有夢(mèng)的生活作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的有夢(mèng)的生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　夢(mèng)想，人皆有之，夢(mèng)想的大小是由自己來決定的，而夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，卻是由自己的努力程度來確定的，只要心中一直懷著夢(mèng)想，生活就一定會(huì)有動(dòng)力。

　　初中是人生的第一個(gè)分水嶺，是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的地方，每一個(gè)同學(xué)都在暗暗較勁，互相比拼，互相超越。有時(shí)你的認(rèn)真努力會(huì)幫助你跨上新的臺(tái)階，但有時(shí)一個(gè)小小的疏忽就會(huì)讓你跌入谷底，因此，有些人會(huì)堅(jiān)持到底，有些人會(huì)半途而廢，堅(jiān)持到底的人是因?yàn)樗麄儠?huì)堅(jiān)定夢(mèng)想，努力向前，半途而廢的人往往是沒有目標(biāo)，或者是目標(biāo)恍忽，搖擺不定。

　　但“人生不如意，十有八九”，在成長的過程中不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，都會(huì)碰到不順心的事情，如數(shù)學(xué)老師的責(zé)備、語文老師的教育、英語老師的訓(xùn)斥，都會(huì)讓我們有小小的不愉快，也會(huì)讓我們對(duì)夢(mèng)想有些許遲疑。

　　那天，我的數(shù)學(xué)作業(yè)完成的不是很好，數(shù)學(xué)老師從來不是個(gè)給大家留情面的人，一進(jìn)教室就劈頭蓋臉地把我批評(píng)了一頓，讓我無地自容，一時(shí)我對(duì)老師產(chǎn)生了反感，要知道，我對(duì)待數(shù)學(xué)平時(shí)還是挺認(rèn)真的，何況這次作業(yè)完成的也不是很差，老師的批評(píng)讓我頓時(shí)失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，越想越生氣，整整一節(jié)課都沒有好好聽講，過了半天，我慢慢想通了。自己的夢(mèng)想不是成為一個(gè)工程師嗎？老師批評(píng)也是希望我能進(jìn)步，而不是驕傲自滿，為了自己的夢(mèng)想首先要尊重老師，接受老師善意的批評(píng)，這樣才能提高學(xué)習(xí)成績，才能離我的夢(mèng)想越來越近，再看看自己的作業(yè)，突然醒悟過來，覺得老師的批評(píng)其實(shí)是對(duì)的。

　　在思考中，我知道只有通過自己的努力才能改變老師對(duì)自己的看法，于是，我在之后的數(shù)學(xué)課是調(diào)整了學(xué)習(xí)的方法，老師也發(fā)現(xiàn)了我的改變，在課上表揚(yáng)了我，讓我增強(qiáng)了自信，這就是夢(mèng)想在生活中的力量。

　　夢(mèng)想，在我們每個(gè)人的生活中起著十分重要的作用，它讓我們學(xué)會(huì)揚(yáng)帆起航，讓我們的生活充滿了希望，充滿了奮發(fā)向上的動(dòng)力，讓我們懷揣著夢(mèng)想去生活、去奮斗，最終打開成功的大門。

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