暑期的生活作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的暑期的生活作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑期的生活作文 篇1
時光匆匆流走，清涼的微風(fēng)送走了壓抑的學(xué)期，豐富多彩的暑期又伴隨著炎熱的夏日如期而至。在暑假中，有許多值得我去回憶的事，其中，最值得我去回憶的事就是那件開心的暑假經(jīng)歷了。
夏天是炎熱的，但此時的孩子們卻是無比愜意的，期盼已久的暑假終于來了，可以不用天天起早上學(xué)，可以淋漓盡致的玩一玩。但炎炎烈日下，有什么好的解暑方法？――游泳，自然是最好的，既能享受水的清涼，又能鍛煉身體，一舉兩得，何樂而不為。
這不，媽媽就帶我來體育館學(xué)游泳，我們選擇在晚上來，畢竟在白天火辣的陽光下游泳可不是一件好受的事。我獨自更衣后來到游泳池旁，心中有些忐忑和害怕，我是頭一回接觸游泳，連這游泳館都是第一次來。但見游泳池被整齊的分成幾塊，最淺的是幼兒池，再深一點的是淺水池，最深的是深水池。這里人真多：有擊打水花的孩子，有奮力游泳的青年，也有在水中聊天的成人，大家歡聲笑語，異常熱鬧。
我和媽媽在游泳池旁會合后，我開始在游泳池中尋找我的一位好友――他可是一位游泳好手。終于，熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，他正在認(rèn)真地練習(xí)自由泳，兩只手有規(guī)則的一前一后不斷劃水，加上腳有節(jié)奏的蹬動，頭一起一伏呼吸空氣，身體保持平衡，快速而優(yōu)美的在水中游動。他練的太投入太認(rèn)真，以至于我站了很久他都沒有發(fā)現(xiàn)，我下水后主動打招呼，他終于發(fā)現(xiàn)了我，向我問好，開始教我游泳。
游泳最先學(xué)憋氣和換氣，我很膽小，小心翼翼不敢把整個身子泡在水中，朋友鼓勵我大膽些，終于我嘗試整個人壓進(jìn)水中憋氣，發(fā)現(xiàn)沒那么危險，反而很釋然清涼，他又教我放松身體，浮在水面上，嘗試憋氣吸氣交替進(jìn)行。這個“老師”和我年齡相仿，沒有語言代溝，可以說出心中所想，再加上我剛剛聽他說的十分有理，看他游得十分熟練，很信任他。
于是在我們倆共同努力下，我很快學(xué)會了游泳基本功，憋氣和換氣做得有模有樣。接著他又教我蹬腿，蹬腿在游泳中是十分重要的，學(xué)會了它，在大部分的.泳類中只需變換一下手的劃法就能夠?qū)W會新泳姿。不知是朋友教的好，還是別的原因，我很快又掌握了蹬腿動作，朋友激動的夸我：“真是一點就通！”我也很開心，說：“還不多虧你教的好！”我們都開心的笑了。我雖然不能像朋友一樣熟練靈巧，但至少也能游動幾下了。
這個暑假，我學(xué)會了游泳。當(dāng)然，我也不會忘記和朋友第一次游泳時的開心經(jīng)歷。暑期雖漫長，但那是給我們時間去充實自己，陶冶情操、增長見識，為下一個新的學(xué)期做好準(zhǔn)備。
暑期的生活作文 篇2
池塘邊的榕樹下，知了在聲聲地叫個不�！瓮倨冢瓮魈�，盼望著快樂的童年”耳畔又響起了《童年》那熟悉的旋律，三年級的暑期生活已經(jīng)來到。
常聽爸媽說起他們兒時的暑期生活：清晨，爬上樹梢去捉知了；白天和伙伴們紛紛跳入河中學(xué)游泳、戲水還不忘捕魚捉蝦，補貼家用；傍晚和伙伴們在自家屋前的場地上跳大繩、跳皮筋；渴了，吃自家水井里冷卻了的西瓜；餓了，吃用灶頭燒飯時柴灰的余熱煨熟了的紅薯，聽著聽著，我不僅進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，去追逐爸媽童年的暑期生活，和他們一起去捕魚捉蝦，跳大繩、煨紅薯……
“寶貝，快起床了，已經(jīng)7點鐘了。”哦，是媽媽在叫我起床了。暑期開始后，爸媽給我報了游泳、舞蹈、國畫等興趣班，今天輪到游泳第一堂課，本來還想睡個懶覺，真是煩人。
爸媽的童年暑期生活是綠色的，令人盼望的！而我們的童年暑期生活是充實而忙綠的!
暑期的生活作文 篇3
我在暑假里的生活各式各樣，五彩斌紛，我在暑假的過程中，發(fā)生了許許多多的趣事，但印象令我最深刻得還是那一次我和朋友們玩警察抓小偷的游戲。
那是一個陽光明媚的下午，我們的心情，勝文提議說不如玩警察抓小偷的游戲吧？好！于是我和勝文找來了幾個好朋友，我們定了一個游戲規(guī)則，有五個警察兩個小偷，如果警察抓住了所有的小偷警察獲勝，如果警察沒能在規(guī)定時間內(nèi)抓住所有小偷，小偷獲勝，誰也不想當(dāng)小偷，大個子生問題以抽簽覺定。我不但不是小偷還是警察隊長呢。
隨者一聲令下，小偷一下子就留的沒了蹤影，我們幾個警察拿著槍在大街上巡邏，不一會兒我們就汗流浹背了，突然我發(fā)現(xiàn)樓上有動靜我是一大家拔出槍上樓搜索，我們小心翼翼的上樓忽然我發(fā)現(xiàn)小偷正東張西望，我們沖了上去大喊一聲警察不許動，嚇得魂飛魄散，沒等他反應(yīng)過來我們就抓住了他，勝文問有沒有同伙在哪里？他說有，另一個在河里，于是我們順藤摸瓜，找到了他我們大喊一聲警察！他拔腿就跑，勝文窮追不舍，但他摔跤了我們沖上去問沒事吧？勝文堅強的搖搖頭沒事。
于是我們把勝文送回了家。
暑期的生活作文 篇4
時間過得真快啊！一晃兩個月時間就過去了，這兩個月是我度過的一個快樂而有意義的暑假。
記得剛放暑假的時候，我就為自己制定了一個作息時間表：每天早上8點起床；上午主要做暑假作業(yè)；下午要么參加培訓(xùn)班，要么邀請小朋友做游戲；晚上9點睡覺。為了督促自己養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣，我還特意把作息時間表貼在臥室墻壁上，每天基本上可以按時作息。
暑假里，我除了按時完成暑期作業(yè)外，還上了兩個培訓(xùn)班。通過上培訓(xùn)班，我不僅學(xué)到了新知識，也感受到了樂趣。
作文我一直都不太會寫，爸爸就給我報了一個小桔燈作文班。在作文班里，我既交到了很好的朋友，又學(xué)到了一些寫作的技巧和方法。剛上作文班時，我總是 注意力不集中，喜歡做小動作。后來，我對作文產(chǎn)生了興趣，漸漸地，我寫作文有了很大進(jìn)步，老師經(jīng)常表揚我，使我有了很大的信心。作文班上，老師為了讓我們 有團結(jié)的精神，特意組織了一次戶外拓展訓(xùn)練，訓(xùn)練時，有一個非常好玩的項目叫“風(fēng)火輪”，我們用26張報紙組成一條“履帶”，老師讓我們把這條“履帶”運 送到對面，先運到的為勝。我們齊心協(xié)力，很快就把“履帶”運到終點，獲得了冠軍�；氐浇淌遥蠋熥屚瑢W(xué)們說說參加這次活動的感想，同學(xué)們異口同聲地說： “這次活動，讓我們懂得了團結(jié)的力量！”
我還上了英語培訓(xùn)班，英語老師讓我們在玩中學(xué)。記得有一次，老師讓我們給小熊穿衣服，老師先把我們分成兩組，邊認(rèn)讀單詞邊給小熊穿上衣服，先穿好的 獲勝。我們組共有6名同學(xué)，比賽時，我們相互幫助，英語單詞認(rèn)讀得又快又準(zhǔn)，不一會兒功夫，我們就給小熊穿好衣服，我們組獲勝了！通過參加這種游戲，我們 輕輕松松地學(xué)到了很多英語知識，真是有趣極了。
這個暑假，我過得很充實，既學(xué)習(xí)了許許多多的新知識，又結(jié)識了好多的新朋友，真是令我難忘��！
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