眼神讓人不想褻瀆。她本應(yīng)該說，我不知道誒。而她卻說，這不是我干的！我悵然望著被天線分割成一塊一塊的`天空，心里想著，今天不是說晴天嗎，怎么就突然下起了雨。雨傘都沒帶。
腦子里就伴著雨聲想起了一句古話。此地?zé)o銀三百兩。
我突然發(fā)覺我是正站在一架窄窄的木橋上。左邊是沉甸甸的友誼。右邊同樣是沉甸甸的友誼。我往哪邊走，另一邊就會(huì)隨著我的絕情而倒塌。它會(huì)跌進(jìn)波濤翻涌的潮水里，掙扎著，卻無人搭理。河水最終流走，它消失在天與地的分割線之中，沒了聲音。好像從來沒有出現(xiàn)過。
我心里是明白的�？衫蠋熒险n說起時(shí)，我不想再講話。我看到朵朵極力辨認(rèn)著，那浮夸的神情和動(dòng)作，讓人忍不住想吐。我閉上眼，不愿再看到�？陕曇艨偸侨滩蛔°@進(jìn)我的耳朵里。它鉆進(jìn)最深處，最終像煙花一樣爆炸開去。耳朵外面突突的跳個(gè)不停。
老師心里也是明白的。我相信。但老師在眼睛里閃過一些什么之后才開了口，老師說，這次就這么算了。老師說，這應(yīng)該不是朱朵朵的字跡。這應(yīng)該不是朱朵朵的字跡。這應(yīng)該不是。應(yīng)該。因?yàn)樗任覀冇绣X么？
記錄生活作文2
時(shí)光匆匆，仿佛一眨眼功夫，兒子就長(zhǎng)成健碩的小伙子了！
稚嫩的臉龐也悄悄地萌出了幾粒張揚(yáng)個(gè)性的青春痘，喉嚨里發(fā)出的粗聲粗氣“推翻”了好聽的童音，其實(shí)這不就是青春飛揚(yáng)的象征嗎？
恍惚間，兒子的六年小學(xué)生涯在嬉戲玩鬧中，悄無聲息地從指縫間偷偷溜走了，好像還不留一丁點(diǎn)兒痕跡呢！
他折疊好胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，隨即，攜帶著美好的憧憬及對(duì)未來的期許上路了！
自信滿滿地跨入初中的門檻，兒子光榮地成為一名正式的初中生了！這也意味著他的學(xué)習(xí)生活將要開啟緊張忙碌的模式了！
對(duì)比往昔，迥然不同的學(xué)習(xí)方式，孩子能否很好地適應(yīng)呢？
話說母子連心，他心里的隱隱擔(dān)憂，我都能強(qiáng)烈感受到！但我希望他明白：求學(xué)之路注定是坎坷不平的`，周圍即便是荊棘遍布，也須披荊斬棘，絕不退縮！
哪怕是遍體鱗傷，也要咬牙闖出一條血路，以此證明自己努力拼搏過！
曾聽人說過：初中生活，不苦不累，必將索然寡味！孩子，你今日所耗費(fèi)的萬千腦細(xì)胞以及所傾注的汗水，不正是通往知識(shí)金字塔的墊腳石嗎？
兒子沉甸甸的書包承載著知識(shí)的厚度；兒子午休的小憩輸送著整個(gè)下午的精氣神；寫字臺(tái)上，燈光映射下拉長(zhǎng)的身影，彰顯兒子求學(xué)路上的積極向上！
日復(fù)一日，藍(lán)天白云見證著兒子忙進(jìn)忙出的樣子：要么在求學(xué)的路上，要么彎下身子勾勒美好的未來藍(lán)圖！
就連他自己的至愛——課外讀物，也只能見縫插針地吮吸其中的精華了。
你瞧他，為了多看兩頁書，連上廁所的時(shí)候都捎帶上了！可想而知，該有多貪念于手中之物呢；臨睡之際，他必依靠著枕頭，舒舒服服再翻閱幾頁才過癮呢。
說他嗜書如命，一點(diǎn)兒也不為過呀！有那么好幾次，他明目張膽地就著書籍下飯，被我狠狠地阻止了！
我說，還不是怕他影響消化吸收啊。希望兒子明白：民以食為天呢！好好吃飯，才能擁有強(qiáng)健的體魄呀；好好吃飯，才能更好地學(xué)習(xí)呀！
記錄生活作文3
大家的校園生活都是不一樣的，也都是美好的。而我的校園生活則是多姿多彩的。下面，請(qǐng)看一看我那多姿多彩的校園生活。
“上課”�！捌鹆ⅰ��！袄蠋熀谩�。咦？這是怎么回是？哦，原來是數(shù)學(xué)課開始了。老師在講臺(tái)上講完課，又給我們布置了一些題，讓我們練習(xí)。我猛地一看題，心想：這么簡(jiǎn)單，再來十道我也不怕。于是，我便拿起鉛筆，飛快的`寫起來。班里聽到了刷刷的書寫聲。忽然，一道難題映入我的眼簾。我左思右想，就是想不起來，看看他們，也一個(gè)個(gè)撅著嘴，擰著眉毛，有的咬著鉛筆�？斓綍r(shí)間了。突然，我的思維冒出了一些火花，哈哈！這可真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村啊”。我連忙把解題方法寫上去，結(jié)果自然不用說啦！
“下面，我們將開始學(xué)炒土豆絲”。哈？這又是怎么一回事？原來是我們學(xué)校讓我們上的家務(wù)課，而這節(jié)就是學(xué)怎樣炒土豆絲。還沒等老師說開始，我就迫不及待地按照老師教給我們的方法，把電磁爐的按鈕按下，一步一步地干起來。先把油熱好，再把姜和蒜放進(jìn)去，結(jié)果冒出的油花像禮花一樣亂跳，我立馬上蹦得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。天哪，鍋里有水！等油花漸漸小了，我一個(gè)箭步就把土豆絲倒進(jìn)去，不管三七二十一就使勁的翻呀炒呀，據(jù)后來的同學(xué)說，我炒飯的姿勢(shì)就像“嚇大神”的，極其有節(jié)奏，又極其不美觀。結(jié)果盛出來一看，已經(jīng)變成土豆泥了，再一品，鹽放少了。唉，非常失敗。
大課間的時(shí)候，該我們做仰臥起坐的時(shí)候。老師說了一句“兩兩比賽，贏的加兩分”的時(shí)候，我急得百爪撓心，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但快到我的時(shí)候，我看了對(duì)手一眼，原來是她。我的心馬上放了下來。我一馬當(dāng)先，戰(zhàn)勝了她。我這才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。
……
這就是我那多姿多彩的校園生活，怎么樣，羨慕吧？有機(jī)會(huì)，我再給你們講一講，到時(shí)候一定要聽啊!
記錄生活作文4
星期一的早上，我6:30就起了床。我穿完衣服后，接著就刷牙洗漱。媽媽給我準(zhǔn)備了豐富的早餐。
吃完早餐后，媽媽就送我去上學(xué)了。在車上，我和媽媽有說有笑的，我們說話時(shí)，時(shí)間正在一分一秒的流失，一轉(zhuǎn)眼間就來到了學(xué)校。來到學(xué)校后，四年級(jí)的同學(xué)們提著大包小包的行李。教我們的教官來了，教我們的教官叫京鵬，我們叫他京教官。教官就帶領(lǐng)我們上車了，一轉(zhuǎn)眼，我們就來到了深圳市南山區(qū)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。京教官先帶領(lǐng)我們?nèi)ニ奚岚研欣罘藕�。放好行李后，我們就來到了操�?chǎng)。我們就開始了第一天的訓(xùn)練。第一天的訓(xùn)練對(duì)于每個(gè)人來說都是最累的，但是，我們還是堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)持了下來。第一天分的飯菜，每個(gè)人都有一點(diǎn)不適應(yīng)。到了晚上，有趣的`節(jié)目就來了，北師大附小的學(xué)生坐在飯?zhí)美�，育才四小坐在�?xùn)練棚下面。我們?cè)谟?xùn)練棚下，學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。我們跟北師大附小來比唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌，那所學(xué)校唱的聲音大。有趣的環(huán)節(jié)過后，我們就回到宿舍睡覺了。
第二天早晨，我們6:20就起床了。我們洗漱完后，就去飯?zhí)贸栽绮�。吃完早餐后，我們就開始了訓(xùn)練。我們開始學(xué)武術(shù)健身操《旭日東升》，學(xué)完后。又到了晚上，今天晚上組織看電影，看關(guān)于軍人的電影�？赐觌娪昂�，我們就回宿舍了。
第三天早晨，我們6:20起了床。我們洗漱完后，整理完內(nèi)務(wù)后，就去了飯?zhí)谩３酝暝绮秃�，我們又開始了新的一天的訓(xùn)練。今天，我們學(xué)了交警指揮操。一天又過去了，我們回到宿舍睡覺。
第四天的早晨，我們還是像往常一樣6:20起了床。洗漱完后，就去了飯?zhí)�。吃完早餐后就開始了訓(xùn)練。到了晚上，我們開聯(lián)歡晚會(huì)。聯(lián)歡晚會(huì)完后，就回宿舍了。
第五天早晨，6：20起了床。吃完早餐后，就整理行李。吃完午飯后，就回學(xué)校。
這五天，讓我提高了獨(dú)立的自理生活，讓我自己提高了素質(zhì)。
記錄生活作文5
在我們的生活中，人們常常都是開心的，因?yàn)殚_心是一天，不開心也是一天，那我們?yōu)槭裁床婚_心地過這一天呢？
生活中，不同的人對(duì)“美好”一詞的理解也會(huì)不同。而我覺得生活中的美好就是——讀書。
每到星期天，早晨起來，幫媽媽做完家務(wù)，我便搬來凳子，坐在窗戶旁邊，拿起自己喜愛的書，如饑似渴地讀起來。我對(duì)讀書很癡迷，癡迷到忘記吃飯，忘記睡覺。
到了小學(xué)三年級(jí)，我認(rèn)識(shí)的字越來越多，便開始讀《十萬個(gè)為什么》，它解開了我的小腦袋里的一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。慢慢的，《十萬個(gè)為什么》也滿足不了我讀書的欲望了，我便讓媽媽給我買了《童年》、《格林童話》、《西游記》。
記得有一次，媽媽在家做家務(wù)，我便對(duì)媽媽說：“媽媽，我可以去圖書館看會(huì)兒書嗎？”媽媽看了看墻上的時(shí)鐘，對(duì)我說：“：可以，但快中午了，看一會(huì)兒就回家哦。”聽了媽媽的話，我激動(dòng)地像一只小燕子似的向圖書館跑去。進(jìn)了圖書館，找到一本《紅樓夢(mèng)》，聽老師說過，這是四大名著之一。我懷著好奇的心情，打開書看了起來。里面的'人物生動(dòng)形象，我越看越入迷，仿佛我已經(jīng)來到了大觀園。我正看著，忽然聽到有人叫我，回頭一看，原來是媽媽找到圖書館來了。“告訴你了，看一會(huì)兒就回家，你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”我看了看手表，哎呀！都快1點(diǎn)了。我不好意思地對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起！我······我······忘了�！眿寢屨f：“你呀，真是個(gè)‘小書迷’！”此時(shí)，我才感覺到肚子咕嚕咕嚕地叫著。媽媽說：“餓壞了吧？快走吧！”我們笑著一起回家了。
如果說，書是大海，那我就是在大海中戲水的小魚；如果說，書是天空，那我就是一只在天空中自由飛翔的小鳥！如果說，書是一座山峰，那我便是攀登山峰的勇士！
讀書，便是我生活中最美好的事情！
記錄生活作文6
我讀了林清玄的《空白筆記本》，對(duì)生活的記錄有些感悟。 文中的店員小姐說:“書是別人寫的，寫的再好也是別人的思想，自己的想法一定比別人賣得貴�！蔽乙灿X得這句話非常有道理，人要記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能體會(huì)到生活的樂趣。每天記錄下一段甚至是一句話也是對(duì)自己有幫助的，一件有趣事，過久了，記憶也就沖淡了，印在腦海里的筆記遲早也會(huì)模糊不清晰。
我的爺爺就有這樣的習(xí)慣，他是一個(gè)很有情調(diào)的老人，有空就提筆記錄下這段時(shí)間的事，一個(gè)星期大致兩篇。上一次我回老家的時(shí)候，他的柜子里已經(jīng)擺滿了整整一摞的筆記本，看起來他的這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)堅(jiān)持了一段較長(zhǎng)時(shí)間了，我到現(xiàn)在還深刻地記著爺爺筆記本上的一段記錄:今日在市場(chǎng)上購(gòu)買6只鴨，5只雞……今日在部隊(duì)進(jìn)行財(cái)產(chǎn)管理……大多我都記不清了，只是這生活中的細(xì)節(jié)都可以被爺爺記錄得如此細(xì)致，他可真是一個(gè)生活的有心人呀！雖然他的字跡我有些看不清楚，但透過那一行行行密密麻麻的字間，我可以感覺到他對(duì)于生活的那種熱愛。
自從那一次看了爺爺?shù)墓P記后，我也想重新開始，緣于工作日的學(xué)業(yè)比較繁忙，我不能每天記，但這并不能阻擋我想寫日記的.決心，我準(zhǔn)備了一個(gè)本子寫周記，也照樣可以記錄自己的生活、感受與思想，長(zhǎng)大后翻一翻，回味一下，也是一種很美好的、很有價(jià)值的回憶和享受。
爺爺?shù)墓P記本雖然沒有多精美多昂貴，但至少里頭的記錄都是爺爺生活中的真情實(shí)感。它們是貨真價(jià)實(shí)，獨(dú)一無二的歲月的收藏，這樣的筆記本也是他生命的果實(shí)，難道不比作家的書都要昂貴嗎？
記錄生活作文7
林清玄先生的一篇名為《空白筆記本》的文章，其中講的就是當(dāng)今人們對(duì)于記錄生活的無視與不為。
我便在想：當(dāng)今的社會(huì)，要是找出幾個(gè)還堅(jiān)持在筆記本上書寫記錄人生的人，恐怕是鳳毛麟角。
就拿我自己來說吧，我從來沒有做過關(guān)于生活的筆記，但關(guān)于學(xué)習(xí)的筆記倒是做了不少。再說，現(xiàn)在的我連學(xué)習(xí)的時(shí)間都要從每個(gè)課間里擠出來，哪還有時(shí)間去做什么生活筆記？
除我以外，還有其他和我年齡相仿的人，也都是被學(xué)習(xí)逼上了絕路。不過，我內(nèi)心深處還是對(duì)寫日記、做生活筆記有向往的。我覺得做生活筆記，記錄生活中的每一件有意義的事，然后在第二天起來后，翻閱昨天發(fā)生的事，這是多么有情懷有意義的`一件事��！
但理想和現(xiàn)實(shí)總是有差距的。放學(xué)回到家后，我拖著疲憊的雙腿，把書包隨地一扔，身子往沙發(fā)里一扎，整個(gè)人便癱了下去，什么“有情懷地記錄生活”？遙不可及。但我還是試圖掙扎著要去寫點(diǎn)什么，惰性卻把我牢牢地捆在了沙發(fā)上。我被慈母的輕聲呼喚叫醒，抬頭卻又到八點(diǎn)，匆匆扒口飯，緊趕慢趕地寫完了作業(yè)，終于舒口氣時(shí)，已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)半了，全身的細(xì)胞都在抗議，周公也在召喚了，讓“記錄生活”見鬼去吧！于是閉著眼睛漱洗、更衣、上床、磨牙、鼾聲……
日復(fù)一日，我都在“想要記錄生活”卻總是“無法記錄生活”的無奈中徘徊，唉！要是有充足的時(shí)間，我想我一定會(huì)有一本屬于自己的筆記本，在上面記錄著每一天我的人生軌跡，每一件轟轟烈烈的大事和雞毛蒜皮的小事。
容我套用林清玄先生的一句話：“唯有我們抓住生活的真實(shí)，才能填補(bǔ)筆記的空白�！�
也許，錯(cuò)的根本不在學(xué)業(yè)的繁重，錯(cuò)就錯(cuò)在我自己以此為由，讓自身的惰性得逞。只要有心，記錄時(shí)間擠擠總會(huì)有的，每天記錄一點(diǎn)又有何難？哪怕兩三句話也比一腦空白要強(qiáng)！
我想對(duì)自己說，拿起筆吧，年輕人，讓那本空白寂寞的筆記本被有趣的生活故事填滿吧，讓自己擁有一本等老了躺在藤椅上追憶美好青春的讀本吧！
記錄生活作文8
總會(huì)不由自主的概嘆時(shí)光太易逝去，青春走得太匆忙，總會(huì)在一切繁華都落幕之后才悔恨曾經(jīng)的自己該如何的竭盡全力。但卻是從未沒有將自己永遠(yuǎn)向前的眼光停留于身旁能夠使自己幸福快樂的微小到不值一提的人或物�，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中巨大的壓力有形或無形統(tǒng)統(tǒng)壓在我們這雙尚未成熟的肩上，而我們，也在這或直接或間接的鼓勵(lì)與推動(dòng)下漸漸學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)去習(xí)慣。
人都是懷舊的。有人說，當(dāng)我們行走在時(shí)光的道路上時(shí)，我們就能夠一直朝著一個(gè)通往夢(mèng)想的地方前行，在這不知吉兇的旅行中，我們也許會(huì)一直往前走，就算跌倒，就算遍體鱗傷，我們的內(nèi)心也會(huì)不遺余力的尋找下一站更加完美的自己。也許，我們會(huì)遇到指向兩個(gè)方向的路標(biāo)，即使如此，我們也要更加堅(jiān)定自己最初的選擇，并為此一直走下去，不管有多艱難。
每個(gè)硬幣都有兩面性，世事皆如此。在時(shí)光的磨礪下，我們也會(huì)偶爾痛苦，也會(huì)偶爾彷徨，甚至，我們會(huì)對(duì)生活失去該有的希望。這時(shí)，就需要人去偽裝，將自己內(nèi)心的不快悄悄往心里藏，因?yàn)檫@樣，就不會(huì)讓你在意的人為你擔(dān)心受傷而滿心惆悵。很多時(shí)候，我們都在顛沛流離中倔強(qiáng)的成長(zhǎng)。考試成功或失敗，朋友和睦或不容，家庭幸�；蚋盍眩N種令人快樂或不悅的`事物，都在我們毫不知情時(shí)卷席而來，而我們不僅僅是只有接受的能力，相反，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)悲為喜。即使是舉步維艱，也絕不能向后退步。
閑暇的時(shí)候，喜歡仰頭看看天，喜歡聽聽風(fēng)聲；喜歡輕握一支屬于自己的筆，在某個(gè)愜意的黃昏遐想。喜歡果，飽滿，鮮艷，不輕易凋零，即使塵埃落定，也有一個(gè)迷人的姿態(tài)。生活是我們的一部分，我們也是生活的一部分，犯不著為過去的時(shí)光或欣喜或悲傷，好好整理一下自己的心吧，或是試著去欣賞某些令人愉快的東西，不為任何人，全當(dāng)為自己。
記錄生活作文9
望著桌前空白的筆記本，提起筆卻又不知該寫什么，那天，無意間讀到了林清玄的《空白筆記本》，才發(fā)現(xiàn)原來記錄生活是件那么重要的事，從現(xiàn)在開始---記錄生活。
記得以前特別愛買日記本，總是嚷嚷著要寫日記，而且專挑好看的，買來又舍不得寫，可能忙于學(xué)業(yè)，也有可能是因?yàn)椤叭昼姛岫取�，這日記本便被我放在那里，漸漸的它就被我遺忘，披上了厚厚的灰塵，它依然是全新的。
也許，從現(xiàn)在開始，我要開始記錄生活。
“吾日三省吾身”，記錄下自己每天的遇見，開心的，不開心的，都能真實(shí)地記在日記本里，也許它的`言語不一定要有多華麗，但它一定是最真實(shí)的，它包含了我所有的想法。也許，在以后翻開這本筆記會(huì)，我會(huì)笑我當(dāng)年的幼稚和無知，但它就是我寫下的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無論在什么樣的年紀(jì)，日記本一定能記錄我最初的感受。
“一個(gè)人活在世上，可能庸庸碌碌地過一輩子，然后什么都沒留下就離開了人世”，這是林清玄所寫到的，有時(shí)的確是這樣，假如你愛寫日記，會(huì)記錄生活，起碼在以后的日子總有人會(huì)記得你，還有一本日記本能值得留念。然而，從現(xiàn)在開始記錄，不為現(xiàn)在的自己，也為以后的自己，起碼你來過這個(gè)世界，不要匆忙一生，卻什么也沒留下。
一本筆記雖然簡(jiǎn)單，但意義不凡，日記可能就是講話之外最好的傾訴方式。提筆在紙上寫著，一筆一畫，一字一句，在日記本里沒有顧慮禁忌。這本日記內(nèi)容只有我知道，我不會(huì)將它公布于眾，因?yàn)檫@是我的生活�，F(xiàn)在需要養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，從現(xiàn)在開始，在未來的生活中能夠每天寫一篇日記，每天寫下心情日記，能夠完整的表達(dá)出自己的思想和對(duì)生活的態(tài)度。
從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。
從現(xiàn)在開始，不辜負(fù)自己的時(shí)光。
從現(xiàn)在開始，記錄生活。
“唯有我們抓住生活的真實(shí)，才能填補(bǔ)筆記的空白，若任令生活流逝，筆記本就將永遠(yuǎn)空白�！�
記錄生活作文10
一個(gè)月大的時(shí)候：
它是一只叫做沙丁的貓，這個(gè)名字是由體驗(yàn)了生活中各種酸甜苦辣的爺爺起的，爺爺說：“沙丁從小就長(zhǎng)的小，可能是因?yàn)橐郧吧钤谵r(nóng)村，一年吃不上點(diǎn)沙丁魚，缺乏營(yíng)養(yǎng)，所以長(zhǎng)得只比老鼠大那么一點(diǎn)點(diǎn)。”現(xiàn)在，它和它的100口人家，搬到城里來了，城里剩飯剩菜多，可以每天吃飽喝足，但是，沙丁還沒有長(zhǎng)大。
當(dāng)兄弟姐妹討論如何在去下一個(gè)目標(biāo)找吃的的時(shí)候，沙丁卻擠在人群中聽“露天演唱會(huì)”，它覺得音樂可以陶冶貓的情操，別的兄弟姐妹都覺的它傻，可它卻不以為然，繼續(xù)過著我行我素的生活。
兩個(gè)月大的時(shí)候：
沙丁獨(dú)自離開了它們?cè)趭A縫里的破舊的.“家”，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)簡(jiǎn)陋的小木房，但足夠大，足夠在屋頂上仰望星空，它每天早上找點(diǎn)小野果，喝點(diǎn)露水，再睡上一覺，以便于夜晚繼續(xù)仰望星空，它一次就這么十幾天。
當(dāng)它回到家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)屋子里發(fā)出腐爛的味道，進(jìn)去一看，卻發(fā)現(xiàn)里面到處都是貓的尸體，橫著的、豎著的、仰著的，后來，沙丁才打聽到，原來是一只貓到一戶人家偷東西，偷了兩條又大又鮮美的魚，被主人知道了，主人知道那只貓還會(huì)再來，于是事先把兩條抹了毒藥的魚放到了廚房里，結(jié)果，就被那只貓偷去和眾貓分著吃了，所有的貓慘死于毒藥之下，一些見多識(shí)廣的老老貓也不例外。
于是，沙丁成了孤兒，整天的流浪于街頭。直到一天，他疲憊至極，就窩在一個(gè)廢墊子上睡著了，因?yàn)樘哿�，所以倒頭便睡得不省人事，就連自己被抱上了一輛黑色的小轎車都不知道，就這樣，沙丁沒了自由。
記錄生活作文11
我覺得生活中最美好的事情就是有夢(mèng)想，夢(mèng)想可以讓一個(gè)人成長(zhǎng)，可以讓人努力拼搏。假如人沒了夢(mèng)想，也就沒有了目標(biāo)。而我的夢(mèng)想就是做一個(gè)美食家，吃遍天下美食。因?yàn)槟艹�，同學(xué)們都跟我叫“小胖陽”。
我有一個(gè)“廚神爺爺”，他會(huì)做很多飯菜，我和弟弟在家就和爺爺叫廚神�，F(xiàn)在我正在努力向爺爺學(xué)習(xí)做菜，因?yàn)檫@樣就離我的夢(mèng)想又近了一步。“要想做一個(gè)吃遍天下的美食家，第一步就是學(xué)做菜�！边@可是爺爺和我說的。所以，我就下定決心跟爺爺學(xué)做菜。
一個(gè)晴空萬里的星期天，爺爺說教我學(xué)做菜。我就像爺爺?shù)摹靶「唷彼频模瑺敔斪叩侥�，我就跟到哪，爺爺來到了廚房，我也跟著來到廚房。爺爺教我的第一道菜——西紅柿炒雞蛋。爺爺說：“做飯前要先洗手。拿兩個(gè)雞蛋，把它們打在碗里，放上適量鹽備用。
之后把西紅柿洗凈，切成小塊兒入盤。再切點(diǎn)蔥花。打火，把鍋燒熱，往鍋里倒油，油熱后把雞蛋攪拌攪拌倒進(jìn)去翻炒，炒好后出鍋。再往鍋里倒少許油，放入蔥花，炒出香味，放西紅柿翻炒，放適量鹽，翻炒，倒入炒好的雞蛋，根據(jù)個(gè)人口味，可以放少量糖，再次翻炒，出鍋�！�
我按照爺爺教我的每一步去做�？墒菫槭裁次业褂偷臅r(shí)候，油卻四處飛濺呢？我去請(qǐng)教爺爺。爺爺耐心地告訴我：“可能是鍋不夠熱，鍋里還有水珠。油遇到水，就會(huì)四處飛濺的。還得小心，不要燙傷。等鍋里的水蒸發(fā)干凈了再倒油。”我按爺爺教我的方法又做了一次，終于做出來了。我把我的“杰作”盛在盤子里，端到爺爺跟前，請(qǐng)爺爺品嘗。爺爺用筷子夾了一口，放到嘴里，嚼了嚼，皺起了眉頭：“你是不是沒放鹽？”我恍然大悟，尷尬地?fù)蠐项^：“好······好像是吧？”爺爺聽了，頓時(shí)哈哈大笑起來。弄得我怪不好意思的`。
爺爺告訴我：“生活是五彩繽紛的，你要向你的夢(mèng)想努力拼搏喲！”我急忙向爺爺打了個(gè)立正，敬了個(gè)禮：“放心吧爺爺，我一定會(huì)的！”爺爺摸摸我的頭：“好！”我望著爺爺笑了。
記錄生活作文12
南方的雨，如梅花瓣一樣無聲地飄落，綿長(zhǎng)而細(xì)小。撐一把傘，漫步西塘，忽地看見了幾個(gè)正在寫生的學(xué)生。他們站在石欄旁，手捧一薄紙，靜靜地畫著，手中的鉛筆在紙上躍動(dòng)。
鉛芯一點(diǎn)點(diǎn)消磨，畫面一點(diǎn)點(diǎn)充實(shí)，仿佛將靈魂賦予紙上，一點(diǎn)點(diǎn)描繪出眼前那小小的船，高高的橋。那獨(dú)屬于西塘的景色，就這樣落在了紙上。
用手中的筆，去記錄身邊，美好的瞬間。
記得小時(shí)候，我最大的愛好，也便是畫畫了。坐在陽光下，用蠟筆在白紙上繪出各種各樣的事物。藍(lán)天，白云，綠草，紅花。即使是這樣簡(jiǎn)單的事物，我也是認(rèn)真地為其勾上輪廓，添上顏色。那線條彎彎曲曲如蛇行，卻銘刻著小小的我對(duì)生活的理解。
在我即將升入初中之前，我曾帶著筆與本子，在校園里寫生，掛滿了火紅柿子的柿子樹，長(zhǎng)滿了飽滿葉子的玉蘭，爬上走廊欄桿的紫羅蘭，有著百年高齡的老槐樹，被我一一畫在本子上。當(dāng)我再次翻看的時(shí)候，那上面記錄的每一個(gè)地方，都是我們的一份回憶。而那份回憶，也便烙印在腦海中，永不褪去。
升上初中后，我見識(shí)到了許多名家之作。其中，梵高的作品令我印象深刻。飽滿而富有張力的`，明黃色的《向日葵》，深邃而寂靜的《星月夜》，到壓抑而沉郁的《麥田上的烏鴉》，不由得讓我思考他究竟遇到了怎樣的遭遇與打擊，最終選擇自我毀滅。我忽然意識(shí)到，一個(gè)人的畫，記錄了他的一生。
人的一生中，會(huì)遇到各種各樣的事，有歡喜，也會(huì)有悲傷，記錄，使我們?cè)诮?jīng)歷了種種事之后，能夠回過頭來去回憶，去感受那些情感，使我們的生活更加精彩。
記錄生活作文13
每當(dāng)晨跑完回到家中，等體溫恢復(fù)了正常，涼快了一些，就提上一個(gè)帆布包準(zhǔn)備著去菜市場(chǎng)了。
陽光很烈，但是我不太喜歡打傘或許是因?yàn)榱?xí)慣，或許是因?yàn)椴荒敲磁潞凇?/p>
菜市場(chǎng)離家很近，來回十分鐘的距離。市場(chǎng)不是特別的大，擺菜攤大多都是年長(zhǎng)的老人，每當(dāng)經(jīng)過他們的菜攤旁時(shí)，他們都會(huì)熱情地招呼你去買他們的菜，當(dāng)然，我也會(huì)很熱意去買。他們賣的都是自家種的菜，純天然的`綠色，沒有反季菜，所以菜的種類不是特別的多。蔬菜的價(jià)格很便宜且實(shí)惠，一、兩元就可以買到一把空心菜或者是紅薯葉等等。買完蔬菜后，我還會(huì)再去買一些葷菜，時(shí)而是瘦肉時(shí)而是魚時(shí)而是雞肉。賣肉的伯伯們也很熱情，每次我來到他們的攤位旁時(shí)，他們總會(huì)笑瞇瞇地用普通話問我想買些什么，之所有說普通話，是因?yàn)樗麄冎牢衣牪欢自挕?/p>
提著菜回到了家首先是將青菜和雞肉洗凈，該切的切好。然后，拿來一口鍋，倒水放雞肉放一些姜和一些香料。開的是小火，慢慢地熬讓他們充分地融合。放假的一天天時(shí)間對(duì)于我來說是足夠的充分，乘著煲湯的時(shí)間我會(huì)寫寫作業(yè)、看看書，還或者是寫寫文章。
我的動(dòng)作總是很慢，因?yàn)槲也惶矚g快的生活，慢慢地，我覺得是一種享受。
這處地方，沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有電視，遠(yuǎn)離了城市的喧雜，唯一每天能用的電器就是電燈、電飯煲和電風(fēng)扇。倒也不覺得無趣，每天我都有計(jì)劃的事情可以慢慢去做，慢慢地去做每一件自己喜歡的事情，雖慢但不拖拉。這樣的時(shí)間就一下子流逝而過了，直到臨睡前還感慨這一天過得真快，感覺好充實(shí)。
不過不久后就要離開這地方了，適應(yīng)了居然有些不舍了。
記錄生活作文14
要到下午可不容易。該吃飯了，你應(yīng)該能放松一下。但我錯(cuò)了。它不像我想的那么完美。吃東西還是那么嚴(yán)重。老師說:“吃飯的時(shí)候不要說話。不要制造任何噪音。這時(shí)，一個(gè)學(xué)生因?yàn)樵诔燥垥r(shí)講話而被罰站起來。
就這樣，我們辛苦了三天，活動(dòng)終于結(jié)束了!經(jīng)過這次訓(xùn)練，我了解了軍紀(jì)的嚴(yán)明和軍旅生活的艱辛。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
這是希望，這是堅(jiān)持。
那時(shí)，我對(duì)那里的一切充滿了未知，但我無比向往。
當(dāng)我踏入這個(gè)夢(mèng)想的校園，我就像一個(gè)剛來到這個(gè)世界的嬰兒，對(duì)那里的'一切都充滿了好奇。我看著一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)陌生的老師，一個(gè)陌生的同學(xué)，卻感到無比的親切。我想了解他們，和他們?cè)谝黄稹?/p>
我很期待那里的情況。
在炎熱的夏天，我們開始了高中生活中必要的軍訓(xùn)。也許很多人聽到這個(gè)詞會(huì)覺得累，但是我充滿了期待。我期待著教練的出現(xiàn)，教練的幽默，教練下達(dá)命令時(shí)嚴(yán)肅的表情，以及所有這些可能發(fā)生的事情。
當(dāng)我們穿著校服步入操場(chǎng)時(shí)，軍訓(xùn)才剛剛開始。我們站在操場(chǎng)上烈日炎炎，但那時(shí)我一點(diǎn)也不覺得累。那時(shí)我覺得自己像個(gè)戰(zhàn)士。不管有多難，我都會(huì)堅(jiān)持下去。那時(shí)，我心里在想一句話:“別人能做到，你也能做到�！�
整個(gè)操場(chǎng)都是學(xué)生，每個(gè)人都在出汗，但沒有人不能堅(jiān)持下去。即使有些人感到不舒服，他們也會(huì)很快回到團(tuán)隊(duì)中。當(dāng)太陽在燃燒時(shí)，老師的幽默使我們更簡(jiǎn)單。即使你再受一次苦，只要你認(rèn)為它會(huì)很快結(jié)束，其實(shí)什么困難也不一定是什么。
炎熱的太陽就像我火熱的心。我沒有退縮，但現(xiàn)在我越來越期待它，越來越興奮。我期待著未來的軍訓(xùn)，我期待著我的高中生活。
我期待著，也帶著一顆執(zhí)著的心。
記錄生活作文15
生活是五彩繽紛的，它有苦也有樂，讓我們?nèi)ハ硎苌�，感受生活的樂趣和精彩。青少年時(shí)代的我們，生活重在校園的學(xué)習(xí)生活，校園生活雖然辛苦，但樂趣也不少。
學(xué)習(xí)
在學(xué)校，大家都知道是讀書、學(xué)習(xí)，但有些人不愿來學(xué)校，認(rèn)為學(xué)習(xí)很辛苦。我承認(rèn)，學(xué)習(xí)是很辛苦的，但樂趣也不少。俗話說：“苦盡甘來”在學(xué)校里，我可以學(xué)到許多知識(shí)，豐富我們的視野；每天都可以和同學(xué)在一起，我不會(huì)感到寂寞，而且每當(dāng)我有不懂的問題，可以請(qǐng)教他們，和他們一起討論問題。生活在班級(jí)的`大家庭中，我們可以享受到學(xué)習(xí)的樂趣。
散步
學(xué)校開通了一條通向山上的職業(yè)中學(xué)的路。有許多同學(xué)都在下午吃過晚飯后都到那里去散步，學(xué)習(xí)了一天，帶著疲勞去放松一下，讓自己不再處于緊張的學(xué)習(xí)中，可以得到放松。而且，每當(dāng)考試考差了，或不開心時(shí)，去哪里散散步，和同學(xué)說說笑話、聊聊天，也可以讓自己的心情變好。所以，我一直都把那兒當(dāng)作我放松、娛樂、宣泄情感的好地方。那兒也讓我的課余生活充滿了情趣。
閱讀
閱讀課外書籍是我的愛好。每周的星期六，我都會(huì)到圖書館去看書和借書。每當(dāng)有我喜歡的書籍時(shí)，我會(huì)一看就好幾個(gè)小時(shí)，常常忘了時(shí)間，忘了自己還有什么要做的。一看就要到看完了才肯放手。因此，我的眼睛付出了沉重的代價(jià)，戴上了一副厚厚的眼鏡。不過，我也從這些課外書籍中學(xué)到了不少東西，開闊了我的視野，知道了許多古今中外的人情世故，豐富了我的知識(shí)面�？偟膩碚f，收獲也不少，但還不夠，因?yàn)椤皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟�！�
閱讀讓我感受到生活的樂趣，讓我有興趣去閱讀更多的書籍，學(xué)到更多的知識(shí)。
在我的學(xué)習(xí)生活中，讓我體現(xiàn)到生活的精彩，享受到生活中的種種歡樂，讓我的生活豐富多彩。