- 相關(guān)推薦
創(chuàng)造讓生活更美好作文（精選30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的創(chuàng)造讓生活更美好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
創(chuàng)造讓生活更美好作文 篇1
清晨，一陣悅耳的鈴聲把我從睡夢(mèng)中叫醒，我在電燈的明亮光輝里開始了一天的生活：從電冰箱里拿出新鮮的蔬菜，用電磁爐加熱，太陽能熱水器流出了溫暖潔凈的水供我洗漱。出門的時(shí)候，乘坐著各種各樣的交通工具。媽媽遠(yuǎn)在千里之外，輕輕撥打手機(jī)，就可以對(duì)我的學(xué)習(xí)情況“實(shí)時(shí)監(jiān)控”了……
當(dāng)我們靜心品味時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我們一直生活在一個(gè)精彩的世界里，不知不覺中享用著人類發(fā)明創(chuàng)造的成果。有些創(chuàng)造發(fā)明，讓人類文明獲得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，有些創(chuàng)造，豐富了人們的生活。作為青年學(xué)生，我們不僅要繼承先輩留給我們的文化遺產(chǎn)，更要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。
創(chuàng)造，需要知識(shí)積淀。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，不能因?yàn)榭荚嚨姆种蹈叩突蛘呤欠窨荚�，就把學(xué)習(xí)內(nèi)容分為三六九等，重視“主科”、輕視“副科”。這樣只會(huì)導(dǎo)致知識(shí)結(jié)構(gòu)上參差不齊，視野不開闊，書到用時(shí)方恨少。常言說“他山之石，可以攻玉”，只有廣泛地涉獵知識(shí)，才能厚積薄發(fā)，觸類旁通，具備了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
創(chuàng)造，需要養(yǎng)成多觀察，多思考的習(xí)慣。一個(gè)人的`創(chuàng)造能力主要是靠自己平時(shí)對(duì)事物的觀察，創(chuàng)新也是源于生活，生活中的任何一個(gè)小細(xì)節(jié)都可能會(huì)成為它的源頭。吸塵器的發(fā)明就是源于發(fā)明者布魯斯偶然吸入了一大口灰塵，由此引發(fā)了對(duì)吸塵器的設(shè)計(jì)構(gòu)想。每年都有許多蘋果落地，只有牛頓注意到了這一現(xiàn)象并深入研究，發(fā)現(xiàn)了力的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展。
創(chuàng)造，需要鍛煉創(chuàng)造性思維。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，加一加、減一減，往往就有新發(fā)現(xiàn)。牙膏中添加一些藥物，就產(chǎn)生了一些抗過敏、防齲齒的保健牙膏，方便面的問世就是“縮減法”的體現(xiàn)。有時(shí)采用“換一換”的逆向思維方法，也能起到積極的作用。保溫瓶變成冷藏瓶、風(fēng)車變成螺旋槳，都是創(chuàng)造思維的杰作。此外，采用“搬一搬”的移植法、“聯(lián)一聯(lián)”的聯(lián)想法等，都有助于我們發(fā)現(xiàn)契機(jī)，開創(chuàng)新的思路。
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。中華民族五千年的文明，給我們積累了深厚的底蘊(yùn)。中學(xué)生正值人生的黃金階段，精力充沛、思維敏捷開闊，正是學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)明創(chuàng)造的大好時(shí)節(jié)。相信只要人人貢獻(xiàn)自己的聰明才智，我們的生活會(huì)更加美好。
創(chuàng)造讓生活更美好作文 篇2
盡管過著平淡的日子，卻又總想揭示生活，想從平淡中品出詩韻來。并且堅(jiān)信生活并非是無休無止的奔波和整日憂心忡忡的困惑，然而生活終究是什么呢？
生活對(duì)每個(gè)人來說，都是一種全新的詮釋過程，幸福在于細(xì)節(jié)，而不在于生活地是否轟轟烈烈。英國(guó)詩人布萊爾說過：“一顆沙子就是一個(gè)世界，一朵野花就是一個(gè)天堂，把美麗握在手中，永恒就在一瞬間�！蹦敲瓷罹蜁�(huì)超越在永恒中。
人生漫長(zhǎng)，其間有多少滄桑多少悲歡多少溫暖，那些頃刻的頓悟，稍縱即逝的`靈光又給了多少思索多少回味。生活就成了一種補(bǔ)充一種調(diào)節(jié)一種抒發(fā)一種寄托。
人生在世。該追求的東西實(shí)在太多太沉，歲月蒼茫，生活脆弱，青春漲潮又退潮。于是，總有一種契機(jī)，一如那遠(yuǎn)古的極致。洋溢著生命力突然沖決堤壩而匯入一條合適的渠道，然后，生活的路便真切而自然地鋪展著，等待最有滋味的釋然窮盡人生。
生活是什么？終究未識(shí)。只是想用真誠(chéng)的，去真真正正的體味一下生活，探索一回生活，去發(fā)現(xiàn)人生的美麗。
啜飲生活的芳醇吧，付出了什么也不必計(jì)較，哪怕是不多的整整一生。打開生活的柵欄吧，靜靜地站著，像黎明的花朵，站著，那么，終究會(huì)在靜默中得到太陽。
鼓起勇氣，創(chuàng)造一個(gè)完整的生活過程吧。
創(chuàng)造讓生活更美好作文 篇3
在《智慧》一書上，我看到了一片文章，名為——《走小路的人》
人人都覺得可行的事，往往都不可信；人人都覺得沒有希望的事，奇跡每每就會(huì)發(fā)生。在現(xiàn)實(shí)生活中，你不會(huì)想到烏龜會(huì)跑過兔子，可是結(jié)果恰恰就是這樣，烏龜跑到了兔子的前面。
人人都覺得可行的事，為何往往都不可信？這是一個(gè)問題。且所謂的“龜兔賽跑”中烏龜跑過兔子的“奇跡”是乘了'兔子的傲慢與大意'這一風(fēng)而飛上天的。我覺得這并不能算是奇跡，因?yàn)槠孥E是靠自己的力量去創(chuàng)造的。
什么是奇跡？是人人都覺得沒有希望的事，每每就會(huì)發(fā)生的事。但如果單純?nèi)绱耍刹荒芩闶瞧孥E。要再額外的加入自己的汗水與付出才行！
在學(xué)校里，一名平日成績(jī)不咋地的學(xué)生在一場(chǎng)重大的考試當(dāng)中突飛猛進(jìn)，成為班級(jí)的前十。這張卷子并不比平日的考卷簡(jiǎn)單。
這個(gè)例子就是十足的奇跡。有人會(huì)說：“在重大的考試當(dāng)中，面對(duì)壓力，成績(jī)突起是壓力逼迫的`吧？”盡管如此，但能把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的人又能有多少？能克服內(nèi)心的壓力的人又有多少？這也是這名同學(xué)創(chuàng)造的奇跡呀！
順著外來的軌道創(chuàng)造奇跡，不能算是真正的奇跡。只能一分耕耘一分收獲，汗水揮灑得多了，努力付出得多了，結(jié)出的果子才能比別人大，這才能算是奇跡。
所以，創(chuàng)造奇跡吧！以汗水為代價(jià)換來奇跡！
創(chuàng)造讓生活更美好作文 篇4
很多名言都忘記了，卻牢記馬克思的一句話：“勤奮勞動(dòng)創(chuàng)造了美”。
在雄渾壯闊的北國(guó)高原，山巒起伏，層林疊翠，一座氣勢(shì)磅礴的古長(zhǎng)城，頂天立地，綿延萬里，給這蒼茫遼闊的天地，添上了一種別樣的美。
在波瀾洶涌的揚(yáng)子江上，橫空出世，彩虹騰落，一橋飛架南北，天塹變通途，車輛如飛，與橋下百舸爭(zhēng)流相互映襯，構(gòu)成一幅巧奪天工的美麗圖案。
千百年來，人類就是這樣用自己的勤奮勞動(dòng)來改造自然界，把原始的荒山野嶺建造成氣象萬千的瑰麗世界，定格成種種令人嘆為觀止的勝景。
我們贊美勤奮勞動(dòng)創(chuàng)造了美，首先是創(chuàng)造了人本身的美。勤奮勞動(dòng)使人猿相揖別，手腳分了工，肢體更靈活，勤奮勞動(dòng)，熔鑄了優(yōu)美的人性。那睿智的思想，宏深的智慧，豐富的情感，崇高的道德，都是在勤奮勞動(dòng)中閃耀著的光輝。勤奮勞動(dòng)，創(chuàng)造了更深刻更本質(zhì)的心靈美。
人的.勤奮勞動(dòng)能按照美的規(guī)律來塑造物體，這是因?yàn)槿藦膭?dòng)物轉(zhuǎn)變過來的過程中獲得了自由，這時(shí)，人的勤奮勞動(dòng)不再是本能性的，而是創(chuàng)造性的了，人的勤奮勞動(dòng)不再是只能適應(yīng)環(huán)境對(duì)他的選擇，聽任自然的淘汰，而是自覺的、有意識(shí)地生活著、勤奮勞動(dòng)著，并在勤奮勞動(dòng)中觀賞著自己的產(chǎn)品，感受到自己勤奮勞動(dòng)的勝利和喜悅。美，就是這樣誕生出來的。
創(chuàng)造讓生活更美好作文 篇5
前幾天，接到老師的電話，讓我每天寫一篇文章，好向?qū)W校的文明博客投稿，從而為開發(fā)區(qū)的文明創(chuàng)城貢獻(xiàn)力量。
一直以來，開發(fā)區(qū)的文明創(chuàng)城活動(dòng)搞得熱火朝天，我本想也做點(diǎn)什么，但又不知從何下手，這回有了辦法了�？墒且獙懳恼�，對(duì)我來說談何容易！這些天來，我閉門不出，像井底之蛙，于是搜腸刮肚絞盡腦汁，到晚上才擠出第一篇文章《開發(fā)區(qū)變了》勉強(qiáng)過關(guān)。
第二天，我跟著老媽和她的學(xué)生們一起去了鼎豐生態(tài)園，生態(tài)園的美好和林校長(zhǎng)的文明行動(dòng)打動(dòng)了我，使我很快有了寫作的素材，可是家里的電腦又壞了。從生態(tài)園回來后已經(jīng)快到十二點(diǎn)了，可是老媽還有給她的兩個(gè)班的學(xué)生審稿發(fā)稿的任務(wù)，時(shí)間不容耽擱。別的同學(xué)和老師都回了家，我和老媽就只買了點(diǎn)面包填填肚子，就匆匆趕到老媽的辦公室里去寫文章。在媽媽的指導(dǎo)下，經(jīng)過一遍又一遍的修改我的稿子終于可以發(fā)給老師了
第三天，我又為沒內(nèi)容發(fā)了愁，愁得滿頭大汗，實(shí)在沒有辦法了，想到以前為了完成作業(yè)寫賣過報(bào)紙的文章，但不是關(guān)于文明的`。于是我找出來圍繞文明的主題重寫，這一寫又寫出了兩篇。
昨天老媽從學(xué)校發(fā)完稿件回來說遇到了班主任老師，老師還夸我的作文寫的很好，老媽也說我的作文水平確實(shí)提高了不少。我非常高興，覺得連日來的辛苦沒有白費(fèi)，既為文明創(chuàng)城做了貢獻(xiàn)，又提高了自己，這真是一舉兩得，雙贏啊！
創(chuàng)造讓生活更美好作文 篇6
文明創(chuàng)造美麗。文明是畫筆，描繪出迷人的畫卷；文明是燈光，照亮人們前進(jìn)的道路；文明是愛，讓世界變得更美麗！中國(guó)之所以美麗，是因?yàn)樗麚碛形迩甑奈拿�，被稱為“文明古國(guó)”。
文明創(chuàng)造美麗。我們的'家鄉(xiāng)湛江越來越美，就是因?yàn)樘幪庨_滿文明之花。文明并不是要干出多少驚天動(dòng)地的大事，而是體現(xiàn)在身邊的點(diǎn)滴之中。前天傍晚，我?guī)畠旱浇鹕碁澈┩�。我和女兒手拉手踩著海水嬉戲。在我倆旁邊玩的也是一對(duì)母女，小女孩大約七歲，長(zhǎng)得很漂亮。突然，小女孩大聲說：“媽媽，瓶子。”然后爭(zhēng)脫她媽媽的手走開了，只見她走到不遠(yuǎn)的地方撿起一個(gè)塑料瓶。我以為小女孩會(huì)用這個(gè)塑料瓶來裝水玩耍，可是我錯(cuò)了，小女孩拿著塑料瓶走向沙灘上的垃圾箱……看著跑回媽媽身邊的小女孩，我覺得她更漂亮了！難怪湛江的天那么藍(lán)，海那么藍(lán)，原來連小孩都這么文明！
文明創(chuàng)造美麗。廣州的朋友來湛江來買房，問其故？他說湛江不但景色美，人更美！他向我說起今年五月份在南國(guó)公園經(jīng)歷的一件事：當(dāng)時(shí)他肚子突然不舒服，捂著肚子跑到公廁時(shí)，看見已有好幾個(gè)人在排隊(duì)等待，但大家見到他時(shí)都友好地讓給他，更令他感動(dòng)的是，當(dāng)他從公廁出來時(shí)，竟然有個(gè)大伯還等著問他是否需要幫助。
文明創(chuàng)造美麗，讓我們永遠(yuǎn)文明，讓湛江更加美麗，讓祖國(guó)更加美麗，讓世界更加美麗！
創(chuàng)造讓生活更美好作文 篇7
每個(gè)人的心中都有一顆夢(mèng)種子，要不斷地努力，才能不斷地成長(zhǎng)。有夢(mèng)的人，生活會(huì)很充實(shí)，眼睛會(huì)有耀眼的光芒，而那光芒就是希望。我們要有足夠的勇氣，才能朝夢(mèng)想起飛。
夢(mèng)想，總是會(huì)有一次次的失�。粔�(mèng)想，總是會(huì)遇上種種考驗(yàn)。但，在追尋夢(mèng)的過程中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)到失敗是為了走向成功而來臨的，藉由失敗，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己離成功越近。在追尋夢(mèng)的過程中，我們要有足夠的自信，帶著有重量的夢(mèng)想起飛；我們也必須忍受著離地的`害怕與恐懼，也要有心理準(zhǔn)備承受失敗的傷痛。但在失敗的過程中，必須要知道：成功是偶然，而失敗是必然。夢(mèng)都有追尋的價(jià)值，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)音樂家。
我的夢(mèng)是當(dāng)一個(gè)音樂家，讓世人了解音樂的價(jià)值，讓世人了解音樂的奧妙。我想演奏出動(dòng)人的音樂，讓人們享受，讓人們陶醉。我想告訴人們，貝多芬在聽不見時(shí)，仍持續(xù)創(chuàng)作的熱忱；我想彈出快樂的音符，帶給人們幸福。夢(mèng)想，是要堅(jiān)持到最后一刻的，但人們往往在成功的前一刻倒下。所以，要擁有毅力，才能站在成功的舞臺(tái)上，享受勝利的果實(shí)。這時(shí)回頭才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，走到成功的路是由失敗鋪成的，透過挫折，才能讓自己茁壯。
人生因?yàn)橛袎?mèng)，才有活著的動(dòng)力。夢(mèng)想的偉大在于：旁人都認(rèn)為不可能，自己卻毅然決然地去實(shí)現(xiàn)；夢(mèng)想越被看不起，就越有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。努力追求夢(mèng)想雖然不一定會(huì)成功，但只要過程精彩，就不至于后悔。但愿，你我都能一起全力創(chuàng)造夢(mèng)想，為人生畫出不可能中的可能，飛出一個(gè)屬于自己的天空。
創(chuàng)造讓生活更美好作文 篇8
大豐創(chuàng)建衛(wèi)生城市正在如火如荼地展開，每個(gè)單位每個(gè)社區(qū)都進(jìn)行了大掃除。
我居住的小區(qū)房子雖然不算高不算大，但想想以前，樓道墻壁上到處張貼“牛皮癬”，小區(qū)隨處可見垃圾堆……可它現(xiàn)在到處都充滿了花草樹木的芬芳，到處是人們的歡聲笑語。而且也很干凈，很整潔，沒有垃圾。這都與我們大豐創(chuàng)衛(wèi)工作密不可分，你瞧，這個(gè)星期天，我們小區(qū)自發(fā)進(jìn)行了一次大掃除。
我們家的任務(wù)是清洗樓道。我們一家三口帶上水桶、拖把、掃把、抹布，先用濕抹布把扶手擦一遍，再洗干凈擠干擦一遍，再?gòu)捻敇堑揭粯菑氐浊鍜咭槐椋詈笤儆猛习寻颜麄�(gè)樓梯拖一遍。我很賣力，拖地時(shí)使出了吃奶的力氣，因?yàn)槲液芟Ｍ転樾^(qū)出一份力，希望我們?cè)瓉砟歉蓛粽麧嵉男^(qū)能重回到我們的眼前。
看！不一會(huì)兒，我們家負(fù)責(zé)的樓道干干凈凈了，而且能照出了人影……看著我們的辛勤勞動(dòng)，每一個(gè)人都非常的高興。高興的是終于能為家園貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。
只要我們肯努力，只要我們肯付出，不管是什么地方都會(huì)變得干凈、整潔、美麗。
要想家園是個(gè)綠樹成蔭，花香撲鼻的`地方，那么我們就得從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起。
創(chuàng)衛(wèi)使我們的家園變美了，使每個(gè)角落都變得整潔了。只要我們“人人了解創(chuàng)衛(wèi)，人人支持創(chuàng)衛(wèi)，人人參與創(chuàng)衛(wèi)”，那我們大豐的明天一定會(huì)更美麗、更繁榮，讓我們所有大豐人用勤勞的雙手一起去創(chuàng)造美。
創(chuàng)造讓生活更美好作文 篇9
相信同學(xué)們參加過很多的次勞動(dòng)吧！有的同學(xué)熱愛勞動(dòng)，有的同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)很臟，而我卻認(rèn)為勞動(dòng)創(chuàng)造了美。
有一天，輪到我值日，我負(fù)責(zé)第二大組。我看著一地的垃圾，二話不說，拿起掃帚就打掃起來。掃帚在桌椅間舞動(dòng)著，這邊掃幾下，那邊掃一掃，不一會(huì)兒我就大汗淋漓。哎呀，一不小心把灰塵弄到了手上�？晌翌櫜坏眠@些，仍舊興致勃勃地干著自己的活兒。我認(rèn)為，值日生就要為了教室的整潔而負(fù)責(zé)。當(dāng)我用掃帚把最后一點(diǎn)垃圾掃進(jìn)垃圾桶，看著一塵不染的地面，我有了一種自豪感。接著，我又把剩余的垃圾一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋砣舆M(jìn)垃圾桶。我放下掃帚，走上講臺(tái)，拿起黑板擦，小心翼翼地擦著黑板的`邊邊角角。其它人也很賣力，有的拿著抹布，把窗戶擦得亮晶晶的；有的手握拖把，在走廊上用九牛二虎之力把地拖得干干凈凈；還有的細(xì)心在整理講臺(tái)，讓講臺(tái)上的粉筆整齊地排著隊(duì)……值日結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)都成了“小泥人”，身上都是灰塵；我們的臉紅得像蘋果一般，筋疲力盡地喘著粗氣，豆大的汗珠像短了線的珍珠般滾落下來。雖然我們身體特別累，但看見窗明幾凈的教室，疲勞都被拋到了九霄云外了。
沒錯(cuò)，正是因?yàn)閯趧?dòng)，才讓教室變得美觀，我們的心靈也隨著自豪感變美了。勞動(dòng)的人是美麗的，勞動(dòng)是光榮的！就像歌兒里唱的：有了勞動(dòng)才有了幸福。我們要積極參加勞動(dòng)，做一個(gè)愛勞動(dòng)的好少年！
創(chuàng)造讓生活更美好作文 篇10
奇跡，就像一道光，在無數(shù)人影之中穿梭，在幸運(yùn)兒身上點(diǎn)下輝煌的一筆。我堅(jiān)信：只要心中有光，心中有夢(mèng)想，便可以創(chuàng)造奇跡。
鷹，一種傲慢的生物，它翱翔于藍(lán)天之上，沖擊于雪山之頂，懸崖峭壁是它的家，寒風(fēng)無情的吹刮著它，它扇動(dòng)翅膀，向更遠(yuǎn)的天地飛去�？墒�，誰又知它幼時(shí)曾被推下山頂迫于起飛，扇動(dòng)那小小的翅膀，跟隨風(fēng)的腳步，飛向藍(lán)天。不小心時(shí)，望不見底的懸崖便是它的`墳?zāi)�，誰又知道它成年之后，用喙一根根地拔去指甲，再用新長(zhǎng)出的指甲拔去羽毛，待羽毛都長(zhǎng)出來了，最后在巖石層上敲掉自己的喙，這四十九天的磨難，完成一次痛的蛻變。
雄鷹熬過痛，創(chuàng)造了翱翔天際的奇跡。
印度一位媽媽帶著女兒去河邊洗衣服，河中有只鱷魚盯著這對(duì)母女很久了，在母京不注意時(shí)，咬住了女兒，母親聽見女兒的呼喊聲，丟下了衣服，沖過去死死抱促了女兒，一邊求救一邊從鱷魚口中想極下女兒，這樣僵持了很久，鱷魚松了口，母親依舊不肯松開手，害怕那鱷魚卷土重來，女兒救下了。
母親滿懷對(duì)女兒的愛，創(chuàng)造了奇跡。
魯濱孫流落荒島，救出野人，建屋種稻，創(chuàng)造了生存的奇跡；中國(guó)人遇山開路，逢水架橋，砥礪奮進(jìn)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)強(qiáng)國(guó)的奇跡……
我相信有奇跡，我期待著奇跡。
如果你心中沒有愛，沒有夢(mèng)想，不愿經(jīng)歷痛苦與磨難，那么，對(duì)不起，請(qǐng)你和奇跡說再見！
創(chuàng)造讓生活更美好作文 篇11
美麗的大草原，寬闊的海洋，奔跑的馬群，甚至包括我們?nèi)祟惐旧恚@些都是我們的地球的母親的杰作。現(xiàn)在的高樓大廈，新穎的服裝，又都是我們?nèi)祟惖慕茏�。�?chuàng)造，多么好的`一個(gè)字眼，因?yàn)樗�，我們生活在這個(gè)世界上，因?yàn)樗�，我們走向幸�！?/p>
幸福是我們每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮�，首先，我們�?yīng)學(xué)會(huì)創(chuàng)造幸福。擁有家庭，這個(gè)家庭就會(huì)創(chuàng)造和諧美滿的幸福；擁有朋友，你就可以在朋友之間創(chuàng)造出互相信任而不是不互相信任；擁有老師，擁有了博學(xué)多識(shí)的幸福、驕傲，這難道不是人與人之間創(chuàng)造的幸福嗎？
有些人認(rèn)為什么事都是上天注定好的，包括機(jī)會(huì)，可有些人不這樣認(rèn)為，包括我，我就認(rèn)為機(jī)會(huì)是可以創(chuàng)造出來的。我曾聽說過這樣一個(gè)故事：有一位農(nóng)民要去國(guó)王那里去告他們地主的狀，因?yàn)榈刂鞒３Ｕ虅?shì)欺人，就畫了一幅地主欺負(fù)他的畫，農(nóng)民路過一片樹林遇見一個(gè)出來打獵的人，那人問這位農(nóng)民要去干什么，農(nóng)民就把這幅畫給了獵人看，獵人看了半天也看不懂，獵人就問什么意思，農(nóng)民連忙向他解釋，獵人說：“國(guó)王一定回幫主你的�！眮淼酱蟮詈螅寝r(nóng)民把畫給了皇上，大臣都看不懂，皇上說：“我會(huì)替你做主的�！鞭r(nóng)民抬頭一看，這人不是獵人嗎！這難道不是創(chuàng)造出來的機(jī)會(huì)嗎？
創(chuàng)造，很簡(jiǎn)單的一件事，每個(gè)人都能，都會(huì)，因?yàn)閯?chuàng)造，生活才會(huì)更美好。
創(chuàng)造讓生活更美好作文 篇12
看了四川汶川大地震的紀(jì)錄片，我的心頭上涌上一陣心酸，為他們感到悲傷、惋惜。一幕幕驚心動(dòng)魄的畫面，在腦海里放電影似的閃過；一張張?zhí)煺嬷蓺獾哪樀埃钌羁淘谖业哪X海里；一聲聲撕心裂肺的叫喊，在我的腦海里回蕩。
勇氣可以創(chuàng)造奇跡。在一坐學(xué)校里的一個(gè)班級(jí)里，50多個(gè)學(xué)生正在上課。忽然，地動(dòng)山搖，猛烈地來了。頓時(shí)，窗戶破裂，教室顫動(dòng)著，整間教室里的人都驚慌失措，有的發(fā)愣，有的大哭大叫，還有的呆若木雞。期間，一位女生康捷做出了一個(gè)令人大吃一驚的決定：她選擇了靠近農(nóng)田的窗戶，鎮(zhèn)定自若的來到窗口，迅速爬上窗口，然后縱身一躍，這個(gè)聰明的.女生，決定屁股落地，結(jié)果令人出乎意料，她安然無恙，毫無損傷。之后，她又做出了一個(gè)“怪異”的決定，連滾帶爬地爬上了三樓，將同學(xué)救下。勇氣可以創(chuàng)造奇跡，這不就是個(gè)例子嗎？她那兩個(gè) 驚人的決定，是需要意境的勇氣和智慧，勇氣可以挽回多條生命。
小身軀扛起大未來。在奧運(yùn)會(huì)開幕式上。在旗手姚明旁邊站著一位年僅九歲的學(xué)生林浩，被譽(yù)為“抗震救災(zāi)小英雄”。他用自己渺小的身軀，扛起與他同齡的同學(xué)，挽救回了他們的生命。我想，他不僅挽救回一條條生命，還撐起了美好的未來。
在地震中，人們不斷創(chuàng)造奇跡。挽救回了一條條珍貴的生命，不就是勇氣，智慧的力量嗎？
創(chuàng)造讓生活更美好作文 篇13
當(dāng)你抬頭，掃除心中堆積的浮華與塵埃，細(xì)心觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)枝頭上的綠葉構(gòu)造，空中云朵的輪廓，小路上石頭的形狀都有各的模樣，千奇百怪的美點(diǎn)綴著生活，不同的、新奇的交織在一起。
畢加索說道：整個(gè)世界展現(xiàn)在我們的面前，期待著我們?nèi)?chuàng)造，而不是去重復(fù)。對(duì)于這位畫家而言，走向成功的路口那么多，人們又何必隨波逐流，只往一條路上行走呢？大家重復(fù)前行著，反反復(fù)復(fù)，不斷停留在一條路上，
枯燥無味做著"無意人，以思想的'封閉成了世界上只能看風(fēng)景的人。
畢加索卻唯獨(dú)選擇了更加艱辛卻又更詢麗的另一條路途，他拾起了藝術(shù)。貧窮使他只擁有為數(shù)不多的幾色顏料，但他用創(chuàng)造力，用畫筆，流傳百年一幅幅畫作，他握起了人類最應(yīng)該利用好的能力，打破了存在人們腦海中的頑固，引領(lǐng)更多的創(chuàng)造者捕捉著生活的斑影，雕琢著自己眼中應(yīng)有的，天馬行空的世界。于是，踏上了另?xiàng)l路的人，是在造就與美化著風(fēng)景。
春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴景致，從現(xiàn)在看依舊繁榮，那是一個(gè)時(shí)代思想的開拓與創(chuàng)造，是千年后，人們提起后仍然樂于探索的思想園林，文藝復(fù)興時(shí)期渡過，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代惜機(jī)敲開了大門，這些條總是不尋常"的路途將世界連接為畫，擦撞出不一樣的火花。
千篇一律不是我所追求，有的人重復(fù)昨天的軌跡，有的人走上了嶄新的大道，有的人墨守成規(guī)，固步自封，有的人握起刻刀，創(chuàng)造著眼下的生活，我們的一生中也要去如此，以創(chuàng)造為刀，獨(dú)作風(fēng)景。
創(chuàng)造讓生活更美好作文 篇14
無意間做的事，往往是一個(gè)人人品的寫照；無意間說的話，往往是一個(gè)人發(fā)自肺腑的真言；無意間想的感，也許就是這個(gè)人心靈的呼喚。
一個(gè)人，毫無刻意地表現(xiàn)出來的一切，就是他最真誠(chéng)的流入。
一個(gè)富人，口若懸河的夸夸其談，有時(shí)不如一個(gè)農(nóng)民的寥寥數(shù)語來得真誠(chéng)；一個(gè)少女刻意的“笑不露齒”或許沒有一個(gè)婦人的“開口大笑”來得“美麗”；一位少爺大度所謂的“紳士”并沒有普通少年來得坦誠(chéng)、率直……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在說，你特意做的反而不被人欣賞，而你無意表現(xiàn)的，常常是他人所珍惜的。
人無完人，物無完物。十全十美的東西永遠(yuǎn)不存在，一個(gè)人無論是先天還是后天，都多少有缺點(diǎn)，何苦要去可以地完美自己呢？當(dāng)然，這并不是說人生無須努力，努力奮斗得到你想要的當(dāng)然好，但如果是脫離現(xiàn)實(shí)的“瘋狂追求”大可不必，因?yàn)槿绱恕皦雅e”只會(huì)讓世間多一份虛假，少一份純情。
時(shí)代闊步向前，是人們努力的結(jié)果。人們的努力難道是被“逼迫”的嗎？不，這是大家為了自己和他人的`生活，真實(shí)的拼搏。這是為了什么？人人各有所思；這是為了得到什么？人人各有所求；人生的彼岸又是什么？人們各有所望。值得肯定的是，不同層次的人，對(duì)自己的人生哲學(xué)都有一番真情感慨！
無意、刻意并不沖突！
只是無意的更真、更美、更持久！
醒醒吧，所有不知道自己為何而生的人用你們的真心，去開創(chuàng)自己生命歷程的奇跡！
創(chuàng)造讓生活更美好作文 篇15
高爾基說過：“讀一本好書，就是與一個(gè)高尚的人對(duì)話�！庇纱丝梢�，讀一本好書對(duì)我們十分重要。
我要向大家介紹一本書《八十天環(huán)游地球》。主人公�？�，一個(gè)像木頭一樣呆板，像鐘表一樣精確的人，為了維護(hù)自己的榮譽(yù)和尊嚴(yán)，完成了一件在別人看來不可能完成的事情——八十天環(huán)游地球。也許在我們現(xiàn)在的社會(huì)上，八十天環(huán)游地球并不是什么困難的事，可在19世紀(jì)，這就成為了人們奔走相告、轟動(dòng)一時(shí)的新聞。�？讼壬退钠腿巳f事通踏上了旅程。一路上，他們歷盡千難萬險(xiǎn)，可謂是一波三折。他們不僅遇上了各種各樣的自然障礙，還被認(rèn)為是英國(guó)國(guó)家銀行的大盜，被偵探費(fèi)克斯一路追蹤、阻撓。但這一切全部都被鎮(zhèn)定自若的�？讼壬鞣恕�
書中的�？讼壬鷦�(chuàng)造了八十天環(huán)游地球的奇跡。他的沉著、勇敢、鎮(zhèn)定、氣魄深深地吸引了我。我認(rèn)為只要我們有同�？讼壬粯拥挠職�，就照樣可以創(chuàng)造奇跡。
我在閱讀這本書的同時(shí)，仿佛也和�？讼壬黄饸v險(xiǎn)，遇上一個(gè)又一個(gè)驚人的.困難，卻一次又一次用自己的勇氣戰(zhàn)勝他。書中塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的形象，有鎮(zhèn)定自若的�？讼壬�，有活潑開朗的仆人萬事通，還有年輕漂亮的艾珴達(dá)夫人。他們一起環(huán)游世界，成功地贏得了賭注兩萬英鎊。
讓我們一起暢游在這書中，一起與福克先生環(huán)游世界。
創(chuàng)造讓生活更美好作文 篇16
我坐在電視機(jī)前，看著《開學(xué)第一課》播放的種種情景，我的鼻子不禁一酸，眼淚含在眼眶里。我看著鏡頭里的各路英雄，他們高聲宣讀自己的感人事跡時(shí)，我真是佩服、敬仰他們，我要以他們?yōu)榘駱�，�?yán)格要求自己，向他們學(xué)習(xí)，成為美的使者。
因?yàn)檫@天是開學(xué)的第一天，電視里就向我們講述了，要開學(xué)了，班級(jí)里請(qǐng)來了幾位“大師”。他們分別是奧運(yùn)冠軍葉詩文、焦劉洋、陳一冰等五人，還有“最美女教師”劉老師和因挽留乘客生命而犧牲自己的“最美司機(jī)”吳斌，神九女航員劉洋和幾位“小班長(zhǎng)”林妙可。他們指引著我們，人的一生該怎么度過才有意義和價(jià)值，我們?cè)撛鯓訉W(xué)習(xí)，怎樣生活，怎樣去創(chuàng)造美。
其中有一處最讓我感慨萬分，他為了大家犧牲了自己。事情發(fā)生在高速公路上，他開著一輛坐滿乘客的汽車向前駛著，很快就可以到家了。開著開著，他的胸部不知怎的，被突如其來的一塊鐵塊撞擊了，他強(qiáng)忍住疼痛，卻在第一時(shí)刻告訴車廂里的24名乘客，“大家不要慌張，要鎮(zhèn)定”，這句話讓我溫暖了許久許久。他是英雄，我心目中的`大英雄，在自己平凡的崗位上卻有著不平凡的一生。我被他深深感動(dòng)了，眼淚止不住流下來，他就是“最美司機(jī)”——吳斌，我們杭州人的驕傲。
《開學(xué)第一課》讓我深受啟發(fā)，身為小學(xué)生，我要將美一路傳遞下去，在以后的日子里，我也要像里面所倡導(dǎo)的，積極去傳遞美，創(chuàng)造美，讓愛與和諧一同在我幼小的心靈里撒下夢(mèng)想的種子……
創(chuàng)造讓生活更美好作文 篇17
呼—呼——陣刺骨的寒風(fēng)吹打在臉上，有一種說不出的感覺，天這么的冷，又下著大雪，大雪覆蓋大地，白茫茫的一片，好像身邊的一切都是白色的，籠罩在我們面前。
放學(xué)呤響了起來，同學(xué)們飛快地奔向教室外面，有的在打雪仗、有的在滾雪球、還有的在堆雪人。大家都背著個(gè)書包在漫天遍地在雪地上蹦著、跳著。
在回家的路上，看著馬路兩旁的人，人人都穿得厚厚的，手上戴著一雙可愛的手套，甚至有的戴著人玩具小娃娃的耳罩，個(gè)個(gè)都像個(gè)小孩子，雖然天氣是這么的寒冷，但是人們心理總是暖和的.。
不知不覺就走到公園，大地變成了粉妝玉砌的世界�？唇帲切┞涔饬巳~子的柳樹枝上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶銀條兒；那些冬夏常青的松、柏樹上，掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。大街上，積雪有一尺多深，人在雪上走著，腳下就發(fā)出咯吱咯吱的響聲。
工人叔叔、阿姨，還有許多老年人都走上街頭，開始掃雪。他們有的用車把雪拉走，有的用鐵鍬把積雪鏟起來，堆在馬路的樹下，到處是熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面，突然，有個(gè)人在我后背拍了一下，轉(zhuǎn)頭一看，原來是隔壁家的王大伯，我說：“王大伯這么冷的天你怎么在這里掃雪”，王大伯笑著說：“這么冷的天，躲在家里不更冷，不如出外面活動(dòng)、活動(dòng)，為人民服務(wù)嘛！你知道嗎？人要用這雙靈活的雙手去勞動(dòng)、創(chuàng)造，才能做出美好的事，而不勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)有好結(jié)果”。
聽了這番話，我明白了，只要用自己的雙手去干，就會(huì)創(chuàng)造美好的事。
創(chuàng)造讓生活更美好作文 篇18
幾年前，不知從何處看到過關(guān)于四個(gè)圖形的討論，圍繞著哪一個(gè)才是與眾不同的圖形展開的。結(jié)論是不一樣的，這四個(gè)圖形都分別有其特殊之處，這說明，答案并不是的，而取決于人的創(chuàng)造，換一個(gè)角度去創(chuàng)造，亦或是更好的結(jié)局。
正如古羅馬的一句名言說的那樣：“條條大路通羅馬”，一個(gè)問題或一件事的處理方法并不是專一的。換一個(gè)角度去創(chuàng)造亦或是更好的結(jié)局。
對(duì)于剛剛步入正式教育體系的孩子們而言，他們稚嫩的臉上洋溢著活潑，歡笑，對(duì)學(xué)習(xí)生活充滿了期待，但在學(xué)習(xí)生活中，卻常常會(huì)遇到被老師指責(zé)的尷尬，原因是他們的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案不符，與答案不符，難道就是錯(cuò)的嗎？正值青春的孩子們正是其創(chuàng)造力發(fā)展的黃金階段，過分的.要求孩子們循規(guī)蹈矩，可能會(huì)抑制孩子們的創(chuàng)造力，使孩子變的敢想而不敢行動(dòng)，其實(shí)，答案并不是的，孩子非凡的創(chuàng)造力，會(huì)給你意想不到的驚喜！
處理一件事的方式，一個(gè)問題的答案，都是豐富多彩的，答案源于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的探索和靈光一現(xiàn)的創(chuàng)造，既然這樣，那么創(chuàng)造必將使我們的生活充滿無盡的可能，一代代人不懈的努力也將把我們生活推向一個(gè)新的高度。我們的生活每天都在發(fā)生嶄新的變化，一個(gè)極富創(chuàng)造力的民族將會(huì)在世界文化之林中占據(jù)重要組成部分，一個(gè)富有創(chuàng)造力的國(guó)家也將在歷史舞臺(tái)中寫下偉大的一頁。答案屬于過去，并指導(dǎo)現(xiàn)在，而未來屬于創(chuàng)造！
創(chuàng)造讓生活更美好作文 篇19
在生活中或許每個(gè)人都有煩惱，一個(gè)問題那就是我的生活將是怎樣的?
我也曾為這個(gè)問題煩惱過。我想：一切順氣自然，反正我家有錢，夠我花一輩子呢!
于是，我便把這個(gè)煩惱又隨之浮現(xiàn)在我面前。我不再想一切順其自然，有錢花不用愁，而不想：父母的錢是父母的，不是我的，父母早晚有一天要離開我，而那時(shí)的我，要文化沒文化，要體力沒體力，也就坐山吃山空。
既然這們想了，我也就明白了每個(gè)人的生活都要靠自己建造，只有自己的動(dòng)手才能豐衣足食。
這是媽媽教我的的怎樣做人的道理，我開始努力，用我的'成績(jī)，言行創(chuàng)造我的生活。
創(chuàng)造生活就像蓋房子一樣，每一點(diǎn)付出，每一點(diǎn)努力，都是房子的一塊塊堅(jiān)硬的磚瓦。在貝多芬小的時(shí)候，他非常喜歡音樂，后來他長(zhǎng)大了，可不幸的是他的耳朵失聰了，再寫聽不見美妙的音樂。
他依然沒有放棄自己的夢(mèng)想，他仍舊在為自己的理想而努力，顯然他不管自己變成怎樣，他也沒有想過要放棄自己的理想，即使自己聽不見音樂，也要譜寫出世上最美的音樂，他拉小提琴時(shí)，拉得手發(fā)燙，他就把手放進(jìn)冷水里浸一浸。
正是他的努力造就了世界有名的音樂家貝多芬。
我想每個(gè)人都有自己的理想，那么我想問你們是否為自己的未來努力過?每當(dāng)我經(jīng)過幾次失敗，我便放棄了我的夢(mèng)想。
現(xiàn)在，我要為我未來的美好生活而努力，讓我們一起建造自己美好的生活。
創(chuàng)造讓生活更美好作文 篇20
“和諧社會(huì)”這個(gè)話題在近幾年人們談?wù)摰檬譄崃�。和諧和諧，顧名思義，就是以和為貴，友好地相處在一起。
這和諧可不單單指人與人之間的和諧，還是指人與大自然之間，與世間萬物之間都應(yīng)該友好地相處下去。如今，社會(huì)上經(jīng)常出現(xiàn)一些不文明的行為，如：打架、賭博……我們是新社會(huì)的一分子，和諧需要我們來創(chuàng)造，萬物之間，應(yīng)該本著一種真誠(chéng)相待，相互關(guān)心的原則。可如今，還是有很多現(xiàn)象打擾了我們這個(gè)社會(huì)的和諧。
就拿我們農(nóng)村來說吧，鄰里之間很容易為一件小事引發(fā)爭(zhēng)吵。比如曬谷、曬菜的地方誰家先爭(zhēng)了，誰家的東西又礙著誰家的地了……有時(shí)還會(huì)引發(fā)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，而且一“戰(zhàn)”就是老半天，吵得各家各戶無法正常休息。
在我們農(nóng)村，村民的素質(zhì)和環(huán)境衛(wèi)生還需要一個(gè)和諧的過程。就說我們村吧，到處扔垃圾的現(xiàn)象比比皆是。有的'把垃圾倒在垃圾桶外面，有的把垃圾隨意扔在路上，更甚者居然把垃圾倒在了河里，使我們的母親河受到了污染，令我們江南水鄉(xiāng)的名聲大打折扣。
其實(shí)，我相信每個(gè)人的本性都是善良的，同時(shí)我也覺得，只有心中還存有一絲善念，多愛這個(gè)社會(huì)，多關(guān)注社會(huì)的和諧，那么“和諧社會(huì)”的目標(biāo)是不難實(shí)現(xiàn)的。
新時(shí)期，我們共同唱起“和諧”這首歌：民主法制、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處……”
我們是新時(shí)代的一分子，就讓我們一起加油吧。和諧需要我們來創(chuàng)造。
創(chuàng)造讓生活更美好作文 篇21
秋天到了，秋天里有許多快樂的事情：有玩滑板，去圖書館，去公園……最有意思的要數(shù)學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
星期五學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了，我報(bào)的是跳遠(yuǎn)，我們班參加跳遠(yuǎn)的還有黎紀(jì)賢同學(xué)。
比賽中，黎紀(jì)賢先跳我后跳。只見黎紀(jì)賢成半蹲狀，重心向前，雙手往后仰，考官說：“跳！”黎紀(jì)賢猛地一蹬腿，像離弦的箭一樣迅速地跳出，最后落到了刻度線的旁邊，成績(jī)是一米六六。輪到我跳了，我也做著和黎紀(jì)賢一樣的跳前準(zhǔn)備動(dòng)作，當(dāng)考官說跳時(shí)，我和他一樣也跳到了刻度線邊，不同的是，我們倆的成績(jī)不一樣，我的成績(jī)是一米六五。
由于比賽規(guī)則是每人跳三次，在接下來的兩次里，我第二次跳的成績(jī)和我第一次跳的成績(jī)一樣，黎紀(jì)賢第二次跳的成績(jī)也和他第一次跳的成績(jī)一樣。高興的是，黎紀(jì)賢的最后一次跳創(chuàng)造了新記錄——一米六七。而我則打破了黎紀(jì)賢的新記錄，同時(shí)也是創(chuàng)造了全級(jí)的新記錄——一米七�？吹轿业腵新紀(jì)錄，班主任陳老師大聲歡呼：“跳那么遠(yuǎn)耶！陳坤緯跳了全級(jí)第一！”當(dāng)我聽到陳老師這句話時(shí)，我心里有一種按捺不住的自豪涌上心頭�！耙�！耶！我跳到了全級(jí)第一！”黎紀(jì)賢也跟我一樣高興，因?yàn)槲覀兌紕?chuàng)造了自己的新紀(jì)錄，這不僅是我們自己的成績(jī)，更是班級(jí)的榮譽(yù)。
這就是我秋天快樂的事情，你呢？
創(chuàng)造讓生活更美好作文 篇22
我記得著名教育家陶行知曾經(jīng)說過：“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好�！庇薰ㄟ^勞動(dòng)從大山深處開辟了新的道路，走出了大山，人類也通過勞動(dòng)，從愚昧無知的遠(yuǎn)古時(shí)代走向了現(xiàn)代文明。
勞動(dòng)不分大小，從小事做起，從我做起。今天我就自告奮勇地洗碗，原來洗碗的水是暖暖的，不過，這一次有點(diǎn)特別，因?yàn)闊崴鲏牧�。我把碗小心翼翼地放進(jìn)水槽里，可是手剛一伸進(jìn)水里，就感覺指尖一陣刺痛，像被凍住了一樣�！皼]關(guān)系，肯定過一會(huì)兒就好了!”我自我安慰道。我打開水龍頭，認(rèn)認(rèn)真真、一遍又一遍地清洗起碗來，可是當(dāng)我把碗從水中拿起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)碗還是油膩膩的，弄得滿手都是油，我趕緊擠了兩滴洗潔精在水槽里，再用洗碗巾把碗上的油擦洗掉，最后用清水把碗上的泡沫沖洗干凈，就這樣，一個(gè)個(gè)干凈透亮的碗出現(xiàn)在了我的眼前。媽媽見了開心地說：“幺兒你很能干喲!”我看了看自己的手，沒想到短短的幾分鐘就把我的手凍得這么紅，平時(shí)媽媽用冷水洗菜用冷水淘米，那手不是更冷，凍的更紅了嗎?媽媽看見我凍得通紅的.手，連忙的用她的大手為我取暖。
通過這次小小的洗碗“事件”，讓我明白，原來做一件事，是多么的不容易!我決定，以后一定要幫媽媽分擔(dān)更多的家務(wù)。
我們只有通過勞動(dòng)才能獲得自己想要的生活。
創(chuàng)造讓生活更美好作文 篇23
現(xiàn)在世界上幾乎每個(gè)家庭都有一部車，但是車子越多，帶給地球的污染也越多，甚至造成汽油供不應(yīng)求的現(xiàn)象。
當(dāng)然，科學(xué)家一直想用另外的物品代替汽油，終于科學(xué)家不負(fù)大家的期望，發(fā)現(xiàn)了玉米油和甘蔗油可以代替汽油，所以各國(guó)都種很多玉米和甘蔗，再提煉成油賺錢，好讓國(guó)家更加先進(jìn)、更加富裕；但是，這樣下去，玉米總會(huì)有用完的一天啊！
資源回收的落實(shí)和停止浪費(fèi)資源可以讓地球減少垃圾，減少污染。我們可以把不要的只回收，做成再生紙，也可以把鐵鋁罐，回收再利用。我們的學(xué)校十分的環(huán)保，在水資源方面，是利用導(dǎo)管將雨水引到地下室儲(chǔ)水，過濾之后再抽到地面作為洗手和沖廁所之用，這個(gè)創(chuàng)意是不是很先進(jìn)呢？
創(chuàng)造一個(gè)綠色的地球不是當(dāng)做口號(hào)喊喊而已，而是要真的身體力行，在食、衣、住、行落實(shí)。在食的方面要吃有跡不含農(nóng)藥的食物，減少對(duì)土地的污染；再衣的'方面要多純棉、透氣的衣服，減少化學(xué)物質(zhì)對(duì)身體的傷害；在住的方面，要減少用電、用水量也可以利用太陽能板來儲(chǔ)存電力，在室內(nèi)則要保持空氣的流通；而行的方面則要多做大眾運(yùn)輸工具，騎腳踏車，和走路，如此不但可以減少二氧化碳的排放，也可以健身，真是一舉兩得！
人類和大自然是共生并存的，唯有彼此尊重，才能讓地球綠色化，才能讓大家有個(gè)干凈無污染的環(huán)境。
創(chuàng)造讓生活更美好作文 篇24
假如我正處于沙漠中，我會(huì)怎么做？假如我正處于嚴(yán)重的缺水中，我又會(huì)怎么做？
我現(xiàn)在僅能肯定的說：我一定要冷靜、冷靜、再冷靜，現(xiàn)在的我只會(huì)認(rèn)為自己會(huì)這樣做，但我并不能保證當(dāng)真正遇到這事時(shí)，我是否真的能夠這么做�；蛟S，我真面對(duì)這樣的厄運(yùn)時(shí)，我會(huì)急得發(fā)瘋，神經(jīng)會(huì)被嚇得不知所措，只會(huì)在那兒扯著嗓子喊“救命”。
所以我認(rèn)為如果我身處逆境時(shí)，只有40%是鎮(zhèn)定的'。正是這樣所以我很敬佩圣�？诵跖謇�，敬佩他面對(duì)厄運(yùn)的冷靜、執(zhí)著和樂觀。
在嚴(yán)重的缺水中，他很冷靜，一如既往地尋找生存的藥方，他的執(zhí)著冷靜促使他走出天堂的大門；他很樂觀，從文中他的幽默語氣中，已經(jīng)看出了，他面對(duì)死亡，并不害怕。他能夠正確的認(rèn)識(shí)自己，一生已經(jīng)奉獻(xiàn)了，也已經(jīng)履行個(gè)人的飛行任務(wù)而認(rèn)為自己死得其所，死而無憾，不過正是這樣的樂觀，讓我看出他強(qiáng)烈的求生欲望，使我更加敬佩他！
我敬佩他的冷靜，也敬佩他的樂觀，或許他面對(duì)厄運(yùn)時(shí)能夠走出鬼門關(guān)的，就是這把鑰匙。
我對(duì)自己的行為感到慚愧，有時(shí)面對(duì)一道不會(huì)的題，就會(huì)急起來，甚至哭，怨天尤人。如果每個(gè)人面對(duì)厄運(yùn)能夠冷靜的樂觀對(duì)待，也許結(jié)局將是美好的。
即使各種求生措施均告失敗，也不要輕言放棄，要以平靜、冷靜、樂觀的心態(tài)面對(duì)，或許這樣才能像圣�？诵跖謇锬菢�，創(chuàng)造出屬于自己奇跡的彩虹。比起這樣的厄運(yùn)，我們現(xiàn)在所遇到的問題又算什么呢？我們現(xiàn)在更應(yīng)該珍惜眼前的美好。
創(chuàng)造讓生活更美好作文 篇25
幸福是什么？幸福，是清晨媽媽為我準(zhǔn)備好的豐盛早餐；幸福，是我摔倒后爸爸將我扶起的那一刻；幸福，是跟隨老師遨游在生動(dòng)有趣的課堂里。不過，這些幸福都是別人給的.，我覺得，其實(shí)幸福也可以自己來創(chuàng)造。
記得今年暑假，為了能順利通過小提琴七級(jí)的考試，我在家天天練習(xí)考級(jí)曲。書上的一個(gè)個(gè)音符，像是一只只小蝌蚪在我眼前晃動(dòng)，我感覺頭暈?zāi)垦�、眼花繚亂。開始，那復(fù)雜的樂曲練習(xí)很多遍后，依然在我手中拉出很難聽的聲音，我變得有點(diǎn)沮喪，幾乎失去了信心。在老師耐心的指導(dǎo)和媽媽的鼓勵(lì)下，我每天刻苦練習(xí)，拉出的聲音變得越來越動(dòng)聽。但是，接下來的困難是面對(duì)那么長(zhǎng)的曲目，要求邊背邊拉，當(dāng)時(shí)，我覺得沒法達(dá)到要求。于是，我天天早上起來背曲子，慢慢地，我能邊背邊拉了。在考級(jí)的前一個(gè)星期，老師組織考級(jí)學(xué)員統(tǒng)一培訓(xùn)，我離開家，在青少年培訓(xùn)基地和老師同學(xué)一起訓(xùn)練，每天要拉六小時(shí)以上。當(dāng)時(shí)，因?yàn)殡x開家想媽媽了，練琴又是太累了，在宿舍里，我一個(gè)人偷偷地流淚，但是還是堅(jiān)強(qiáng)地度過了那艱苦的日子，順利地參加了考級(jí)。
十月底，我終于拿到了上海音樂學(xué)院的七級(jí)考級(jí)證書， 而且上面的等第是“優(yōu)秀”，我高興得一蹦三尺高，臉上洋溢著幸福的笑容。我拿著證書給爸爸媽媽看，他們都為我感到高興和自豪。
原來自己創(chuàng)造的幸福是這么甜蜜，這么美好！
創(chuàng)造讓生活更美好作文 篇26
美好的生活這幾個(gè)字是我們每個(gè)人都向往的，可往往是許多人都沒有的。
我們每天向往的生活就是無憂無慮，不必因?yàn)殄X和其他大大小小的事所煩惱，我們都很羨慕那些人，可他們的生活也是靠勞動(dòng)的`汗水一點(diǎn)一滴匯聚而創(chuàng)造的，所以我們不必羨慕，因?yàn)橹灰覀冊(cè)敢庖磺薪杂锌赡堋?/p>
我舉幾個(gè)例子吧：第一個(gè)，就比如說我們玩的大富翁的游戲，我們一開始以同樣的資產(chǎn)可有些人可以成功，而有些人只能失敗，因?yàn)閯e人的數(shù)大，它勞動(dòng)得越多，創(chuàng)造的多，相反，你的數(shù)小，它勞動(dòng)得少，房屋也就越少，創(chuàng)造越少，你就已經(jīng)在和別人拉開差距了。通俗的來講就是多勞多得，這樣你的生活也就隨之提高，
第二個(gè)就是我們現(xiàn)在可以使用的，那就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)呢也可以用大人們的口中所說的現(xiàn)在吃一點(diǎn)苦，長(zhǎng)大后的生活才會(huì)甜，我們所向往的生活才會(huì)到來，所以我們現(xiàn)在要多加學(xué)習(xí)，創(chuàng)造自己想要的生活，得到相應(yīng)的回報(bào)。
所以說，想要好的生活并不難，畢竟世界這么大，只要努力，堅(jiān)持勞動(dòng)，就能創(chuàng)造一切。
最后一個(gè)呢，就是工作，在工作上，我們一開始都是平平無奇的小職員，可只要通過不懈的努力也能成為部門經(jīng)理。所以我們一定要有上進(jìn)心，因?yàn)槟阌幸活w上進(jìn)的心，只需再加一點(diǎn)點(diǎn)勞動(dòng)的汗水，你就擁有了一切。
所以，擁有美好的生活十分簡(jiǎn)單，前提是必須付出等量甚至更多的勞動(dòng)，讓我們一起為美好生活而行動(dòng)吧！
創(chuàng)造讓生活更美好作文 篇27
勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了文明，勞動(dòng)創(chuàng)造了奇跡。
我們的祖先通過辛勤的勞動(dòng)，用雙手制造了一件又一件的工具：為了打獵，他們制作出了石矛、弓箭，所以他們有了肉食;為了種田，他們制作出了鋤頭、犁，所以他們有了五谷;為了盛放物品，他們制作出了陶罐、瓷器，所以物品不再散落……終于，通過長(zhǎng)久以往的勞動(dòng)，我們創(chuàng)造出了各種在以前想都不敢想的成就，而那些勞動(dòng)模范也被世人所銘記。
鋼鐵，是國(guó)家發(fā)展建設(shè)的重要材料，但在中華人民共和國(guó)成立之初，各種設(shè)備、材料都十分匱乏。有一位“鋼鐵英雄”，為了支援國(guó)家的鋼鐵事業(yè)，在1948年底的寒風(fēng)中，跑遍廠區(qū)，并動(dòng)員本組十幾個(gè)伙伴，戰(zhàn)冰雪，斗嚴(yán)寒，夜以繼日地刨開厚厚的冰雪，搜集廢舊材料和零備件。在短短幾個(gè)月內(nèi)，就搜集了千種材料，上萬種零備件，堆滿了整整一間倉庫，這間倉庫就是后來譽(yù)滿全國(guó)的“孟泰倉庫”，而這個(gè)“鋼鐵英雄”就是孟泰。1949年春，二號(hào)高爐開始修復(fù)，“孟泰倉庫”起到了極大作用，整座高爐的配管材料，幾乎全部是孟泰及其伙伴們撿來的'，計(jì)有300余件。孟泰也成為鞍鋼工人的旗幟。
勞動(dòng)是一個(gè)大魔術(shù)師，能變幻出多姿多彩的世間萬物，積淀成源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的人類文化，描繪出神奇美妙的.藝術(shù)世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)是我們最好的伙伴，勞動(dòng)幫助我們強(qiáng)身健體，讓我們的心靈更加清澈，讓我們的頭腦充滿智慧，讓我們的雙手能“點(diǎn)石成金”。
勞動(dòng)創(chuàng)造了我們現(xiàn)在的美好生活。
創(chuàng)造讓生活更美好作文 篇28
太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，這首歌大家應(yīng)該都會(huì)唱，對(duì)，就是這首《勞動(dòng)最光榮》，這首歌的最后一句是，幸福的生活哪里來，要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。
是的，雄雞每天早上都要打鳴，提醒我們?cè)缙�，蜜蜂每天辛勤的采摘花粉，為我們釀造蜂蜜，三字�?jīng)中也提到“蠶吐絲，蜂釀蜜”，動(dòng)物尚且知道勞動(dòng)的重要，我們大家當(dāng)然更是深知?jiǎng)趧?dòng)的重要性。
其實(shí)我們生活中的例子有很多，我們的爸爸媽媽每天上班，是勞動(dòng)；老師嘔心瀝血的輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，是勞動(dòng)；上學(xué)路上看到警察叔叔在指揮交通，是勞動(dòng)；放學(xué)回家爺爺奶奶給我們做飯，是勞動(dòng)；當(dāng)然，我們每天勤奮刻苦的學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)。
那么，幸福是什么？有同學(xué)說，幸福就是不上學(xué)，也有同學(xué)說，幸福就是不勞動(dòng)�？墒鞘聦�(shí)真的是這樣嗎？我們大家想象一下，如果我們都不勞動(dòng)，世界會(huì)變成什么樣呢？沒有環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)，街道會(huì)垃圾遍地；沒有農(nóng)民的勞動(dòng)，所有人都得忍饑挨餓；沒有建筑工人的`勞動(dòng)，樓房不會(huì)平地而起；沒有我們少先隊(duì)員的勞動(dòng)，祖國(guó)將失去希望。那樣的世界是我們想要的嗎？生活在那樣的世界中我們會(huì)幸福嗎？答案是，不會(huì)。
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，是的，這是不變的真理。作為一名淮安初中的學(xué)生，我們要熱愛勞動(dòng)，從生活中的點(diǎn)滴小事做起，當(dāng)然，這就要求我們?cè)趯W(xué)校好好學(xué)習(xí)，在家里做好力所能及的事情，在社會(huì)中，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，多奉獻(xiàn)多付出，贈(zèng)人玫瑰手有余香，這就是勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的真諦。
創(chuàng)造讓生活更美好作文 篇29
任何人都擁有創(chuàng)造力，首先要堅(jiān)信這一點(diǎn)。關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識(shí)；不滿足于一個(gè)答案，而去探求新思路，去運(yùn)用所得的知識(shí)；一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價(jià)值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些，你就一定會(huì)成為一個(gè)富有創(chuàng)造力的人。
司湯達(dá)說：“一個(gè)天才的人——具有超人的性格，絕不遵循通常人的思想和途徑�！蔽以谂L試這句話，時(shí)刻想做一個(gè)這樣非同凡響的'人。
假設(shè)現(xiàn)在有一道很難的多解數(shù)學(xué)題擺在你面前，你會(huì)等著老師講給你聽呢，還是自己創(chuàng)造？如果你勇敢地選擇了后者（自己創(chuàng)造），那么，你已經(jīng)向“天才”走進(jìn)了一步。如果這道題有三種解法，而你只鉆研出其中兩種，那你會(huì)一走了之，還是繼續(xù)鉆研？如果你果斷地選擇了后者，幾次之后，你的創(chuàng)造力會(huì)超越那些碌碌無為的人千百倍。就這樣堅(jiān)持，還怕自己是個(gè)沒有創(chuàng)造力的人嗎？
如果讓我做一個(gè)老師，我不會(huì)培養(yǎng)那些沒有創(chuàng)造力、不思進(jìn)取的學(xué)生。也許我會(huì)拿出一張白紙，在上面畫一個(gè)引人注目的星星。問大家看到了什么，我一定會(huì)努力去聽那個(gè)與眾不同的答案，因?yàn)橥莻�(gè)人會(huì)因?yàn)樽陨淼膭?chuàng)造力而突飛猛進(jìn)，那些沒有創(chuàng)造力的孩子會(huì)因?yàn)樽陨砣鄙賱?chuàng)造力兒原地踏步。
有很多人在生活、學(xué)習(xí)過程中因受到傳統(tǒng)思想的束縛，容易形成思維定式，而我們正應(yīng)該搞些自我發(fā)明、寫些自傳、觀察一件小事……來激發(fā)創(chuàng)造力。
“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人�！彼裕魏稳硕紤�(yīng)有創(chuàng)造力。
創(chuàng)造讓生活更美好作文 篇30
每當(dāng)我去江南好書店買書時(shí)，都會(huì)碰到那位老爺爺在門口乞討，我看到他可憐的樣子，心也軟了，所以我都會(huì)盡我的微薄力，給他錢，一塊或二塊。而這一次我卻猶豫了，把伸出去的手給縮了回來。
星期五一放學(xué)，我就迫不及待地讓爸爸開車帶我去買書。車子在書店門口停下了，一下車，我的目光又看見了那位老爺爺，在書店門口乞討。叫他爺爺其實(shí)他也不老，衣服也算整潔，像他這樣的年紀(jì)，只要有心，工作是可以找的。
我想等書買好，回去是在給他吧！于是，我沒給他錢就走進(jìn)書店去買書了。買好書回去時(shí)，我看見他還在外面乞討，就跟爸爸說給他幾塊錢吧！誰知本來心地善良的老爸竟然嚴(yán)厲地說：“不用給他，你看他現(xiàn)在身體還健壯，根本就可以找個(gè)工作��！每個(gè)月得到的工資，完全夠他吃喝……”“你就看他可憐，給他幾塊錢唄！”我拉著老爸的手央求道，“不給他，我們就會(huì)受到良心的譴責(zé)的。”爸爸面不改色地說：“勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，如果我們給他錢，我們就害了他。因?yàn)檫@樣讓他錯(cuò)誤地認(rèn)為沒有付出，也有回報(bào)，他就會(huì)繼續(xù)乞討……”聽了爸爸的這番話，讓我不再糾纏，也讓我明白了許多。
回到家，我一個(gè)人獨(dú)自在房間里安靜的.想了想：是啊，爸爸說的對(duì)，勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，一分耕耘一分收獲，只有靠自己的努力，才能得到回報(bào)，像這樣不付出什么東西，就得到回報(bào)，這不會(huì)得到什么好處，只會(huì)好了自己！
勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，什么東西都要靠自己的努力才能得來。
【創(chuàng)造讓生活更美好作文】相關(guān)文章：
讓生活更美好作文06-24
讓生活更美好作文06-09
……讓生活更美好作文02-18
生活更美好作文11-03
讓生活更美好作文10-18
____讓生活更美好作文10-18
有關(guān)生活更美好作文05-15
科技使生活更美好作文06-21
【熱】讓生活更美好作文06-25