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生活處處有語文作文(精選23篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的生活處處有語文作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生活處處有語文作文 篇1
生活中處處有語文,學(xué)校、家、大街上哪一處不用到語文?人們之間的溝通,左鄰右舍聊天,都是需要語言的幫助,校園里有趣的標(biāo)語牌,企業(yè)公司的招牌,也是需要語文的幫助。你無論出現(xiàn)在哪里,語文都會在你身旁。
有一回,無意中看到一家店的招牌——宏達(dá)家“俱”城。
我很疑惑,這個“俱”字。最后我才知道“俱”字寫錯了,應(yīng)該是宏達(dá)家具城。
“俱”字的'意思是全部,“具”字的意思是器具、器物。
我才想這家招牌有兩種意思,一種是本店有許多家具;另一種是打上了錯別字,意思本店有家具。我覺得真有趣。
其實生活中還有許多有趣的事。
例如:“‘鎖’有問題找楊大”(賣鎖的廣告);“小菜一碟”(飯店招牌)等等。這些有趣的廣告真讓人開懷大笑。
還有許多店的廣告有兩個意思,都是把字改為讀音相同意思不相同的字。
世界因為有了語文才精彩,人類有了語文而快樂,我覺得人類離不開語文,語文是非常奇妙的。
讓我們認(rèn)真地學(xué)好這奇妙而美麗的語文吧!
生活處處有語文作文 篇2
在生活中,語言是很重要的。語文的學(xué)習(xí)和應(yīng)用是極為廣泛的。生活中離不開語文。語文使我們的生活變得豐富多彩,富有情趣。
語文像春天,學(xué)習(xí)語文就像在春天賞花,萬紫千紅,多姿多彩,令人眼花繚亂;▋旱拈_放是不會有局限性的',因此,生活中處處有語文。
生活處處有語文,生活時時有語文。在生活中,我們每時每刻都能感受到語文,感受到語文的存在,這種感覺無處不在,大到世界宣言,小到竊竊私語。生活中有活生生的語文,我們要善于從生活中學(xué)習(xí)語文。
語文離不開生活,并且我深深地體會到,語文是博大精深的。僅地滿足于一知半解是不夠的。我們應(yīng)該在生活中努力學(xué)習(xí)語文,并正確運用它、感悟它。正如我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚所說:“語文天生重要!
……
生活處處有語文作文 篇3
原來以為,每天去消化枯燥無味的字、詞、句才能學(xué)到語文;原來以為,只有每天在課堂上背著一段段生硬的文字才能學(xué)到語文;原來以為,只有每天在紙上拼命寫著文字才能學(xué)到語文。后來,我漸漸發(fā)現(xiàn)我錯了,原來,語文也是存在于生活中的!
我們在語文課上學(xué)習(xí)到了排比句、比喻句、擬人句等,我們不斷地感受著語文給我們來來的樂趣與魅力,在我們讀報,聊天,閱讀……我們也能夠?qū)W習(xí)到語文的知識。在我們國家里,大到國家公文,小到每個人的姓名,都要用到語文,漢字的樂趣是無窮的,例如我的名字——李俊煒,俊字代表了俊俏,而煒字有又代表了偉大,這都是父母的寄愿啊!
我們在郊外的秋天時,又會想到古代詩人杜甫的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩句。
我們在雨后來到曠野時,你又是否想起朱自清的'“草”,正如朱自清所說的,小草慢慢的從土壤里冒出頭來。這都是生活中的語文!
當(dāng)我們出外逛街時,遇到商家打出來的標(biāo)語廣告,你又是否會拿出詞典,翻查資料呢?
生活中處處有語文,只要你認(rèn)真發(fā)現(xiàn),總會找到的!
生活處處有語文作文 篇4
小學(xué)一年級時,老師都先教我們學(xué)語文!因為語文是一個非常重要的課程!如果一個人不會語文,那,他就是一個文盲!
校園里有好多語文的知識!在校園里可以讓我們知道語文有多么的重要!
語文可以讓我們知道一些詞語如:一絲不茍、可望不可即等我就不先說了,如果說的話我永遠(yuǎn)也說不完,還能讓我知道詞語的意思:如一絲不茍的意思是形容辦事認(rèn)真,連最細(xì)微的地方也不馬虎。茍,敷衍了事,馬馬虎虎。可望不可即的意思是只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見不能接近。即,靠近、接觸。細(xì)心地觀察語文有很多的知識呢!
語文是非常重要的!
有一次,我在校園里發(fā)現(xiàn)!校園的食堂發(fā)現(xiàn)!食堂里寫著:誰盤中餐,粒粒皆辛苦!從這里我發(fā)現(xiàn)!校園就是校園,校園里有很多語文的知識!
我記得有一次,星期日,我的`大奶奶上我家!拿了一張紙出來,用她的手指著那張紙!問我:“佳佳,你給我讀一下這幾個字!我說,“這個讀……”讀完后,奶奶說:“佳佳長大了,你在哪學(xué)的!”我驕傲的說:“我從校園中學(xué)到了知識!”校園是一個寶箱,如果你想要寶貝的話,隨時到這個“寶箱”里拿!
在校園里我明白了一個都道理:生活中處處有語文,我們一定要好好學(xué)語文!
生活處處有語文作文 篇5
只有在語文課上才能學(xué)到語文嗎?
答案當(dāng)然是不是,因為語文就在我們身邊,在我們生活的每一處。生活處處有語文,在國慶長假期間,我和父母來到了綠博園游玩,在草坪上可以看見許多的警示語,每一句都無疑有文學(xué)色彩,在其中一個草坪上有著這樣的`警示語:“小草在睡覺,請別打擾。”你看,這巧妙的使用擬人來警告游人不要踐踏草坪。再來看看路邊小店的招牌也別有一番風(fēng)味,一些小店巧改名言、巧用詩句來做招牌,吸引客人,增加客流量。相比之下店名便更有“技術(shù)含量”了,店名要簡短易記,還要有特色或講明經(jīng)營范圍,可以這樣說:一個好店名,可以決定這個店。在路邊有許多店名有特色的店。如:小熊快跑、客來香等等。
在其它學(xué)科中也有語文的身影,就說數(shù)學(xué)吧,現(xiàn)在考試重頭戲就是應(yīng)用題,沒有語文很好的理解能力就不可能做對。還有選做題也有一些文言文數(shù)學(xué)題,如果不懂它意思就更別提它的答案了,所以數(shù)學(xué)中有語文。在說說歷史,許多成語都有一些歷史故事,而許多歷史都在成語中,所以學(xué)好語文對歷史也有幫助。語文不只在書中,它可能就在你身后,在你每天上學(xué)的馬路上。
生活處處有語文作文 篇6
中文在生活中無處不在。無論是看書、看報、和人聊天、聽相聲、看電視,普通的還是小說的,藝術(shù)的,只要你隨時注意觀察,注意語言形象,你總會遇到與學(xué)習(xí)和使用漢語相關(guān)的問題。
出門旅行,在街上偶然看到幾個有趣的.廣告牌,比如一個路過買豐田車的廣告牌:山前必有路,必有豐田車。這個廣告成功地改成了古詩詞“重山之后無道解惑,暗花之后村”。文字簡潔明了,但內(nèi)容豐富:這個廣告并沒有直接宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量,也沒有直接用數(shù)量來表示,也說明車的適應(yīng)性很強。
還有一個廣告是這樣的:不要偷看。這是一家前面有大酒桶的餐廳,上面寫著“不要偷看”!但是沒有掩體,路人忍不住停下來往桶里看。但是里面還有一張紙條,上面寫著“我們有不同的,醇香的生啤酒,一杯五塊錢。請享用。”“不要偷看”這句話引起了大家的注意。
有人說漢語是海洋,是森林。我們每個人都一直生活在中國人的海洋和森林里。讓我們珍惜這個環(huán)境。
生活處處有語文作文 篇7
在生活中,到處有語文,比如在網(wǎng)上啦;生活中啊;學(xué)校里呀……都離不開語文,到哪里,哪里就有語文,不管是那里的地方話,還是標(biāo)準(zhǔn)的普通話。我就遇到過這樣的一次經(jīng)驗。
那是春合日麗的一天,柳樹開始發(fā)芽了,我想:以前我還小,講話說不過媽媽,可是,現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,我的語言一定超過媽媽的水平了吧!我就說:“媽媽,你看哪,柳樹吐出新葉啦!蔽蚁脒@次一定是我贏了吧,我說的`吐即說出了柳樹發(fā)芽了,又寫出了柳樹的美。可是媽媽說:“是呀,柳樹爆青了!眿寢尩摹氨唷奔磳懗隽宋业脑,還寫出了柳樹的顏色。我心里想道。還有一次,我和爸爸媽媽在吃飯,不知是誰講了一句話,說村里有個人非常懶惰,經(jīng)常不做事情,除了在家看電視,就是睡覺,其余的事情都是他的母親或他的妻子幫他做。我聽了,忙插嘴道:“懶如豬!蔽蚁肷洗屋斀o你,這次總是我贏了吧?墒,媽媽卻說:“他呀,不是懶如豬,而是懶得快成仙!毖,我這次又輸給了媽媽,真是沒面子呀。媽媽滿臉笑容,仿佛在說:“姜還是老的辣吧,跟我斗,再吃十年飯!薄把,我又輸了,真討厭!”我一個人自言自語道。
語文到處都是,只要你善于發(fā)現(xiàn)問題,就能找到語文!!!
生活處處有語文作文 篇8
生活中處處有語文,只要你留心觀察,就可以從游戲,聊天,報刊中學(xué)下面由我講幾個事例吧:
有一次,我到街上去玩。一到街上,就有幾塊廣告牌引起了我的注意。其中一塊廣告寫著車到山前必有路,有路必有豐田車這句話用了山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村作為前提條件。還有一塊寫著美食每刻這個成語是某家快餐店的廣告,里面把每時兩字改成了美食,雖然讀音一樣,字休卻不同,這樣的廣告太吸引人呢。原來在平常的地方也能學(xué)語文呀!
還有一次家里沒蚊香了。媽媽叫我去買蚊香,到了買蚊香的地方,看見他們的'招牌上有四個醒目的大字默默無蚊看,原來他們把聞改成了蚊。意思是在黑暗里沒有蚊子。原來在買東西也可以學(xué)語文。
還有一次,夏天到了,爸爸從超市買來一臺電風(fēng)扇。我擺弄著電風(fēng)扇,忽然看到電風(fēng)扇上有一行字,我們的名聲是吹出來的。這真是太有趣了。吹出來的吹是吹風(fēng)的意思,這樣的廣告不吸引人才怪呢。而且在旁邊還有一行字百衣百順,原來衣服公司利用銷售量好的公司推銷他們的產(chǎn)品,而且百衣百順中的成衣店。
在此,我想對這些打廣告的說,不要亂寫錯雖字,這會讓一些人從小養(yǎng)成一些壞習(xí)慣。實話實說,別人更會相信的產(chǎn)品。
生活處處有語文作文 篇9
說到語文可是隨處可見。
立在草地旁邊的告示牌,食堂的告示牌,閱覽室的告示牌……這些都告訴人們要遵守秩序。
在商店、飯店等場所的牌子可以告訴人們要買什么,要去什么地方。
在學(xué)校,老師教我們識字,使我們長大后成為有用的人。
在報紙書刊上的'文字可以使人們知道最新消息,也能讓人擴展知識。
在電視上也可以清楚地知道他是誰,是干什么的,商品名等有關(guān)的東西。
語文可以讓我們得到知識,讓我們學(xué)會怎樣做人和做人的道理,使我們有淵博的知識。
語文可以使我們的寫作提高,有好的基礎(chǔ)。語文通過閱讀使我們知道作者所表達(dá)的情感和更深層的意義。語文可以給我們帶來樂趣,比如:成語接龍,這樣可以使我們在游戲中也記住了成語,不是很好嗎?
在生活中可真是處處有語文!
生活處處有語文作文 篇10
生活中處處有語文,這一個觀點是從我弟弟上學(xué)前班的時候我發(fā)現(xiàn)的。
那一次,弟弟放學(xué)回到家,我檢查他的本子。他的本子上寫了"一"至"十"十個數(shù)字,還有一些很簡單的生字。雖說很簡單,但是對于剛剛上學(xué)前班的.弟弟來說,已經(jīng)很不容易了。這時,媽媽走了過來,看了看說:"嗯,寫得不錯。"我問媽媽說:"我上學(xué)前班的時候,寫得比他好嗎?"媽媽說:"差不多。如果仔細(xì)看的話,他寫得比你寫得要好一些,真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呀!"。
青出于藍(lán)而勝于藍(lán),多好的一句話呀!它不就是來自于語文中嗎?生活中用到語文的地方很多,如果生活中沒有語文,那么世界就太不精彩了。
生活處處有語文作文 篇11
在我們的日常生活中無時無刻不用到語文,語文與我們的生活是密切相關(guān)的。
大家都知道成語是我們中華民族的象征,它見證了我國悠久的歷史文化?墒怯行⿵V告商卻利用成語中的諧音變化出了許多廣告語,如“默默無蚊”、“衣衣不舍”等。這些錯誤的寫法影響著我,常常不由自主地寫上錯字,鬧出了許多笑話。僅上小學(xué)一年級的`弟弟也總是被這些字弄得暈頭轉(zhuǎn)向。寫作文時竟然寫上了“騎樂無窮”這個錯詞,還理直氣壯,認(rèn)為廣告上說的就一定是正確的。為了糾正他的錯誤,我可費了不少口舌。這些錯誤的廣告詞真是太可惡了,誤導(dǎo)了這么多學(xué)生!
這些小錯誤還能糾正,可有些錯誤就很難改正了。爸爸是在鄉(xiāng)村長大的,當(dāng)時他的老師也沒什么文化,語音不準(zhǔn)確。因此爸爸也就操著一口極不標(biāo)準(zhǔn)的普通話。每到他為我聽寫詞語就犯難了,總是結(jié)結(jié)巴巴,前后鼻音都混淆不清。就像上次的“堂皇”,爸爸將“堂”讀作前鼻音,我就寫了“彈簧”,在批改后發(fā)現(xiàn)錯誤時我真是哭笑不得。
生活中的語文可遠(yuǎn)不止這些,但是單從這兩件小事上就能看出語文的重要性。我們現(xiàn)在就要學(xué)好語文,為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),才能避免這樣的錯誤發(fā)生。
生活處處有語文作文 篇12
生活中處處有語文。無論是讀書看與人聊天,還是聽相聲看電視,普通的或新奇的,或有藝術(shù)性的,只要留心觀察,隨時注意語言形象,總會碰到與學(xué)習(xí)和運用語文有關(guān)的問題。
我一次出去旅游,在街頭碰到了幾塊有趣的`牌,例如過買豐田汽車的牌:車到山前必有有必有豐田車。這則成功地改用了“山重水復(fù)疑無,柳暗花明又一村”的古詩,文字簡單清楚,但內(nèi)容豐富:這則詞沒有直接地宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量,也沒有用數(shù)量直接表明,還表明了車的適應(yīng)力強。
又有一則詞是這樣的:不許偷看。這是一個飲食店,門前擺了一個大酒桶,引人注目地寫道“不許偷看”!但無遮無攔,過的行人都禁不住好奇心的,停下腳步往桶里看個究竟。誰知里面又有一張紙條,寫“我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒,一杯五元。請享用!币痪洹安辉S偷看”,引起了所有人的注意力。
有人說,語文是海洋,是森林,我們每個人每時每刻都生活在語文的海洋和森林中,讓我們珍惜這個吧!
生活處處有語文作文 篇13
生活處處有語文,如果我們用心觀察,處處都能發(fā)現(xiàn)語文。
每當(dāng)我與朋友、父母在一起愉快的交談時,我總能感覺到語文就在我身邊,的確,如果沒有語文,我們怎能愉快交談?如果沒有語文,我們怎能將自己的肺腑之言表達(dá)給對方?
哦,語文就在我們愉快的交談中!
“武王伐紂”“草船借箭”“火燒赤壁”“破釜沉舟”——每當(dāng)我談到這些著名的歷史故事時,我總是有種莫名的沖動,我們的祖先是多么富有智慧,多么偉大。∪绻麤]有語文,這些有名的故事怎能穿越歷史的長河,經(jīng)歷歷史的變遷而流傳至今?怎能讓后人無數(shù)次地為古人的智慧和偉大所折服?
哦,語文就在這歷史的'長河中!
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”“不識廬山真面目,只緣身在此山中”——每當(dāng)吟誦這些千古名句時,語文又在我身邊顯現(xiàn),我又感到了語文的偉大,如果沒有語文,這些千古名句怎么能代代相傳,為后人所知曉?為我們所傳唱?
哦,語文就在這些千古名句中!
從第一個猿人下地行走起,人類便開始邁向文明。鉆木取火,建造房屋,發(fā)明火藥,制造交通工具,這無一不識人類在邁向文明過程中深深的腳印。再看看當(dāng)今的文明社會,我不禁贊嘆語文的偉大,如果沒有語文將現(xiàn)金的科技傳承,人類怎能持續(xù)發(fā)展,怎能像今天這樣繁榮昌盛?
哦,語文就在人類的文明發(fā)展中!
走上大街,各種廣告隨處可見,打開電腦,各種信息層出不窮。正是這些信息,廣告,構(gòu)成了我們豐富多彩的世界和生活,試想,如果沒有語文,今天的世界和生活怎么會像這樣豐富多彩?
生活處處有語文。因為語文源于生活,生活離不開語文。如果我們熱愛生活,我們就能發(fā)現(xiàn)生活中的語文,享受語文的樂趣。
生活中語文無處不在!
生活處處有語文作文 篇14
生活因語文而美麗!——題記
情感,可謂七情六欲;美麗,可言國色天香;語言,可是文化魁寶。寥寥幾字,足以體現(xiàn)生活處處充滿語文的影子。
語文,可真是五花百樣。有古老傳統(tǒng)的成語、有文采翩翩的文章、有名垂青史的文言文、有流芳百世的古詩等等。而我最喜歡的就是成語了,簡潔而令人深思,那是多么的有趣。就如“拾金不昧”一詞,這是一個褒義詞。通常人們撿到金錢卻不占為己有,這就是拾金不昧吧!這種精神是多么令人敬佩呢!用簡簡單單的四個字就概括出一個人的品質(zhì),這就是成語的有趣,也是語文引人入勝的一處呢。
可見遇到刻骨銘心的事拿起筆在紙上渾灑自如,勾勒出一篇優(yōu)美的文章,語文的漢字可真是令人愉快啊!但是李白一詩“我又乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒”這又令人陷入徘徊的.心情。語文,真是讓人的心情宛如齊天大圣的臉啊,可這種智慧是令人欣賞的。三言兩語便可折射出人的感情,這不就是語文的偉大嗎?
是啊,生活真是處處有語文的影子呢!我還深深記得一次,我們班來了一個重口音的同學(xué)?匆娝桓背鮼碚У降臉幼,便友好的對他一笑。他微微動唇:“同學(xué),很高興認(rèn)識你,你真是沒理(美麗)啊!”我聽了真是目瞪口呆,一團生氣的火焰在心底油然而生!澳悴艣]理呢。”我憤怒的說。只見他匆匆追上我說:“同學(xué),你誤會了,我是說沒理(美麗)!”我真是忍無可忍了:“我到底怎么沒理啊?總是說我沒理,你這個人還真是奇怪!蔽覛獯掖业幕氐阶约旱淖弧
不一會兒,那位同學(xué)遞給我一張紙條:同學(xué),你誤會了,我是說美麗,不是沒理!
我看了后,真希望地上有個洞給我鉆進(jìn)去。天啊!語文還真是有趣啊!
但是,因為有了語文,我們得到了快樂;因為有了語文,我們的生活也多姿多彩!
生活處處有語文作文 篇15
在生活中,我們每時每刻都能感受到語文,感受到語文的存在,語文使我們的生活變得多姿多彩,富有情趣。
幾乎人人都說,學(xué)語文應(yīng)該是學(xué)校的事,應(yīng)該是老師的'事,應(yīng)該是學(xué)生的事。只有在語文課上才是學(xué)語文,只有打開語文書才是學(xué)語文。其實,語文與生活緊密相連,息息相關(guān)。如果說生活是一到大餐,那么語文就是大餐中必不可少的調(diào)味品。語文是萬事的起點,沒有語文,何來數(shù)學(xué),英語等其他科目呢?沒有語文,生活就會變得孤單,生活有了語文如同地球擁有了生命,豐富多彩。
語文是無處不在的,它灑滿了大地,我們之所以沒有發(fā)現(xiàn)語文,是因為我們沒有留心觀察。
生活處處有語文作文 篇16
生活中處處都存在著語文,繁華的都市中,人們的談吐中,大街小巷中??都有語文的身影,它無處不在,如影隨形。
嘿,你可別不信,就拿衣食住行中的“食”來說吧!你要是去餐館吃,這餐館的名字就是一門學(xué)問——一門與語文有關(guān)的學(xué)問,餐館的名字起得若是不好,把客人都嚇跑了,又何來“生意興隆”一說呢?你走進(jìn)餐館,坐下來點菜時,這菜單中也有語文;你對服務(wù)員說話時,也有語文的身影;你要是在家吃,就更有語文了——買菜時討價還價是門學(xué)問,做菜時做菜方法是門學(xué)問,吃飯時各人座位是門學(xué)問??瞧這些簡單平凡的事情,你還能說語文只存在于課本中嗎?
詩,是祖國美妙深奧的文化中的精髓,那一首首或雄壯或幽雅或清麗的詩句,帶我們穿越時空,來到各個朝代,了解詩人的.喜、怒、哀、樂、愁、思、盼?了解詩人對祖國大好山河的贊嘆,對家鄉(xiāng)的思念,對知己好友的不舍?而這,也是語文。
語文,是有生命的,它并不只是課本上的一篇篇文章,它存在于你能想象得到的每一個角落。你現(xiàn)在說的話,是陳述句還是反問句?你現(xiàn)在做的事,該怎樣描述才最恰當(dāng)?生活與語文密不可分,語文也早成為生活的一部分,就讓我們在語文的海洋里品味人間百態(tài),領(lǐng)略生活的美麗!
生活處處有語文作文 篇17
“語文”,它不是單純的一個詞。細(xì)想,從人們的語言交流,述說情感,甚至我們的思維。人們的生活,靠著語文的魅力來充實。
在生活中,讀書看報需要語文,文學(xué)創(chuàng)作需要語文,理解能力需要語文,聽說讀寫,都離不開語文,乃至以后工作遇到難題后更需要語文的能力來抗戰(zhàn)。翻開歷史的畫冊,詩人們吟詩作對,談吐的文字中充滿著文學(xué)的芳香;身經(jīng)百戰(zhàn)的英雄,他們?yōu)閲鴬^戰(zhàn)的誓言充滿著英雄的豪邁氣息。還有勇斗財主的窮孩子,應(yīng)用了文字的奧妙贏得勝仗。我喜歡看書,好想永遠(yuǎn)沉浸在美輪美奐的文字中,把我的輸送到文字描述的另一個世界,把自己的思維交給;我常迫不及待的.想寫日記,讓心中的旋律得到釋放,永遠(yuǎn)保留在文字的下面;我喜歡看新聞,因為渴望得到外界的性息,了解我有限的世界不知的故事?
生活中處處有語文的存在,而且生活中都能夠?qū)W習(xí)到語文。其實,要想成為一個有文化的人,最重要的就是有一顆細(xì)心。日積月累,如同一個空儲蓄罐,一天一枚硬幣,雖然語文的學(xué)習(xí)是無止境的,但是起碼硬幣一天比一天多嘛!
生活處處有語文作文 篇18
只要你細(xì)心、耐心的觀察生活。你會發(fā)現(xiàn),生活處處有語文。
語文是教育。有的人從小處于農(nóng)村,十二歲就抽煙、喝酒、玩游戲,樣樣都干過。但自從十四歲上了初二后,聽到老師那富含深刻哲理的話,經(jīng)過反思、反思、再反思,他覺得也不無道理。于是下定決心,除去這些不良行為,經(jīng)過三個月的努力,他改邪歸正,在學(xué)習(xí)上取得了驚人的優(yōu)異成績。
語文是文明。一個原來對人彬彬有禮的男孩,因長久上網(wǎng)吧聊天,學(xué)會了不少臟話,而且句句暢通、句句難聽、句句易懂,使人厭惡,但最終上網(wǎng)吧的情報被他媽逮住了,惡狠狠地教訓(xùn)了一頓。小孩知道了、認(rèn)識了自己的錯誤,從此端正學(xué)習(xí),恢復(fù)原狀。
語文是靈藥。語文是一種解除不愉快的'靈丹妙藥。在孤獨時,他成為你的好伙伴,促進(jìn)相互的友誼,彼此溝通。在遇難時,他是舍己救人,幫你出主意的得意幫手。在哭泣時,它是一塊毛巾,把那一顆顆晶瑩透亮的淚珠輕輕的擦去。
語文是一股清泉。在人心干涸的時候,它便主動涌上心田,滋潤著那幼小的心靈;語文是一面鏡子,樂觀者從鏡子中看到神采飛揚的我,悲觀者從鏡子中看到呆若木瓜的我。
要想成為生活中的強者,就必須學(xué)好語文,因為它是生活中不可缺少的基本條件。更因為它是人與人溝通的橋梁。
生活處處有語文作文 篇19
說到語文可是隨處可見。
立在草地旁邊的告示牌,食堂的告示牌,閱覽室的告示牌……這些都告訴人們要遵守秩序。
在商店、飯店等場所的牌子可以告訴人們要買什么,要去什么地方。
在學(xué)校,老師教我們識字,使我們長大后成為有用的人。
在報紙書刊上的文字可以使人們知道最新消息,也能讓人擴展知識。
在電視上也可以清楚地知道他是誰,是干什么的,商品名等有關(guān)的東西。
語文可以讓我們得到知識,讓我們學(xué)會怎樣做人和做人的道理,使我們有淵博的知識。
語文可以使我們的寫作提高,有好的'基礎(chǔ)。語文通過閱讀使我們知道作者所表達(dá)的情感和更深層的意義。語文可以給我們帶來樂趣,比如:成語接龍,這樣可以使我們在游戲中也記住了成語,不是很好嗎?
在生活中可真是處處有語文!
生活處處有語文作文 篇20
生活處處有語文。在語文課上學(xué)語文當(dāng)然是主要的,但是也不要忽視在生活中學(xué)習(xí)語文、運用語文。讓我們一起來開展一次生活中學(xué)習(xí)語文的活動吧!讀完這段話,對我的啟示很大。語文是我們中華民族的語言和知識的結(jié)晶,學(xué)好語文是每個中學(xué)生的必備條件。
孔子是我們中華文化的代表人物,被尊稱為至圣先師。他開創(chuàng)了中華經(jīng)典文化,讓我們懂得了語言的交流,做人的常識。按理說,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚中華文化,可現(xiàn)在偏偏有些人不恪守中華傳統(tǒng)的.良好文化,特意把一個個意味深長的成語改得面目全非。
你想想,至圣先師孔子辛辛苦苦創(chuàng)造語言文化造福于人類,不去學(xué)習(xí),不去珍惜,卻還要去破壞中國的文化財富,這難道是一個中國人應(yīng)該做的嗎?為了一點小便宜去破壞這筆財富,難道良心會安嗎?
語文很重要。讓我們從一個蹣跚學(xué)步的小朋友,變成一個文質(zhì)彬彬講文明懂禮貌的中學(xué)生。如果沒有語文,我們與禽獸又有何差別。
因此,為了我們的至圣先師,為了中國這筆特有的文化財富,我們更應(yīng)該好好去學(xué)習(xí)它、保護它、珍惜它,讓它廣泛地運用到我們的生活當(dāng)中去。
語文能改變一個人的一生,教會我們做人的道理,讓罪人懂得重新做人,讓小孩變得文明禮貌,這是一股神奇的力量。
生活處處有語文作文 篇21
生活中處處有語文。有人說,語文是海洋,是森林,我們每個人每時每刻都生活在語文的海洋和森林中,相信你離不開語文。語文是我們進(jìn)行交流的工具。你口中講的語文手寫下的文字都是語文。你看電視、讀報紙、做作業(yè)、逛街、聊天,只要留心觀察,你會發(fā)現(xiàn),你做的所有事都離不開語文。
語文還不僅僅起到交通工具的作用,他更是調(diào)劑了生活、陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的。一個人心浮氣躁時,一片優(yōu)美的散文可以使他心如止水般寧靜;一個人茫茫然、終日無所事事的時候,一篇論文可以使他明白生命的意義。
我十分熱愛語文,尤其是詩詞,他那無窮的`魅力是我如癡如醉。詩詞有的豪放,有的婉約、它們都各有千秋,因為,這些詞表達(dá)了詩人當(dāng)時的心情。如李白的:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。我們能感受到李白當(dāng)時愉快的心情!鞍装l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!蹦阍跄茉诘眠^且過,浪費寶貴的青春年華?
在我的心目中,成語給人的啟發(fā)也很大。就比如:苦盡甘來、先苦后甜,這個成語是在我們生活中的一些事情總結(jié)出來的。如:農(nóng)民伯伯每天都要去田里施肥、除草,日出而作、日落而息,不管是晴是雨,都忍耐著煎熬,到收獲季節(jié),他們便有收成。如果所有的人都像著守株待兔中的主人公那樣,不勞作,等著食物送上口,最終將會餓死。生活需要語文,語文調(diào)劑生活。因此,我們要學(xué)好語文!
生活處處有語文作文 篇22
在生活中,語文無處不在,它絲絲縷縷的滲入你的生活,滋潤著我們的日子,也許你不曾發(fā)覺。
春天,公園里最先盛開的,零零星星的小花,夏天,池塘邊那一朵朵挨挨擠擠的浮萍,秋天,田野里金黃發(fā)亮的麥穗,冬天,為萬物披上銀裝的皚皚白雪。這里面,都無不體現(xiàn)這充滿生機的`大自然的語文。
醫(yī)生在手術(shù)室里救死扶傷,記者奔走各地寫下報道,老師不辭勞苦的傳授知識,警察在大街小巷里維護治安,消防員在火場里出生入死,農(nóng)民在土地里辛勤耕耘,工人在工廠里馬不停蹄的趕工。這是交織著汗水和付出的語文,是光榮的語文。
爸爸要去外地出差,和有時同朋友喝酒半夜才回來,媽媽今天買了一件新衣服或是煮了幾道好菜,爺爺看了一場精彩的足球賽,一天都笑得合不攏嘴,奶奶和鄰居打麻將,輸了,一天都不說一句話。而我,考砸了,一直在家門口徘徊,不敢回家。這好像一部連續(xù)劇,情節(jié)雖然并不那么跌宕起伏,精彩刺激,但細(xì)細(xì)品味,卻有一種濃濃的親情和絲絲的牽掛。這是溫馨,溫暖的語文,雖然平凡,但卻深深的打動人心的語文。
語文可以詩人筆下的美麗篇章,可以是曾經(jīng)驚天動地的那一頁青史,可以是感人肺腑的一個故事,也可以是誰對祖國,世界做出的偉大貢獻(xiàn)。但我卻鐘情于平凡生活中平凡語文,雖然平凡,卻是真實社會中大多數(shù)人的真實寫照,真實語文。
生活處處有語文作文 篇23
生活中到處有語文的知識。
記得有一次,媽媽帶我到岳陽去旅行,就在下車的'時候我突然要上廁所了,可這附近也沒有廁所,我媽媽找了好久才找到。我急忙跑進(jìn)去,在門口我看見廁所的門那里寫著順“便”沖水這四個字,年完之后我進(jìn)去上廁所了。
記得還有一次,我在食堂吃飯的時候,我夾了許多菜?晌页粤艘粫䞍壕统圆幌氯チ,就在我準(zhǔn)備把飯倒掉的時候 ,看見食堂的右上方寫著“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@十個大字,看到這些字我不但沒有把飯給倒。而且把它全部都吃了,因為我想起以前媽媽給我方過:“一粒米就代表農(nóng)民伯伯的一滴汗。”
生活到處有語文。
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