生活中的數(shù)學(xué)作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的生活中的數(shù)學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活中的數(shù)學(xué)作文1
空氣無處不在，同時(shí)沒有味道，但我們卻缺它不可。數(shù)學(xué)亦是如此。偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“宇宙之大，粒子之微，火箭之，化工之巧，地球之便，日用之繁，無處不用數(shù)學(xué)。”當(dāng)我們呱呱落地開始，數(shù)學(xué)就圍繞在我們身邊。滿月，百天，周歲………年齡增加的計(jì)數(shù)。長大一些，開始接受數(shù)學(xué)的系統(tǒng)教育，學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、加減乘除的運(yùn)算。
買菜時(shí)，給錢又找錢是數(shù)學(xué)；剪紙時(shí)，紙的大小和面積是數(shù)學(xué)；吃飯時(shí)，把食物平均分配給每個(gè)人是數(shù)學(xué)。記得第一次一個(gè)人去菜市場(chǎng)買菜時(shí)，一邊挑著自己和父母愛吃的菜，一邊用心地算著賬，最后一筆錢也沒有找錯(cuò)。還有第一次去超市，我精打細(xì)算，換回了好多吃的和日用品。
運(yùn)用數(shù)學(xué)，一些麻煩總可以化繁為簡、迎刃而解。在學(xué)象棋時(shí)，如何表述走棋？大家將棋盤上的線標(biāo)上數(shù)字后，就可以用“跑二平五”、“車三平四”這種簡單的棋譜，很完整地描述一盤棋，正是因?yàn)橛辛似遄V才有了盲棋。
數(shù)學(xué)就像是埋藏在地下的寶藏，需要我們?nèi)ヂ赝诰�，要學(xué)好數(shù)學(xué)，就要嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，勇于嘗試。在學(xué)習(xí)中，我一遇到困難，就會(huì)從題目中挖掘隱含條件，如年、月、日中的時(shí)間、三角形內(nèi)角和等概念，從中尋找解題思路。當(dāng)我學(xué)會(huì)使用后，就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，我又掌握了一種技能，就會(huì)興致勃勃地去發(fā)掘下一個(gè)謎題并迫不及待地想解開它。
數(shù)學(xué)無時(shí)無處不存在，我們將數(shù)學(xué)使用在生活中，為我們的生活提供了很大的便利；老師將數(shù)學(xué)和工作聯(lián)系在一起，為他們圓滿完成工作提供了保障；科學(xué)家將數(shù)學(xué)和科學(xué)結(jié)合起來，為我們的科技水平的提高作出了偉大貢獻(xiàn)。
數(shù)學(xué)如同空氣，沒有味道，卻是我們學(xué)習(xí)、生活、工作和發(fā)展科技不可缺少的重要存在。
生活中的數(shù)學(xué)作文2
星期天，我看爸爸拍照，爸爸拍的是喝茶的紫砂茶壺。
爸爸拍了好多張都不滿意，我問爸爸是怎么回事，爸爸告訴我說，對(duì)焦不好，茶壺周圍虛化不行，我一點(diǎn)都不懂。就繼續(xù)問爸爸為什么對(duì)焦不好，爸爸說因?yàn)橄鄼C(jī)太重了，爸爸拿在手里會(huì)有抖動(dòng)，我說看不到你抖啊，爸爸說這個(gè)抖動(dòng)很小的，但是對(duì)拍照來說就不小了�！澳窃趺崔k呢？”我問到，爸爸說：“沒關(guān)系，我們用三腳架�！卑职謴拇永锩婺贸隽巳_架，支好，把相機(jī)放在上面，對(duì)著紫砂壺，幾下就拍好了。爸爸很高興，我也很高興。我問爸爸：“為什么三腳架就可以那么穩(wěn)呢？”，爸爸說：“因?yàn)槿_架有三條腿做支撐�。 蔽叶紫聛碜屑�(xì)看了看，然后想到數(shù)學(xué)里面教的三角形是最穩(wěn)定的圖形，就問爸爸：“是因?yàn)槿切问亲罘�(wěn)定的形狀嗎？”，爸爸說：“對(duì)！真聰明！我們一起來研究一下三角形為什么最穩(wěn)定吧。”，爸爸讓我我拿來了尺子和量角器，爸爸拿來了線，我們把三腳架的三條腿用線連起來，然后用尺子量每條腿之間的長度，用量角器量角度。我們量出來每條腿之間的長度是一樣的，角度都是60度，原來是個(gè)等邊三角形。爸爸又把其中的一條腿向外拉了一下，這樣三條腿之間的長度不一樣了，我用量角器量腳之間的角度，然后把他們加起來，內(nèi)角和還是180度，這個(gè)和我數(shù)學(xué)課上學(xué)的一樣。
爸爸告訴我：“一個(gè)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定是基于幾何圖形的邊長、內(nèi)角來評(píng)定，三角形一旦邊長確定后，內(nèi)角也確定了，是唯一的，無法改變，通俗的說法是形狀不能再改變了，因此稱為穩(wěn)定。生活中我們可以看到很多三角形的東西，比如相機(jī)的三腳架，三角形吊臂等等。這是為什么呢？因?yàn)槿切问亲罘�(wěn)定的�！蔽颐靼琢耍�？？其他幾何圖形邊長確定后，內(nèi)角還能改變，形狀不固定，所以不穩(wěn)定。例如邊長相等的四邊形，可以是正方形，也可以是菱形。”我對(duì)爸爸說，爸爸高興的說：“你說的對(duì)！而且，因?yàn)槿墙Y(jié)構(gòu)沒有平行移動(dòng)變型，所以力學(xué)最穩(wěn)定�！�
我們的生活中數(shù)學(xué)真的是無處不在啊，只要你仔細(xì)觀察，多多思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多數(shù)學(xué)的樂趣！
生活中的數(shù)學(xué)作文3
今天媽媽要帶我和妹妹去漯河姥姥家。因?yàn)橐疖�，我的心情非常激�?dòng)。
早上5：30我們就起床了，吃了點(diǎn)面包，喝了點(diǎn)牛奶，6點(diǎn)鐘我們便走出了家門，坐上了出租車。6：30我們趕到了鄭州火車站，火車站人山人海，我們等到7點(diǎn)鐘才上車。
火車很漂亮，像一條藍(lán)色帶著紅白色條紋的長龍。車箱也很漂亮、干凈。每排有六個(gè)坐位，每個(gè)坐位像一個(gè)穿著藍(lán)色裙子，帶著一頂白色帽子的小姑娘，每排坐位中間還有一個(gè)小桌子，車箱的上面還有行李架呢。車窗很寬敞、很明亮，窗簾是雙層的，里面還有一層白紗。車上還放著《北京歡迎您》的歌曲，讓我感受到了奧運(yùn)的氣息無處不在。
7：26分，火車終于開了，我高興得心都快跳出來了！火車開得很穩(wěn)，讓我感覺不到火車在走�；疖�?yán)镞�有空調(diào)，很涼快，讓我感覺到心情很舒暢。
8：10我們到了許昌，8：41我們到了漯河，下了火車，我們又坐上出租車，9：10分，我們到了姥姥家，姥姥已經(jīng)做好了我最愛吃的餃子等著我呢。
吃完飯，媽媽問我從我們家到姥姥家，總共用了多長時(shí)間？
我們從6點(diǎn)出發(fā)，到9：10到的姥姥家：
6點(diǎn)到9點(diǎn)是三個(gè)小時(shí)，9點(diǎn)到9：10是10分鐘，我們共用了3個(gè)小時(shí)10分鐘。
媽媽又問我坐火車用了多長時(shí)間？
我們從7：26坐上火車，8：41下的火車：
從7：26到8：26是1個(gè)小時(shí)，從8：26到8：41是15分鐘，我們共用了1個(gè)小時(shí)15分鐘。
媽媽又問，許昌離鄭州近，還是離漯河近？
從鄭州到許昌，時(shí)間是從7：26到8：10分，從7：26分到8點(diǎn)是34分鐘：60-26=34（分鐘），從8點(diǎn)到8：10是10分鐘，加到一起就是：34+10=44（分鐘）。
從許昌到漯河，時(shí)間是從8：10分到8：41是31分鐘：41-10=31（分鐘）
這說明許昌到漯河近，用了31分鐘，許昌到鄭州遠(yuǎn)，用了44分鐘。
媽媽又問，我們?cè)卩嵵蒈囌镜攘硕嚅L時(shí)間火車才開？
我們到鄭州站是6：30，火車是7：26分才開的，從6：30到7點(diǎn)是30分鐘，從7點(diǎn)到7：26是26分鐘，加起來是56分鐘：30+26=56（分鐘）
小博友們，你還能提出什么問題，請(qǐng)和我一起算吧！
生活中的數(shù)學(xué)作文4
從前，我一直覺得數(shù)學(xué)在生活中沒有什么用處，你去菜市場(chǎng)買菜用得到函數(shù)嗎？你買別人幾件物品用得著公倍數(shù)嗎？你去上班的路上要遲到了，又想著還要買早餐，當(dāng)時(shí)還有心思算多少分鐘到公司嗎？直到國慶節(jié)的第四天，我參加了小區(qū)物業(yè)的工作，才知道數(shù)學(xué)在生活中的重要性。
物業(yè)的主管給我們布置的任務(wù)是對(duì)每戶業(yè)主做一個(gè)問卷調(diào)查，最終建議占多數(shù)的會(huì)被采納。我被分配到的是七棟和十棟，我?guī)еY料和筆記本首先來到了七棟，正當(dāng)我問完之后，我發(fā)現(xiàn)這棟樓的業(yè)主問卷答得五花八門，有的填不知道，有的填物業(yè)費(fèi)太貴了，有的填衛(wèi)生搞不干凈……如果一個(gè)個(gè)去排除未免也太麻煩了，該用什么方法統(tǒng)計(jì)更簡便呢？左思右想，我終于想出了一個(gè)好主意，我可以先把一些建議出現(xiàn)過少的和根本不合理的要求刪除，再看剩下的各占百分之幾，然后繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖交回物業(yè)處。說干就干，我把該去除的刪除后，發(fā)現(xiàn)七棟希望物業(yè)綠化再好一些的占53%，希望服務(wù)態(tài)度好些的占20%，希望監(jiān)控能讓死角也看得到的占27%。
按照這個(gè)方法，我來到了十棟。當(dāng)我統(tǒng)計(jì)完之后，發(fā)現(xiàn)有一些七棟沒有的意見在這里業(yè)主提出來的幾率比較高，七棟業(yè)主呼聲比較高的這里幾乎沒有人填，這該怎么辦呢？我大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，突然想到，可以畫條形統(tǒng)計(jì)圖呀！我用這種方法快速統(tǒng)計(jì)好后，交到物業(yè)處，心中突然明白了什么。
數(shù)學(xué)不僅在生活中處處能幫助到我們，既從根本上解決了我們的難題，又能為國家科學(xué)的計(jì)算提高成功性和準(zhǔn)確性�？梢哉f，數(shù)學(xué)是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)。
從今天開始，我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)！
生活中的數(shù)學(xué)作文5
著名數(shù)學(xué)家華說：“宇宙之大，粒子之小，火箭之快，化工之巧，地球之變，生物之奧秘，日月之復(fù)雜性，數(shù)學(xué)無處不在�！庇绕湓�21世紀(jì)，數(shù)學(xué)的應(yīng)用無處不在。
細(xì)心的孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)在我們的生活中隨處可見，數(shù)學(xué)與我們的生活密不可分。讓我們的生活變得快樂而充實(shí)。你一定很想知道！那就慢慢聽我說。
星期天，我和媽媽去購物，街上擠滿了人和人。討價(jià)還價(jià)的聲音無處不在。走進(jìn)商場(chǎng)，商品琳瑯滿目。經(jīng)過精心挑選，我挑選了六款自己喜歡的產(chǎn)品，價(jià)格分別為4.2元、6.9元、3.7元、3.1元和6.3元、5.8元。媽媽說：“如果你想買下所有的商品，你必須用你的大腦在30秒內(nèi)計(jì)算出它們的總價(jià)，否則，你知道后果！”
我聽了之后靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。數(shù)學(xué)課不是學(xué)了簡單計(jì)算嗎？于是我脫口而出說：“總價(jià)30元�！蹦赣H疑惑地說：“你怎么想出來的？”我的意思是說：“4.25.8=10，6.93.1=10，3.76.3=10。三個(gè)10是30元�！蔽覌屝χ嗣业念^，說：“真好。你可以學(xué)以致用。多聰明的孩子！”我媽也守信用。我買了所有這些商品。拿到獎(jiǎng)杯的時(shí)候，我高興的大喊：“媽媽萬歲！數(shù)學(xué)萬歲！”這樣，你一定會(huì)為我高興，用智慧買到你喜歡的物品。
生活中的數(shù)學(xué)不僅讓我開心，還幫我解決了爸爸的問題！那是星期五下午放學(xué)后。爸爸在畫畫。當(dāng)他看到我進(jìn)來時(shí)，爸爸笑著對(duì)我說：“敏敏，你沒學(xué)會(huì)找周界嗎？”你能幫我解決這個(gè)問題嗎？“我看到的時(shí)候，父親畫了一個(gè)“凹”的圖形。爸爸說：“不用任何工具，你能算出這個(gè)圖形的周長嗎？“我一聽這話，就皺起眉頭，苦苦思索，一切都有了回報(bào)。最后，我想出了一個(gè)好辦法。
爸爸不允許我做準(zhǔn)備工作嗎？以前數(shù)學(xué)課的時(shí)候知道小指的長度。以后不能用小指量嗎？我想做。你猜怎么著，我成功了！聽完結(jié)果，爸爸忍不住贊道：“你很棒，你很棒，你能用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問題！聽了父親的贊美，我的心里充滿了喜悅。真不敢相信生活中的數(shù)學(xué)這么有趣！
你看，生活中的一些小事也可以變成數(shù)學(xué)題。數(shù)學(xué)真的無處不在。讓我們熱愛數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)。用我們明亮的眼睛和睿智的大腦，努力攀登知識(shí)的高峰！
生活中的數(shù)學(xué)作文6
今天，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考到了96分，媽媽為了激勵(lì)我，特意給了我10塊錢，并說：“可以去超市隨便買東西。”
我一聽，一蹦三尺高，“但是”媽媽一本正經(jīng)地說：“有一個(gè)條件，就是買的東西要?jiǎng)偤?0塊錢，如果多了要自己付，如果少了下次就沒有這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)了�！蔽夷昧�10塊錢，心想：這個(gè)很簡單啊，然后高高興興的去超市買東西了。
走進(jìn)超市，看見貨架上擺放著整整齊齊、琳瑯滿目的商品，我立刻傻眼了，生吃涼粉，那里面可以加甜醬，看起來還不錯(cuò)，可是一看價(jià)格，太貴了不能買。然后，我突然想起來，可以買一個(gè)東西，那里面有吃的.，還贈(zèng)送飛船，我可以玩兒，也可以增加動(dòng)手能力，然后我飛快的找到了卡通樂暑條，一看價(jià)格是4.8元，這個(gè)可以買。這時(shí)我想，10-4.8等于5.2元，剩下的錢我還可以買東西。
可是我想，那里根本沒有我喜歡的玩具，買書又不夠，我只能繼續(xù)挑零食了，可是挑了好久，都不合適，這時(shí)，我特別想吃辣條，所以我就拿了兩包辣條，可是，這個(gè)時(shí)候媽媽說不可以買辣條，我只好眼巴巴地放回去了。我突然看到了小麻花，那不是老師用來獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們的小麻花嗎？那一次我沒吃到，一直對(duì)這個(gè)小麻花耿耿于懷，今天終于看到你了，我迫不及待地抓了一把，一稱，結(jié)果是5.1元，我很想放回去，可是媽媽說：“稱好了的東西不能放回去了，如果大家都這樣，那超市不就亂套了嗎？”。我一聽，覺得媽媽說的有道理，但是一想到，以后這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)就沒有了，我悶悶不樂的走向收銀臺(tái)，阿姨微笑著對(duì)我說：“小朋友，你的東西是9.9元，要是拿一個(gè)袋子剛好10元”。終于，剛剛好10塊錢，不但買到了吃的，而且下次考得好，媽媽還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，我就高高興興地回家了。通過這次超市買東西，我不僅學(xué)會(huì)了怎樣買東西，還學(xué)到了很多知識(shí)。
原來生活中處處都有數(shù)學(xué)，以后我要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)成為我們學(xué)習(xí)生活中的好幫手！
生活中的數(shù)學(xué)作文7
晚上漫步在街上，欣賞著燈光通明的夜景，我跟著媽媽進(jìn)了一個(gè)飾品店，首先映入眼簾的是“全場(chǎng)20元”這幾個(gè)刺眼的字。我本想買一個(gè)筆筒大小的肥皂盒，后來想了想，一個(gè)那么小的肥皂盒就要20元？店家不賺死了！
我便換了一個(gè)比較大的肥皂盒，我拿著它看來看去，發(fā)現(xiàn)上面有個(gè)標(biāo)簽，上面寫著“45.5元”。從45.5元一下子降到20元？這落差也實(shí)在太大了吧！我心里念叨著：這店家難不成真心想甩貨，不會(huì)這么虧吧！成本也要30多元啊！我半信半疑地拿起那個(gè)小鬧鐘，看了看以前標(biāo)價(jià)，結(jié)果令人大吃一驚，才5.5元！那成本豈不是只有3、4元咯？所以說，商家沒一個(gè)好的，個(gè)個(gè)都是心機(jī)王！
我又見一個(gè)服裝店，他們店門前的屏幕上閃爍著幾個(gè)耀眼的大字：全場(chǎng)2折銷售，620元的衣服只賣124元。我看到這些字，腦子里第一個(gè)閃過的念頭哪有這樣的“好便宜”？又來騙人，背后可是陰暗得很呢！雖然我承認(rèn)，現(xiàn)在的褲子的確很便宜，但是打折之前的呢？豈不是很貴？我們來假設(shè)一下，假設(shè)他們只賺50元，那成本就是124-50=74元，打折之前的標(biāo)價(jià)是620元，他們就賺了620-74=546元，盈利率便是546÷620≈0.8806451613≈88.1%。看到了吧，這樣利潤高的的衣服你們還會(huì)買嗎？
的確，打折是一件令人心情愉快的事情，但是可不要被那些極具誘惑力的折扣給迷惑了，一不留神你就掉進(jìn)了商家事先設(shè)好的圈套里了哦！
生活中的數(shù)學(xué)作文8
汽車上的“圖形”變換 隔壁王大哥說要開汽車帶聰聰去博物館參觀，聰聰別提有多高興了。王大哥說：“別太興奮了，路上我可得考你喲！” 聰聰說：“考就考唄，誰怕誰呀！” “呵呵，口氣倒不小，別到時(shí)候抓小腦瓜哦。上車吧！”
汽車開動(dòng)了，王大哥突然問：“現(xiàn)在汽車是在平移呢，還是在旋轉(zhuǎn)？” “當(dāng)然是在旋轉(zhuǎn)了！”聰聰脫口而出。 “汽車在旋轉(zhuǎn)，你還能穩(wěn)穩(wěn)地坐在這里嗎？早出車禍了！” 聰聰連忙糾正：“哦，我說的是車輪在旋轉(zhuǎn)�！� 王大哥說：“可我問的是汽車！你應(yīng)該這樣回答：汽車在直路上開時(shí)在平移，而車輪在旋轉(zhuǎn)�！� 聰聰不服氣地說：“不過，我說車輪在旋轉(zhuǎn)還是對(duì)的。” 正說著，外面下起小雨來，聰聰趕忙把汽車旁邊的窗玻璃關(guān)上了。 王大哥笑著問：“你關(guān)窗玻璃是在平移還是在旋轉(zhuǎn)？” 聰聰這回認(rèn)真了：“你問得也太含糊了，你到底是在問我搖玻璃窗的搖把怎樣運(yùn)動(dòng)呢，還是問玻璃位置的變換呢？如果是前者那是旋轉(zhuǎn)，如果是后者則是平移�！� “喲，倒說起我的不是來了。行！”
雨漸漸下大了，王大哥打開了雨刷器，落在前窗的雨點(diǎn)一下一下被刷了下去。聰聰一面興致勃勃地看著，一面對(duì)王大哥說：“我知道，你又要問我這雨刷器現(xiàn)在是在旋轉(zhuǎn)還是平移了，對(duì)不對(duì)？” “聰明，不虧是聰聰。你知道問題了，就請(qǐng)回答吧！” “當(dāng)然是旋轉(zhuǎn)！你難不倒我。”聰聰肯定地說。 “既然如此，那就再請(qǐng)回答，這雨刷器每從右到左刷一次，旋轉(zhuǎn)了多少度呢？”王大哥問。 聰聰毫不猶豫地說：“圓周是3600，現(xiàn)在雨刷器每次只旋轉(zhuǎn)了半周，那就是平角，是1800�！� 王大哥搖搖頭說：“現(xiàn)在的問題是，雨刷器每刷一次是不是旋轉(zhuǎn)到半周了？” 聰聰這下開始抓腦瓜了，雨刷器明明從窗右面的底邊刷到窗左面的底邊，王大哥怎么會(huì)這樣說呢？想了一會(huì)，聰聰突然興奮地說：“哦，我明白了。
雨刷器旋轉(zhuǎn)的度數(shù)，應(yīng)該少于180。，因?yàn)橛晁⑵鞯囊欢瞬豢赡苎b在玻璃的底邊上，也就是說，圓周的中心點(diǎn)還在底邊的下方。對(duì)吧？” 王大哥笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
汽車停了下來，原來博物館已經(jīng)到了。
生活中的數(shù)學(xué)作文9
今天，我在家閑得無聊，媽媽拿出一張紙，我看了一下，噢！原來是讓我算客廳、主臥、小臥······的墻磚和地磚。
媽媽讓我先算客廳的地磚：
客廳長是6.6米寬是5.8米，地磚的長是0.8米，問客廳地面是多少平方米？一共用多少塊地磚？每三片一件的話，一共多少件？
“這題這題這么多問，讓我算到什么時(shí)候啊！”這是我來自內(nèi)心的訴苦。我也沒辦法，只好做題。客廳地面太好算了，6.6×5.8＝38.28（平方米）第一問就解答了。地磚長是0.8米，用0.8×0.8＝0.64（平方米）當(dāng)然，這還沒有算完，還要用客廳地面面積除以一片地磚的面積，就等于多少塊。算式是38.28÷0.64＝59.8125≈60（片）終于過五關(guān)斬六將，到了第三問了，每三片一件的話當(dāng)然是總片數(shù)除以每件的數(shù)量，算式是60÷3=20（件）。不能忘了答。答：客廳地面是38.28平方米。一共用60片地磚。一共20件。下面的主臥、小臥、大臥······都是用同樣的方法來計(jì)算。
地磚終于算完了，我還以為結(jié)束了呢，還有墻磚。
廚房長是2.75米，寬是3.6米，高是3.6米，墻磚是30×60厘米的，門和窗的面積大約是5平方米。問一共用多少片墻磚？
我用老師教的方法，把屋子看成一個(gè)長方體，算的是四面的墻壁，長乘高乘二加寬乘高乘二減五括起來除以0.3乘0.6。
（2.75×3.6×2+3.6×3.6×2－5）÷0.3×0.6
=（19.8+25.2－5）÷0.18
= 40÷0.18
≈223（片）
答：一共用223片墻磚。
生活中的數(shù)學(xué)作文10
在我們五彩斑斕的生活中存在著一門迷一樣的學(xué)科——數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)在生活中起著非常重要的作用，學(xué)不好小學(xué)數(shù)學(xué)也會(huì)引來不少笑話，下面就讓我們欣賞一下生活中的數(shù)學(xué)這篇日記吧！就拿我兩年前發(fā)生的一件事來說吧!
那天，我起得早，媽媽讓我?guī)退綐窍氯ベI些早點(diǎn)，說完我就帶著五元錢下樓了。來到樓下，買了早點(diǎn)，就付了錢。老板說：“這些總共是二元五角，我找你二元五角�！闭f完，就把錢交給了我，我見了，連忙說：“不對(duì)不對(duì)!你少給了我一元，應(yīng)該找我三元五角才對(duì)呀!”老板聽了，傻了眼，猶豫了一會(huì)兒，對(duì)我說：“小朋友，是你算錯(cuò)了，就是找你二元五角呀!”我一聽，急得爭了起來：“叔叔，是您算錯(cuò)了，明明就是三元五角嘛!”一旁的老板娘見了，用一口帶有生氣的方言，對(duì)我叫道：“瞧這孩子，年紀(jì)不小了，怎么連最基本的算術(shù)都不會(huì)!”在那兒吃飯的人聽了都“哈哈哈”地笑了起來，我看了看，難過地跑回家，把事情的前因后果都告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了，也笑得前俯后仰，我生氣地說：“連你們都笑我!”爸爸連忙解釋道：“不是我們愛笑你，這是因?yàn)槟銢]理解，沒去思考數(shù)學(xué)中的‘元角分’。那我問你兩張五角等于多少。”
“一元�！薄澳莾蓮埗扔诙嗌�?”“當(dāng)然是四元嘍!”最后，我終于在爸爸的解釋中明白了自己的不認(rèn)真。從此我再也沒犯過同樣的錯(cuò)誤。這個(gè)笑話，我都不會(huì)忘記，它給我一個(gè)教訓(xùn)，永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
描寫生活中的數(shù)學(xué)是不是對(duì)同學(xué)們有幫助呢？希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成！
生活中的數(shù)學(xué)作文11
中秋節(jié)但的那一天，媽媽給了我55元錢讓我自己去玩，然后我就叫了我的表妹一起去大世界，今天好熱��！表妹告訴我，前面有一家奶茶店，我趕緊過去買了兩個(gè)冰淇淋，果然大熱天的冰淇淋真是解暑！我問了一下表妹這個(gè)多少錢，表妹說:“不貴不貴，也才一共八元錢�！迸�，那就是說一個(gè)冰淇淋才四元錢。這么大才四塊錢，這也太劃算了吧！
過了15分鐘，我們有點(diǎn)餓了頓時(shí)我想到了小乖漢堡表妹也說可以，我們來到了小乖漢堡里面看到了許多好吃的，香噴噴的。我們選擇了套餐，可是有40元的，要83元的，還有28元的。我說:“我們買不起83元的，那就在40元和28元里中間選一個(gè)吧！表妹說，那就選28元的兒童套餐，我們一共花了多少呢？表妹說。我說:“讓我來算一算，兩個(gè)冰淇淋八元，小乖漢堡，我們一共吃了28元，28+8=36元，55-36=19元。我們一共花了36元還剩19元�！�
炸雞來了，我看見了有一個(gè)漢堡。一份薯?xiàng)l要一杯可樂，還有一份雞米花�？墒�，怎么只有一杯可樂呢？我們都喜歡喝可樂，這該怎么辦呢？表妹說。過了一會(huì)兒，表妹想到了一個(gè)辦法，就是在這里再買一杯可樂，我說:“還是到大世界里面去買吧！因?yàn)檫@里的可樂五元一杯呢，里面才三塊錢�！痹瓉硎沁@樣�。∧�，我們兩個(gè)一起去超市里買一瓶吧！不行不行，炸雞就上來了，你在這里等著我去買。我說。
我們吃完炸雞還是剩19元，我們可以干嘛呢？表妹說。我說，我們還可以去大世界里面玩一下那里的抓娃娃機(jī)，一看時(shí)間啊不好了！現(xiàn)在已經(jīng)。5:25分了，媽媽叫我們5:45必須到家。我們是下午2:10出發(fā)的，現(xiàn)在已經(jīng)5:25了，我們一共花了，先用5-2=3，就是三個(gè)小時(shí)，再用25-10=15，就是15分鐘，所以我們一共花了三個(gè)小時(shí)15分鐘。
原來生活中處處有數(shù)學(xué)，我一定要認(rèn)真努力的學(xué)。
生活中的數(shù)學(xué)作文12
說起生活中的數(shù)學(xué)，由于我是自己走路上放學(xué)，并且家里住的比較遠(yuǎn)，而我又是典型的起床困難癥患者，所以關(guān)于“最短路線”我是作過一番研究的。
首先，要先對(duì)每天需要完成的動(dòng)作做一個(gè)時(shí)間規(guī)劃，比如穿衣服需要5分鐘，刷牙洗臉5分鐘，吃早飯需要20分鐘，走路上學(xué)需要30分鐘，把這些時(shí)間相加起來后，再看看到教室的的時(shí)間是8：00，那么最晚的起床時(shí)間是7：00。還要把可能有的突發(fā)狀況也計(jì)劃進(jìn)來，比如天氣不好，還有再賴床兩分鐘，唔唔。遲到就是常態(tài)了。
然后，看看哪里可以壓縮時(shí)間的，在夏天穿衣服可以減少兩分鐘，早飯也可以加快一點(diǎn)點(diǎn)，這樣的話少用了約五分鐘，正當(dāng)我竊喜可以再賴會(huì)床之時(shí)，班主任郭老師又下達(dá)了新的要求：“以后每天要提前10分鐘到教室里早讀，值日生就要更早一些了”。這下我可犯難了，要知道我可是個(gè)大懶蟲呀，平時(shí)起床就很不情愿了，現(xiàn)在還要早起10分鐘，這可比不吃飯難受多了！恰巧我學(xué)習(xí)了“最短路線”，就想憑自己多年定南生活的經(jīng)驗(yàn)是不是可以穿街過巷抄近路呢？有兩種選擇，一是途經(jīng)自來水公司到達(dá)不動(dòng)產(chǎn)中心，二是途經(jīng)一小到達(dá)不動(dòng)產(chǎn)中心；又有兩種選擇：進(jìn)入人民醫(yī)院穿出主街，或者沿主路由十字街到學(xué)校，經(jīng)過實(shí)踐比較，途經(jīng)一小再由十字街到達(dá)學(xué)校用時(shí)更少。唉，這也就節(jié)約了五分鐘。還有一種可能，就是媽媽做的早飯是可以邊走路邊吃的，這樣就用到了同一時(shí)間做兩種事以達(dá)到節(jié)約時(shí)間的概念了。
希望我還可以學(xué)到更多提高自己生活質(zhì)量的數(shù)學(xué)知識(shí)。
生活中的數(shù)學(xué)作文13
盼著，盼著，星期天終于來了�？墒前职指嬖V我，他最近工作忙不能帶我去玩，不過準(zhǔn)備把我寄放在叔叔家。我聽了一蹦三尺高，因?yàn)槲沂迨迨情_批發(fā)市場(chǎng)的，那里有好吃的又有好玩的。
來到叔叔的批發(fā)市場(chǎng)，真熱鬧�。韥硗娜擞械牟粫r(shí)地詢問老板價(jià)錢，順便還討價(jià)還價(jià)，有的在不停地忙著搬貨卸貨，有的則在悠閑地逛著挑選貨物……不一會(huì)兒，叔叔的門市部就迎來了生意。
“老板，這箱牛奶多少錢？”那人問道。
“41元，不還價(jià)！”叔叔堅(jiān)定地說。
“那我就要150箱，多少錢？你算一下�！�
叔叔聽了，轉(zhuǎn)身去拿計(jì)算器。這時(shí)，我急忙叫住了他：“叔叔，這個(gè)我會(huì)算，我們老師剛剛教過三位數(shù)乘二位數(shù)的乘法，這個(gè)就由我?guī)湍闼惆�！”我隨手便拿起紙和筆算了起來，嘴里默默地背起了乘法口訣。這時(shí)，那買牛奶的商人也圍了上來，樂呵呵地看著我算。我心里既緊張又快樂，還很驕傲，“數(shù)學(xué)真有用啊！”心中情不自禁地發(fā)出了感嘆。不一會(huì)兒，計(jì)算結(jié)果就出來了，是“6150”，我把答案大聲地告訴了叔叔。
“小朋友真聰明，計(jì)算得很快很準(zhǔn)確！”那商人也夸起我來了，“不過，我們?cè)缇椭来鸢噶�，因�(yàn)槠鋵?shí)有比列豎式更巧妙的方法�！�
“什么方法？”我好奇地問。
那叔叔兩眼瞇成一條縫，笑呵呵說：“這個(gè)41箱，你可以把它想成40箱還多1箱，那么40箱先算，就是150×40等于？”“6000元”我搶先答道�！霸偌佑嘞碌囊幌渚褪�150元，答案不就是6150元嗎？”“咦，真的很簡便，而且不打草稿。大叔，你太厲害了！”我驚叫了起來。
生活中的數(shù)學(xué)作文14
春天來了，正是萬物生長的好時(shí)節(jié)，我的腳也噌噌噌”地長，原來的舊鞋子都小了，媽媽決定到淘寶幫我網(wǎng)購一雙新鞋子。
買鞋子首先要知道穿多大碼的鞋。媽媽讓我把鞋子脫掉，站在一張白紙上，她沿著我腳的邊緣把腳的輪廓畫下來，再用尺子在紙上量出我腳的長度。呀，25厘米。媽媽，我該穿多大碼的鞋子？”媽媽隨口說道40碼”我不解地問：媽媽，你怎么知道是40碼？怎么算？”媽媽說：你開動(dòng)腦筋想一想不就知道了嗎？”我回到房間，苦思冥想：腳長25厘米﹦40碼鞋子，怎么算出來的呢？我記起以前買鞋時(shí)也量過腳長，23厘米穿36碼的鞋。我拿出草稿紙?jiān)谏厦鎸懙溃耗_長25厘米﹦40碼，腳長23厘米﹦36碼。難道是25＋15＝40，23＋13＝36？但我再一想，不對(duì)呀，這應(yīng)該有一個(gè)固定的公式才對(duì)。到底是什么公式呢？我百思不得其解，突然我靈光一閃，先把25×2＝50，再50-10=40，是不是這樣呢？我驗(yàn)證一下，23×2=46，46-10=36，耶！完全正確，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”。我激動(dòng)地高呼我算出來了！鞋的碼數(shù)=腳長×2-10，對(duì)嗎？”媽媽笑笑說：真聰明，就是這樣�！蔽倚睦锩雷套痰�。
爸爸下班剛回來，我便纏著他說：爸爸，只要你告訴我你穿多大碼鞋，我就能算出你腳有多長。”爸爸說：真的？”千真萬確！”我穿42碼鞋�！卑职终f。我采用倒推的方法（42+10）÷2=26，我脫口而出：26厘米”爸爸高興地直點(diǎn)頭：真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子！”緊接著，我又幫爺爺算，幫奶奶算，幫媽媽算，忙得不亦樂乎。
瞧，生活中的數(shù)學(xué)多有趣，讓我們一起做個(gè)生活中的有心人，多留意身邊的小事，去享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂，去探索數(shù)學(xué)王國”的奧秘。
生活中的數(shù)學(xué)作文15
早上，吃過早飯，爸爸突然對(duì)我說：“涵涵，你不是說數(shù)學(xué)很枯燥，學(xué)了也沒什么用嗎？今天爸爸就帶你去體驗(yàn)一下數(shù)學(xué)的樂趣。”“好吧！”我半信半疑地回答到，跟著爸爸出了門。
剛到車庫，爸爸就開始發(fā)問了：“我們的車子這么臟，是不是該洗洗了？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，“你再看看爸爸的頭發(fā)長了，我要去理一下我的頭發(fā)，然后還要買菜燒中飯，但我們一會(huì)要去新華書店買書，不能浪費(fèi)太多時(shí)間，該怎樣安排才好呢？”我瞪大眼睛想了想，這不就是我們宋老師教我們的“合理分配”問題嘛，于是我得意地跟爸爸說：“那請(qǐng)您告訴我洗車、理發(fā)和買菜各自需要多長時(shí)間。”爸爸告訴我洗車需30分鐘，理發(fā)需20分鐘，買菜需10分鐘。
稍作思考后，我跟爸爸說道：“爸爸，我們可以這樣安排，先把車子開到洗車店去洗車，然后你去隔壁的理發(fā)店理發(fā)，再到菜市場(chǎng)去買菜，最后直接去開車去書店，這樣就可以節(jié)省時(shí)間了，總共只要花30分鐘時(shí)間。”爸爸微笑地點(diǎn)頭。
洗完車后，我們來到了新華書店。我準(zhǔn)備買三本作業(yè)本、一個(gè)鉛筆盒和感興趣的書，在精心挑選之后，我選中的作業(yè)本是3元一本，鉛筆盒是20元，選的兩本書分別是25元和15元。結(jié)賬的時(shí)候，老板說書本一律九折，爸爸說：“你來算一算這里總共多少錢？”我輕輕地問：“爸爸，一律九折是什么意思��？”爸爸說：“就是每滿10元就減一元�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，開始計(jì)算了，3*3+20+（25+15）—4=65元，爸爸向我豎起了大拇指。
通過這兩件事情，我深刻地體會(huì)到數(shù)學(xué)無處不在，我以后一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，掌握好數(shù)學(xué)知識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)的快樂。
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