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我們生活在共享時(shí)代作文（精選15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我們生活在共享時(shí)代作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們生活在共享時(shí)代作文 1
隨著新時(shí)代快節(jié)奏的科技發(fā)展，越來(lái)越多的新興事物的涌現(xiàn)，共享資源幾乎家喻戶曉，在現(xiàn)在，我可以毫不猶豫地說(shuō)：“我們生活在共享時(shí)代�！�
共享單車、共享充電寶、共享籃球……“共享”這個(gè)概念圍繞著我們，方便著我們，卻也對(duì)我們提出了更高的要求。
什么是共享？從字面上來(lái)看，顧名思義，共同享有。“共同”意味著我們必須接受如此方便的資源為別人所用，接受它并不屬于你一個(gè)人。幾天前剛從新聞中耳聞，有人把共享單車騎回自家樓道，只供自己使用。這種新聞數(shù)不勝數(shù)，聽(tīng)的煩了，我當(dāng)時(shí)不屑地偏過(guò)頭去，但這卻是事實(shí)，真實(shí)地在我們身邊上演�；蛟S一個(gè)人這樣做對(duì)于龐大的共享系統(tǒng)著實(shí)沒(méi)有什么影響，波瀾不起，但事實(shí)上并不是所有人都大善無(wú)私，很多人打著正義的旗號(hào)，戴著偽善的面具，在社會(huì)系統(tǒng)中壓抑著自私，隱藏著利己主義。但這樣的情況不但上演，迅速“普及”并非難事。國(guó)家改革使我們、使我們的上一代，大都是獨(dú)生子女的，從小享受著最好且唯一的資源，但新社會(huì)并沒(méi)有給我們改變的契機(jī)，迅速地進(jìn)入了共享時(shí)代。我們必須改變，必須學(xué)會(huì)共享，這也是時(shí)代對(duì)于我們的新要求。
再來(lái)談?wù)劇跋碛谩�，這個(gè)詞從出現(xiàn)就與擁有畫(huà)上了不等號(hào)。而近期微信上瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)的，有人在共享單車上插針，故意損壞共享充電寶等行為，正是這個(gè)詞的對(duì)立面�！昂θ酥牟豢捎校廊酥牟豢蔁o(wú)。”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！惫湃嗽谇曛熬驮缫褜�(duì)這樣的風(fēng)氣進(jìn)行了批判和教育，有了深刻的認(rèn)識(shí)。反社會(huì)分子的邪惡之心竟以新社會(huì)的產(chǎn)物為載體蔓延。社會(huì)變化是好事，可它不該成為惡人行惡的理由。時(shí)代沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在人心。國(guó)家的改革為我們提供方便，我們付出財(cái)物，各取所需。若國(guó)家政府自始至終不執(zhí)行這種制度，我們又何來(lái)便捷可言？
新時(shí)代要求我們無(wú)私，要求我們善良，這樣的'要求可能著實(shí)太高，可我們也是新教育體系下成長(zhǎng)的新人類，我們?yōu)楹尾豢蓱阎活w載滿善意的心，去理解，去適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展？共享，將充斥生活，時(shí)代，終將改變得耳目一新，智能化的生活給我們帶來(lái)了便捷，而我們需要回報(bào)的，只是人類與生俱來(lái)的善心。
我們生活在共享時(shí)代，這該是個(gè)充溢著善的時(shí)代。
我們生活在共享時(shí)代作文 2
共享資源的產(chǎn)生，已經(jīng)漸漸改變了人們的生活觀念。共享時(shí)代的來(lái)臨就是人們生活觀念的一次重大改變。共享資源很多，也逐漸成為了人們生活中必不可缺的一部分。共享，顧名思義就是一起享用的意思。
共享有著很多的好處：首先，共享可以節(jié)約地球資源的使用。一件物品被多個(gè)人反復(fù)使用，不僅提高了它的利用率，也節(jié)省了成本。其次，共享十分方便和便宜。比如共享單車的出現(xiàn)，有很多人短途出行不再去擠公交，而是騎著五花八門的共享單車就輕松解決了難題，順帶還鍛練了身體保護(hù)了環(huán)境。很多共享單車使用一次只要五角或一元，即使是學(xué)生族也能無(wú)壓力的使用。再看共享籃球的問(wèn)世，有很多人并不經(jīng)常有時(shí)間打籃球但是有這個(gè)興趣，與其買一個(gè)籃球放在家里占地方蒙灰塵，還不如難得使用的時(shí)候去租一個(gè)共享籃球來(lái)使用，即方便了自己、節(jié)約了資源還帶動(dòng)了共享經(jīng)濟(jì)。
再之，這個(gè)世界的資源越來(lái)越少，而人口越來(lái)越多，我們無(wú)法再像以前一樣毫不擔(dān)心資源的'枯竭，所以資源的共享是必然。而且共享資源很多都是注重環(huán)保、保護(hù)地球的。就如我們看到的共享汽車，它就是純電動(dòng)的，不會(huì)產(chǎn)生尾氣，不會(huì)為全球氣溫升高做“貢獻(xiàn)”。共享單車也是改變了很多人以前開(kāi)車出行到現(xiàn)在的短途騎車出行，減少了碳排放。共享書(shū)店的出現(xiàn)則是可以讓更多的人看到更多的書(shū)，不僅學(xué)到知識(shí)，還隱性的減少了樹(shù)木的砍伐。
作為一個(gè)學(xué)生，我深切體會(huì)到共享書(shū)店的好。從接觸學(xué)習(xí)開(kāi)始爸媽就幫我買過(guò)了很多的書(shū)，從小時(shí)候的格林童話到現(xiàn)在的作文大全，每學(xué)年都要買不同類型的書(shū)，可是很多書(shū)看完一遍就沒(méi)有用了呀，只好丟在某個(gè)角落，也許過(guò)段時(shí)間就被當(dāng)成廢紙給賣了。而現(xiàn)在共享書(shū)店里的書(shū)卻可以減少很多這樣的浪費(fèi)，它減少了我看書(shū)的成本，有些書(shū)我只要花上一元錢就能看了，而且一本書(shū)多個(gè)人看也減少了紙張的消耗，要知道紙張可都是樹(shù)木提煉而來(lái)的。如果看一本買一本，看完就扔，估計(jì)地球上的樹(shù)木很快就會(huì)被我們消耗掉。
由此可見(jiàn)共享時(shí)代的來(lái)臨已成為了必然，因?yàn)樗o我們帶來(lái)的不僅僅是更加便宜的價(jià)格，更是一種更為環(huán)保的生活方式。我們要從當(dāng)下做起，少一點(diǎn)浪費(fèi)，多一點(diǎn)考慮，為了我們的將來(lái)，更為了我們的后代。共享其實(shí)真的是挺好的！
我們生活在共享時(shí)代作文 3
共享單車，共享書(shū)店，共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變?nèi)藗兊纳罾砟�。它使我們的社�?huì)更進(jìn)一步，使我們的社會(huì)更為文明與方便。天空是多么的藍(lán)！太陽(yáng)從云層中探出大半個(gè)頭來(lái)，把它的暖意和金光傳達(dá)給我們每一個(gè)人。人們?cè)趫D書(shū)館看書(shū)，在飯店里吃著共享餐，在馬路上悠閑的騎著共享單車，站在飯店門口或站在銀行門口的.服務(wù)員，警衛(wèi)露出友善的笑容……這一切都是多么的和諧和美好。
共享早餐讓我們的飲食習(xí)慣更為衛(wèi)生，共享書(shū)店能讓我們體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣，陶冶我們的情操，共享單車使我們的交通更為方便。
但是，新聞報(bào)道讓卻讓我知道，共享單車，并不是那么完美。首先，它的分布不平均，有的小區(qū)里外都是共享單車，有的地方，好幾里路都尋不著一輛單車，真讓人著急惱火，其次，它質(zhì)量不太好，如剎車功能等，易出事故，許多小學(xué)生騎著它，一不留神兒，就會(huì)翻車，它真不適合小孩使用。不過(guò)，政府已對(duì)此采取了正確的措施，這些問(wèn)題也就慢慢的消失了。
太陽(yáng)每天都會(huì)升起，風(fēng)兒每天都會(huì)吹著，共享時(shí)代不僅提高了市民的文明素質(zhì)。涵養(yǎng)，更提高了城區(qū)的文明程度，我們都堅(jiān)守著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理念。九月的桂花飄香著，我們迎來(lái)一個(gè)明天會(huì)更文明的社會(huì)。
我們生活在共享時(shí)代作文 4
共享單車、共享書(shū)店、共享汽車等越來(lái)越多的共享資源正與我們每一個(gè)人產(chǎn)生密切的聯(lián)系，也在逐漸改變著人們的生活理念。
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”我騎著自行車去買早飯，一路上我唱起了歌。初春的早晨是多么的美好：鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著一支支動(dòng)人的歌曲、一陣微風(fēng)吹來(lái)，路邊的那些花都迎著微風(fēng)跳起了優(yōu)美的跳舞，就連小草也喝足了早晨的露水，朝著太陽(yáng)微笑……任何一個(gè)人看到了這樣的風(fēng)景，心情都會(huì)變得好起來(lái)，可是這樣的一幕讓我十分感到十分的`不爽：
有一個(gè)中年男子正在拆一輛黃色的單車上的座墊，而他的旁邊停著一輛座墊壞了的自行車，我心想：雖然這輛自行車壞了，但是他也不能為了方便或者是省錢而去破壞公共的財(cái)產(chǎn)��！我把自行車停在他的旁邊問(wèn)那位叔叔：“叔叔，你為什么要去破壞‘共享單車’呢？”他把頭抬了起來(lái)，擦了擦了額頭上的汗，感覺(jué)自己并沒(méi)有做了什么錯(cuò)事，便理直氣壯地對(duì)我說(shuō)：“我的座墊壞了，所以我要修啊！這不是理所當(dāng)然的事嗎？”“可是你這樣做的確不對(duì)，”我說(shuō)，“這個(gè)‘共享單車’是大家共同的財(cái)產(chǎn)，而不是你一個(gè)人的，所以你不能去破壞它！”那個(gè)叔叔沉默了。見(jiàn)他沒(méi)有說(shuō)話，我便繼續(xù)說(shuō)道：“我知道叔叔并不是有意要去破壞這輛單車的，所以我想請(qǐng)叔叔去專門修自行車的地方，也花不了叔叔多少錢和時(shí)間的�！薄拔抑懒耍x謝你小朋友�！蹦俏皇迨妩c(diǎn)了點(diǎn)頭，充滿歉意的對(duì)我說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，直走到了第一個(gè)紅綠燈的時(shí)候右轉(zhuǎn)就到了�！闭f(shuō)完我又騎上了自行車去買早飯。
其實(shí)“共享”這個(gè)詞語(yǔ)一直都在我們的身邊，只不過(guò)我們并沒(méi)有注意到罷了，有些人甚至想把它們占為己有，我們并不能向他們一樣去破壞公物而是應(yīng)該去利用和保護(hù)他們！
我們生活在共享時(shí)代作文 5
共享單車，共享汽車，共享房屋等共享資源的出現(xiàn)正逐漸改變著我們的生活。
曾幾何時(shí)，人們都以“綠色”出行，馬路上很少會(huì)有汽車，天那么白，水那么清；又曾幾何時(shí)，太陽(yáng)被一片烏黑的空氣擋住了陽(yáng)光，清水因那滿池的垃圾變得渾濁，小鳥(niǎo)不在那樹(shù)上繼續(xù)歌唱。又是曾幾何時(shí)起，陸地不在是一片綠色，出租車現(xiàn)象遍地皆是，那烏黑的氣體徐徐升起，徹底的擋住了城市的陽(yáng)光。那座座高樓大廈拔地而起，城市的'綠色逐漸減少，許多天災(zāi)降臨大地，而這些都是因?yàn)槟茉吹臏p少。共享能源的出現(xiàn)則十分有效的解決這個(gè)燃眉之急。
隨著城市人口的逐漸上升，人們的出行，住處也產(chǎn)生了巨大的隱患。人們的出行若全部使用私家汽車，城市的交通會(huì)陷入混亂。這時(shí)共享單車與共享汽車的出現(xiàn)則有效的解決了這個(gè)問(wèn)題。共享單車的蹤跡如今已經(jīng)普遍全城的各個(gè)角落，共享汽車的停放點(diǎn)也在各個(gè)大型商場(chǎng)的地下停車場(chǎng)中屹立，共享單，汽車的崛起與普遍解決了人們出行的障礙，使得人們的出行更加方便，自由，綠化了空氣，但同時(shí)也帶來(lái)了許多隱患。
共享單車使用過(guò)后的停放地點(diǎn)也是一個(gè)隱患，共享單車隨處可見(jiàn)，而停放的位置卻不僅只有停車點(diǎn)，有些人將共享單車停在馬路邊，有些將它們停放在綠化帶上，甚至有人將共享單車當(dāng)成私家的自行車使用，停放在家里！同時(shí)人們甚至?xí)䲟p壞共享單車，將其投湖，拆除零件等不道德行為。人們應(yīng)該自覺(jué)停放共享單車，自覺(jué)保護(hù)共享單車，禁止他人不道德行為。
共享汽車使用過(guò)后，人們必須將其�；赝７劈c(diǎn)，才算真正結(jié)束，所以人們不會(huì)看到隨處可見(jiàn)的共享汽車。但是有時(shí)候人們是自私的，為圖方便省事，不論是使用共享單車還是共享汽車，都不會(huì)為他人著想。共享汽車在使用后車內(nèi)總是殘留著上一位車主所殘留的個(gè)人物品，對(duì)于這類情況，人們應(yīng)該自覺(jué)清理，杜絕殘留。
人們推到了一片片綠色，建起了一座座高樓供人類居住，可人類的住所問(wèn)題卻從未停過(guò)。人類也是貪婪的，也是分三，六，九等，當(dāng)有些人買了一套又一套的房子作為投資時(shí)，卻有些人仍在為生計(jì)著想。共享房屋與出租屋有著不少相同點(diǎn)。共享房屋的使用者卻也經(jīng)常殘留下個(gè)人物品，為下一任住客留下了無(wú)數(shù)麻煩。
共享時(shí)代——-共享資源，為人們帶來(lái)了方便，但人們也要懂得珍惜這些共享資源，不要因?yàn)楣蚕碣Y源并非自己的而去破壞。
我們生活在共享時(shí)代作文 6
現(xiàn)如今，越來(lái)越多的“共享”事物進(jìn)入我們的視野：共享單車，共享電瓶車，共享汽車……這些“共享”的交通工具操作簡(jiǎn)單，只需輕輕一掃二維碼就能解鎖并提供服務(wù)，為我們的出行提供了不少便利。
共享的交通工具不僅使用方便，外觀也十分的美觀，多用鮮艷的顏色做點(diǎn)綴。騎著這樣的“小伙伴”出行，所到之處皆掀起一道五彩風(fēng)，你便成為了這繁忙城市中一道靚麗的風(fēng)景線。
共享交通雖便利，但也還是有規(guī)定的——必須停放在指定的地點(diǎn)，不隨意停，騎行必須遵守交通法規(guī)，未滿一定年齡不得使用等等。這些都是合理且合法的要求。
在共享交通工具流行的同時(shí)，也有許多只可惡的黑手向他們襲來(lái)——有人發(fā)現(xiàn)可憐的小黃被拆得七零八落，孤單無(wú)助的倒在路邊；小橙被某些自私的人鎖在了樓道內(nèi)，成為了他們的私人用具；小綠被熊孩子撕了二維碼或代碼，只能看著飛馳而過(guò)的車輛卻再也不能歡快的穿行在城市的大街小巷……遇到這種情況，我們應(yīng)該果斷舉報(bào)。一是為了讓這些昔日的“小伙伴”及時(shí)的'維修，好繼續(xù)工作；二是為了讓這些自私鬼得到應(yīng)得的懲罰，讓他們嘗到苦頭，爭(zhēng)取根治這種現(xiàn)象。
“共享”時(shí)代的到來(lái)讓我們的生活、出行越來(lái)越方便，更是在考驗(yàn)我們的品德。經(jīng)得起考驗(yàn)的人嚴(yán)格按照規(guī)定，為自己誠(chéng)信加分；經(jīng)不起考驗(yàn)的人逐漸露出猙獰的面目，干出損人利己的壞事。
若每個(gè)人都以誠(chéng)信為本，堅(jiān)持以誠(chéng)待人，以信相處，是否我們也可以夜不閉戶了呢？到那時(shí)，是否不用特地打著“共享”的名頭，大家便能毫不猶豫的將物品借予他人，共同分享？
我們生活在共享時(shí)代作文 7
隨著當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息無(wú)孔不入地穿插在我們的生活中，逐漸讓“共享”這個(gè)新名詞變得眾所周知。
舉一個(gè)最常見(jiàn)的例子吧！現(xiàn)在馬路兩邊時(shí)時(shí)�？恐慌呕驇撞砍绷鞯膯诬�，只要用手機(jī)一掃，便可以開(kāi)鎖，并僅花幾元就可以“游山玩水”，騎“共享單車”慢慢地從時(shí)髦，變成“綠色出行”的最佳選擇。
也許，旁觀者清吧。我以一個(gè)旁觀者的角度直觀地發(fā)現(xiàn)了許多因共享單車而發(fā)生改變的事情。路上多了騎自行車的人，汽車不再是人們的第一選擇；有時(shí)新的“車主”把它們停放在一個(gè)新的地方都可以讓那里的人再次使用，增加了車輛的實(shí)用性；最重要的一點(diǎn)是，很多人會(huì)開(kāi)始注意保護(hù)車輛了，知道了循環(huán)使用的特點(diǎn)為下一個(gè)用戶著想……
這慢慢讓我開(kāi)始從擔(dān)心共享單車是否會(huì)因部分用戶亂停亂放和故意損壞導(dǎo)致其他不便，開(kāi)始變得為人們的自覺(jué)與責(zé)任感點(diǎn)贊！
這樣的例子在社會(huì)上屢見(jiàn)不鮮，而貼近我們校園生活的例子又怎么會(huì)沒(méi)有呢？
通俗說(shuō)，我們一般都叫他們循環(huán)教材也就是指某一類書(shū)，一個(gè)年級(jí)輪流使用，這難道算不上是一種共享嗎？因?yàn)樽约旱乃囆g(shù)書(shū)和音樂(lè)書(shū)是循環(huán)教材，作為當(dāng)局者，身邊就有“校園共享書(shū)本”。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)，我們學(xué)校音樂(lè)教室的教材依舊十分整潔、十分干凈，每本書(shū)上連翻頁(yè)時(shí)的折痕都少之又少，規(guī)整如初的封面更是讓人難以相信這本書(shū)已被用來(lái)做共享教材一個(gè)月之久，就連調(diào)皮的男生也盡量好好使用，但如果是他們自己所用的書(shū)，我想可能不會(huì)這么干凈。這難道不是他們對(duì)之后使用教材的主人的一個(gè)暖心幫助？難道不是共享給人帶來(lái)的改變？
現(xiàn)在許多00后的.小書(shū)蟲(chóng)愛(ài)跑圖書(shū)館，我也不例外，和學(xué)校的循環(huán)教材一樣，這也必然是一種共享資源，但圖書(shū)館的書(shū)就沒(méi)有那么走運(yùn)了，偶爾基本書(shū)一打開(kāi)便會(huì)有杰零零散散的幾頁(yè)被損壞，字變得看的不清楚的情況，這邊讓我有些疑惑，同樣是共享教材為什么會(huì)有這么多不同呢？這讓我對(duì)共享教材的看法又增加了一個(gè)新的角度，并非所有的共享物品都會(huì)遭到人們的友善對(duì)待與共享單車同樣也更為開(kāi)放的圖書(shū)館可不也曾慘遭他人的“毒手”。
生活很多時(shí)候像一個(gè)五彩池包羅了許許多多不同的石頭不同角度可以看到許多不一樣的東西，但大時(shí)代的發(fā)展，卻從未止步過(guò)。
在這個(gè)包羅萬(wàn)象的大時(shí)代中，共享早已不再是可有可無(wú)的東西，人們很多時(shí)候早已深深依賴上了他。共享改變著我們，改變著生活。萬(wàn)幸的是無(wú)論出發(fā)點(diǎn)在哪里，我們都將用心“維護(hù)”共享的精神，因?yàn)樗堑诌_(dá)“彼岸”的心靈之舟。
我們生活在共享時(shí)代作文 8
我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界正趨于大同化。
我曾一度認(rèn)為“共享”是自然原創(chuàng)的一種習(xí)慣，就是與其他樹(shù)伙伴們分享每一方凈土，每一滴露水，每一縷陽(yáng)光，最近人類對(duì)于“共享”的發(fā)揮著實(shí)令人大開(kāi)眼界。
走在街頭，隨處可見(jiàn)共享單車，輕輕一掃即可上路，觸手可得的便利令人眼羨；共享圖書(shū)，雖不及單車燎原之勢(shì)，卻也應(yīng)其節(jié)約資源的主張而備受我等樹(shù)木青睞，除這些實(shí)體共享資源外，互聯(lián)網(wǎng)上各式各樣的共享資源更是大大豐富了人們的`生活，共享資源的星星之火已然點(diǎn)燃。
我不禁欣慰地笑了，靜靜地，讓風(fēng)理順我的頭緒。忽聽(tīng)得風(fēng)憤憤不平的嗚咽，正埋怨風(fēng)破壞了我的好心情，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我驚詫萬(wàn)分，幾輛臟的看不清顏色的單車橫七豎八的倒在潮水懷中：“天哪！它們?cè)趺吹乖谶@了？快想想辦法！”卻聽(tīng)見(jiàn)一聲無(wú)奈的嘆息，道：“乘船的人們?yōu)閳D方便，把車騎到岸邊就不管了，自己上了船，丟下可憐的單車就被我淹了，對(duì)不起啊，伙計(jì)！”說(shuō)著同情地望向奄奄一息的單車。
我忽然理解了風(fēng)的嗚咽，心情變得沉重起來(lái)，資源本就不分你我，共享資源更是屬于大家的，方便大家的，為什么還有人這么自私？也許還是做一棵樹(shù)的好，一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，我沉思道，真正的大同化還需要時(shí)間，漸漸地瑟瑟的風(fēng)聲變成了溫和的低吟，潮水的拍打讓我漸漸入睡，這一睡就是50年
夢(mèng)醒之后，仍是恍惚如夢(mèng)。共享單車整整齊齊地?cái)[放在路邊，熟悉的鳴笛與堵車不見(jiàn)了，公共交通設(shè)施可調(diào)節(jié)高度，在建筑群與馬路間穿梭，目光所及之處，不同膚色不同國(guó)家的人一片歡聲笑語(yǔ)。
這不正是夢(mèng)寐以求的共享時(shí)代嗎？在這里，人們返璞歸真，珍惜資源，世界真正趨于大同化。盡管我只如滾動(dòng)車軸正中間的一只小蟲(chóng)，車子不斷向前，而我佁然不動(dòng)，卻仍不禁感嘆時(shí)代前進(jìn)的力量
我們生活在共享時(shí)代作文 9
現(xiàn)在，許多事物搖身一變，化為“共享”，出現(xiàn)在我們的視野中。但，這“共享”一定好的么？未必。
最早出現(xiàn)的“共享”事物，也是人們使用最多的，應(yīng)該是共享單車吧。要出門了，拿出手機(jī)，打開(kāi)軟件，點(diǎn)擊“掃碼開(kāi)鎖”，你就可以取走這輛車了。但是，有關(guān)調(diào)查表明，上海的共享單車已超過(guò)90萬(wàn)輛，然而街道上真的有那么多共享單車嗎？然而沒(méi)有吧。有不少單車被騎進(jìn)小區(qū)，或者鎖被強(qiáng)行打開(kāi)。更有許多單車遭到“虐待”，把手被拆除，座椅被強(qiáng)行砍下，最可惡的.是，有些人在單車二維碼的旁邊，還貼了二維碼，一不小心掃到，手機(jī)里的所有錢與信息就被別人知道了。還有共享單車的停放。我看見(jiàn)許多單車就隨意地被停放在人行道上，如果恰好這邊人行道過(guò)于狹小，人們還需要繞道而行。難道這些人不知道單車要停在路邊白線嗎？不，他們其中的大部分是知道的，但是他們自私，他們只要多騎一點(diǎn)點(diǎn)路，他們就能使幾十人、幾百人、甚至幾千人不用繞道而行啊，也不用讓那些騎三輪車的叔叔，一輛又一輛的把單車放上三輪車，在放回路邊白線內(nèi)啊。所以請(qǐng)那些損壞車的、把車占為己有的，亂貼小廣告的、和那些亂停亂放的車主少做些這樣的事吧。大家多騎一點(diǎn)路，對(duì)別人留有一片善意，就能讓我們大上海更美麗！
再說(shuō)說(shuō)共享雨傘。下雨了，你卻沒(méi)帶傘，去借一把共享雨傘，等到天晴了，再還回去，這的確是一件好事啊。但是，有些人卻做不到最后一步。因?yàn)橛陚悴幌駟诬嚾绱速F重，所以有部分雨傘是免費(fèi)共享的。有些人想：反正這雨傘是免費(fèi)的，我把它帶回家，當(dāng)作自己的傘吧，反正全城有那么多共享雨傘，少了一把也無(wú)所謂啊。可是，你知道嗎？全城有你這種想法的，不止你一個(gè)��！如果只少一把傘，那也算了，如果每個(gè)人都想把共享雨傘占為己有的話，那么出現(xiàn)這種事物的意義何在呢？人與人之間的相互幫助，還能體現(xiàn)么？發(fā)明這種事物的人，希望你能與別人共享，一是希望能夠節(jié)約地球上不多的資源，二就是希望人與人之間的信任能更加堅(jiān)固。如果你開(kāi)鎖了一輛共享單車，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)它是沒(méi)有把手的，雖然你并不知道誰(shuí)把它弄壞了，但你心里一定在暗暗地想：這誰(shuí)��？怎么弄壞了單車，誰(shuí)那么壞��？你只好再把它報(bào)修，然后再換一輛單車。如果有一天，你借好幾輛單車，結(jié)果全是壞的，附近也再也沒(méi)有單車了，你頓時(shí)陷入了一種十分尷尬的境地。你又能怎么辦呢？那么，為人與人之間的信任，請(qǐng)愛(ài)護(hù)一切共享事物吧。
我們生活在共享時(shí)代作文 10
“共享”一詞你一定不陌生。在這一個(gè)信息爆炸的時(shí)代里，“共享產(chǎn)品”已經(jīng)完美地融入了我們的生活。共享單車、共享書(shū)屋、共享汽車……這些產(chǎn)品已經(jīng)耳熟能詳。最奇葩的，就連共享早餐也有，但這些現(xiàn)象到底是好是壞呢？
鏡頭一
“哎呀，爸爸，快點(diǎn)，我都快要遲到了！”天空霧蒙蒙的，下斷線珍珠般的雨，而我卻不能欣賞這雨中“美景”，反而急得焦頭爛額，我家汽車剛剛送去維修，現(xiàn)在這么大的雨，我怎么去學(xué)校呢？唉，我準(zhǔn)備挨老師的批評(píng)了。
爸爸好像看透了我的心思，笑而不語(yǔ)。咦？你這老狐貍葫蘆里賣什么藥呢？爸爸手拎著書(shū)包，招呼上車叫我來(lái)上學(xué)。這下我更丈二和尚摸不到頭腦了，稀里糊涂地下了樓，只見(jiàn)一輛潔白如雪的迷你小汽車，停在在我家門口，任瓢潑大雨沖刷。我迫不及待地走了進(jìn)去，坐在柔軟的車墊上，疑惑地問(wèn)：“老爸，我家啥時(shí)候又買了一輛汽車呀？”老爸依然用那張招牌性的笑容回答我。
到了校門口，老爸才說(shuō)出了“謎底”：原來(lái)這叫共享汽車呀！付一定的定金，他就會(huì)給我們開(kāi)上一段時(shí)間。
那是我第一次聽(tīng)說(shuō)共享產(chǎn)品。原來(lái)共享產(chǎn)品那么“邪乎”啊！
鏡頭二
“叮鈴鈴……”清脆的自行車鈴聲在大街上飄蕩，同樣清脆的就是那銀鈴般的笑聲，一群小學(xué)三四年級(jí)的小毛孩兒，興高采烈地騎在那黃的、紅的共享單車上，在你眼中或許是一副和諧的畫(huà)面，但在我眼中，里面蘊(yùn)含著無(wú)窮的危險(xiǎn)。
等他們過(guò)馬路，等紅綠燈的時(shí)候，我不緊不慢地走過(guò)去，拍拍他們的肩“小朋友，你們這樣做，太危險(xiǎn)了。”我有條不紊地告訴他們，“瞧！這小黃車上不寫(xiě)著嗎？未滿13周隨時(shí)不能騎共享單車的，為了你們的.安全，不要讓你們的父母擔(dān)心，趕快停車吧！”
“哼！你以為你是誰(shuí)呀？還說(shuō)為了保護(hù)我們的安全？真是狗拿耗子多管閑事！”一個(gè)年齡稍大的孩子指著我的鼻子，傲嬌的說(shuō)。說(shuō)罷，便拋下一串并不愉快的鈴聲，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我心里感慨萬(wàn)分：天底下的孩子的父母應(yīng)該多多管教他們，遵章守法，督促他們不未滿13周歲不要給他們騎共享單車。
共享產(chǎn)品，現(xiàn)在已經(jīng)走進(jìn)了人們的生活�！肮蚕怼�，其實(shí)就是共同分享的意思。但有些人沒(méi)有遵守規(guī)則，表現(xiàn)出自私。你是以上哪種人呢？
我們生活在共享時(shí)代作文 11
走在仿佛被雨水沖刷過(guò)的蒼穹下，隨處可見(jiàn)擺放著的各色各樣的共享單車；踏入有些擁擠的地鐵口，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)共享雨傘及傘架；跨入共享書(shū)店那些復(fù)古的地板，常見(jiàn)人們靜靜地捧書(shū)而讀。然而“共享”這個(gè)從前似乎不怎么起眼的詞語(yǔ)，在這個(gè)新生的時(shí)代卻悄然地和我們每個(gè)人產(chǎn)生了密切的關(guān)聯(lián)。還有如共享汽車，共享健身房，共享充電寶等等。
拿出手機(jī)，對(duì)準(zhǔn)共享單車的二維碼掃上一掃，隨著“嘀”的一聲，就可以開(kāi)始使用它了。我們（初中生），還有一些高中生，大學(xué)生及工作了的人們不必去花錢買一輛自行車，上班一族也不必再為上班去擠地鐵。共享單車盡最大的用途，給人們帶來(lái)了生活上和工作上的便利。當(dāng)然，和家人或朋友各騎一輛共享單車外出，穿梭在的大街小巷中，游覽著城市的風(fēng)光，也別有一番滋味和情調(diào)。
共享汽車與共享單車的理念相同，它不僅給城市民眾帶來(lái)用車便捷，還滿足了“無(wú)車族”的用車需求。并且共享汽車通過(guò)電動(dòng)車替代傳統(tǒng)的汽車，能有效減少環(huán)境污染。
同時(shí)，共享雨傘也幫助我們解決了下雨天的煩惱，我們不必在下雨天因忘記帶傘而要再去買一把，而且共享雨傘租借半天只需一元，通過(guò)掃碼借還。共享書(shū)店讓我們不必去買太多只需瀏覽一遍的書(shū)籍，讀者走進(jìn)書(shū)店，只需要用手機(jī)下載APP，繳納少量的押金，就可把書(shū)帶回家，免費(fèi)借閱，只要按期歸還，這樣也能為我們節(jié)省不少的費(fèi)用。
這些種種的“共享”便利一點(diǎn)一點(diǎn)地悄然改變著人們的生活理念，然而有些人似乎早已忘記“共享”這個(gè)詞語(yǔ)的初衷�！肮蚕怼鳖櫭剂x，共同分享的意思。踩在街道上的水洼中擊起漣漪，心中生起一絲波瀾。側(cè)眼，看見(jiàn)的卻是橫七豎八地躺在地上的共享單車，走過(guò)的人們徑直繞了過(guò)去，沒(méi)有人去扶，甚至沒(méi)有人想去多看一眼！而此時(shí)走過(guò)來(lái)的.一位大哥哥也只是扶起了地上的一輛單車，掃一掃，便將它騎走了。地上仍是那些“可憐”的共享單車，就如同此時(shí)共享書(shū)店中要?dú)w還而隨意放置的書(shū)本，如同傘架上凌亂的被使用過(guò)還正在滴落雨滴的傘。而人們的內(nèi)心深處呢，可否能這樣隨意？
甚至在這個(gè)社會(huì)上，有的人更是扭曲了“共享”的意義，把共享單車，共享書(shū)籍，共享雨傘等等一些本應(yīng)共享的東西，私自帶回家，或破壞，或干脆占為己有，讓“共享”不再“共享”了，他們?yōu)榱俗约旱睦�，不惜瘋狂地展現(xiàn)自己內(nèi)心無(wú)所謂的一面。
有些當(dāng)紅的藝人也為此做出了公益活動(dòng)，代言共享單車，許許多多的粉絲們，便開(kāi)始扶起倒下的共享單車等等一些舉動(dòng)。但是，他們還會(huì)記得自己的初衷嗎？這并非是我們想要的，我們不應(yīng)該是因?yàn)樗嚾说暮粲醵プ鲞@件事。這些共享的事物，我們享受了它們帶來(lái)的便利，就更應(yīng)該去盡我們自身的責(zé)任。很簡(jiǎn)單，把單車擺放好，把整體好的雨傘小心歸還，把借來(lái)的書(shū)放回原位，無(wú)非就是這些，便可讓所有人都能享用到“共享”的東西。獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？
當(dāng)今時(shí)代是信息的時(shí)代，也是資源共享的時(shí)代。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)一起分享資源，提高資源的利用效率，從而創(chuàng)造更多的財(cái)富及價(jià)值；讓我們攜起手來(lái)，一起在心中埋下高尚的種子，讓道德彩虹渲染藍(lán)天，“共享”之花點(diǎn)綴城市。
我們生活在共享時(shí)代作文 12
天氣甚暖，風(fēng)甚輕。
在這平坦的路上邁著輕盈的步子，走出小區(qū)大門，一個(gè)定睛便發(fā)現(xiàn)了我的目標(biāo)。我緩步向它走近，幾秒種后停下腳步，從口袋中拿出手機(jī)，對(duì)著它掃了掃，便輕而易舉的騎上了這輛自行車，僅不到半分鐘的時(shí)間。
我騎著它駛在路上，感受著輕柔的陣陣微風(fēng)，傾聽(tīng)著耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴聲，看著前方的道路，心情異常歡暢。我大口呼吸著新鮮的空氣，還記得曾經(jīng)這條馬路上，汽車擁堵，尾氣嗆人，連同頭頂?shù)奶炜找彩且黄野�。而如今，放眼望去，汽車寥寥無(wú)幾，更多的是與我一樣騎著自行車的人。這自行車都有一個(gè)特點(diǎn)，它們有一個(gè)特殊的名字——共享單車。
時(shí)間同我身邊的風(fēng)景一樣在我的騎車途中流逝，眼前的一家書(shū)店使我停下了車，有些好奇，便將車停在門口，緩步走近。
書(shū)店竟在我意料之外的有不少人。我那有些稍重的步子并未讓眼前埋頭讀書(shū)的人們分散注意力。有老人，也有兒童，讀書(shū)甚少的人群卻在這店中有不少。書(shū)香氣縈繞在我的四周，被感染的我也靜下心來(lái)細(xì)細(xì)挑選起來(lái)。
低頭選書(shū)時(shí)周圍沒(méi)有任何聲音，我這才驚覺(jué)這里的讀書(shū)環(huán)境竟如此安靜。從書(shū)柜上取下一本書(shū)，捧在手中，心里為自己能夠?qū)ふ业竭@么一個(gè)好地方而竊喜，嘴角微微上揚(yáng)。我走向營(yíng)業(yè)員，低頭從包中掏出了幾張紙幣欲付款，誰(shuí)知他卻提醒我道，書(shū)店的每本書(shū)不用購(gòu)買，只需付下押金，讀完后將書(shū)歸還即可。
我驚訝地張了張嘴，這才明白書(shū)店門口上方大大的'：“共享書(shū)店”四字是何含義了，對(duì)于店內(nèi)不少的老人與兒童也不感到詫異了。書(shū)店是書(shū)店，可那前面兩個(gè)“共享”之字卻萬(wàn)萬(wàn)不可忽視。
手中捧著方才挑選的書(shū)籍，走向了門外停著的一輛輛單車，依舊不過(guò)半分鐘的時(shí)間。我將書(shū)放入包中，騎著車行駛在這條熟悉的路上。我沒(méi)有繼續(xù)看著眼前的熟悉光景，抬眸望向遠(yuǎn)方，高樓林立，是充滿了現(xiàn)代科技感的產(chǎn)物�；氐窖矍埃瑹o(wú)論是身下的共享單車，還是包中的共享書(shū)籍，何嘗不是如此？
我笑著，歡喜著。從共享單車到共享書(shū)店，無(wú)不體現(xiàn)出現(xiàn)代人的智慧�！肮蚕怼辈粌H方便了你我的生活，還體現(xiàn)出了一個(gè)時(shí)代的特征：愿意接納他人，共享同一樣物品，心胸寬廣而又樂(lè)于分享。共享時(shí)代，必是一個(gè)特別的時(shí)代。
我們生活在共享時(shí)代作文 13
隨著時(shí)代的變化，現(xiàn)在越來(lái)越多的共享資源在我們的生活中，這也在逐漸改變著人們的生活理念。我們現(xiàn)在的共享時(shí)代給我們的生活帶來(lái)了很大的方便。
在我們外出買東西或旅行時(shí)，你走不動(dòng)了，你在這時(shí)，共享單車就派上用場(chǎng)了。你可以打開(kāi)手機(jī)，下載共享單車的一個(gè)軟件。下載好了之后，點(diǎn)開(kāi)軟件，尋找你在的附近有沒(méi)有共享單車。如果有，你可以按照手機(jī)上的地圖尋找目標(biāo)，找到共享單車后，你可以用手機(jī)掃一掃共享單車上的二維碼。有的共享單車上會(huì)有鎖，那么，你就可以根據(jù)手機(jī)上的顯示，“對(duì)號(hào)入座”，輸入密碼。密碼解開(kāi)了后，你就可以把這個(gè)共享單車自由自在的騎走了，到達(dá)了目的地后，你再點(diǎn)開(kāi)手機(jī)上共享單車軟件，點(diǎn)擊一下“我到達(dá)目的.地”，然后它會(huì)跳出本次你騎車的金額是多少？你再點(diǎn)擊支付，可以選擇用微信支付或支付，付好相應(yīng)的費(fèi)用后，你就可以把共享單車鎖上，任意放在某個(gè)地方，讓它再幫助下一個(gè)有困難的人。
在路邊，我們也可以看到許許多多的共享書(shū)店，共享書(shū)店就是大家可以分享的書(shū)店。當(dāng)你走進(jìn)書(shū)店，你會(huì)看到各式各樣的書(shū)有規(guī)律地在書(shū)架上排列著，一類一類的圖書(shū)上還標(biāo)著分類名稱，這一點(diǎn)還令人感動(dòng)貼心呢！這樣尋找起圖書(shū)來(lái)，方便多了，我們可以走到我們想購(gòu)買的圖書(shū)前，拿起這一本書(shū)，在服務(wù)臺(tái)邊排隊(duì)付錢。
生活中的共享資源還有許多，我們的共享時(shí)代給我們帶來(lái)了越來(lái)越大的方便，我喜愛(ài)這個(gè)共享時(shí)代，我希望這個(gè)共享時(shí)代能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
我們生活在共享時(shí)代作文 14
生活中的資源隨著時(shí)代的推移變化越來(lái)越大，有很多資源是共享的，人們和這個(gè)社會(huì)就有了更多的接觸。
共享資源改變了我們的生活理念，它使我們的生活更快捷更方便，更多的是對(duì)環(huán)境的保護(hù)和對(duì)資源的節(jié)儉。
過(guò)去，我們可能每個(gè)家庭都有幾輛自行車，這也消耗了大量的資源，于是有人就創(chuàng)辦了“共享單車”�，F(xiàn)在，大多數(shù)人都使用過(guò)了“共享單車”，它讓我們的生活出行變得更方便了，也有人把開(kāi)私家車改為騎自行車，這近在身邊的資源也促進(jìn)了人們的運(yùn)動(dòng)，使人們變得更加健康。
共享書(shū)店的存在使得人們的身心得到了發(fā)展，也陶冶了人們的情操。在過(guò)去，有些人可能不常和書(shū)接觸，也許并不是他們不愛(ài)看書(shū)，是身邊沒(méi)有很多的書(shū)讓他們?nèi)ヂ纷x，我自身就有這么一個(gè)經(jīng)歷。
以前的我不是經(jīng)�？磿�(shū)，因?yàn)榭磿?shū)需要去書(shū)店買，買完后看完一本書(shū)可能就需要幾天時(shí)間，然后這本書(shū)就成了家里的裝飾品，只是偶爾拿出來(lái)翻開(kāi)一下，想要看新書(shū)那勢(shì)必還是要去買新的，這樣又不經(jīng)濟(jì)又不方便。然而現(xiàn)在，有人創(chuàng)辦了共享書(shū)店，那么就可以在那里看書(shū)、借書(shū)，一次還可以借到好多本，只要看完按時(shí)還回即可，這樣不用花一分錢可以看到你想看的每一本書(shū)，既環(huán)保又方便，也節(jié)省了很多的資源，真是一舉多得！
這些都改變了人們的生活理念，很多人都把原來(lái)私有的物品都捐贈(zèng)出來(lái)，供他人使用，在我們的生活中，也許也正在悄然發(fā)生著變化……
原本有些空落的班級(jí)里，新增添了很多課外書(shū)，還新添了幾抹綠色。同學(xué)們都帶了自己家里的課外書(shū)放到班級(jí)圖書(shū)角里，以供同學(xué)們閱覽。也有同學(xué)帶了自己家的`植物來(lái)，每當(dāng)空閑的時(shí)候，同學(xué)們都搶著給盆栽換水，看著它們茁壯成長(zhǎng)，大家都很欣慰，我們疲勞時(shí)就可以看看它們，既保護(hù)了大家的勢(shì)力又為班級(jí)增添了一份新的色彩。
這些共享資源走進(jìn)我們的生活，為我們帶來(lái)快捷與方便，共享時(shí)代讓我們感受到了社會(huì)的利益，每次想到這些，心里就有些感動(dòng)，那我們也應(yīng)該在我們自己的能力范圍內(nèi)竭盡自己的全力為別人提供一份便利，不是嗎？
我們生活在共享時(shí)代作文 15
如今，許多的事物都能在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下，成為每個(gè)人都能一起共用的事物，這給我們提供了方便的途徑去使用某件東西。
但也有不少人去故意損壞它們，也讓各家公司損失了不少財(cái)力來(lái)修復(fù)以及回收它們。
某一天，爸爸的電瓶車壞了，我又能和爸爸一起騎著ofo小黃車去學(xué)校了。一路上，我看到有不少人在和我們一起騎車，也看見(jiàn)了不少的車子都?jí)牧�，躺在路旁，仿佛像一個(gè)個(gè)將要臨終的老人，哭喊道：“不要再來(lái)傷害我了！”可還有人會(huì)上前踹它一腳，暗暗罵道：“什么破自行車，座位都?jí)牧�，嘖。真沒(méi)用！”那位“老人”仿佛在哭訴：“要不是你們?nèi)祟�，我�?huì)變成這副模樣嗎？沒(méi)有你們的施暴，我早就可以為大家服務(wù)了！”一切都映入我的眼簾，心想：那些損壞自行車的人真沒(méi)道德啊！
我和爸爸繼續(xù)騎車前行，不遠(yuǎn)處有一個(gè)籃球場(chǎng)，一群高中生正在打球。我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)他們手中拿得是一個(gè)共享籃球，可那群人卻是在“打”籃球。他們擅自在籃球上畫(huà)畫(huà)，然后隨意地扔來(lái)扔去，甚至其中有個(gè)人還拿針扎，球體的身形慢慢變小直到“消失”。他們發(fā)現(xiàn)自己闖了禍，立馬不管不顧地往外跑，只留下一個(gè)同學(xué)，他呆呆地站在那兒。球場(chǎng)上的其他人紛紛過(guò)來(lái)說(shuō)了他，教育了他，他的`眼淚滑落，在那兒不知所措。他那幫同學(xué)還真是“鐵哥們”，我騎著車，暗自諷刺著那群人真不講義氣，同時(shí)又對(duì)那個(gè)被罵的同學(xué)表示“同情”。
我踩著踏板，忽然見(jiàn)到一個(gè)共享書(shū)店，人們安靜又文明的排著隊(duì)，只有極個(gè)別的人耐不住性子，要往前插隊(duì)。但人們也會(huì)讓他先付錢，而他通常也會(huì)不好意思地晃晃頭，默默地站回到自己原本的位子上，與別人一樣有序地排著隊(duì)。這是我那天看到的最美的景色，也告訴了我：這個(gè)世界除了破壞還有文明。
共享時(shí)代是一個(gè)創(chuàng)新時(shí)代，不僅有好處同時(shí)也有壞處。共享時(shí)代的到來(lái)也意味著互聯(lián)網(wǎng)的壯大與發(fā)展，都強(qiáng)有力地展現(xiàn)了我們的中國(guó)變得更強(qiáng)了，我們?yōu)樽鎳?guó)自豪。
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