人教版高中必修三第一單元作文：低碳生活的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼娜私贪娓咧斜匦奕谝粏卧魑模旱吞忌畹淖魑�，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人教版高中必修三第一單元作文：低碳生活的作文1
最近，我們?nèi)熒餐破鹆恕疤岢吞忌�，共建美好家園”活動(dòng)的高潮，老師要求我們寫以此為主題的作文。為了寫好這篇作文，星期六早晨，我一起床就打開(kāi)家里所有的燈，翻箱倒柜地找起資料。為了增加靈感，我還將音樂(lè)放得“驚天動(dòng)地”。結(jié)果折騰了半天，我仍然沒(méi)寫出半個(gè)字。
這時(shí)，爸爸、媽媽買菜回來(lái)，我急忙向爸爸求助。爸爸看了看四周，嚴(yán)肅地說(shuō)：“以你的所作所為不配寫這篇文章，今天你先改改自己浪費(fèi)的壞毛病，再看看家里還有那些可以節(jié)約的地方，明天再寫吧！”爸爸地訓(xùn)斥讓我略有所悟，趕緊關(guān)掉所有的燈，把音樂(lè)也調(diào)到了柔和悅耳的程度。
媽媽從臥室出來(lái)，手里拿著我的幾件臟衣服向洗衣機(jī)走去。我靈光一閃，對(duì)媽媽說(shuō)：“親愛(ài)的老媽，衣服不多，我們一起用手洗吧！這樣可以又省電又省水�！眿寢層淇斓卮饝�(yīng)了。
下午，我們?nèi)易龃髵叱謇沓鲈S多垃圾，爸爸吩咐我負(fù)責(zé)處理。我不敢掉以輕心，找來(lái)兩個(gè)大口袋，把塑料、廢紙等可以回收的放在一個(gè)袋子里；把果皮、灰塵之類不能回收的放到另一個(gè)袋子里。我還選出了一個(gè)最大的塑料瓶，和媽媽一起做了一個(gè)漂亮的筆筒。
傍晚，爸爸主動(dòng)約我們?nèi)胰烧韭吠獾某匈I東西。走到車站時(shí)，爸爸故意問(wèn)我：“坐車去嗎？”我機(jī)智地回答：“還是走路去吧！這樣可以減少汽車尾氣地排放，降低對(duì)環(huán)境地污染，同時(shí)也鍛煉了身體�！卑职置媛段⑿φf(shuō)：“孺子可教也！文章該知道怎么寫了吧？”我恍然大悟，我們今天不就過(guò)了一天低碳生活嗎？
爸爸趁熱打鐵，繼續(xù)教育我：“低碳生活要從自己做起，從小事做起，一個(gè)人的環(huán)保力量雖然微弱，猶如一朵小小的浪花，但是無(wú)數(shù)的浪花就能匯成大海。比如學(xué)習(xí)也是同樣的道理……”爸爸又習(xí)慣性地跑題了，我趕緊拉著媽媽快步向前走去。
人教版高中必修三第一單元作文：低碳生活的作文2
“叮、叮、叮，起床啦！起床啦！今天天氣晴，氣溫20攝氏度......”
在未來(lái)的一個(gè)清晨，太陽(yáng)能智能鬧鐘打擾了小明的美夢(mèng)。電腦控制的窗簾自動(dòng)打開(kāi)，一縷縷陽(yáng)光直射進(jìn)來(lái)，讓小明睡意全無(wú)。“媽媽！”小明大聲地問(wèn)道，“今天有什么好吃的呀？”“小饞貓，小聲點(diǎn)兒，爸爸還在睡覺(jué)呢！今天吃水果沙拉！”媽媽笑著回答。小明迅速穿好衣服，去衛(wèi)生間刷牙。咦！沒(méi)有口杯和牙刷怎么刷牙呢？告訴你吧！在未來(lái)，科學(xué)家發(fā)明了一種含片，這種含片只要含在嘴里，不用水也可以把牙齒“刷”干凈。瞧！不一會(huì)，小明飛也似的奔向餐桌---要知道，水果沙拉可是小明的至愛(ài)。
吃過(guò)早飯，小明就在樓下等太陽(yáng)能校車。不一會(huì)兒，一輛巨大的太陽(yáng)能校車停在小明面前。只見(jiàn)小明按了一下按鈕，車門立刻打開(kāi)了，從里面出來(lái)一個(gè)小機(jī)器人。小明出示了校車卡，小機(jī)器人就把小明帶上了車，校車?yán)^續(xù)向?qū)W校駛?cè)�。呼！差點(diǎn)忘了！書包呢？別擔(dān)心，在未來(lái)的學(xué)校里，書本都是可以重復(fù)使用的，每本書使用一段時(shí)間后就會(huì)統(tǒng)一回收更新。不要擔(dān)心會(huì)有人把書撕爛，這種紙是用可回收材料加工而成，在制造時(shí)還進(jìn)行了一系列的處理，十分耐用。更重要的是，學(xué)校從不布置家庭作業(yè)，沒(méi)必要帶書包了！
經(jīng)過(guò)了一天的學(xué)習(xí)，小明回到了家。吃了晚飯，他走進(jìn)浴室，準(zhǔn)備沖個(gè)澡。他打開(kāi)太陽(yáng)能熱水器，洗了一個(gè)十分鐘的熱水澡---這可是早就設(shè)定好的時(shí)間，這樣可以節(jié)約不少生活用水�。�
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒，就已經(jīng)十點(diǎn)了，家中的電器按照小明設(shè)定的程序，一個(gè)接一個(gè)的關(guān)閉，小明也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
同學(xué)們，你們一定也和我一樣，想過(guò)著這種既低碳又舒適的生活吧！那我們就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后發(fā)明出這樣的智能環(huán)保設(shè)備，為保護(hù)地球環(huán)境出一份力，也為我們的子孫后代造福！
人教版高中必修三第一單元作文：低碳生活的作文3
“低碳”這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，它主要是指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。在各種新聞節(jié)目及網(wǎng)上，我們也時(shí)常聽(tīng)到或看到這個(gè)名稱。并且，許多家庭也把低碳作為一種生活方式�？墒�，在一番熱血后，又有多少人真正實(shí)行了呢？
首先，我想說(shuō)低碳中的一個(gè)重點(diǎn)：少使用一次性物品。這一點(diǎn)在家庭里實(shí)行得很好，可是，如果你去一些小飯店，夜市和早市，或者到旅館，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一次性餐具、牙刷及毛巾隨處可見(jiàn)。服務(wù)員遞給你一雙一次性筷子，又有多少人會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)給我換一雙可多次使用的筷子�！笨梢�(jiàn)，平常百姓去的小餐館、小旅店中，“一次性風(fēng)潮”還沒(méi)有得到很好的根除。不過(guò)，像在清華大學(xué)食堂中我就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何一次性消費(fèi)品。
其次，我想說(shuō)一下水的再利用。在我家里，淘米過(guò)后的水會(huì)用來(lái)沖廁所和澆花。我想這的確是一種既經(jīng)濟(jì)適用，又切實(shí)可行的辦法�？墒牵谖疫M(jìn)行的小范圍調(diào)查問(wèn)卷中：有五成以上的人表示從來(lái)不考慮將淘米水再利用；有三成的人表示如果想起來(lái)或方便的話就會(huì)這么做；只有不到兩成人說(shuō)他們經(jīng)常這樣做。在另一份調(diào)查問(wèn)卷中：有九成的人說(shuō)知道淘米水再利用有利于環(huán)保和低碳；不到一成人說(shuō)無(wú)所謂�？梢�(jiàn)，目前一些低碳措施對(duì)老百姓來(lái)說(shuō)只是一種概念，還不能做到實(shí)際行動(dòng)的程度。
在我的口頭調(diào)查上，得知一些低碳生活方式被漸漸普及，例如：紙張的雙面利用、隨手關(guān)燈關(guān)水龍頭、少坐私家車、用布袋或購(gòu)物籃購(gòu)物和少用空調(diào)。而一些卻不被人所用，例如：等車時(shí)熄火、水的再利用、小飯店不使用一次性筷子和爬樓梯上樓。
面對(duì)類似情況，我給出的建議有：1.有關(guān)部門多宣傳低碳的生活方式；2.學(xué)校專門開(kāi)展此類活動(dòng)；3.在電視上多播放公益廣告；4.監(jiān)管部門加強(qiáng)對(duì)污染企業(yè)的治理。
最后，我希望在我們大家的共同努力下，低碳的生活方式能夠得到普及，我們的生活變得越來(lái)越健康，我們的地球越來(lái)越美好！
人教版高中必修三第一單元作文：低碳生活的作文4
綠色，是大自然恩賜我們的生命之色；低碳，是全社會(huì)賦予我們的歷史使命；建設(shè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展、低碳生活的生態(tài)城市，是我們共同所期盼的目標(biāo)！
以前，我總是把電燈開(kāi)個(gè)徹夜透明，水從晚上滴到明早，冰箱塞滿了亂七八糟的東西。這樣，既浪費(fèi)水，又浪費(fèi)了電……現(xiàn)在，我聽(tīng)到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸有些明白了。我開(kāi)始懂得了“低碳生活”這四個(gè)字的意思。
低碳生活是一種簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)約和簡(jiǎn)樸的生活方式。這對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。除了種樹(shù)，還有人買運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。
低碳生活不僅僅是一種生活方式，還是一種時(shí)尚。這對(duì)于人類來(lái)講，降低碳排放、減少肉食、減少碳化品是非常直接又簡(jiǎn)單的方法。低碳生活既利于我們的身體，又利于環(huán)保，何樂(lè)而不為呢？但是，作為即將跨越中學(xué)大門的我們?cè)跄茏屓祟悶樗麨槟�？不，�?yīng)該讓他們加入低碳生活，號(hào)召更多的人行動(dòng)起來(lái)。每一個(gè)人的一小步，將是社會(huì)向前邁進(jìn)的一大步。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)；為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥；為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈；為了下一代人類擁有的地球永遠(yuǎn)美麗，讓我們開(kāi)始行動(dòng)吧！
“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)”。其實(shí)，低碳生活就在我們身邊，只要多留一點(diǎn)心，就可以節(jié)約很多的能源；比如：少買一件衣服，少開(kāi)汽車，少用塑料袋，多吃素食，多用節(jié)能燈，多種些花草……總之，讓我們的生活變得簡(jiǎn)約一點(diǎn)吧。只要我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，就可以接近低碳生活，保護(hù)我們共同的地球大家園。讓這個(gè)大家園永遠(yuǎn)都是綠色的，生機(jī)勃勃！
人教版高中必修三第一單元作文：低碳生活的作文5
從學(xué)校的“小喇叭”廣播里，我了解了什么是低碳生活。我只是模糊地記得，“低碳”就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染，使空氣更清新，也就是我們常說(shuō)的注重環(huán)保。可是生活中怎樣做才算“低碳”呢?帶著疑問(wèn)，我上網(wǎng)查資料，訂立“低碳”生活計(jì)劃，養(yǎng)成“低碳”生活習(xí)慣，沒(méi)想到從自我做起，想“低碳”，很容易，我們離低碳生活并不遠(yuǎn)。
在學(xué)習(xí)生活中，我們?cè)絹?lái)越離不電腦了。電腦打字、電腦設(shè)計(jì)，網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上查資料，隨時(shí)隨地我們都依賴于電腦幫忙�？墒菍W(xué)校有了電腦，工作單位有了電腦，幾乎家家都有了電腦，那可就不“低碳”了。因?yàn)殡娔X得用電啊，發(fā)電得燒煤啊，長(zhǎng)時(shí)間耗電就增加了二氧化碳的排放量。以前我就不注意節(jié)約用電，每次上網(wǎng)查完資料，離開(kāi)的時(shí)候總不記得關(guān)電腦。聽(tīng)爸爸說(shuō)系統(tǒng)待機(jī)同樣耗費(fèi)電能，不經(jīng)意中我成了違背“低碳原則”的“壞人”。
知錯(cuò)就改，我下定決心改掉自己的壞習(xí)慣。我找了個(gè)小卡片，畫了個(gè)“大嘴猴”寫上“想著關(guān)機(jī)、我要節(jié)電”，貼到電腦旁邊的打印機(jī)上。這下我忘不了關(guān)機(jī)了，不會(huì)再“犯法”了，要不然“大嘴猴”又要對(duì)我嚷了。哈哈!這就是我的“低碳”建議：當(dāng)你估計(jì)離開(kāi)電腦超過(guò)兩個(gè)小時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉電腦!
大家都知道，水是生命之源，生活中我們離不開(kāi)水。做飯、洗碗、洗衣服都需要水。從前我總以為水是用不完的，你看，回家打開(kāi)水龍頭，水就嘩嘩流出來(lái)了，源源不斷埃后來(lái)有一次突然停水了，我家又沒(méi)存水，這下沒(méi)法做飯了。媽媽去超市買回礦泉水、面包和脆脆腸，“對(duì)付”了一頓。晚上也不能洗臉洗腳了，這樣上床睡覺(jué)還真覺(jué)得有點(diǎn)別扭。那天我在電視里又看到新聞報(bào)道我國(guó)西部地區(qū)總是鬧旱災(zāi)，長(zhǎng)年無(wú)雨，地里的莊稼都要枯死了。他們的生活用水也要限制，排隊(duì)去井里打水是常有的事。這下我知道水的珍貴了，爸爸告訴我“水已是稀缺資源，節(jié)約用水才是低碳生活”。我和爸爸共同制定了“節(jié)水方案”：洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的水還可以沖廁所，生活用水可以循環(huán)使用。這也是我寒假里的又一個(gè)“低碳”生活體驗(yàn)。
節(jié)約每一滴水、每一度電;能步行上學(xué)、上班，就不坐車;盡可能乘坐公交車出行，少開(kāi)燃油汽車。從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，選擇低碳生活，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，其實(shí)很簡(jiǎn)單。請(qǐng)記住，隨時(shí)隨地盡可能減少生活和作息時(shí)所耗用的能量，你就是“低碳一族”。
人教版高中必修三第一單元作文：低碳生活的作文6
我愛(ài)我的家，愛(ài)我的爸爸和媽媽，我更愛(ài)我們的“大家”——地球家園，地球是我們共同的家園�？墒墙衲甑男侣劼�(lián)播報(bào)道：云南、貴州、四川等地出現(xiàn)大面積的旱災(zāi)；
德國(guó)東部一小鎮(zhèn)居民區(qū)發(fā)生地陷，形成20幾米的天坑；全球頻繁的地震，少見(jiàn)的極端天氣……都顯示出現(xiàn)在這個(gè)家園的環(huán)境越來(lái)越差，災(zāi)難越來(lái)越多，所以我們必須行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球，走進(jìn)低碳生活。
所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電?節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。
瞧，在我的身邊無(wú)處不見(jiàn)積極提倡并去實(shí)踐低碳生活的人們。就拿爸爸單位的同事唐叔叔來(lái)說(shuō)吧，他常把這樣的口頭禪掛在嘴邊：上班少開(kāi)車，多走路，有益身心還省錢；每張紙打印要雙面，保留半片森林還省心；坐電梯不如爬樓梯，既健康又省電。記得有一次，我到他家做客，我口渴了要喝水，我向他要紙杯，而他卻說(shuō)：“少用紙杯，多用碗�！碑�(dāng)我吃完飯擦嘴要用紙巾時(shí)，他卻又說(shuō)：“多用手帕，少用紙巾�！卑ィ√剖迨逭媸堑吞忌畹闹覍�(shí)倡導(dǎo)者。
在唐叔叔的影響下，我們家也決定加入“低碳一族”。
為了省電且減少二氧化碳的排放，我們回家以后，盡量少開(kāi)電視或者電腦。以前到了晚上我們家所有的房間都開(kāi)著燈，而我房間的兩盞臺(tái)燈也都開(kāi)著做作業(yè)，這樣就是浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境。從現(xiàn)在起只開(kāi)一個(gè)燈，而且還互相監(jiān)督家里人要隨手關(guān)燈，人走燈關(guān)。
水也是我們的生命之源，我們要保護(hù)每一滴水。以后我們要時(shí)時(shí)刻刻記住要節(jié)約用水，洗手、刷牙、洗臉時(shí)隨手關(guān)水龍頭。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。媽媽也將清洗衣服后比較干凈的水收集起來(lái)，以應(yīng)對(duì)不備之需。
我們還在家里多種植物，既可以凈化空氣，又可以綠化我們的環(huán)境。
總之，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該把低碳生活繼續(xù)做下去，雖然我們做的都是小事，但我相信大家都會(huì)和我們一樣，從身邊的小事做起，從自身做起，愛(ài)護(hù)地球，讓我們地球的環(huán)境越來(lái)越好，災(zāi)難越來(lái)越少。
人教版高中必修三第一單元作文：低碳生活的作文7
地球是我家美化靠大家！可大家美化地球媽媽了嗎？
瞧！在馬路上，烏煙瘴氣，這是什么東西？原來(lái)是汽車，會(huì)“放屁”的汽車，放的還是臭氣呢！聞一聞，吸的全是又臭又黑的臭氣，是誰(shuí)制造的？是可惡的我們，只會(huì)為自己著想的人類，沒(méi)有為蔚藍(lán)的天空著想；沒(méi)有為可愛(ài)的小鳥(niǎo)們著想；沒(méi)有為我們創(chuàng)造一切的地球媽媽著想。聽(tīng)地球媽媽在咳嗽，地球媽媽一天天的在衰老！汽車呀可惡的汽車，是誰(shuí)創(chuàng)造的呢？只為自己著想的人類！看！汽車后面全是臭氣明白的人們已知道了，汽車尾氣是科學(xué)分析表明，汽車尾氣中含有上百種不同的化合物，其中的污染物有固體懸浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、碳?xì)浠衔�、氮氧化合物、鉛及硫氧化合物等。一輛轎車一年排出的有害廢氣比自身重量大3倍。英國(guó)空氣潔凈和環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)曾發(fā)表研究報(bào)告稱，與交通事故遇難者相比，英國(guó)每年死于空氣污染的人要多出10倍�，F(xiàn)在，我們來(lái)分析一下汽車尾氣中的有害物質(zhì)�？吹竭@我希望大家好好珍惜地球媽媽吧！行動(dòng)是真誠(chéng)的靈魂！大家不是發(fā)明了自行車嗎？所以可以用它來(lái)解決這可怕的臭氣，因?yàn)槲覀兿残聟捙f，所以造成了這么可怕的危險(xiǎn)。
聽(tīng)！咔咔咔咔……什么聲音！是砍樹(shù)的聲音！樹(shù)木在向我痛苦的呻吟：這位小主人救救我吧！我為你們做了這么多好事為什么你們還對(duì)我們這樣殘冷�。÷�(tīng)到這我內(nèi)疚不已！自私！自私！把可愛(ài)的小樹(shù)當(dāng)筷子，當(dāng)床，當(dāng)椅子，當(dāng)桌子……人類真過(guò)分，沙塵暴來(lái)了把美麗的家園吹走了這才知道樹(shù)木對(duì)人類的重要性�。。∵@真是自討苦吃呀！
既然大家知道了重要性！那趕緊動(dòng)手吧！瞧！我們的地球媽媽已經(jīng)：全身黑不溜秋，滿面皺紋，可怕的黑斑出來(lái)！這是黑黑的尾氣，這是樹(shù)木失去的遺痕，這是臭氣熏天的工業(yè)水，這是……快動(dòng)手吧！要不然地球媽媽會(huì)變得更可怕！
大家同在藍(lán)天下，共愛(ài)一個(gè)家吧！
人教版高中必修三第一單元作文：低碳生活的作文8
古往今來(lái)，地球用她辛勤的雙手哺育了無(wú)數(shù)子孫后代。原來(lái)的她被后代們裝飾得無(wú)比艷麗�？墒牵F(xiàn)在人類為了金錢和眼前的利益，將她踐踏得遍體鱗傷。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。保護(hù)地球，保護(hù)我們美麗的家園，是人類共同的呼聲。
作為青少年的我們，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的話，總有一天我們就將被自己的行為而毀滅。從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!這是我向大家發(fā)出的號(hào)召。從養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)做起，我們?cè)谄綍r(shí)吃飯中可以不用一次性筷子，購(gòu)物時(shí)少用塑料袋，遠(yuǎn)離白色污染。
我們到處都可以看到隨地吐痰，亂扔垃圾，廢氣廢水亂排放的“風(fēng)景”。我們應(yīng)盡力制止這些事情。并去宣傳環(huán)保知識(shí).據(jù)我所知“環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。環(huán)境問(wèn)題主要有廢氣，廢水，廢渣和不合理利用自然資源等。”一個(gè)個(gè)沉重的事實(shí)告訴我們，它們像魔鬼一樣無(wú)情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我宣告：“只要我們?nèi)祟惒煌Ｗo(hù)環(huán)境的意識(shí)，地球?qū)⒊蔀槲覀兠篮玫臉?lè)園”。未來(lái)的空氣一定是清新的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭，人類可以盡情享受美麗的大自然。
我們無(wú)法阻止人們亂砍亂伐，但我們可以從節(jié)約一支鉛筆做起，可以愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。我們無(wú)法阻止人們制造白色垃圾，但我們可做到不用白色垃圾，我們能做的'事很多很多。作為地球上的人民，我們不能只去抱怨，而必須行動(dòng)。我們應(yīng)該用有利的方式來(lái)善待地球。善待我們的家園。
值得高興的是，人類終于醒悟了，明白人與自然必須和平共處，互相尊重，互相愛(ài)護(hù)，走可持續(xù)發(fā)展的道路。生活中注意自己的行為舉止，不亂扔果皮，不亂吐痰，不踐踏草坪等。
“真正考驗(yàn)我們對(duì)保護(hù)環(huán)境的決心不是語(yǔ)言，而是行動(dòng)�！彪m然我現(xiàn)在做得事十分微小，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕寄鼙Ｗo(hù)環(huán)境，從自己做起，從小事做起，保衛(wèi)我們的地球家園，地球一定會(huì)回報(bào)人類.朋友們，讓我們把手緊緊握在一起，一起爭(zhēng)做環(huán)保的小公民。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)守住每一片綠色吧！
人教版高中必修三第一單元作文：低碳生活的作文9
桃花殷紅，落英繽紛，想必這桃源圣境便是陶潛心中的低碳生活；
青山綠水，萬(wàn)古長(zhǎng)存，縱歌于天下，這便是太白心中的低碳生活。
田間小道，生機(jī)盎然，更有豪氣云天，這便是東坡的低碳生活。
風(fēng)輕拂而過(guò)，雨無(wú)聲潤(rùn)物，不起一絲漪漣，，不著一絲痕跡，這便是我心中的低碳生活。
再美的事物經(jīng)不起歲月的蹉跎，再好的生活也受不了人世的喧囂。放眼望去，當(dāng)代主題生活早已遷徙，“低碳生活”已成為必不可少的代名詞。
綠野青鸞早已脫去了外套，青鸞露出了它令人憐憂的膚色；天高氣爽業(yè)已不再，有的是陰云彌漫，有的是變幻無(wú)常；羈鳥(niǎo)放歌漸漸遠(yuǎn)去，有的是生硬的發(fā)動(dòng)機(jī)聲響。
美好的事物終究淡去，四季分明的日子也漸行漸遠(yuǎn)，好不令人懷戀那冬日的飄雪，好不懷戀夏日的炙烤。唉，還是少了春的芳色與秋的涼爽。
青山綠水不在，羈鳥(niǎo)放鳴業(yè)已漸漸低沉，不知是對(duì)天氣的不滿，或是對(duì)過(guò)往日子的那份惋惜。
驟冷驟熱，瘋狂怒吼，大雨磅礴，陰云彌漫，電閃雷鳴的日子令人膽顫，令人心驚。
擁有時(shí)，不曾珍惜，失去時(shí)，才追悔莫及。
學(xué)術(shù)界的首佬們面對(duì)現(xiàn)狀，絞盡腦汁，提出了“低碳生活”，是的，就是減少二氧化碳的排放量。人們或許會(huì)認(rèn)為，中國(guó)每天都有十三億的人口呼出二氧化碳，都未曾有過(guò)這般天氣，這般生活。
試想一下，全世界每天六十億人浪費(fèi)一度電、一滴水、一張紙，那么這個(gè)數(shù)字將震驚所有人，乃整個(gè)世界。
節(jié)能減排已成為時(shí)代的代名詞，“低碳生活”是所有人心中的理想生活。對(duì)理想生活的向往所有人都曾有過(guò)，每個(gè)人都有心中的低碳生活。是山間歸隱，避開(kāi)世俗的喧囂，還是在塵世間翻滾，搏出一片天地；是官場(chǎng)爭(zhēng)奪，殺出重重重圍，還是職場(chǎng)爭(zhēng)勢(shì)，弄得腥風(fēng)血雨。
人生自在，不過(guò)區(qū)區(qū)數(shù)十載，有人留名千古，也有人臭名昭著。短短數(shù)十載，何必爭(zhēng)名奪利，又何必匆忙？
眼前物不曾珍惜，注定悔恨莫及。
青山常伴，綠水環(huán)繞，明月高掛，再有一杯濁酒，兩袖清風(fēng)，三分豪情，這便是我心中的低碳生活！
人教版高中必修三第一單元作文：低碳生活的作文10
低碳生活，轟轟烈烈地在我們身邊倡導(dǎo)，展開(kāi)，順應(yīng)潮流，我也跟爸爸媽媽約定：誰(shuí)排碳，誰(shuí)回收；誰(shuí)低碳，誰(shuí)獎(jiǎng)勵(lì)。為防止有人賴賬，我們還簽定了協(xié)議，并邀請(qǐng)爺爺當(dāng)公證人。這下，白紙黑字，誰(shuí)也賴不了。
爸爸天天出去釣魚(yú)，每次出去，總要帶上一個(gè)大大的包，那是釣魚(yú)必不可少的裝備，是他的寶貝。這不，爸爸又一拎包要去附近的河塘釣魚(yú)了。我伸手一攔：“低碳哦！不許開(kāi)車，請(qǐng)騎上您的二輪座駕去吧�！卑职忠慌哪X門，尷尬地說(shuō)：“我怎么給忘了呢？差點(diǎn)被罰。謝謝乖囡。”看到爸爸推著“鳳凰”，背著大包，躬著身騎出院子的滑稽樣，我不禁笑翻了。
雙休在家，我順手打開(kāi)電腦，想在游戲樂(lè)園中暢游一番，但一抬眼便看到了墻上貼的“低碳條約”，我深吸一口氣：我忍！隨即關(guān)了電腦，順便把冰箱里的水果拿出來(lái)大快朵頤。因?yàn)閷＜艺f(shuō)，冰箱里的食物量以占冰箱容積的80%為宜。那么，多出來(lái)的就由我來(lái)占便宜吧，哈哈！
吃飽喝足，我在家里閑逛，突然發(fā)現(xiàn)家里有很多紙盒子——那是媽媽網(wǎng)購(gòu)商品的快遞包裝盒。這些盒子扔了怪可惜的。老師說(shuō)過(guò)，家中的廢物能利用的盡量利用。我不由想起了“藝術(shù)創(chuàng)想”皮爾叔叔的巧手制作。經(jīng)過(guò)一番剪剪貼貼畫畫，那些廢紙盒變成了筆筒架、裝飾窗戶，管門的小衛(wèi)士．獅子、老虎、青蛙……看著眼前的成果，我興奮極了，拿起相機(jī)一一拍了下來(lái)，還給它們?nèi)×藗�(gè)響亮的名字——低碳玩偶。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，邊進(jìn)家門邊說(shuō)：“趁著天氣好，我得把那些寶貝曬曬�！边�，媽媽有啥寶貝呢？只見(jiàn)媽媽匆匆走進(jìn)廚房，拿出一大杯泡過(guò)的茶葉。這有什么用呢？媽媽說(shuō)：“這些茶葉曬干后，可以做一個(gè)茶葉枕頭，睡著舒適，又能改善睡眠，真正的變廢為寶哦。”原來(lái)如此！我趕緊加入，和媽媽一起動(dòng)手曬茶葉。真希望我能早日睡上這個(gè)“低碳”枕頭。
在家庭“低碳之星”評(píng)比中，評(píng)委爺爺決定：我和爸爸媽媽都獲此殊榮！爺爺說(shuō)：“別人有‘三高’，你們倒好，‘三低’！”哈哈，全家都樂(lè)翻了。
讓我們一起來(lái)享受低碳帶給我們的快樂(lè)生活吧！
人教版高中必修三第一單元作文：低碳生活的作文11
如今，處處可以見(jiàn)到浪費(fèi)資源的嚴(yán)重現(xiàn)象，如：吃飯時(shí)，不把米飯吃干凈；洗完手后不關(guān)掉水龍頭；一些本子沒(méi)有用完就扔掉了……這些現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)。
由此，我便開(kāi)始了我的“低碳生活”……
我在弟弟房間的垃圾桶了發(fā)現(xiàn)了一本只用了幾張的草稿本。于是，我急急忙忙把老弟找來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴他現(xiàn)在世界資源緊缺，并教導(dǎo)他以后要節(jié)約紙張，并邀請(qǐng)他加入了低碳環(huán)保的行列。
忽然，“嘩嘩嘩”的流水聲在我的耳畔響起。哦，原來(lái)是媽媽在浪費(fèi)水資源：她正開(kāi)著水龍頭洗手呢！水在飛快地流淌著，而媽媽卻在不緊不慢地?cái)D著洗手液。一見(jiàn)此狀，我便三步并作兩步跑上去，擰緊了水龍頭。媽媽大怒：“你干什么？”我振振有辭地說(shuō)：“媽媽，你怎么可以這樣浪費(fèi)水資源呢？洗手可以先把水放在水盆里，然后再去擠洗手液。你現(xiàn)在這樣做，不是把水給白白浪費(fèi)了嗎？”媽媽滿不在乎地說(shuō)：“才這么點(diǎn)水而已！”我生氣極了：“雖然今天只浪費(fèi)了這么點(diǎn)水，但是一年365天，可就不止這些了。這就是‘積少成多’的道理。”媽媽這才恍然大悟。
有一次，我在扔垃圾的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了幾節(jié)廢電池，我連忙把它們送到了垃圾的分類回收站里。后來(lái)，我查出“真兇”是爸爸，就勸說(shuō)爸爸一定要注意廢舊電池的處理方式，以免污染環(huán)境，損害人們的身體健康。我還不厭其煩地說(shuō)：“一節(jié)紐扣電池可以污染600立方米的水呢！”
晚上，我正要睡覺(jué)的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)從爸爸媽媽的房間傳出陣陣的電視聲，原來(lái)電視機(jī)還在“工作”呢！可是，爸爸媽媽都已睡熟了。唉，又該我出馬了！
在我們的周圍，在我們的身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著類似的事情。作為地球的主人，節(jié)約資源是我們義不容辭的責(zé)任。為了我們的將來(lái)，為了地球的未來(lái)，讓我們一起來(lái)過(guò)“低碳”生活吧！
人教版高中必修三第一單元作文：低碳生活的作文12
所謂低碳，就是減少二氧化碳排放。節(jié)水節(jié)電，綠色出行都代表低碳生活。今天下午，我就在我們小區(qū)進(jìn)行了一次關(guān)于低碳生活的小調(diào)查。
晚上六點(diǎn)，我進(jìn)行了第一項(xiàng)調(diào)查——用電情況的調(diào)查�，F(xiàn)在已經(jīng)是春天，白天很長(zhǎng)，以當(dāng)時(shí)的情況來(lái)看，完全不用開(kāi)燈�？稍谖已惨曅^(qū)三圈后發(fā)現(xiàn)：如果我們小區(qū)有200戶人家，就有20戶人家提前開(kāi)燈，占10%，雖說(shuō)這個(gè)數(shù)字并不驚人，可是如果光我們這一個(gè)小區(qū)的20戶人家，每天早開(kāi)1小時(shí)，浪費(fèi)的電也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的預(yù)想。
晚7點(diǎn)，我進(jìn)行了第二項(xiàng)調(diào)查——垃圾箱。據(jù)說(shuō)，在一個(gè)城市中，最能體現(xiàn)市民的文明程度的就是垃圾箱，最能體現(xiàn)一個(gè)小區(qū)公民素養(yǎng)的也是垃圾箱。在日本，扔一個(gè)瓶子分三步：第一步，把瓶蓋扔進(jìn)一種類型的垃圾箱；第二步，把瓶身扔進(jìn)一種類型的垃圾箱；第三步，把瓶身上的廣告紙扔進(jìn)另一種垃圾箱里。但再看看我們小區(qū)，扔垃圾都是一股腦兒全扔進(jìn)去。再看垃圾箱里面，大多都是一次性用品(快遞包裝箱，外賣盒，一次性筷子等等)，這些白色垃圾在空氣中要三百年才能降解。如果焚燒，焚燒后的氣體中有大量致癌物，如果埋在泥土里，會(huì)讓植物不結(jié)果，讓大樹(shù)失去生命。
晚八點(diǎn)，我進(jìn)行了第三項(xiàng)調(diào)查——出行用車。進(jìn)行這項(xiàng)調(diào)查，我首先來(lái)到地下停車場(chǎng)，那里大約有120輛車。我又來(lái)到地上停車場(chǎng)，那里大約有180輛車。這樣看來(lái)，在200戶人家中，平均每家有1。5輛車。這些車中有98%是燒油的，只有2%是電動(dòng)的。那些汽車排出的尾氣中含有苯，鉛，二氧化碳等對(duì)人身體有害的氣體，讓人們?nèi)旧虾粑栏腥静�，還會(huì)造成霧霾。
通過(guò)這次的調(diào)查，我的內(nèi)心像充滿了鉛一樣沉重壓抑。我們應(yīng)該樹(shù)立低碳生活的觀點(diǎn)，成為一個(gè)有素養(yǎng)的公民。少開(kāi)車，多騎自行車，保護(hù)環(huán)境。節(jié)約一滴水，少用一度電。只有我們?nèi)巳素暙I(xiàn)一點(diǎn)力，世界才能越來(lái)越美好。低碳生活，從我做起，從小事做起，共建更好的明天！
人教版高中必修三第一單元作文：低碳生活的作文13
爸爸媽媽是個(gè)環(huán)保主義者，從小受家庭的影響，環(huán)保的理念也逐漸映在我的心中。最近報(bào)紙和電視一直宣傳和提倡“低碳”生活，現(xiàn)在我們的地球環(huán)境已經(jīng)遭到嚴(yán)重破壞，近幾年面對(duì)自然氣候的惡化，人們必須從日常的行為做起保護(hù)地球家園——開(kāi)始低碳生活。我漸漸有些懂了，從此我家也開(kāi)始了更加“低碳”的生活。
吃的方面：我家經(jīng)常選擇煮煮燉燉的食品，蔬菜以生吃為主，比如排骨做成清燉的搭配各種醬料，味道也不錯(cuò)哦!每天不剩飯菜，不知不覺(jué)，我家已經(jīng)為低碳獻(xiàn)了一份力了。
行的方面：出行時(shí)可以選擇公共汽車和自行車，路途近的可以步行，不乘坐電梯，現(xiàn)在我上課都選擇坐公交車，雖然要換乘兩次汽車才能到達(dá)，但是一想能為低碳減排做點(diǎn)貢獻(xiàn)，再辛苦心里也高興。
用的方面：家里少用空調(diào)和電扇，手搖扇乘涼既環(huán)保又健身，白天少開(kāi)或關(guān)掉電燈，電器不用要完全斷電。外出時(shí)不用一次性餐具，購(gòu)物時(shí)采用布袋。我們家總是把水循環(huán)來(lái)使用，平時(shí)，媽媽總是用淘米水來(lái)澆花洗菜，收集起來(lái)后再用來(lái)擦地和沖馬桶，衣服盡量用手洗，冰箱食品擺放整齊。
爸爸在馬桶的貯水槽里放置一個(gè)大的飲料瓶就可以做到節(jié)約用水。我作為一名小學(xué)生，保持低碳生活當(dāng)然是義不容辭的義務(wù)，平常我還可以做到很多，比如我收拾書桌時(shí)，整理出來(lái)大量的本子，都是以前用過(guò)的但是沒(méi)有用完，有的用了一半，有的才寫了幾頁(yè)，我把用過(guò)的撕掉買廢品，把沒(méi)用過(guò)的重新裝訂，成為一本厚厚的筆記本，我可以用來(lái)寫作文草稿，可以記日記，和新的一樣。
低碳生活，是一種態(tài)度，是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐“低碳生活”，從點(diǎn)滴做起。如果每一個(gè)人都能為低碳獻(xiàn)一份力，我們的家園會(huì)更加美好。
人教版高中必修三第一單元作文：低碳生活的作文14
雖說(shuō)隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步、科技的高速發(fā)展使每一位公民對(duì)如今的生活充滿了濃厚的興趣，同時(shí)倍感“生活原來(lái)如此簡(jiǎn)單”。但是這些方便民眾的高耗能經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要方向。低碳經(jīng)濟(jì)的理想形態(tài)是充分發(fā)展“風(fēng)能經(jīng)濟(jì)”“氫能經(jīng)濟(jì)”“生物質(zhì)能經(jīng)濟(jì)”。
20xx年7月12日我們由居委會(huì)專業(yè)老師的帶領(lǐng)下來(lái)訪牌樓村的新農(nóng)村。當(dāng)微風(fēng)吹拂過(guò)我臉龐的一剎那，涼絲絲的，愜意無(wú)比，此刻，我想到：這應(yīng)該就是所謂的低碳生活吧。滿載著好奇和向往，隨之我便踏入大門，那顯眼的太陽(yáng)能路燈佇立在寬暢的馬路兩旁，雖然那里稱為農(nóng)場(chǎng)，可是已經(jīng)是提前開(kāi)始了低碳生活的美好生活。隨后是白墻黛瓦的農(nóng)宅，在綠樹(shù)花草的簾幕中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，頓時(shí)眼前呈現(xiàn)一幅經(jīng)典而令人回味的江南水鄉(xiāng)。
漫步著，卻意外發(fā)現(xiàn)一邊已是建成的高樓大廈，一邊便是寧?kù)o的田園風(fēng)光，如此的景象便充分描繪“城市與鄉(xiāng)村互動(dòng)”的主題。首先踏入的，是一所世博會(huì)展館中，我們意外收獲了許多知識(shí)文化，譬如許多出自航頭的歷史名人，使人不禁感嘆生活的無(wú)比情趣。
在飽賞完航頭歷史的陳舊流光之后，我們便來(lái)到了一個(gè)污水處理處。還未靠近，就有一股濃濃的臭味撲鼻而來(lái)，讓人作嘔。走進(jìn)，原來(lái)如此的臭氣是從一個(gè)類似井的洞中散發(fā)出來(lái)的，不用說(shuō)，那應(yīng)該就是特別的污水處理處了吧。
在頑強(qiáng)地突破臭味之后，走進(jìn)一個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)，剎那間每個(gè)人的眼球被兩只華美艷麗的孔雀所奪，忍不住驚嘆進(jìn)來(lái)，站在我旁邊的是我同學(xué)，他瘋子一般對(duì)孔雀叫到：“開(kāi)屏啊！開(kāi)屏啊！你倒是開(kāi)個(gè)屏�。『鋈挥袀�(gè)同學(xué)風(fēng)趣的回答打斷了他的叫喊：”大概他還小吧……“緊接著好奇的大家便有嘰嘰哇哇討論起來(lái)。在爭(zhēng)論聲中我們漸漸離開(kāi)了飼養(yǎng)場(chǎng)；在爭(zhēng)吵聲中，時(shí)間流逝……
于是，此刻，我提起筆，飽蘸著對(duì)“新農(nóng)村低碳經(jīng)濟(jì)”的完美贊嘆；飽蘸這對(duì)“新農(nóng)村低碳經(jīng)濟(jì)”的美好憧憬；飽蘸這對(duì)“新農(nóng)村低碳經(jīng)濟(jì)”的鼓舞支持，寫下這樣的題記——“生活原來(lái)如此簡(jiǎn)單”。
人教版高中必修三第一單元作文：低碳生活的作文15
低碳生活，最近頻頻出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)、雜志上的新名詞，現(xiàn)已成為新新人類一種全新的生活方式。低碳，顧名思義就是使排放的CO2、甲烷等溫室氣體盡量低量，而這在我們的日常生活中，就可以做到。及時(shí)關(guān)電腦，外出吃飯帶筷子，在公園而不是健身房鍛煉身體，盡量手洗衣物而不是用洗衣機(jī)，多吃蔬菜少吃肉，用電器及時(shí)關(guān)掉，插頭別忘記拔下……
低碳生活的悄然興起，是全新的文明生活方式，它代表著更健康，更自然，更安全，同時(shí)也是一種低成本，低代價(jià)上網(wǎng)的生活方式。我們的舉手之舉，就可以影響地球上萬(wàn)千生物的生存狀況，何樂(lè)而不為呢。直到今天，人類受到的大自然的懲罰已經(jīng)夠多了，我們應(yīng)該做的就是從自己做起，開(kāi)始保護(hù)唯一的家園。開(kāi)始低碳生活吧，懶惰的人學(xué)會(huì)用完電器拔下插頭，愛(ài)吃肉的人也開(kāi)始習(xí)慣多吃點(diǎn)瓜果蔬菜，沒(méi)有必要就用出去運(yùn)動(dòng)或進(jìn)行一些自然的活動(dòng)來(lái)代替整天上網(wǎng)…
小編整理了一份報(bào)告，是多條對(duì)個(gè)人采取“低碳生活方式”的建議：
1、用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘，這可以每天減少大約48g的CO2排放量。
2、用傳統(tǒng)牙刷替代電動(dòng)牙刷可減少48gCO2排放量。
3、把在電動(dòng)跑步機(jī)上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可減少將近1公斤的CO2排放量。
4、不用洗衣機(jī)甩干衣物，而是讓其自然晾干，可以進(jìn)少2.3公斤CO2排放量。
5、在午餐休息時(shí)間和下班后及時(shí)關(guān)閉電腦主機(jī)和顯示器，可以將這些電器的CO2排放量減少三分之一。
6、改用節(jié)水型淋浴噴頭，不僅可以節(jié)水，還可以把三分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的CO2排放量減少一半。
有些人，為了天更藍(lán)，水更清，人們的生活更美好，始終奮斗在環(huán)保最前線。我們可能還沒(méi)有做好參與的準(zhǔn)備，但從身邊小事做起還是不過(guò)分的，就從現(xiàn)在，開(kāi)始我們的低碳生活吧！你的一個(gè)小小的舉動(dòng)就可以改變未來(lái)……
我們可以做的其他減碳行動(dòng)：
1、電燈、電腦、空調(diào)……任何電器一旦不用了，應(yīng)隨手關(guān)掉。
2、手機(jī)一旦充電完成，立即拔掉充電插頭。
3、開(kāi)車出門購(gòu)物的人，請(qǐng)有計(jì)劃購(gòu)物，盡可能一次購(gòu)足。
4、多步行、騎自行車，乘坐輕軌或地鐵。
5、多用電子郵件，MSN等即時(shí)通訊工具，少用打印機(jī)和傳真機(jī)。
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