- 共享生活作文 推薦度：
- 共享生活作文 推薦度：
- 共享生活作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
共享與生活作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的共享與生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
共享與生活作文1
“共享”這個(gè)概念其實(shí)在很早的時(shí)候就被植入人們的認(rèn)知了，只是現(xiàn)今共享話題越來越火，也實(shí)實(shí)在在地為人民群眾提供了便利，所以市場上的共享經(jīng)濟(jì)一步步地走入了我們的生活。
某些大城市很早就推出了共享公共交通——低碳出行的共享自行車，那是由市政府出資建設(shè)的共享平臺，人們只要刷一刷公交卡，就可以從固定的停車樁中騎走共享自行車，這著實(shí)為公眾提供了便利�？删枚弥蠹叶及l(fā)現(xiàn)也有不便利的地方，因?yàn)橥＼嚇兑簿湍敲磶讉�(gè)，可到達(dá)地點(diǎn)卻是五花八門，這與坐公汽沒什么區(qū)別，本來自行車主要有兩大優(yōu)點(diǎn)：低碳、便捷，可如今不便捷了，自然沒有那么多人支持了。
而隨著智能手機(jī)的普及，每個(gè)人的手上都有一部手機(jī)，許多公司看準(zhǔn)了商機(jī)，打破傳統(tǒng)的'思維，把共享平臺用手機(jī)App實(shí)現(xiàn)，20xx年4月，第一輛共享單車投入了市場，從此共享交通一發(fā)不可收拾。
開始的時(shí)候人們還不習(xí)慣突如其來的“共享概念”，可諸多共享交通公司的競爭讓大眾接受了這類新理念。如摩拜單車推出的“紅包車”，還有小黃車ofo推出的騎車抽獎(jiǎng)送優(yōu)惠券，“赳赳”單車的新用戶免費(fèi)騎等大力推廣的措施，以及在各種互聯(lián)網(wǎng)平臺做廣告，爭搶著每一位用戶……
電子平臺的共享單車還是有很多優(yōu)勢之處的，只要打開App，和某款地圖軟件合作的主頁面便會自動(dòng)跳出很多單車標(biāo)志，并分析離你最近的那一輛有多遠(yuǎn)，大約有多少步到達(dá)，并且可以提前預(yù)定以免被別人騎走。至于很久沒有移動(dòng)的單車，共享單車公司也有妙招——在上午10：00刷新為紅包車，騎走30分鐘就可以領(lǐng)取0、1元至199元不等的紅包，不僅方便了人們的生活，還為人們帶來了驚喜和樂趣。
可人們的認(rèn)知是螺旋式前進(jìn)的，難免會有設(shè)計(jì)不合理的地方。政府在大力支持這類共享經(jīng)濟(jì)企業(yè)的同時(shí)，也要求他們解決用戶亂停亂放的問題。而企業(yè)內(nèi)部也在犯難，因?yàn)樗麄兠鎸τ脩魫阂鈸p壞單車，甚至偷盜單車的現(xiàn)象也頗為頭疼。好在“管理精英”們很快出臺了相應(yīng)的對策：讓用戶使用完單車，鎖車后拍一張停車照并上傳，如果停車違規(guī)會扣除信譽(yù)分，下次租車會更貴，累計(jì)幾次之后會警告用戶，并取消用戶的使用權(quán)。因政府明確規(guī)劃了非機(jī)動(dòng)車停車位，管理者還劃定“可�！迸c“不可�！避嚨姆秶绻辉凇翱赏！狈秶鷥�(nèi)，對用戶下次使用單車也會影響等。
我只列舉了共享單車的例子，我只是想說，共享企業(yè)在盡最大的努力讓用戶更便捷與舒適，所以，我十分看好共享經(jīng)濟(jì)。這是一個(gè)共享時(shí)代，共享理念在改變每一個(gè)人的生活，只要不斷向用戶的方向改革，共享資源一定會有廣闊的前景。
共享與生活作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣陣清脆的鈴聲飛入耳中。呀！原來是最近紅遍上海的共享單車��！看，一個(gè)中學(xué)生，背著一個(gè)碩大的書包，飛速跨上單車，向?qū)W�！凹柴Y”而去，想必是快要遲到了吧；一位年輕的小姐，從地鐵站出來，騎上共享單車，解決了她到公司最后一公里的出行；遠(yuǎn)處，幾位阿姨騎著共享單車，手臂上掛著剛買完的東西，說說笑笑地回家……共享生活已經(jīng)悄無聲息地來到了我們的身邊，它正在和我們“友好”地?fù)]手哩。
就在一個(gè)灰蒙蒙的陰天，我正在街上悠閑地晃蕩。忽然，“滴滴答，滴滴答”，碩大的雨滴從我的臉上劃過，我急忙撐起隨身攜帶的雨傘，加快了步伐前往避雨的地方。在這途中，一陣熟悉的“叮鈴”聲傳來，駛過地上的小水坑，濺起了一些小水花，突然，那“叮鈴”聲戛然而止，我不禁探出腦袋來，好奇地張望。只見剛剛那個(gè)黃色的影子，此刻已被殘忍地丟在了一旁，它躺倒在地上，似是在為人們對它做出的“壞事”而靜靜嘆息。這種行為我可不能容忍，我急忙快步上前，追上那個(gè)胡亂停車的叔叔，勸告他說：“這是大家共有的小黃車，你得好好對待它，怎能讓它哭泣呢！”“哼，關(guān)我什么事，會有人管它的'。你別多管閑事，快走開！”我著實(shí)嚇了一跳，也不敢多說什么，委屈地走向一旁，扶起了小黃車，垂頭喪氣地繼續(xù)我的路程……
“小朋友，你沒事吧？剛才的事我都看到了，現(xiàn)在的社會上，這種人太多了，我都已經(jīng)見怪不怪了。”抬起頭，一位阿姨正微笑著站在我面前，咦，為什么她這么眼熟呢？
我努力回想著，在這小小的腦瓜子里搜刮著一切信息，可是卻怎么也回憶不起來。唉，也許，是認(rèn)錯(cuò)了吧。正這么想著，一段話語打斷了我的思緒，回過頭，只見剛剛的那位阿姨，正穿著薄薄的雨衣，收拾著旁邊另一堆“爛攤子”，一邊收拾，嘴里一邊嘀咕著：“現(xiàn)在的人怎么這樣不負(fù)責(zé)任！看來共享生活的來臨也未必是一件好事呀，人們要是都這樣，上海的街頭還不知道該變成什么樣呢……”也許她自己也不知道，正說話間，她頭頂上的帽子漸漸滑落，我不由自主地邁開了步伐，走到她身邊，充當(dāng)起了她臨時(shí)的“帽子”。“謝謝�！彼D(zhuǎn)過頭，伸出手摸摸我的腦袋。啊，我想起來了，這粗糙而又溫暖的手掌，肯定就是她了！
原來，就在幾年前，我也曾干過這么些“壞事”。當(dāng)初，就是這位阿姨，教導(dǎo)了我，才會有剛才勸告叔叔的那一幕！
共享單車，共享生活。共享單車身上承載的，不僅僅是我們個(gè)人的責(zé)任心，不僅僅是我們上海的責(zé)任心，更是整個(gè)中華民族的責(zé)任心！它代表了我們中華民族團(tuán)結(jié)一心，互相關(guān)愛的高尚品格。抬頭望向那正在藍(lán)天中飄揚(yáng)的五星紅旗，上面那五顆閃閃發(fā)光的星星，似乎正在默默地把中華民族的美德發(fā)揚(yáng)光大，壯大團(tuán)結(jié)一心的中華民族！
共享與生活作文3
說起最新提出的中國“新四大發(fā)明”，其中便有現(xiàn)在大家最為熟悉的“共享單車”�！肮蚕怼保@個(gè)近年來才出現(xiàn)的詞匯，不多時(shí)已成為了一種流行。那么，在使用這些共享資源的同時(shí)，我們真的在“共享”嗎？
共享資源給我們帶來的最大的好處，就是環(huán)保與便利。一輛停在路邊的共享單車，一天的時(shí)間，可供許多路人使用。相比以前需要自己買車才能騎的時(shí)代，共享單車為我們節(jié)省了許多資源，也是我們的生活變得更便捷。
共享資源以較低的價(jià)格為人們提供了很大的.幫助。出租車昂貴的車費(fèi)，公交車漫長的等候時(shí)間，相比之下，共享單車以時(shí)間作為收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，只需對路邊的一輛共享單車進(jìn)行“掃碼”，便可以在有限的時(shí)間內(nèi)自由騎行。
共享資源為人們提供了更環(huán)保、便捷的生活，但有時(shí)，人們在使用共享資源時(shí)的一些行為，也使我們非常失望。
一輛共享單車，本是人們共同得以使用的資源，有些自私的人卻將它帶回家，占為己有。這種行為一直遭到大家的譴責(zé)，但社會上這樣的事卻仍是屢屢發(fā)生。
有些人為了少付，或不付使用共享單車的費(fèi)用，趁著別人把車停靠在墻邊時(shí)，自己把車騎走，讓前面已經(jīng)“掃碼”的人付款；有些人將單車隨意�？�，置之不理；有些人在單車損壞后就若無其事地停靠在一旁……
本是大家的“共享資源”，現(xiàn)在卻成為了某些人自己的財(cái)產(chǎn)。既然使用了這個(gè)共享資源，就應(yīng)該考慮到，別人也需要使用，它不是你一個(gè)人的。所謂“共享”，就是讓大家一起享用這種資源，自覺地遵守使用的原則，多為他人著想。
這個(gè)社會上，不可否認(rèn)有些自私自利、不付責(zé)任的人，我們改變不了這種狀況，但可以提高自身的素質(zhì)，遵守原則，也能夠擺脫這種不良的社會風(fēng)氣。
以前，雖沒有“共享”這一說法，生活中卻也有著各種各樣的公共場所。那時(shí)的人們，去圖書館借來的書，一定會小心翼翼、妥善地保管，而這種能夠愛惜公共財(cái)產(chǎn)，為他人著想的態(tài)度，也應(yīng)當(dāng)被我們延續(xù)到今天。
不論是在學(xué)校，還是在一些公共場所，都會看到有一些提醒人們愛惜公物的告示。在這個(gè)“共享時(shí)代”，只有做到自覺妥善地使用、保管好這些資源，才能使人們真正“共享”這種生活狀態(tài)。一個(gè)人的素質(zhì)，也正體現(xiàn)在其中，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，有時(shí)也反映了許多。
“共享”給予了我們很多便利，請讓我們“共享”我們的共享生活吧！
共享與生活作文4
共享單車、共享書店等一系列共享資源不斷像匯入江河的水一樣，充斥著我們的生活，而又無一例外的影響力我們的生活，那“共享”二字，似乎已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分了。
每天清晨，當(dāng)我們騎著共享單車上學(xué)時(shí)；每天下午，去共享書店借書時(shí)，這種新興的生活方式起初以好奇來到我們身邊，又以極其迅速的方式來融入進(jìn)我們的生活。起初，應(yīng)該許多人和我一樣，聽說了一件新玩意兒——共享單車，價(jià)錢不貴，從牙縫里摳出來的一、兩元錢還是有的，又只要下個(gè)軟件，點(diǎn)幾下就行了，不要太方便！好奇心驅(qū)使我們嘗試。有了一便會有二；于是，就促使了這一資源快速融入進(jìn)生活。
一系列“共享”，也在潛移默化地改變我們的生活，就像當(dāng)初智能手機(jī)的迅速推廣一樣。共享雨傘，這是共享時(shí)代的一大亮點(diǎn)，因?yàn)樗梢允菬o意中的`有意。如果今天下雨了，天哪，沒帶傘怎么辦？這時(shí)候，共享雨傘就派上了用場。所以雨傘并不是負(fù)擔(dān)，每天背一個(gè)沉重的書包還要拿傘，無疑，你今后大可不必找麻煩，麻煩也會煩，你可以使用共享雨傘，這種選擇無疑是雨天良配。
有人一定會想：為什么說共享資源改變了我們的生活理念？首先是因?yàn)榉奖惆伞Ｒ怨蚕韱诬嚍槔�，說它方便，因?yàn)樗挥梅爆嵉叵褡约杭业淖孕熊嚹菢哟驓馐裁吹�，�?dòng)動(dòng)手指，你就可以騎車了！家門口，小區(qū)里，隨處可見它的身影，滿天星辰你還指望看不見？更何況已經(jīng)在你眼前守著了，挑一輛騎著就走。
第二點(diǎn)應(yīng)該是“共享”二字。老人們都有種理念：我家的東西，別人看看都不行，碰碰都不行；而自己卻想從別人家拿回點(diǎn)什么。仍以共享單車為例，一個(gè)人用完后另一個(gè)陌生人接著用，打破了傳統(tǒng)那一套物質(zhì)思想。共享單車給每一個(gè)人使用，各取所需，比老一套的迂腐思想不知好了幾倍！
人生來喜歡溫馨和熱鬧，喜歡和家人共享自己擁有的物品，而共享資源的出現(xiàn)，不例外連接了每個(gè)人內(nèi)心的距離。不知道你是否和我一樣，有種感覺，感覺世界很小，像一個(gè)家，家里人都在共享自己用過的東西，而家人都很感謝其他人，無論前面人是否奔波忙碌，這小小的共享資源就像是一種感情寄托，把濃濃的愛傳遞給別人。
共享時(shí)代連接了每個(gè)人的心事，又同時(shí)改變了我們的生活，它如濤濤洪水般涌來，填補(bǔ)生活的空隙。
共享與生活作文5
今天早晨，我正要去參加作文競賽，由媽媽送我。走出家門。我便習(xí)慣性地朝著媽媽的汽車走去�？蛇@時(shí)，媽媽叫住了我“要么我們今天就騎共享單車去吧，因?yàn)榭紙鲆膊贿h(yuǎn)，又可以保護(hù)環(huán)境呢！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并和媽媽一起走出小區(qū)大門。離大門不遠(yuǎn)就有幾輛橙車的“摩拜”，媽媽就嫻熟地掏出手機(jī)，“掃”開兩輛，和我一起騎到考場，自己又騎回家了。
有一次和爸媽一起到周圍閑著走走。路上我看到了一家“共享書店”——店內(nèi)許多大人和小孩都捧著本書，有厚的，有薄的，有封面十分花哨的；每個(gè)人似乎都看得津津有味，仿佛浸沒在書內(nèi)，不曾抬起頭。我便也纏著爸爸讓我進(jìn)去看書，那一夜我們很晚才回家。
這些供人們共同享用的東西，的確是方便了我們的生活，拉近了我們的距離。我也對它們抱有一絲好感：“喲！現(xiàn)在出門是只要帶一部手機(jī)，裝一個(gè)軟件就不怕回不來了嘛！”“哇，現(xiàn)在隨時(shí)隨地，只要有共享書店就能看到有趣而實(shí)用的書了嘛！”……生活中，到處能看到共享單車，人們也已離不開“共享”生活。的確，回想沒有“共享”的日子，現(xiàn)在的.生活確實(shí)是好。
隨著科技發(fā)展，共享事物愈來愈多，什么籃球啊，汽車啊……“世界”仿佛都要變?yōu)楣蚕淼牧恕?/p>
可我最近在廣播中聽到一則新聞“隨著共享單車慢慢融入社會，負(fù)面影響也嚴(yán)重起來，到處可以看到缺了座位的動(dòng)能車，沒有龍頭的，剎車失靈的單車，甚至掉到河里的單車……一輛輛單車‘重傷退伍’。這是誰的責(zé)任？到底誰做錯(cuò)了？……”
為了防止居民們占有和擾民，共享單車不準(zhǔn)騎入小區(qū)、公園等公共場所——可此現(xiàn)象仍然層出不窮。原本給人們帶來方便的單車變成人們的“欺凌對象”；由于人們不自覺的表現(xiàn)造成了它們的“受傷”、被禁止。
在共享書店，也有許多書，缺角少頁，甚至還有奇怪的液體倒在上面過的痕跡。人們把它們當(dāng)成了玩具——當(dāng)成了私有的東西。在這“共享”時(shí)代，人們卻不能自覺地完成“共享”。
由此可見，方便生活的“共享”才是這個(gè)名詞原本的意義。我們要愛護(hù)“共享”，幫助“共享”，完成它的目標(biāo)。我們要已它原來的模樣使用它，將它歸還到原處。“共享”是美好的，因?yàn)槿藗兊膸椭艜兊酶谩?/p>
我們“愛”共享，并要保護(hù)好“共享”，讓它與我們心連心，互相幫助，讓這“共享時(shí)代”變得更加美好。
【共享與生活作文】相關(guān)文章：
請“共享”我們的共享生活作文05-04
共享生活作文09-22
共享生活作文02-27
共享生活作文02-27
(精選)共享生活作文09-24
共享生活作文09-24
【熱】共享生活作文11-16
共享生活作文【熱門】04-27
【精】共享生活作文04-27
共享生活作文【熱】04-27