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閱讀點(diǎn)亮生活作文(精選45篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的閱讀點(diǎn)亮生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀點(diǎn)亮生活作文 1
自6歲生日那年,與爸爸送的那本《安徒生童話》一見(jiàn)鐘情,我的那段“文學(xué)情緣”便一發(fā)不可收拾。
開(kāi)始,我讀的是帶拼音的童話,年齡稍長(zhǎng),我“野心膨脹”,開(kāi)始了我的“殖民擴(kuò)張”,獲獎(jiǎng)作文、古典名著都成了我涉獵的對(duì)象,我省下零食同班里的同學(xué)換書(shū)看。為了一本借不到的書(shū),我常!皟(yōu)哉游哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)”……
家里的人見(jiàn)我愛(ài)書(shū)成狂,怕我“玩物喪志”,于是宣布禁令:“吃飯不準(zhǔn)看書(shū),上廁所不準(zhǔn)看書(shū)……”我詐降,明修棧道,暗度陳倉(cāng),各種花招層出不窮。
有一次,朋友借我一本厚厚的《水滸傳》,約定一周后還書(shū)。怎樣才能看完它呢?我苦思冥想:上次偷偷在上廁所時(shí)看一會(huì)兒書(shū)就被抓住了,這次得想新主意了。最終,我在爸爸媽媽驚喜的目光下做出了一個(gè)“驚天動(dòng)地”的決定:“從今天起,我一個(gè)人睡”。其實(shí)我怕黑,可又沒(méi)辦法,為了《水滸》,值!嘻,他們哪知我“醉翁之意不在酒”呀!
唉,這種讀書(shū)方式實(shí)在不好受,我必須把頭縮入被窩深處,被角必須壓得密不透光,然后打開(kāi)手電筒,開(kāi)始看書(shū)。略有聲響,必須以最快速度熄燈、伸頭、察看,直到“警報(bào)解除”,又縮頭蜷腿,開(kāi)燈……沒(méi)想到效率還真高。
只是憋得滿頭大汗,臉上發(fā)燙,呼吸不暢,必須定時(shí)伸頭呼吸,實(shí)在是美中不足呀!就這樣,一周后,我順利將書(shū)還去了,可為此,也燒壞了不少燈泡,零花錢要多了,引來(lái)媽媽的一頓“嚴(yán)肅審問(wèn)”,我硬是保持住了“革命本色”,死不招認(rèn),“任爾東西南北風(fēng)”,然而“天網(wǎng)恢恢”,我的.“被窩計(jì)劃”最終還是被發(fā)現(xiàn),可我依然“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。
現(xiàn)在想來(lái),那段“文化苦旅”已成為一段美好的回憶,在我的生活中留下了縷縷馨香,讓我的生活更美好。
閱讀點(diǎn)亮生活作文 2
冰心曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),如交一個(gè)益友!惫黄淙唬瑫(shū)是人類進(jìn)步的階梯。在書(shū)中我體會(huì)到了生活的樂(lè)趣。
小時(shí)候,我喜歡讀《安徒生童話》,看到賣火柴的小女孩在雪地里尋求一絲溫暖,看到丑小鴨最終變成了美麗的白天鵝。一個(gè)個(gè)精彩的故事感動(dòng)著我,使我這個(gè)懵懂的女孩在書(shū)的陪伴下漸漸長(zhǎng)大。
后來(lái),開(kāi)始讀《水滸傳》,我看到梁山好漢剛正不阿,有勇有謀的豪情;我感受到他們有福同享,有難同當(dāng)?shù)膽?zhàn)友情;即使失敗也義無(wú)反顧的熱情深刻感染著我。我又讀《簡(jiǎn)愛(ài)》,聽(tīng)到簡(jiǎn)強(qiáng)烈要求自由平等的心聲,看到她沖破封建束縛的.膽識(shí)我看到她善良的心靈,她樸實(shí)而又高貴,為她的一生埋下幸福的基石。我被她的個(gè)性所感染,在生活的不經(jīng)意間也悄然的表現(xiàn)出自己的個(gè)性。
再到后來(lái),我認(rèn)識(shí)了一位作家,她告訴我如何閱讀,如何在閱讀中尋找快樂(lè),感受人物心靈。我看她的作品,都是生活中簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié),她將那些微小的細(xì)節(jié)放大擴(kuò)展。她讓她的文章顯得生動(dòng)而富有感染力,使我們注重生活,在意細(xì)節(jié)。
正如丁立梅所說(shuō)的,你的愛(ài),我的暖。受她的影響,我對(duì)生活又有了新的看法。我也開(kāi)始注重細(xì)節(jié),注重生活中的一點(diǎn)一滴。
漸漸地,我在書(shū)中找到了自我,書(shū)陪伴著我長(zhǎng)大,為此我越來(lái)越愛(ài)閱讀,越來(lái)越愛(ài)生活。
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香,在云卷云舒花開(kāi)花落中,我們應(yīng)該在書(shū)中,在生活中記錄下那些溫暖過(guò)感動(dòng)過(guò)我們的人和事。在書(shū)中成長(zhǎng),不斷超越自己。
我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)生活。
閱讀點(diǎn)亮生活作文 3
劉向說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之,可以醫(yī)愚。 ”書(shū),是預(yù)示著你人生是好是壞,是福是禍的良策。
如果說(shuō)人生如畫(huà),書(shū)就是那五彩斑斕的顏色;如果說(shuō)人生如燈,書(shū)就是那點(diǎn)亮每個(gè)人心靈的光芒;如果說(shuō)人生如海,書(shū)就是那如清澈之泉,溫柔的擁抱。當(dāng)你無(wú)聊時(shí)捧起一本書(shū),它會(huì)讓你體會(huì)到書(shū)中的奧妙:《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉讓你感受到封建社會(huì)的殘酷,《三國(guó)演義》里的諸葛亮讓你領(lǐng)悟到聰明機(jī)智、足智多謀的妙處,《西游記》里的師徒取經(jīng)的故事讓你領(lǐng)略到神奇的奇幻世界。一本好書(shū)蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的.情感,閱讀一本好書(shū)就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情。
古今中外有許多成功人士,用閱讀改變了他們的生活,從而走上了成功之路。我就是因?yàn)殚喿x而點(diǎn)亮生活的,我曾經(jīng)是個(gè)性格內(nèi)向的女孩,不敢跟同學(xué)說(shuō)話,上課也不敢舉手發(fā)言。老師同學(xué)都不跟我玩,疏遠(yuǎn)了我,而我也變得更加膽小。直到我看了《紅樓夢(mèng)》,發(fā)現(xiàn)書(shū)中的樂(lè)趣。第二天來(lái)到學(xué)校,我在心里喊著,有什么好怕的,賈寶玉都能對(duì)林黛玉表白,我這又能算什么呢?于是,我鼓起勇氣拍了拍同學(xué)的肩膀,熱情跟他們打招呼:“你好啊!”我的心怦怦直跳,直到他們說(shuō)了一句:“要一起玩嗎?”我心花怒放,直點(diǎn)頭,跟他們玩起了游戲。我想這都是書(shū)的功勞,書(shū)啊,真是謝謝你了,是你點(diǎn)亮了我的生活。
讓我們養(yǎng)成喜歡閱讀的好習(xí)慣,從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),一生都與好書(shū)相伴成長(zhǎng),獲得快樂(lè)吧!讓我們一起,讓閱讀點(diǎn)亮,生活吧。
閱讀點(diǎn)亮生活作文 4
開(kāi)學(xué)初,我從學(xué)校圖書(shū)館借了一本書(shū),名叫《中國(guó)神話傳說(shuō)》。這本書(shū)內(nèi)容豐富,我很喜歡讀。
這本書(shū)有一百三十多頁(yè),共十七個(gè)故事。這本書(shū)圖文并茂,適合各年齡段的學(xué)生閱讀。而且每篇文章都告訴我們一個(gè)道理。 《精衛(wèi)填!返闹魅斯且晃簧屏嫉'小女孩。有一天,她到海邊玩耍,被海浪打到了水中。她的靈魂變成一只鳥(niǎo),每天把小石頭投,
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直到她死去。她的精神告訴我們:“世上無(wú)難事,只怕有心人”。她憑著自己頑強(qiáng)的精神征服了大海。所以,我們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候,只要肯努力,頑強(qiáng)拼搏,就一定可以取得成功。
《大禹治水》這個(gè)故事則告訴我們:大禹在治水時(shí)專心致志,只有這樣才能把自己該做的事情做好。而且他能夠在治水的時(shí)候做到三過(guò)家門而不入,他這種顧大局,而舍小家的精神讓我們敬仰!時(shí)間是飛逝的,讓我們一起珍惜時(shí)間,大量閱讀書(shū)籍,提升自己,改變未來(lái)吧!感謝閱讀,希望能幫助您!
閱讀點(diǎn)亮生活作文 5
書(shū),就像我的好朋友,每時(shí)每刻陪伴著我。我的生活簡(jiǎn)直離不開(kāi)書(shū)。
每天早上,我剛起床,媽媽就讓我聽(tīng)英語(yǔ)。但是,我一看到書(shū),就忍不住翻開(kāi)看,一頁(yè)、兩頁(yè),我看得入迷了,就忘了吃早飯。七點(diǎn)鐘,當(dāng)媽媽叫我吃早飯時(shí)我才想起還要寫(xiě)毛筆字和換衣服。于是,我又被媽媽教育了一通,并且媽媽還告訴我:以后要先把事情做完再看書(shū)。
放學(xué)后,回到家,第一件事就是舒舒服服地找一本有趣的書(shū),躺在沙發(fā)上,享受地看著書(shū),一看就是好久,甚至?xí)藢?xiě)作業(yè)這回事?吹美哿,我才會(huì)突然想起要做作業(yè),所以每天都做到很晚。
晚上睡覺(jué)前,我也要看一會(huì)兒書(shū)才入睡。
書(shū),就像一架望遠(yuǎn)鏡,帶我走遍世界的`每一個(gè)角落;書(shū),就像一個(gè)聽(tīng)你傾訴的好朋友,陪你度過(guò)開(kāi)心和傷心的時(shí)光;書(shū),就像一盞明燈,為你照亮人生的路。
生活中,書(shū)無(wú)時(shí)不刻地陪著我們,書(shū),是我生活中不可或缺的一種精神食糧,我也我的摯愛(ài)!
閱讀點(diǎn)亮生活作文 6
閱讀,就像一朵朵花,好像在等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)一朵它的純潔和美麗;閱讀,猶如一縷清風(fēng)情然拭去我額頭上的汗珠;閱讀,猶如一束陽(yáng)光照耀我的心頭。
閱讀,讓我們走進(jìn)了老舍的草原,草原可真大啊!一望無(wú)際的草原,看見(jiàn)了牛羊在回味草原的無(wú)限樂(lè)趣,讓我想起“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽(yáng)”仿佛已經(jīng)讓我們感受到了蒙古人的熱情款待。讓我們走進(jìn)了魯迅的故鄉(xiāng),我們可以看到,這樣的一幅畫(huà)面:天空中掛著一輪金黃的`圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜,其中有一個(gè)十一二歲的少年項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力地刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃去了。
閱讀,讓我感受了與書(shū)心靈的溝通;閱讀,讓我感悟到生活的真諦和美好!
閱讀點(diǎn)亮生活作文 7
書(shū)是人類的老師,也是人類進(jìn)步的階梯書(shū),讓我的生活更加美好,如果沒(méi)有了書(shū),我的生活將會(huì)黯淡無(wú)光。
我愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣是從五年級(jí)上學(xué)期是養(yǎng)成的,老師十分正式字體和閱讀,他更重視閱讀,于是,我從一個(gè)十分不喜歡閱讀的人,變成了一個(gè)手不釋卷的人,我也漸漸地體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
媽媽知道了,這件事也十分支持我,給我買了許多的'書(shū),如:《紅樓夢(mèng)》、《查理九世》、《唐詩(shī)三百首》……我瞬間從一個(gè)與書(shū)無(wú)關(guān)的人變成了一個(gè)“啃書(shū)蟲(chóng)”。
媽媽買回來(lái)的書(shū)我全部都看完了,我還是不滿足,又到了圖書(shū)館看書(shū),人家圖書(shū)館里人都認(rèn)識(shí)我了。
后來(lái)圖書(shū)館你走了,我沒(méi)有了“家”。只好自己買書(shū)看,我又看到了《哈利波特》這本書(shū)我又一發(fā)不可收拾,熬夜看完了這一本書(shū)。
書(shū)是我的伙伴,沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有了我的美好生活。
閱讀點(diǎn)亮生活作文 8
自小,我就喜歡讀書(shū),《論語(yǔ)》《十二歲以前語(yǔ)》,但還有很多書(shū)沒(méi)看,記憶里最有印象的一本書(shū)就是《西游記》。這是我小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我講的故事,然后我聽(tīng)著聽(tīng)著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我最不喜歡聽(tīng)三打白骨精了,因?yàn)閷O悟空常常被冤枉,每當(dāng)聽(tīng)到這里,我都會(huì)情不自禁的生氣起來(lái)。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了,《西游記》中的每一章我都記得非常清晰,真想回到小時(shí)候再聽(tīng)一遍啊,現(xiàn)在,我看的書(shū)都有《世界未解之謎》《恐龍百科》《去野外》等等。
我們?cè)跁?shū)的.世界里長(zhǎng)大,可以在古書(shū)里看到古代的繁華與昌盛,在我看的科幻小說(shuō),可能是未來(lái)的科技與發(fā)達(dá)。
我看書(shū)時(shí),有的時(shí)候讀的非常入迷時(shí),我就會(huì)身臨其境的體驗(yàn)書(shū)中人物的感受。
大家一定要仔細(xì)閱讀,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
閱讀點(diǎn)亮生活作文 9
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!弊x書(shū)是生活中必不可少的,所以我要說(shuō),閱讀使生活更美好。
我從小學(xué)一年級(jí)時(shí)就喜歡閱讀書(shū)籍,所以我有大量的書(shū)籍,其中也有許多名著,如《魯濱孫漂流記》《水滸傳》《三國(guó)演義》等,我從這些書(shū)籍中懂得了許多,我從《魯濱孫漂流記》中懂得了,無(wú)論如何都不能輕言放棄;從《水滸傳》中的英雄好漢們使我懂得的忠與義;我從《三國(guó)演義》中明白了天下合久必分,分久必合的道理。
曾明曾說(shuō)過(guò):生活是無(wú)字的.書(shū),眼光敏銳的人,才能看見(jiàn)精彩的詞句。書(shū)是有字的,生活感情豐富的人才能深刻領(lǐng)悟書(shū)里的知識(shí),應(yīng)用到生活當(dāng)中去。
有一次爸爸過(guò)敏了就,我記得李時(shí)珍的《本草綱目》記載著過(guò)敏吃小飛揚(yáng)草,病情就會(huì)有好轉(zhuǎn),于是我急忙說(shuō):“爸爸,您快吃小飛揚(yáng)草!卑职忠宦(tīng),夸我是活學(xué)活用的孩子。
閱讀是人類進(jìn)步的階梯、明燈。所以我們都去閱讀吧!閱讀使生活更美好!
閱讀點(diǎn)亮生活作文 10
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。這句名言從小學(xué)伴隨著我們。是的,你要多讀點(diǎn)書(shū),能夠讓你的知識(shí)更為豐富。
書(shū),能帶你走向多彩繽紛的世界,帶你探索許多未知數(shù),讓你解決了疑惑,還認(rèn)識(shí)了書(shū)中的新世界。
閱讀,不僅能讓你解決了許多疑惑。豐富你的知識(shí)。還能讓你在里面找到前所未有的快樂(lè)。很會(huì)像著了魔似的'恨不得每一分沒(méi)一秒都能有一本課外書(shū)在身邊。只要一有空,哪怕是一分鐘,十分鐘,也能夠滿足自己,當(dāng)然,雖說(shuō)月讀書(shū)。也不要閱讀那些七七八八,好不正經(jīng)的書(shū)。比如漫畫(huà)書(shū)等等不知名的書(shū)。
閱讀,也不是單單閱讀名著書(shū),一直看的話,無(wú)論你之前多么愛(ài)看書(shū)?傆幸惶煲矔(huì)發(fā)燥無(wú)味的,所以,偶爾換換口味也是可以的,只是不要太過(guò)了。不然的話會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)。
……
閱讀,還有很多用處,你閱讀一本書(shū)的話,還能明白上其中的某一個(gè)道理。
閱讀。讓生活更美好。
閱讀點(diǎn)亮生活作文 11
書(shū)籍給我?guī)?lái)了快樂(lè),帶來(lái)知識(shí),他的步步渲染,使我茁壯成長(zhǎng)。從《灰姑娘》、《海的女兒》中感受到了童話的美好。從《悲慘世界》中感受到了人性的丑與惡,這使我跟書(shū)記有了不解之緣。
小時(shí)候,媽媽總給我讀睡前故事,長(zhǎng)大后開(kāi)始挑選自己喜歡的書(shū),一次偶然的機(jī)會(huì)我看到了一本叫做《悲慘世界》的書(shū)。它的作者是法國(guó)作家雨果,這本書(shū)中描寫(xiě)的內(nèi)容是資本主義上層人士對(duì)待善良的勞動(dòng)者,一系列傷害,寫(xiě)出勞動(dòng)人民是如何掙扎來(lái)擺脫悲慘凄苦命運(yùn)的'故事。
《悲慘世界》它使我知道當(dāng)今現(xiàn)代社會(huì)人心的險(xiǎn)惡,他使我懂得了母愛(ài)的偉大,它使我明白了,這世界上除了人心險(xiǎn)惡,也有善良可言,也有心靈美好的人。
每次閱讀都讓我變得很快樂(lè),也開(kāi)闊了我的視野。閱讀是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,讓我們一起閱讀來(lái)充實(shí)我們的生活吧!讓我們站得更高,看的更遠(yuǎn)!
閱讀點(diǎn)亮生活作文 12
書(shū)是我們?nèi)祟惖呐笥眩绻麤](méi)有了書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
小時(shí)候,不知作者表達(dá)的情感,從來(lái)都是一目十行的看書(shū),直到后來(lái),我了解到書(shū)的有趣,開(kāi)始更精細(xì)的讀書(shū)。
在看《西游記》時(shí),我為孫悟空被誤會(huì)而悲傷,為唐三藏的無(wú)知而咬牙切齒,那驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)也吸引著我一遍遍閱讀。在看《三國(guó)演義》時(shí),我佩服趙子龍的武藝,崇拜諸葛亮的智慧,惋惜典韋的死亡,這一一個(gè)個(gè)鮮活的任務(wù)讓我在漫長(zhǎng)的時(shí)光中不再寂寞。
到了四年級(jí),我接觸到了更多書(shū)。比如《假如給我三天光明》講述了海倫凱勒克服困難,創(chuàng)造生命的奇跡,在這其中的.困難與艱辛是常人無(wú)法想象的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾柯察金勇于獻(xiàn)身嫉惡如仇,愛(ài)憎分明。讓我學(xué)到了堅(jiān)韌不拔的精神。
只要看書(shū),總能讓我學(xué)到知識(shí),學(xué)到道理,讓我的生活更美好。
閱讀點(diǎn)亮生活作文 13
小時(shí)候那個(gè)懵懂的小孩,現(xiàn)已成為一個(gè)小伙子,是什么在我成長(zhǎng)時(shí)給我?guī)椭哪?是?shū)。
我是一個(gè)沉迷于幻想、小說(shuō)的人;孟,讓我的生活多姿多彩;小說(shuō),使我變得無(wú)比開(kāi)朗、樂(lè)觀。我喜歡書(shū),我愛(ài)文學(xué),更愛(ài)《兒童文學(xué)》。
我第一次接觸《兒童文學(xué)》,是在一次游戲中。那天,我去哥哥家玩,可小弟弟纏著我們,要捉迷藏,我只好答應(yīng)。我躲,弟弟找。我想:躲哪兒好呢?就書(shū)櫥吧!想好后,我悄悄鉆了進(jìn)去。陽(yáng)光透過(guò)那縫隙,只見(jiàn)排放整齊的書(shū)架上,安靜地躺著一本書(shū)。那就是《兒童文學(xué)》,翻開(kāi)幾頁(yè),不禁入了迷,我便愛(ài)不釋手。游戲進(jìn)行了好幾回合,也不見(jiàn)我的蹤影。哥哥拉開(kāi)了書(shū)櫥,只見(jiàn)我蹲在那里,目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)……
《兒童文學(xué)》展現(xiàn)的文化令人神往。那一個(gè)個(gè)童話,跌宕起伏;那一篇篇小說(shuō),意味深長(zhǎng),令我回味無(wú)窮。
閱讀,讓我眼界開(kāi)闊,成為知識(shí)的'“小富翁”;閱讀,讓我的生活更加充實(shí),更加精彩。
閱讀點(diǎn)亮生活作文 14
我愛(ài)閱讀,在某一本書(shū)中,我總能找到自己的影子。
小時(shí)候我總愛(ài)看一些童話書(shū),他們大多配有精美的插圖:波光粼粼而又一望無(wú)際的大海上升騰著如真如幻宛如玻璃球般的泡沫;一絲白云掛在天上,只有一位美麗而又可憐的公主留著眼淚,淚珠流過(guò)臉頰便成了一顆顆乳白圓潤(rùn)的珍珠。她布滿青筋的手緊握著刀柄,令人心疼不已。正是這些精美的插畫(huà)帶我一步步走進(jìn)了閱讀世界。
在書(shū)中,不必說(shuō)絕唱千古的名言佳句,也不必引用某名人的傳記。《彼得·潘》令我走進(jìn)了一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話世界,《地心游記》描寫(xiě)了一段驚人的地心旅程;我知道《電車上的陌生人》充滿了人間溫情,《聊齋志異》描寫(xiě)了人與鬼的`神奇斗爭(zhēng);《名人傳》譜寫(xiě)了三段令人震撼的故事,通過(guò)《朝花夕拾》了解了魯迅小時(shí)候的生活趣事。
閱讀如清除了人的心靈污穢,閱讀滋潤(rùn)了人們干涸的心田。閱讀如一縷陽(yáng)光,如一束玫瑰,如一泓清泉。
因?yàn)殚喿x令我生活豐富,所以閱讀讓生活更美好。
閱讀點(diǎn)亮生活作文 15
書(shū)是我們?nèi)祟惖呐笥眩绻麤](méi)有它,就像鳥(niǎo)兒不能自由的飛翔,所以毛澤東說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。”就是這個(gè)道理。
空閑時(shí),我最愛(ài)看書(shū)了。每當(dāng)翻看一本好書(shū)時(shí),我整個(gè)大腦與書(shū)都連在一起了,與書(shū)中的主人公一起去冒險(xiǎn),跟著從《金銀島》出發(fā),聽(tīng)《安徒生童話》和《格林童話》,終于明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》,看完了《三國(guó)演義》后有走進(jìn)了《西游記》中,在《水滸傳》中我們有認(rèn)識(shí)了一百零八位好漢。
有一次,我的.英語(yǔ)只考了79分,多一分名次就能向前面排一排了,回到家,我很沮喪,便看起書(shū)來(lái),不一會(huì)兒我就來(lái)到了書(shū)中,開(kāi)始冒險(xiǎn)了,書(shū)就像一位天使,安慰著我的心靈。閱讀使我快樂(lè),它像一把鑰匙,叩開(kāi)我們的心靈,它像一座燈塔,照亮我們前進(jìn)的道路.......
人活在世上都要讀書(shū),因?yàn)樗茏屛覀兊玫礁嗟闹R(shí),明白更多的道理,所以閱讀它能讓我們的生活變得更美好!
閱讀點(diǎn)亮生活作文 16
唐代大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這句話說(shuō):書(shū)讀得多,寫(xiě)起作文就會(huì)洋洋灑灑,下筆出神入化。
我最愛(ài)閱讀,每次放學(xué)回家,寫(xiě)完作業(yè),我就一頭扎在書(shū)堆里,在書(shū)海里慢慢領(lǐng)略知識(shí)的奧秘。讀《三國(guó)演義》,我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮;讀《水滸傳》,我認(rèn)識(shí)了愛(ài)替人打抱不平的花和尚魯智深;讀《安徒生童話》,我感受到了丑小鴨永遠(yuǎn)心懷夢(mèng)想的美好品質(zhì)……各種各樣的書(shū)籍讓我感到愛(ài)不釋手,有時(shí)候我讀的'入迷了,就會(huì)感覺(jué)自己也處于書(shū)中的情節(jié)中,成了書(shū)中的人物。
此外,我還發(fā)現(xiàn)讀書(shū)可以調(diào)節(jié)你的心情。一向英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異的我,有一次英語(yǔ)考試中破天荒地考了七十五分,這對(duì)我無(wú)疑來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的打擊,我回到家,失落的來(lái)到家里,看起書(shū)來(lái),看著看著,我就被書(shū)中的內(nèi)容吸引了我,失落的心情消失了。
閱讀,就像一盞路燈,照耀著我們前進(jìn)的道路;閱讀,就像一位魔術(shù)師,使我們的生活變得多姿多彩;閱讀,使我快樂(lè)!
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每個(gè)人都有書(shū),而且不止一本書(shū)。那么書(shū)是用來(lái)干什么的呢?書(shū)是用來(lái)閱讀的,閱讀能讓你們生活更美好。
讀書(shū)能讓我們開(kāi)心,一本本內(nèi)容豐富的書(shū)有很多,隨便拿出一本書(shū)就能讓你看到非常精彩。
讀書(shū)能給我們帶來(lái)豐富的'知識(shí),我們遇到很多難題,只要有書(shū)你提問(wèn)十萬(wàn)個(gè)為什么都能答上來(lái)。書(shū)能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,能讓我們變得開(kāi)心和快樂(lè)。
高爾基說(shuō),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
都能讓我們成長(zhǎng),你長(zhǎng)大做飯不會(huì)有菜譜,書(shū)不會(huì)發(fā)明,友發(fā)明出,不會(huì)科學(xué)有科學(xué)書(shū)了,如果你在野外迷了路,書(shū)上有教材可以教你怎么樣出去。也可以教你怎么生存。
我們讀書(shū)要讀一科愛(ài)一科,不要沒(méi)讀完就出去玩兒。
閱讀能讓我們生活變得更美好,更有趣,閱讀能讓我們開(kāi)心快樂(lè)成長(zhǎng)。
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讀書(shū),人們都說(shuō)行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)。我認(rèn)為古人說(shuō)得真是太有道理了。
人的一生多多少少是要讀書(shū)的,否則生活就會(huì)變得虛實(shí)無(wú)味。讀書(shū)的方式是各種各樣,有電子書(shū),有在手機(jī)上讀的,當(dāng)然還有最“原始”的書(shū),那就是紙印的書(shū),但這些哪種不是在充實(shí)我們的生活呢?
人的'一生都需要讀書(shū),年幼時(shí)讀得是普通的連環(huán)畫(huà),入學(xué)時(shí)讀得是充滿童趣的童話故事,青年時(shí)讀的科幻故事,成熟時(shí)讀得名著等,回想自己讀過(guò)的書(shū),是否本本充滿回憶,是否勾起了一段段美好的回憶呢?
讀書(shū)使人快樂(lè),確實(shí),書(shū)可以潤(rùn)人心房。每當(dāng)想起書(shū)中那些讓你快樂(lè)或悲傷等情節(jié),你是否會(huì)作出相應(yīng)的反應(yīng)呢,不錯(cuò),書(shū)是一個(gè)情感的橋梁,一個(gè)厚實(shí)的橋梁……
著名作者冰心曾說(shuō)過(guò),好讀書(shū),讀好書(shū)。這簡(jiǎn)單的六個(gè)字,包含著多深厚的意義呀!讓我們來(lái)實(shí)行這六個(gè)簡(jiǎn)單的字吧!
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在生活中,沒(méi)有一刻離開(kāi)樹(shù)的時(shí)候,等你買菜的時(shí)候需要計(jì)算收錢的對(duì)不對(duì);你在交流時(shí)呢,不需要一些知識(shí)與別人交流;所以讀書(shū)永遠(yuǎn)離不開(kāi)我們的生活。
世界上如果沒(méi)有書(shū)就會(huì)變得一片黑暗,許許多多的生靈就會(huì)因?yàn)槿藗兊臒o(wú)知而被殺害。如果再這樣下去,過(guò)不了多久,世界除了人就沒(méi)有別的生物了,只剩下無(wú)知愚蠢放肆的人們,在這個(gè)世界上就只剩下黑暗了,這沒(méi)有書(shū)日子真可怕呀,那還不如活在書(shū)的世界呢!
世界上如果沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有真善美,只有丑惡。講在沒(méi)有書(shū)的日子里,可能因?yàn)橛腥藶榱艘恍┎槐匾睦娑ハ鄰P殺,世界上到處蔓延著戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)火紛飛。在這世界中有國(guó)家和國(guó)家打的`那種大戰(zhàn)爭(zhēng),有支持派和反動(dòng)派打的那種戰(zhàn)役,還有小孩子的打架,所以還是讓我們?cè)跁?shū)的世界中遨游吧。
書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要,珍惜我們看書(shū)的每一分鐘每一刻吧。
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閱讀書(shū)籍可以讓人的視野更加開(kāi)闊,閱讀可以使人獲得知識(shí)豐富干枯的生活,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
我愛(ài)閱讀,是閱讀讓我快樂(lè),是她讓我的生活更加精彩,閱讀是一種享受,一天下午遠(yuǎn)離城市的喧嘩,安靜地坐在書(shū)桌旁,讓自己置身于書(shū)中,感受寧?kù)o的精彩,是一種無(wú)聲的歡樂(lè)!
閱讀對(duì)我的影響很大,加一個(gè)安靜的下午,我的作業(yè)都寫(xiě)完了,有些無(wú)聊,便翻開(kāi)了《意林》這本書(shū)這里的每一篇文章都深深的吸引著我,像是有隱秘一樣,我越來(lái)越沉浸在書(shū)香里,我和美篇文章中的主人公一同感受,與他們同分享快樂(lè)與悲傷,每一篇文章都讓我情緒連綿起伏。我喜歡在書(shū)的`海洋里暢游!閱讀是燈塔給大海的帆船照亮方向;閱讀是翅膀,載著夢(mèng)想飛翔;閱讀是鑰匙,打開(kāi)我們的知識(shí)大門。我喜歡讀《意林》這本書(shū)讓我感受到閱讀真的讓生活更加精彩快樂(lè)
閱讀不僅讓我的知識(shí)豐富,還讓我明白了許多道理,閱讀讓我們的生活更加美好!
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“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。而我經(jīng)常在書(shū)中的世界里漫步,常常忘乎所以。
我家的書(shū)柜里堆滿了書(shū),從《十萬(wàn)個(gè)為什么》《世界未解之謎》到中國(guó)古典名著,再到世界名著,書(shū)柜里一應(yīng)俱全。媽媽經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)敗家子,買這么多書(shū)。
我經(jīng)常和朋友一起去新華書(shū)店看書(shū),每次都要等服務(wù)員來(lái)催我們,我們才將書(shū)放回原位,依依不舍地回家。我經(jīng)常幻想著自己是書(shū)店老板的兒子,因?yàn)檫@樣就可以看很多很多書(shū)了。記得有一次我在寫(xiě)一張?jiān)嚲,試卷上有一道題是這樣的:請(qǐng)問(wèn)冰心寫(xiě)的《繁星·春水》是由哪三大主題組成的?幸好我看過(guò)這本書(shū),“唰唰”的'寫(xiě)下了答案――母愛(ài)、童真和自然。我心中暗暗竊喜,書(shū)籍果然幫了我大忙。
閱讀,讓我的生活充滿樂(lè)趣,讓我的生活變得更加美好!
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以前我讀過(guò)許多書(shū)。在我不快樂(lè)的時(shí)候,我會(huì)看書(shū),并且會(huì)從書(shū)中找到快樂(lè);在我遇到傷心事時(shí),我會(huì)從書(shū)中得到安慰;在我遇到不會(huì)的`時(shí)候,我以從書(shū)中得到答案。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),讀書(shū)是打開(kāi)這座寶庫(kù)的鑰匙,從這座寶庫(kù)中我們可以得到快樂(lè)。比如說(shuō):看作文書(shū)可以讓我們提高寫(xiě)作水平,不會(huì)的題目從書(shū)中可以找到答案,不懂的詞語(yǔ)也可以從書(shū)中得到解釋。如果你想畫(huà)一種東西,但是你又不會(huì)畫(huà),你可以從書(shū)中找到圖案……當(dāng)我們不開(kāi)心時(shí),還可以從書(shū)中得到安慰。比如說(shuō):當(dāng)別人和你吵架時(shí),你會(huì)從書(shū)中找到安慰;當(dāng)別人都不理你的時(shí)候,你可以從書(shū)中得到安慰;當(dāng)你做錯(cuò)事情時(shí),你可以從書(shū)中得知正確做法。
總之,我們都要多讀書(shū),這樣才可以從書(shū)中找到快樂(lè)、安慰和知識(shí)。
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我是從小學(xué)的時(shí)候就喜歡上閱讀的。那個(gè)時(shí)候爸爸經(jīng)常給我買書(shū)。
最開(kāi)始的時(shí)候是一些圖畫(huà)書(shū),就是圖畫(huà)占了大篇幅,然后配了很少的文字解說(shuō)。再后來(lái)就是買的帶拼音的全本文字書(shū),偶爾夾著一些插畫(huà)。
因?yàn)榘謰寷](méi)空給我講故事,所以最初我看的都是一些童話故事書(shū),反正一知半解地,就著圖和拼音,也看得津津有味。
后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)到爸爸工作所在地的學(xué)校之后,最初的一段時(shí)間,我的新朋友很少,所以書(shū)籍就是我最好的朋友。
我看的書(shū)很雜,有爸爸買的故事書(shū)、雜志,也有十萬(wàn)個(gè)為什么,還有各種各樣的作文選集。
所以我的課余時(shí)間基本上都被書(shū)籍占滿了,不僅下課看,放學(xué)路上看,連吃飯、還有上廁所也會(huì)看。
在書(shū)中我看到了形形色色的、不同性格的人物,看到很多千奇百怪的傳說(shuō),以及一些腦洞大開(kāi)的設(shè)想。這些書(shū)籍讓我忘記了時(shí)間,有時(shí)候在被窩里我還是在看書(shū)。
這些成果就是我的.作文總是取得不錯(cuò)的成績(jī)。我沒(méi)有刻意去記住那些看過(guò)的書(shū)中的內(nèi)容,但是在寫(xiě)作文的時(shí)候,總是能想起來(lái),然后有的就可以當(dāng)成范例寫(xiě)進(jìn)去。
因?yàn)殚喿x,我也不怕一個(gè)人獨(dú)處,書(shū)中有很多陪伴我的人物。因?yàn)殚喿x,我在寫(xiě)作上經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng),所以這也更讓我喜歡閱讀,閱讀讓我快樂(lè)。
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快樂(lè)閱讀,伴我成長(zhǎng)。大家好!我叫唐梓涵,今年十歲,來(lái)自石臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)301班,我是一個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的陽(yáng)光女孩。我的興趣愛(ài)好是,繪畫(huà)、跳舞、唱歌、閱讀等等,但我最喜歡閱讀。
平時(shí)我會(huì)利用一切機(jī)會(huì)去閱讀,每天中午晚上睡覺(jué)前我都會(huì)堅(jiān)持抽時(shí)間看會(huì)兒書(shū),平時(shí)有空也愛(ài)捧著書(shū)看,全家都說(shuō)我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。我讀的書(shū)主要有《英雄人物的故事》、《安徒生童話故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《寶葫蘆的秘密》、《小故事大道理》以及一些兒童名著等。
課外閱讀不僅豐富了我的課外知識(shí),充實(shí)了我的大腦,更拓寬了我的視野,讓我知道了許多為人處事的道理。通過(guò)讀書(shū),我不僅提高了寫(xiě)作能力,提升了聯(lián)想、想象能力,還學(xué)會(huì)了感恩,懂得了孝順,還能幫母親洗碗做家務(wù),這些書(shū)籍真的.不僅是我的良師更是我的益友。
古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,小朋友們一定要堅(jiān)持閱讀喲!在閱讀的時(shí)候,遇到精彩、優(yōu)美的詞句,一定要記得摘抄下來(lái)哦!讓我們?cè)诤棋臅?shū)海中自由遨游!
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書(shū)是我們的好伙伴,它教給了我們?cè)S多寶貴的知識(shí),讓我們懂得做人的道理,陪伴我們逐漸成長(zhǎng)。我們一定要以書(shū)為伴,多讀書(shū),讀好書(shū)。
語(yǔ)文書(shū)讓我們積累了好詞佳句,學(xué)會(huì)了寫(xiě)作和交流,教我們做個(gè)有文采的人。數(shù)學(xué)書(shū),它讓我們學(xué)會(huì)算術(shù),開(kāi)動(dòng)了大腦,提升了智力,讓我們向精英靠近。英語(yǔ)書(shū)也很有用,它讓我們學(xué)會(huì)了外國(guó)的語(yǔ)言,將來(lái)出去旅游就可以和他們對(duì)話了!你還可以當(dāng)翻譯呢!
我們還要多看一些科普書(shū),比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》。上面可以告訴你紅海為什么是紅色的?恐龍為什么會(huì)滅絕?還有許許多多的`知識(shí),等著我們?nèi)ネ诰蚰兀?/p>
我們讀了這么多書(shū),當(dāng)然少不了那美麗動(dòng)人的故事書(shū)嘍!著名的故事書(shū)有《格林童話》、《安徒生童話》等等。《格林童話》上面有許許多多的好聽(tīng)的故事,比如:《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等,我最喜歡的是《白雪公主》,從中我讀懂了什么是善有善報(bào),惡有惡報(bào)。
書(shū),讓我們開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),加快了我們成長(zhǎng)的速度。
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俗話說(shuō)春天不播種,夏天就不會(huì)成長(zhǎng),秋天就不會(huì)豐收。讀書(shū)也是一樣的,年輕時(shí)不認(rèn)真,老了就來(lái)不及了?梢(jiàn)讀書(shū)對(duì)我們的'重要性了。
這樣放學(xué)回到家,我就會(huì)和許多小伙伴圍在一起講故事,我從劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義講到孫悟空大鬧天宮,從刷子李講到開(kāi)國(guó)大典,大家都紛紛鼓掌,還給我取了一個(gè)雅號(hào)“故事大王”?醋x書(shū)讓我的閑暇時(shí)光變得豐富,這都是閱讀帶給我的。
我喜歡閑暇時(shí)坐在陽(yáng)臺(tái)或窗邊,手捧一本作文書(shū),靜靜地品味書(shū)帶給我的知識(shí)與快樂(lè)。上次我在家中看書(shū),爸爸出門前跟我說(shuō)要我把碗給洗了,我爽快地答應(yīng)了下來(lái)。我從衛(wèi)生間出來(lái)時(shí),看到了上次那本還沒(méi)有看完的書(shū),就隨手拿起來(lái)津津有味地看了起來(lái),把洗碗這件事忘到了九霄云外。老爸回來(lái)了看到水槽里堆成山的碗盤,狠狠把我臭罵了一頓?磥(lái)讀書(shū)雖然能獲得知識(shí),但是一旦入了迷可就出不來(lái)了,話是這么說(shuō),可我情愿出不來(lái)。
閱讀如絲絲春雨,融化了堅(jiān)冰;閱讀如溫暖的陽(yáng)光,溫暖了心靈。閱讀讓生活更美好。
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如果有人問(wèn)我:“你覺(jué)得什么能讓生活更美好?”我一定會(huì)毫不猶豫地回答:“閱讀”。
記得八歲那年,我在書(shū)房學(xué)習(xí),父母在旁邊監(jiān)視我,可我的心卻“身在曹營(yíng)心在漢”。在學(xué)習(xí)期間,我還總是以上廁所,喝水為由,盡量減少學(xué)習(xí)時(shí)間。
直到有一天,我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后,我那苦不堪言的學(xué)習(xí)生活竟發(fā)生了變化。
《鋼鐵是怎樣煉成的.》的主人公叫保爾·柯察金,他在參加革命的這八年里,被病魔糾纏著,下肢癱瘓,雙目失明,然而他并沒(méi)有放棄,憑借著鋼鐵般的意志,在母親和妻子的幫助下,寫(xiě)出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》。保羅,一個(gè)普通戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還強(qiáng)的意志,難道我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?
從此以后,我學(xué)習(xí)時(shí)不再是唉聲嘆氣,心不在焉了,而是更加積極地去面對(duì)。通過(guò)努力,我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了很大的進(jìn)步,多次在學(xué)校舉行的競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī),贏得了一張又一張的獎(jiǎng)狀。我得感謝保羅,我得感謝閱讀,感謝閱讀改變了我的心態(tài),教會(huì)了我不畏艱難的道理,讓我的生活變得更加美好。
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,而我覺(jué)得閱讀就像一盞指明燈,為我的成長(zhǎng)指明方向。我會(huì)一直堅(jiān)持閱讀,我也堅(jiān)信它會(huì)使我的生活變得更加美好。
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在陽(yáng)光明媚的下午,坐在床邊,細(xì)細(xì)的品讀一本書(shū),那是一件多么美好的事情啊!閱讀,讓生活更美好。
書(shū)是人類的伙伴,是精神的食糧。書(shū)可以豐富我們的知識(shí),改變我們的生活。
科普書(shū)讓我們知道了各種有趣的現(xiàn)象,比如:日食、外空等各種各樣的事物。通話書(shū)帶給我一系列的遐想;各式小說(shuō)讓我更加癡迷于書(shū)籍,鮮明的人物形象讓我流連忘返。
在家里,我的書(shū)柜上最多的也是書(shū)了。我不僅愛(ài)看文學(xué)類的小說(shuō),對(duì)雜志里的故事也是如癡如醉,里面的小故事讓我懂得了許多道理。書(shū)中的美食食譜讓我變得愛(ài)動(dòng)手。記得有一次我在一則雜志中發(fā)現(xiàn)了蛋糕的做法,于是拉著媽媽一起來(lái)做,我們一起做出了色香味俱全的美味食物。
在書(shū)籍中,我最愛(ài)看的就是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)了。愛(ài)子如命的刀疤母豺,忠誠(chéng)的'獵狗赤利等動(dòng)物。它們?cè)谏蚴墓P下匯成了一道道清流,直淌我的心中。靈動(dòng)的句子讓一個(gè)個(gè)小精靈,不斷地在我的腦海中翻滾。單單沈石溪的小說(shuō),我就讀了十來(lái)本了。動(dòng)物比寫(xiě)人更有意思,不枯燥又告訴我們了動(dòng)物的習(xí)性,讓我們對(duì)動(dòng)物油然而生一種情感。
讀書(shū)是我生活中必不可少的一部分。他讓我的生命中充滿陽(yáng)光。閱讀,讓生活更美好。
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唐代詩(shī)圣杜甫曾說(shuō)過(guò),讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。這句話講的要多讀書(shū),書(shū)要讀透,要讀好書(shū),寫(xiě)字時(shí)才可以得心應(yīng)手。我很愛(ài)看書(shū)。同時(shí)寫(xiě)完作業(yè)后,閑著沒(méi)事兒,我總會(huì)來(lái)到書(shū)海之中暢游,在里面盡情享受著知識(shí)的奧秘。
《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略到了諸葛亮“空城計(jì)”、“草船借箭”的智慧!段饔斡洝纷屛乙(jiàn)識(shí)到了孫悟空的七十二變,《駱駝祥子》讓我體會(huì)到了封建社會(huì)的陰暗……各種各樣的圖書(shū)讓我愛(ài)不釋手,是我讀的太入迷,就感覺(jué)連自己也融入了進(jìn)去,變成了書(shū)里面的人物了。
讀書(shū)不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí),還是我的閱讀能力和理解能力得到了大大的提升。平時(shí)我讀書(shū)積累的好詞好句,在寫(xiě)作時(shí)還派上了用場(chǎng),再也不愁我的作文枯燥無(wú)味了呢,真不愧是“下筆如有神”。杜甫說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò),讀書(shū)的'作用真大。
讀書(shū)還可以放松心情,調(diào)節(jié)情緒。一次數(shù)學(xué)小考,一項(xiàng)成績(jī)名列前茅的我,破天荒的考了八十多分,無(wú)疑是一次大大的打擊,垂頭喪氣地回到家,隨手翻開(kāi)了一本書(shū),誰(shuí)知這一看,我入了迷,不知不覺(jué)剛剛傷心的情緒也風(fēng)吹云散了。
閱讀豐富了我的生活,閱讀,讓生活真的變得更美好!
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小時(shí)候,我在媽媽的引領(lǐng)下,愛(ài)上了讀書(shū)。有用的時(shí)候,不再和小朋友們一起出去瘋玩,而是纏著媽媽給我講童話故事。在童話故事里,我與賣火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷而傷心流淚,上無(wú)味白雪公主的遭遇而暗自著急,我對(duì)灰姑娘的馬車充滿好奇……讀書(shū)豐富了我的感情,充實(shí)了我的生活,讓我懂得了是非善惡。
上了小學(xué),我能夠自己讀書(shū)了,《十萬(wàn)個(gè)為什么》已經(jīng)滿足不了我的需要,《我們愛(ài)科學(xué)》《可怕的科學(xué)》……出現(xiàn)在我的面前,我體驗(yàn)了世界上的萬(wàn)種空間,了解了世界的神奇魔力,確實(shí)了奶酪、巧克力火鍋等新鮮事物。一次,我在一本雜志上看到了曲奇餅,這引起我的性質(zhì)。我立馬找來(lái)材料工具,按書(shū)上的步驟做出了美味的`餅干,我把餅干帶到學(xué)校分給同學(xué)!澳闾珔柡α,真好吃,真是個(gè)心靈手巧,羨慕死了!”同學(xué)們能贊美我更加有信心了,在元旦晚會(huì)上我做的餅干得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。從此我總是會(huì)擠時(shí)間看書(shū)常常做過(guò)各種美食。美食書(shū)籍豐富了我的課余生活,讓我的生活美好……
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“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”讀書(shū)可以豐富我們的課余生活,陶冶我們的情操。
當(dāng)你煩惱時(shí),只要捧起一本書(shū)就會(huì)忘記憂愁,沉迷在書(shū)中,無(wú)法自拔。
記得我小時(shí)候特別調(diào)皮,走到哪都不安靜,可難為了我的`爸媽。
突然,一天中午我來(lái)到自己的房間,發(fā)現(xiàn)床上多了幾本書(shū),出于好奇的我翻了翻,誰(shuí)知一下子就讓我掉進(jìn)了知識(shí)的海洋。
在書(shū)中我替賣火柴的小女孩感到痛心,為灰姑娘感到快樂(lè),又為白雪公主感到幸!@時(shí)媽媽連續(xù)喊了我好幾聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),她走向我的房間,發(fā)現(xiàn)我正讀書(shū)時(shí),不禁笑了笑,隨口將我從真實(shí)海洋中撈了出來(lái)。我只好戀戀不舍地離開(kāi)了房間。
誰(shuí)知我趁媽媽洗手的功夫,偷偷回房間,拿起一本書(shū)放到桌子上,媽媽終于忍不住了,一邊捧著肚子對(duì)我說(shuō):“哈哈!我看你越來(lái)越像‘小書(shū)蟲(chóng)’啦!”當(dāng)初我不知“小書(shū)蟲(chóng)”什么意思,便也撓了撓頭,笑了兩聲。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,那些童話書(shū)已不能滿足我的“胃口”。于是媽媽又買了《三國(guó)演義》,拿到書(shū)的我心里像灌了蜜一樣甜。
書(shū),是鑰匙,使我打開(kāi)知識(shí)的大門;書(shū),是階梯,使我登向成功的頂峰;書(shū),是燈籠,使我看清前方的道路……同學(xué)們,讓我們?cè)跁?shū)海中盡情暢游吧!
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生活中,每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好,比如:旅游、運(yùn)動(dòng)、種花、跳舞……我的愛(ài)好就是閱讀,閱讀豐富著我的生活。
“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!边@句名言是俄國(guó)著名作家高爾基說(shuō)的,甚至還有毛澤東先生的:“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可一日不讀!边@些名言都體現(xiàn)了閱讀對(duì)于生活的重要性。
在空閑的時(shí)候,我最喜歡看書(shū)了。每當(dāng)一翻開(kāi)書(shū),便會(huì)聞到書(shū)本特有的香味。沒(méi)讀幾行字,整個(gè)大腦都沉浸在書(shū)的海洋里了。在書(shū)海里無(wú)憂無(wú)慮地暢游著,我會(huì)和蘇軾一起陶醉在望湖樓上;和唐僧師徒四人一起去西天取經(jīng);還會(huì)和李白一起在黃鶴樓上,目送著孟浩然遠(yuǎn)去的背影。各種各樣的書(shū)本增加生活的趣味,豐富了我們的知識(shí)。
書(shū)本也是一個(gè)讓我們開(kāi)心快樂(lè)的“工具!庇浀糜幸淮,我和朋友鬧了矛盾,我們很生氣,一個(gè)也不理一個(gè)了。后來(lái),我回家后,隨手拿起一本書(shū),便看了起來(lái)。哪知道,一看便看癡迷了,什么不快樂(lè)的事全都拋在九霄云外了,和書(shū)為伴,仿佛多了位知心朋友,在你無(wú)助,傷心的`時(shí)候陪著你,使我們得到了莫大的安慰。
閱讀不僅開(kāi)闊了我的眼界,拓展我的知識(shí)面,也讓我的生活更加美好。
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書(shū),是一條小船,載著我漂蕩于知識(shí)的海洋;書(shū),是一把鑰匙,為我打開(kāi)智慧的大門。書(shū)是我的良師益友,就像笛卡爾所說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!弊x書(shū)是一種樂(lè)趣,是一種習(xí)慣,也是一種令人難忘的感覺(jué)。
暑假的一天,我在書(shū)房里看書(shū),明媚的陽(yáng)光照進(jìn)屋內(nèi),任誰(shuí)都會(huì)心情舒暢。突然媽媽走了進(jìn)來(lái),遞給我一杯水,可是卻一不小心灑在了我的書(shū)上。“呀!”我叫了一聲,然后不停的抱怨著,媽媽皺著眉頭,說(shuō)我不懂事,小題大做。等媽媽出去后,我坐在椅子上,心里瞬間被籠罩了一層陰霾,看著被水浸濕的.書(shū),十分煩躁,便隨便翻開(kāi)一頁(yè),草草地讀著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我讀著讀著,仿佛已經(jīng)進(jìn)入書(shū)中描繪的情景里了,剛才不好的心情立刻煙消云散。書(shū)中的一個(gè)個(gè)文字都吸引著我,使我忘記一切煩惱、一切悲傷。我也認(rèn)識(shí)到了自己剛才的錯(cuò)誤,媽媽不小心灑了點(diǎn)兒水,我就不停地抱怨,真是太不懂事了。和媽媽道完歉后,我又回到了書(shū)房,窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,陽(yáng)光照在我的身上,再一次暖了我的心房,愉悅的心情又回來(lái)了!
閱讀能使你海闊天空,放飛自由,經(jīng)常閱讀的人永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。閱讀就像一個(gè)心理醫(yī)生,與你談心,解開(kāi)你心中那把怪鎖,使你陽(yáng)光快樂(lè)。
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在我的書(shū)櫥中,有很多書(shū)。童話,小說(shuō),漫畫(huà)……我很喜歡讀書(shū),只要手里有一本書(shū),我就會(huì)讀的忘乎所以。
我很喜歡讀書(shū)。當(dāng)我讀《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》時(shí),我為小女孩那悲慘的.故事而哀嘆;當(dāng)我讀漫畫(huà)《瘋了,桂寶》時(shí),我會(huì)因?yàn)闀?shū)中的主人公——桂寶的那些稀奇古怪的點(diǎn)子而捧腹大笑;當(dāng)我讀小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》時(shí),我又仿佛置身于海底,陰暗,幽靜。各種各樣的魚(yú)兒在我身邊自由的游來(lái)游去……常要等有人叫我,我才從我那身臨其境般的幻想中猛然醒過(guò)來(lái)。
還記得那天,我們班舉行聯(lián)歡會(huì),老師讓我們每個(gè)人上臺(tái)表演,看誰(shuí)獲得的掌聲最多。同學(xué)們有的扮演猴子,有的學(xué)貓叫……輪到我上場(chǎng)了,我信心滿滿地走上講臺(tái),準(zhǔn)備表演一個(gè)我從科學(xué)小漫畫(huà)中看到的小實(shí)驗(yàn)------拿來(lái)一張紙和一把梳子,把紙撕碎,再把梳子在頭發(fā)上梳幾下,把梳子放在碎紙片上,神奇的事情發(fā)生了——紙被吸附在了梳子上了!這是因?yàn)槭嶙雍皖^發(fā)摩擦后,產(chǎn)生了靜電的緣故……我又仔細(xì)地和同學(xué)們解釋原理,話音剛落,班里響起了最熱烈的響聲,后來(lái),我又被學(xué)校評(píng)為了“讀書(shū)小博士”的稱號(hào)。這一切,都是因?yàn)槲蚁矚g閱讀。
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高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)是我們?nèi)粘I钪械闹呐笥,?shū)的作用有很多,書(shū)可以幫助我們成長(zhǎng)。
書(shū)是鑰匙,可以打開(kāi)智慧之門。書(shū)是階梯,幫助人們登上理想的高峰。書(shū)是良藥,能治愚昧之癥。
而我們獲取書(shū)的力量,就要閱讀。閱讀是什么?閱讀就像是隱身的串門。你可以去桑娜家?guī)兔。你也可以去杏林子家學(xué)習(xí)寫(xiě)作,你還可以去老舍寫(xiě)的草原上去游玩。
閱讀是什么?閱讀是一次心靈的交流。你可以和羅丹討論怎樣刻畫(huà)像,你可以問(wèn)老漢的太太是否傷心過(guò),你還可以和火車上嘲笑老婦人的兩個(gè)小姑娘,去問(wèn)他們當(dāng)時(shí)的心情。
閱讀是什么?閱讀是思想的.碰撞,閱讀是內(nèi)心的構(gòu)造。多讀書(shū)是我們小學(xué)生的基本任務(wù)。讀書(shū)就像和過(guò)去幾千年的作者對(duì)話、交流一樣。
還有更重要的作用呢,閱讀還可以收獲知識(shí),閱讀可以提高寫(xiě)作水平,閱讀還可以提升想象力。閱讀讓我們?cè)跁?shū)中成長(zhǎng),閱讀是與書(shū)中的主人公交朋友。
我愛(ài)閱讀,我無(wú)聊時(shí)我拿起書(shū),我開(kāi)心時(shí)我拿起書(shū),我激動(dòng)時(shí)我也拿起書(shū)。無(wú)論什么時(shí)候,我都喜歡拿起書(shū)來(lái)看。因?yàn)橹挥幸粋(gè)原因,我愛(ài)閱讀。
我相信,閱讀讓生活更美好。
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書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,這是家喻戶曉的一句真理,的確,讀書(shū)讓生活更美好。
如果讓我選興趣愛(ài)好,我會(huì)毫不猶豫選擇一本書(shū),讀書(shū)才能讓我們的生活變得更美好,古人說(shuō):讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到,讀書(shū)確實(shí)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),才干。
我最喜歡讀沈石溪的`動(dòng)物小說(shuō),每當(dāng),媽媽給我買到關(guān)于動(dòng)物小說(shuō)大王的書(shū)籍,我如獲至寶,以迅雷不及掩耳之勢(shì),跑到我的臥室,貪婪的讀起來(lái),媽媽嗔怪我:“真是小書(shū)蟲(chóng)啊。”
有一次,我在臥室看書(shū),不知不覺(jué),天黑了,我渾然不覺(jué),媽媽下班回家說(shuō),你怎么不吃飯,我看著媽媽早上給我留下的雞蛋面海靜靜地躺在桌子上,我撓撓頭,不知所措,媽媽說(shuō),看書(shū)也要吃飯呢,我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭,哈哈,可是,后來(lái),我依舊“我行我素”,媽媽也沒(méi)辦法了。
閱讀可以提高成績(jī),只有,這樣,我才能考取好大學(xué),讓我的生活更美好。這也意味著,讀書(shū)能改變命運(yùn)!
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!笨粗P室里懸掛的大字,我有陷入了書(shū)!
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我十分喜歡閱讀,因?yàn)殚喿x讓我的生活更充實(shí)、更精彩。它就像我的朋友陪伴著我,給我?guī)?lái)許多快樂(lè)。
通過(guò)閱讀,我從那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)的海洋里學(xué)到了許多以前不知道的東西,從那一篇篇妙趣橫生的文章中積累了許多好詞好句。以前寫(xiě)作文,我總是因?yàn)樵~語(yǔ)的匱乏而犯愁。自從開(kāi)始了閱讀,每當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí),那些優(yōu)美的詞語(yǔ)就會(huì)源源不斷地涌出來(lái),供我篩選,使我的文章更加精彩生動(dòng)。這個(gè)時(shí)候我不由想到了:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!”
閱讀也讓我學(xué)到了課本以外的知識(shí)。每次我從報(bào)箱里取出報(bào)紙時(shí),都會(huì)迫不及待地瀏覽一番,這里有國(guó)家大事,還有人與人之間的小事……閱讀讓我感受到了世界萬(wàn)物的多姿多彩。
當(dāng)然,我最愛(ài)的還是那些故事書(shū),如《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的'小豆豆》、《魯賓遜漂流記》等那些精彩的故事情節(jié)扣人心弦,常常讓我舍不得放下書(shū)。故事中人物之間的悲歡離合深深地打動(dòng)著我,讓我置身其中,隨著故事的情節(jié)一會(huì)兒緊張,一會(huì)兒激動(dòng),一會(huì)兒快樂(lè),一會(huì)兒著急,仿佛我就是主人公一樣。那樣精彩的故事情節(jié)讓我流連忘返、回味無(wú)窮……
閱讀真好!
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閱讀是美好的。
首先,一本書(shū)就是一個(gè)老師?匆槐緯(shū),就是上一周的課。長(zhǎng)一點(diǎn)的書(shū)就是上兩個(gè)月的課。書(shū)大多是有名的作家寫(xiě)成的.,所以除了那些內(nèi)容發(fā)黃的書(shū),其他的書(shū)都有他自己的好處。
其次,讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。只有讀了非常多的書(shū),才能行數(shù)萬(wàn)里的路,不然走哪兒哪兒迷路,走哪兒都說(shuō)沒(méi)知識(shí)。一次我閑著沒(méi)事兒拿起一本書(shū),認(rèn)真地讀了起來(lái),我看到了一種陌生話的表達(dá),覺(jué)得讀起來(lái)非常舒服,就把這句話改了一下,寫(xiě)到了作文里。第二天,老師果然用好句專用線——浪線劃到了那一句話的下面,還評(píng)了六顆星。
讀書(shū)不僅能增強(qiáng)寫(xiě)作能力,還可以從中學(xué)到知識(shí),得到快樂(lè)。
有一段時(shí)間我有點(diǎn)沉迷電子游戲,但不能玩太久,一次五分鐘,每天只能玩一次。有一天我突然想:無(wú)趣時(shí),何不看一會(huì)兒書(shū)呢?于是我隨便抽出一本書(shū)看了起來(lái),一個(gè)下午,我完全沉浸在書(shū)中,把電子游戲的事情忘到了九霄云外,我覺(jué)得很快樂(lè),不是因?yàn)殡娮佑螒,而是那種不由自主的快樂(lè)。那種快樂(lè)伴隨著知識(shí)的增長(zhǎng),知識(shí)又會(huì)化作見(jiàn)識(shí)。
閱讀是快樂(lè)的,有益的,讀書(shū)讓生活更美好。
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當(dāng)你問(wèn)我什么讓生活更美好,我會(huì)毫不猶豫的回答——當(dāng)然是閱讀啦!我個(gè)人覺(jué)得閱讀會(huì)讓這個(gè)美好的世界,變得更美好。
要是你們問(wèn)我為什么,原因就是小時(shí)候我做事,或干什么都沒(méi)有毅力,總是半途而廢,媽媽為此很是苦惱。一天,媽媽給我了一本魯濱孫漂游記。我從這本書(shū)里感受到做什么事都要有毅力、恒心……同時(shí)魯濱孫還使我明白了許多道理。
同時(shí),我發(fā)現(xiàn)了閱讀的好處,也是讀過(guò)許許多多的書(shū),比如胡麗,列娜小王子,小公主,《伊索寓言》……等等。
書(shū)可以讓人明白許許多多的到呢還可以給人帶來(lái)歡樂(lè)。
我為什么會(huì)說(shuō)閱讀會(huì)帶給我們?cè)S多樂(lè)趣和歡樂(lè)呢?那是因?yàn)椤幸淮挝以跓o(wú)聊透頂?shù)臅r(shí)候,媽媽給了我一本名叫——綠墻里的安妮這本書(shū)。先開(kāi)始我是非常不感興趣的`,最后我才開(kāi)始看,我看著看著,很快就入迷了。聽(tīng)不見(jiàn)樓上的裝修聲,聽(tīng)不見(jiàn)弟弟的哭鬧聲,周圍都靜悄悄的,直到吃飯時(shí)媽媽喊我。我才停下才回過(guò)神來(lái)。
閱讀就是會(huì)帶給我們?cè)S多快樂(lè),會(huì)在你寂寞無(wú)聊時(shí)陪伴你。也會(huì)在你開(kāi)心時(shí)陪伴你。
我也讓我們靜下心來(lái),體會(huì)書(shū)帶給我們的樂(lè)趣,與歡樂(lè)吧。
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一本好書(shū),猶如一杯清香的綠茶,沁人心脾;一本好書(shū),猶如一片柔軟的面包,讓渴望知識(shí)的`人得到滿足;一本好書(shū),更如一位如影隨行的好朋友,它無(wú)處不在,讓我的生活更加美好。
我是一位愛(ài)閱讀的女孩,書(shū)讓我著迷。在讀書(shū)時(shí),書(shū)就是我最好的朋友,更像一位導(dǎo)師帶領(lǐng)我游歷祖國(guó),開(kāi)拓我的視野。書(shū)也是一位智者,總能在我迷失方向時(shí),給我指點(diǎn)迷津。
一次媽媽做好飯菜催我快來(lái)吃,我隨口答應(yīng)一聲而人還坐在那目不轉(zhuǎn)睛地沉迷在小說(shuō)中。媽媽見(jiàn)狀只好自己先吃,當(dāng)我看到女主人公要跳崖時(shí),不禁喊到:“別跳下去,你還有機(jī)會(huì)!”話音剛落,媽媽就跑過(guò)來(lái),看看我出了什么事情。
還有一次,爸爸、媽媽要出門,說(shuō)會(huì)晚點(diǎn)才能回,讓我自己先吃飯。他們?yōu)槲覝?zhǔn)備了飯菜,叮囑我要趁熱快點(diǎn)吃。我敷衍了一句,繼續(xù)捧著書(shū),跟楊紅櫻阿姨筆下的馬小跳一起玩耍。我仿佛是馬小跳,帶著朋友們?cè)诠适轮携偼,早把吃飯的事忘到腦后了。當(dāng)爸爸、媽媽回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)飯菜一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng),他們拉著我一起吃遲到的晚餐。
喜歡閱讀是百利而無(wú)一害的事情,所以我覺(jué)得閱讀讓我的生活更加美好。讀書(shū)時(shí)還要做到“多讀書(shū),讀好書(shū)”,這樣才能體會(huì)到閱讀讓生活更美好。
閱讀點(diǎn)亮生活作文 41
有人說(shuō)科技可以讓生活更美好;有人說(shuō),關(guān)心能讓生活更美好;還有人說(shuō),寬容可以讓生活更美好;但是我說(shuō)讀書(shū)可以讓生活更美好。
我小的時(shí)候不愛(ài)看書(shū),只是喜歡去小區(qū)和朋友打架。當(dāng)時(shí)覺(jué)得和朋友一起玩最有意思。
初三暑假,有一件事改變了我對(duì)書(shū)的思考。
因?yàn)槲覌尞?dāng)時(shí)很忙,沒(méi)時(shí)間帶我,只好送我去鄉(xiāng)下外婆家。奶奶家,沒(méi)有電腦,沒(méi)有電視,好無(wú)聊!怎么辦?突然,一個(gè)和我差不多高的人走了進(jìn)來(lái)。原來(lái)是我的好朋友!她和我一樣,因?yàn)閶寢屆Γ瑳](méi)時(shí)間照顧,被送到農(nóng)村。我們又可以一起玩了!
然而沒(méi)過(guò)幾天,意想不到的事情發(fā)生了,她工作完了,媽媽就把她帶走了。臨走前,她拿著一本書(shū)對(duì)我說(shuō):“我要回家了,我給你帶個(gè)新朋友。我知道你不喜歡,但這不是一本枯萎的書(shū)。你看了會(huì)覺(jué)得很有意思!”然后她回家了。半信半疑地想:這本書(shū)真的有朋友說(shuō)的'那么有趣嗎?
我拿起書(shū),低聲讀了起來(lái)。果然真的如朋友說(shuō)的那么有趣。從那一刻起,書(shū)引起了我的興趣。我也成了班上的積極分子,同學(xué)們都羨慕我!
讀書(shū)可以讓生活更美好!
閱讀點(diǎn)亮生活作文 42
我從小學(xué)開(kāi)始就喜歡閱讀。那時(shí)候爸爸經(jīng)常給我買書(shū)。
最開(kāi)始有一些繪本,就是圖片占了很大的篇幅,然后就附有很少的文字說(shuō)明。然后是帶拼音的整本教材,偶爾會(huì)有一些插圖。
因?yàn)楦改笡](méi)時(shí)間給我講故事,我一開(kāi)始看的都是童話書(shū)。反正一知半解,用圖片和拼音看的興趣很大。
后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)到父親工作的`學(xué)校后,剛開(kāi)始新朋友很少,所以書(shū)是我最好的朋友。
我看了很多書(shū),包括爸爸買的故事書(shū)和雜志,十萬(wàn)個(gè)為什么,還有各種作文選集。
所以我的業(yè)余時(shí)間基本上都是被書(shū)占據(jù)的,不僅下課,放學(xué)后的路上,甚至吃飯上廁所。
在書(shū)中,我看到了各種各樣性格各異的人物,看到了很多稀奇古怪的傳說(shuō),也看到了一些寬腦的想法。這些書(shū)讓我忘記了時(shí)間。有時(shí)候我還在床上看書(shū)。
這些結(jié)果就是我的作文總是成績(jī)很好。我沒(méi)有刻意去記我讀的書(shū)的內(nèi)容,但是我寫(xiě)作文的時(shí)候,我總能記住,然后可以把其中一些寫(xiě)成例子。
因?yàn)樽x書(shū),我不怕一個(gè)人。書(shū)里有很多人陪我。因?yàn)殚喿x,我經(jīng)常在寫(xiě)作上受到老師的表?yè)P(yáng),所以這也讓我喜歡閱讀,讓我快樂(lè)。
閱讀點(diǎn)亮生活作文 43
閱讀是一把鑰匙,可以開(kāi)啟我們的學(xué)習(xí)之門;閱讀是一片未知的海洋,讓我們?nèi)ヌ剿;閱讀是一座燈塔,照亮我們前進(jìn)的路……
閱讀,是我的愛(ài)好。“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!薄皶(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睍(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的'知識(shí),也給我解開(kāi)許多謎團(tuán)。
每一本書(shū)中都有不同的故事!断穆宓木W(wǎng)》寫(xiě)了動(dòng)物們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)中有趣的事情;《魯賓遜漂流記》寫(xiě)了魯賓遜在荒島上的生活;《草原上的小木屋》寫(xiě)了一家人到西部的生活;《十萬(wàn)個(gè)為什么》解開(kāi)了我們對(duì)未知事物的謎團(tuán)……書(shū)不僅僅能讓我們收獲知識(shí),還可以為生活帶走無(wú)聊和煩惱。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,小鳥(niǎo)在枝頭婉轉(zhuǎn)歌唱,小狗在寬闊的廣場(chǎng)閑庭散步,而我的心情卻不是很好,甚至還有一些煩惱。我趴在書(shū)桌上,一副無(wú)精打采的樣子,覺(jué)得世界沒(méi)有了生機(jī)與活力。于是,我隨手從書(shū)架上拿了一本書(shū),開(kāi)始慢慢地閱讀起來(lái)。讀著讀著,就進(jìn)入書(shū)的海洋。我時(shí)而大笑,時(shí)而平靜,時(shí)而感懷……心情也隨之好轉(zhuǎn)并豐富起來(lái)。
閱讀,是我的愛(ài)好,它使我的生活變得更加美好而豐富!
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閱讀會(huì)讓生活美好起來(lái);閱讀會(huì)讓人放下心來(lái),平靜的思考;閱讀會(huì)讓人愉悅起來(lái),快樂(lè)起來(lái);閱讀,會(huì)使人增加知識(shí),開(kāi)闊眼界。
閱讀,是生活中的基本,大人、小孩都會(huì)閱讀。不同的閱讀方法,會(huì)有不同的想法,思路自然也不同;有人覺(jué)得閱讀使人快樂(lè),愉悅,有人覺(jué)得,閱讀會(huì)使浮躁的心平靜下來(lái)。
閱讀,有人覺(jué)得簡(jiǎn)單,也有人覺(jué)得空難;閱讀,讓人覺(jué)得松心,也有人覺(jué)得緊張;閱讀,會(huì)使情緒變得好起來(lái),變得開(kāi)心起來(lái);閱讀會(huì)使失落的人變得奮勇起來(lái)。
閱讀像波瀾壯的大海一樣,知識(shí)多,讓人變得經(jīng)驗(yàn)豐富起來(lái);閱讀像花朵一樣,散發(fā)出迷人的`香氣;閱讀像明亮的燈泡一樣,照亮了美好的人生。
閱讀是游樂(lè)園,讓人快樂(lè);閱讀是新房,滋潤(rùn)人以溫暖,還有快樂(lè);閱讀是條明亮的小路,讓人從黑暗中走了出來(lái)。
閱讀會(huì)讓生活美好起來(lái);讓人放下心來(lái),平靜的思考;閱讀會(huì)讓人愉快起來(lái);閱讀會(huì)讓人開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí)。所以,讓我們一起放下心來(lái),快樂(lè)的閱讀吧!
閱讀點(diǎn)亮生活作文 45
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!睏罱{說(shuō):“讀書(shū)好比串門——隱身的串門兒!倍鴮(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)籍與閱讀這兩種東西,是我生命中必不可少的。
一閑下來(lái),我便捧一本書(shū)端坐在沙發(fā)上,目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)中的內(nèi)容。時(shí)而笑,時(shí)而哭,時(shí)而嘆息,時(shí)而尊敬,總之我的情緒隨著書(shū)中的內(nèi)容的'變化而變化。
有人會(huì)覺(jué)得,閱讀是枯燥無(wú)味的,不就是盯著文字在那兒看上幾個(gè)小時(shí)?傻乎乎的說(shuō)幾句胡話,一點(diǎn)意思也沒(méi)有。也許,從前的我會(huì)這么覺(jué)得吧,但在一次巧合之下,我愛(ài)上了閱讀。當(dāng)時(shí),我們班上,掀起了兩股“風(fēng)”,一股是《查理九世》“風(fēng)”,一股是《淘氣包馬小跳》“風(fēng)”。在好奇心的驅(qū)使下,一下看到書(shū)就躲到一旁的我,這次竟要媽媽買了十本書(shū)!我趕緊打開(kāi),其中一本《查理九世》便讀了起來(lái)。我飛速的閱讀著,真是太有趣了!也就在這個(gè)時(shí)候,我愛(ài)上了閱讀。
書(shū)就像我的一位知心朋友,我的喜怒哀樂(lè)都在他這里得到。難過(guò)的時(shí)候,他會(huì)逗你開(kāi)心;憤怒的時(shí)候他會(huì)安慰你……
其實(shí)當(dāng)你真正遨游在文字的海洋時(shí),你會(huì)覺(jué)得閱讀真的很有趣,它會(huì)讓我們的生活變得更加美好!
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