生活是美好的作文7篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的生活是美好的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活是美好的作文1
世間之人，大抵都以“幸福”為自己的人生追求。那幸福究竟是什么呢？
今天我讀了俄國著名作家契訶夫的《生活是美好的》一文，似乎找到了這個問題的答案。文中說道“生活是極不愉快的玩笑，不過要使它美好卻也不很難。生活就像一面鏡子，你如果對它微笑，它也會微笑。因為——有愛！”是啊，有了愛，面對生活的磨難，我們不會抱怨，而是靜靜忍耐與等待，悄悄與困難抗爭，這一過程中，我們的生活會變得美好，會變得生機勃勃、陽光燦爛。西塞羅說：“人世間沒有比互相竭盡全心、互相盡力照料更加快樂的.了�！�
我原來對媽媽也有點不尊重，有時還因為彈琴的事情跟她大吵大鬧。而讀完這篇文章，我覺得自己的行為是多么自私，或許我的無意之舉已經(jīng)破壞了媽媽的美好生活。以后，我要跟媽媽說：“媽媽，你自己好好休息，享受美好的生活。我會管好自己，照顧好自己，我還會為家庭多做點家務活，因為付出是一種快樂，我一定會從中找到幸福感覺的�！�
“桃花譚水深千尺，不及汪倫贈我情”，這是李白對友情的理解，他是幸福的；“蒲葦韌如絲，磐石無轉移”，這是劉蘭芝對愛情的理解，她是幸福的；“誰言寸草心，報得三春暉”，這是孟郊對親情的理解，他也是幸福的……不同人對幸福有著不同的詮釋，同一個人在不同的時空幸福的感受又會不同，幸福需要用心去感受，去追尋，去獲得。
是啊，生活是美好的，就是不知你是否有一雙觀察尋找的眼睛。讓我們擦亮眼睛，感受生活的美好，熱愛這美好的生活吧！
生活是美好的作文2
生活是美好的，你可以從世間萬物中感受到�？赡軓拇禾斓牧坷�，可能從啁啾的鳥鳴中，可能從同學的幫助里，可能從成功與失敗中……世界上有太多的美好事物，可以讓你數(shù)都數(shù)不過來。
有一天，我和我的朋友一起去打網(wǎng)球。我和他來到了他的學校的`大操場，那里有很多人在玩，有點在打籃球，有點在跑步……我們在跑道上找來一個好位置，人少，地方大的位置。我因為是第一次打網(wǎng)球，所以我還不會打。他說他來教我，他先告訴了我如何握拍，如何打球。
我學會了這些，就立馬想牛刀小試一番。便向他挑戰(zhàn)，我從發(fā)球，我拿到球就立刻網(wǎng)上一扔，把球拍一揮，只聽呯的一聲，求就像子彈一樣飛來過去，我以為我要得手里，可是只見他把球拍一揮，球從我頭頂上飛來過去，一落地開始滾起，我趕快去撿球，可是球好像在和我玩捉迷藏，一直滾了60多米才停下，我趕快去把它撿起來。走到原地，又發(fā)來一個過去，我發(fā)現(xiàn)這次他沒有打回來。我想：馬有失蹄，人有失手。可能是他失手了吧！突然他說出來一聲：出界，哦不！我知道出界是算我輸了這局的。隨著打的局數(shù)越來越多，我的技術也越來越好，他贏得機會也越來越少。我們沒力氣打球了，只要結算分數(shù)了，最后，我發(fā)現(xiàn)他比我要高幾分。我認為他比我打的時間比我長，贏我這個是應該的。
生活是美好的，生活中的任何一件事也都是美好的，我們是幸福的，每天生活在美好之中。
生活是美好的作文3
我以前總是想：死亡不可怕，生活在這個世界上才是可怕的，我已經(jīng)無欲無求了，我已經(jīng)無掛礙故了，我對這個世界已經(jīng)沒有什么留戀了，所以我不懼怕死亡，死亡不可怕，我也早已沒有了懼怕死亡的心……
我錯了，我大錯特錯了！在這個世界上生活是美好的！
生活中有豐富的寶藏等待我去開采，生活中有神奇的事物等待我去享受……生活是美好的，而我居然為了一些瑣事，想去放棄，想去死亡！我真的是好愚昧！失敗了再來，失去了就努力再獲得！前途是靠自己創(chuàng)造出來的！生活中是有挫折，有失敗，有痛苦，有淚水的，關鍵是看我自己怎樣去面對這些困難，不是以一種消極的態(tài)度去面對，不是自暴自棄，是要勇敢的去面對，不屈不撓！
生活是美好的，生活中是沒有死亡沒有放棄的，我又有什么資格去死亡，去放棄呢？每當我走出困難時，我絕對會感到生活的美好，生活的快樂，我絕對會感到挫折并不可怕！我要樂觀的看待生活，體驗生活！我之前是有多么的傻，我居然覺得生活是一種負擔！我錯了，是我在承受生活學習上的壓力時力不從心！我錯了，我總是抱怨上天的不公，我總是厭惡生活，我總是悲觀的看待生活，我錯了，我錯的是多么的傻，現(xiàn)在想想都覺得十分可笑！
生活是美好的'，嫩綠的小草爬滿山坡，翠鳥在綠萌叢中婉轉啼鳴，花兒在陽光下綻放燦爛的笑容，魚兒在水中追逐漫游，這一切的一切都預示這生活的美好，美好的生活永遠都伴隨著我！我熱愛生活，熱愛這美好的生活！
生活是美好的作文4
春天的早晨，對面樹上的小鳥在婉轉地鳴叫。推開小窗，一股清新的芬芳撲鼻而來，頓時，我從心底升起一絲舒暢�？矗蔷G樹，那嬌艷的花朵；聽，那鳥聲，那清脆的鳴叫……
生活是美好的，在陸地上自由自在的玩耍，嬉戲。在陸地上歡快地放著風箏，這是多么美好呀！
現(xiàn)在正是陽春三月，清明節(jié)也快到了，這是，我想起了一首詩：
清明時節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
這首詩，我們最熟悉不過了，可是，既然是陽春，三月當然是要去踏踏青，旅游是最好不過了。
騎著單車，哼著小調，是最美好不過了，悠閑地喝著小茶，聽著小曲，仿佛在天空中飛翔著，天空藍藍的，云朵白白的，摸上去真是舒服！
花園中，爺爺奶奶們在花園中跳著舞，有的練劍，有的練太極拳，有的唱戲，有的……真是好呀！生活真是美好！
在公園中，小朋友們買好鴿食，都去喂鴿子，鴿子像是知道孩子們的用意，連忙排成一隊，這時，只聽“嘩”的`一聲，孩子們把食物扔出去了，鴿子們連忙爭著，搶著吃食物，孩子們笑了，大人們笑了，他們的笑聲將傳遍大江南北，笑聲將永遠留在這片森林中！
夏天的中午，窗外一陣陣蟬鳴，太陽毒辣辣地灑著大地。關上窗，拉下淡藍的窗簾，我的小屋又變得涼爽起來。打開空調，靜坐在書桌旁，打開錄音機，放幾盤輕音樂，戴上耳機，在拿來一本雜志……�。∵@一切的一切，是多么地美好！
生活是美好的作文5
當海邊第一輪朝陽升起的時候，它金色的光輝悄然灑滿了整個校園，而這時我們正在享受著爛漫的校園生活。
清晨，窗外晨靄繚繞，屋內書聲裊裊。同學們伴著清晨的第一縷陽光大聲朗誦，因為老人常說：“早晨的記憶力最好，大聲讀書會很容易把要記得知識記住�！彼酝瑢W們自然不會放過這大好的時光，因此整個校園里飄逸著一種濃郁的書香氣息。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，教室里瞬間變得十分安靜，沒有了剛才的活躍氣氛。課上，同學們積極回答問題，踴躍發(fā)言。討論時，同學們又大膽放飛自己的思想，說出自己的意見，爭議的聲音此起彼伏，老師看到同學們積極認真的態(tài)度臉上露出了欣慰的笑容。當然，每當考試的時候，有些同學就會臨時做一些小動作，讓老師不禁會有一絲失望。
課下，操場上傳來一陣陣歡聲笑語。男生在操場上練習打籃球，酷炫球技，女生在操場上做游戲，打羽毛球等，還有些同學在練習田徑。課下，每個同學好似都有事情干，但從他們的臉上卻沒有看到一絲疲憊，反而洋溢著幸福的笑容。操場旁，盛開著芳香素雅的梔子花，操場上，同學們盡情揮灑著汗水，勇敢的放飛夢想，享受著美好的.青春年華。
校園里的點點滴滴，就像一部電影，因為有你、我、他的加入使這部電影變得更加美好！在這部電影里我們要一起奮斗，一起打打鬧鬧。一起努力，一起去更廣闊的遠方。
生活是美好的作文6
我獨自坐在一個角落里，閱讀著田野、春風、小巷里古老的樹木和藤蔓，以及青山綠水中的夢想系統(tǒng)。然而，我不明白的是生活在浪漫和現(xiàn)實的交界處。
羅曼。羅蘭說。一方面，生活的犁傷了你的心，另一方面，它挖掘了新的資源�！�
是的，生活就是這樣。它將浪漫與現(xiàn)實結合在一起，它不能讓你在霧中看到花朵。想想吧。巴麗Xi山崎大地；這個霸王，痛苦的現(xiàn)實也不得不把他從美麗的夢中拉了回來，面對劉邦的窮追猛打，他不得不斬斷烏江。過去，江東8000名兒童的英雄氣概被烏江邊的風吹散了。沒有人知道他自殺是因為他沒有和長輩或妾面對面，但唯一的事實是現(xiàn)實生活是殘酷的，它不允許你只生活在浪漫中。
“江東的孩子們如此有天賦，他們的回歸是未知的。”如果項在浪漫與現(xiàn)實之間獲得一種新的感覺，也許他會在古代史上留下他的歸途的一個篇章。
事實上，浪漫在一個人的一生中是極其重要的，因為它能帶來一種幸福，一種壓倒一切的迷戀感來緩解不快樂。“詩仙”李白在浪漫主義詩歌中尋求慰藉正是因為他對官場的失望。然而，經(jīng)過調查我們并不是圣人，所以我們仍然需要在這個世界上吃煙火，所以我們不能完全沉溺于虛幻而神秘的浪漫，否則現(xiàn)實會把你打入冷宮而無法脫身。
只要看到生活中的浪漫和現(xiàn)實是如此緊密地聯(lián)系在一起，以至于它們應該是揮之不去、不可分割的`，這就足夠了。只有這樣，你的生活才能豐富多彩。
如果你也想感受生活的滋味，那么你必須品嘗生活的五種果實。沒有任何東西，你的生活不可能充滿0+。
浪漫和現(xiàn)實是生活的主線，把各種顏色連接成一條線，在我心中形成一道五彩繽紛的彩虹。用你的眼睛去看生活中的一切，生活中的一切。
生活是美好的作文7
生命的歷程就像是寫在水上的字，順流而下，想回頭尋找的時候總是失去了痕跡，因為在水上寫字，無論多么費力，那水都不能永恒，甚至是不能成型的。
如果我們企圖要停駐在過去的快樂里，那真是自尋煩惱，而我們不時從記憶中想起苦難，反而使苦難加倍，生命歷程中的快樂和痛苦，歡欣和悲嘆只是寫在水上的字，一定會在時光里流走。
身心俱幻正如在流水上寫字，第二筆未寫，第一筆就流到遠方。
愛，也是流水上寫字，當我們說愛的時候，愛之念已流到遠方。
美麗的愛是寫在水上的詩，平凡的愛是寫在水上的公文，愛的誓言是流水上偶爾漂過的樹葉，落下時總是無聲的流走。
既然是生活在水上，且我們順著水的因緣自然的流下去。看見花開，知道花的因緣足了，花朵才得以綻放；看見葉落，知道是葉的因緣盡了，樹葉才會掉下。在一群陌生人之間，我們總是會遇見那些有緣的人，等到緣盡了，我們就會如夢一樣忘記他的名字和臉孔，他也如寫在水上的'一個字，在因緣中散滅了。
我們生活著為什么會感覺到恐懼，憤怒，憂傷或苦惱，那是因為我們只注視寫下的字句，卻忘記字是寫在一條源源不斷的水上。水上的草木一排列，它們互相并不顧望，順勢流去。人的痛苦是前面的浮草思念著后面的浮木，后面的水泡又想著前面的浮樞。只要我們認清字是寫在水上，就能夠心無掛礙，沒有恐懼，原離顛倒夢想。
在洶涌的波濤與急速的漩渦中，順流而下的人是不是偶爾抬起頭來，發(fā)現(xiàn)自己原來只是水上的一個字呢？
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