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舊鞋子的新生活作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的舊鞋子的新生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。
舊鞋子的新生活作文 1
媽媽漂亮的高跟鞋，寶寶可愛的小童鞋，爸爸大大的`皮鞋都穿舊了，媽媽把它們?nèi)既舆M(jìn)了垃圾箱。
一天， 一輛大卡車把這些舊鞋子送到了郊外的垃圾站。垃圾站當(dāng)然不是個(gè)好地方，但舊鞋子的新生活卻從這里開始了。
老鼠毛毛和小米路過垃圾站看見一雙烏黑，系著鞋帶的皮鞋和一雙前面有小熊頭的小童鞋。它們想：可以做什么玩具呢？老大毛毛對(duì)老二小米說：“我們來做火車吧，可以在森林里四處游蕩�！毙∶渍f：“好啊，這樣再也不會(huì)沒新玩具了啊�！崩洗笳f：“我做車頭，你做車尾�！笨芍型居袀�(gè)問題，怎么讓車子跑起來呢？毛毛讓小米去找輪子，小米在垃圾場(chǎng)里找來找去還鉆了進(jìn)去，小米終于找到了輪子，它把輪子給了毛毛。就這樣老鼠兄弟開始做了起來。
幾天過后，火車完成了，它們兄弟兩開著火車回了家。兄弟姐妹看見了問：“這是什么東西？”毛毛說：“這是火車是我和小米做出來的�！薄皫覀�?nèi)ネ鏁?huì)可以嗎？”它們問。玩好了它想到了一個(gè)工作，“我們可以開車給小動(dòng)物送到許多地方�！崩洗笳f。
從此老鼠一家開始了幸福的生活。
舊鞋子的新生活作文 2
在一個(gè)陽光明媚的周末，小明整理著自己的小房間，角落里一雙舊鞋子引起了他的注意。這雙鞋子曾經(jīng)陪伴他度過了無數(shù)個(gè)歡快的日子，從學(xué)校的操場(chǎng)到放學(xué)路上的小石子路，都留下了它們堅(jiān)實(shí)的足跡。但隨著時(shí)間的推移，鞋面不再光鮮，鞋底也磨得薄薄一層，它們靜靜地躺在那里，仿佛被遺忘的'老朋友。
小明看著這雙舊鞋子，心里涌起一股不舍與溫暖交織的情感。他心想：“難道就這樣讓它們結(jié)束‘鞋生’嗎？不，我應(yīng)該給它們一個(gè)全新的生活！”
于是，小明開始動(dòng)手，他決定給這雙舊鞋子來一次大變身。首先，他小心翼翼地清洗了鞋子，用軟刷和溫和的洗滌劑去除了表面的灰塵和污漬，直到鞋子恢復(fù)了最初的模樣，雖然有些褪色，但更加顯得質(zhì)樸而有故事感。
接著，小明拿出了畫筆和顏料，準(zhǔn)備給鞋子穿上新衣。他想象著這雙鞋子可能的新身份，最終決定將它們改造成一對(duì)獨(dú)特的“花園小鞋”。他先在鞋面上勾勒出花朵和葉子的輪廓，然后仔細(xì)上色，每一筆都充滿了耐心和愛意。不久，兩朵鮮艷的向日葵和幾片翠綠的葉子就躍然“鞋”上，仿佛它們正向著陽光微笑。
完成這些后，小明又在鞋子內(nèi)部墊上了柔軟的鞋墊，讓這雙改造后的“花園小鞋”不僅外觀吸引人，穿起來也更加舒適。他小心翼翼地將它們放在窗臺(tái)上，陽光透過窗戶，灑在這雙充滿創(chuàng)意的舊鞋子上，它們仿佛被賦予了新的生命，正講述著一個(gè)關(guān)于重生和創(chuàng)意的故事。
從那以后，每當(dāng)有客人來訪，小明的媽媽總會(huì)驕傲地向他們展示這雙“花園小鞋”，講述它的“前世今生”。而小明也從中學(xué)會(huì)了珍惜與創(chuàng)造，明白了即使是看似無用的舊物，也能通過我們的巧思和雙手，煥發(fā)出新的光彩，繼續(xù)它們的故事。
就這樣，舊鞋子在小明的巧手下獲得了新生活，成為了家中一道獨(dú)特的風(fēng)景線，也提醒著每一個(gè)人：生活中處處充滿可能，只要我們敢于想象，勇于嘗試，就能讓平凡變得不凡。
舊鞋子的新生活作文 3
媽媽漂亮的高跟鞋、寶寶可愛的小童鞋，爸爸大大的皮鞋都穿舊了，媽媽把他們?nèi)既舆M(jìn)了垃圾箱。
一天，一輛大卡車把這些舊鞋子送到了郊外的垃圾站。垃圾站當(dāng)然不是個(gè)好地方，但舊鞋子的新生活卻從這里開始了。
這天，兔媽媽去菜場(chǎng)買菜，路過垃圾站，突然看見三雙鞋子躺在垃圾箱旁邊，她被寶寶可愛的小童鞋迷住了。瞧，這雙小童鞋多么可愛��！紅紅的'身子。鞋頭上面還坐著一只小白兔，手中還拿著一本書，多可愛呀，她正瞪著眼睛看著兔媽媽呢！
兔媽媽心想：“多么可愛的小兔子呀！我把兩只寶寶鞋帶回家給兩個(gè)小寶寶玩�！�
于是，兔媽媽忘記了買菜的事情，提著兩只小童鞋開開心心的回家去了。
兔寶寶老遠(yuǎn)就看到了兔媽媽回來了，兔寶寶問媽媽，媽媽，你給我們帶了什么東西回來了。”兔媽媽把小童鞋在兩個(gè)小寶寶眼前搖了搖，說：“你們看，可愛吧？”兩個(gè)小寶寶說：“可愛但是有什么用呢？”兔媽媽說：“等會(huì)，你們兩個(gè)調(diào)皮蛋就知道了。”于是，兔媽媽鉆進(jìn)房間里半天也不出了，直到秋千做好了才出來，兔媽媽一出來，兔寶寶就問：“媽媽，媽媽，你給我們做了什么？��！原來是秋千呀！”
于是，兩個(gè)小白兔寶寶就開心的玩了起來，她們邊玩邊歡呼，大聲的說了聲：“真舒服！”還讓爸爸，媽媽、哥哥、姐姐、弟弟，妹妹和她們一起玩，一家人全說：“舒服�！�
舊鞋子的新生活作文 4
森林里的小猴、長(zhǎng)頸鹿、小熊，偷偷跑到城市里去玩。
長(zhǎng)頸鹿在垃圾桶旁發(fā)現(xiàn)了三雙舊鞋子，說：“你們快過來，我發(fā)現(xiàn)了三雙舊鞋子！一雙是媽媽漂亮的高跟鞋，一雙是寶寶可愛的小童鞋，一雙是爸爸大大的.皮鞋。”
小猴摸了摸腦袋:“要不，我們把鞋子帶回去吧，這些鞋子有可能會(huì)給其他小動(dòng)物一些幫助�！遍L(zhǎng)頸鹿和小熊都點(diǎn)頭贊同。
三只小動(dòng)物回到森林。它們看見鳥媽媽正在造窩。小熊走去說：“鳥媽媽，冬天快來了，我們把這雙皮鞋送給你吧，這樣你就有兩個(gè)鳥窩了�！�
“謝謝你們！”鳥媽媽高興地收下了。
螞蟻洞里，小螞蟻寶寶正哭著鬧著要出去玩滑滑梯，可爸爸媽媽就是不讓。長(zhǎng)頸鹿聽到了，把脖子伸進(jìn)洞里，對(duì)螞蟻們說：“我們這有滑梯，你們要嗎？”螞蟻寶寶爭(zhēng)著要，爸爸媽媽心想：如果有了這樣的滑滑梯，孩子就不會(huì)哭鬧了，而且在家里也可以玩了�！庇谑牵浵伆职謰寢屢矟M心歡喜地收下了。
小童鞋送給誰呢？暫時(shí)沒人要，它們就把小童鞋當(dāng)成郵差小船，這樣就可以給遠(yuǎn)方的朋友寄信啦！
舊鞋子的新生活作文 5
在田野里、森林里的小動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)了三雙舊鞋子，有媽媽漂亮的高跟鞋、寶寶可愛的小童鞋、爸爸大大的皮靴。
媽媽漂亮的高跟鞋是一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)的。有一天，螞蟻班級(jí)組織去郊外玩。它們驚喜地發(fā)現(xiàn)一個(gè)好玩的地方，就興高采烈地爬到高跟鞋的頂端，很有秩序地排起了長(zhǎng)隊(duì)，然后用腳用力一蹬，從高跟鞋的斜坡上滑了下來。就這樣，媽媽漂亮的高跟鞋成了小螞蟻們的滑滑梯。
寶寶可愛的小童鞋是鳥媽媽找到的。它為了給鳥寶寶做搖籃，就把這雙鞋帶回了家，然后讓它的鳥寶寶住了進(jìn)去。在它們想睡覺的時(shí)候，鳥媽媽一邊輕輕地?fù)u著“搖籃”，一邊唱起了動(dòng)聽的歌曲：“寶貝寶貝，睡吧睡吧，做個(gè)甜甜的夢(mèng)吧……”就這樣，可愛的.小童鞋成了鳥寶寶的搖籃。
爸爸大大的皮靴是一只小貓咪發(fā)現(xiàn)的。它已經(jīng)好多天沒有洗澡了，心里想著：等哪天下雨了，皮靴里裝滿了水，我就可以在大大的皮靴里舒舒服服的泡一個(gè)澡了。第二天，果然下起傾盆大雨，小貓咪的夢(mèng)想成真了，它興奮地跳進(jìn)皮靴里，終于如愿以償?shù)嘏萘艘换卦�。就這樣，大大的皮靴成了小貓咪的浴缸。
瞧！這三雙舊鞋子對(duì)于小動(dòng)物們來說是多么的重要啊！
舊鞋子的新生活作文 6
在一個(gè)廣闊的森林里，住著許多小動(dòng)物和農(nóng)夫一家。
一天，小松鼠、小野牛、小老虎、還有小獅子發(fā)現(xiàn)了三雙舊鞋子，有媽媽漂亮的高跟鞋、寶寶可愛的小童鞋、爸爸大大的.皮靴。
“咦？這是誰的鞋子？”小野牛問。
“是我的！”突然老鷹向它們飛了過來，抓上鞋子就朝一座大山飛去。突然，一陣寒流沖來，老鷹被吹得暈頭轉(zhuǎn)向，不由自主地松開了爪子，鞋子就快速地掉到了懸崖中。
恰好一只鼴鼠走過，它發(fā)現(xiàn)三雙鞋子在它的前方，它急忙地跑了過去，拿了起來，說：“人類的鞋子怎么在這里呢？算了！還是帶回家吧！”說著，它拿上鞋子往家里走去。走著走著，鼴鼠發(fā)現(xiàn)自己迷了路，它東看看、西瞧瞧，看到了一個(gè)很大的通道，就走了進(jìn)去，因?yàn)樗恢肋@里是下水道。它從第一個(gè)下水道滑到了小溪里，又從小溪被沖到了小河里。就在這時(shí)，河貍沖了過來，把鞋子搶走了。它一邊快速的游，一邊慢慢的想著：嗨，多么傻的鼴鼠，它要回去為什么要來我們家里呢？難道它要給我們送東西嗎？不管是不是，我還是逃走吧！
這時(shí)，它撞上了一個(gè)奇形怪狀的大東西，原來是一條大鯉魚，它嚇得全身發(fā)抖，把手上的鞋子放了下來，急忙地游到了安全的地方。
鞋子就這樣慢慢地、慢慢地，漂浮在了水面上，隨著河水漂游到了農(nóng)夫家門前，農(nóng)夫走了出來，發(fā)現(xiàn)他們的鞋子在水面上。農(nóng)夫想：“我們的鞋子怎么會(huì)在河里呢？”農(nóng)夫一邊不解的想著，一邊把鞋子撈上來，放在陽臺(tái)上晾曬。
舊鞋子的新生活作文 7
媽媽漂亮的高跟鞋、寶寶可愛的小童鞋、爸爸大大的皮鞋都穿舊了，媽媽全都把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾箱。
一天，一輛大卡車把這些舊鞋子送到了郊外的垃圾站。垃圾站當(dāng)然不是一個(gè)好地方，但舊鞋子的新生活就從這里開始了。
森林里有只倉鼠正呆呆的望著天空中的.鳥兒想：如果我能向小鳥一樣飛行就好了。就在這時(shí)，倉鼠無意間發(fā)現(xiàn)了爸爸的大皮鞋，它靈機(jī)一動(dòng)想：我可以把它做成飛機(jī)呀！于是小倉鼠把它帶回了家。
倉鼠用木頭做了一對(duì)翅膀，它找來一個(gè)螺旋槳裝在鞋子頭上，還在皮鞋上裝上了擋風(fēng)玻璃，這樣一架飛機(jī)就做成了。小倉鼠還為自己的安全著想，用布做了一個(gè)降落傘。
“試飛嘍”，隨著一聲歡呼聲，試飛正式開始了�！稗Z轟”只聽到幾聲巨響，倉鼠就飛到了藍(lán)天，可是好景不長(zhǎng)，原來一陣風(fēng)吹來把一片樹葉吹到了擋風(fēng)玻璃上，“轟”的一聲撞到了樹上，幸好倉鼠有降落傘。
“怎么才能讓葉子不遮住擋風(fēng)玻璃呢？”倉鼠冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法：用大點(diǎn)的螺旋槳，這樣葉子一過來就被卷碎了。
飛機(jī)飛起來了，而且飛得四平八穩(wěn)，這架飛機(jī)做成功了。
高跟鞋做成了滑滑梯、小童鞋做成了小船。
從此舊鞋子的新生活就開始了。
舊鞋子的新生活作文 8
一天萬里無云，兔媽媽在小河邊看見一雙破舊的鞋子，心想：快過年了，超市都關(guān)門了，要不我把這雙鞋帶回家補(bǔ)補(bǔ)，當(dāng)小兔的生日禮物吧！
于是，兔媽媽把鞋子帶回家，洗干凈，繡上小兔最喜歡的.蘿卜，然后藏了起來。
到了大年夜，兔媽媽把禮物送給了小兔，它非常高興地對(duì)媽媽說：“謝謝您送給我一直非常想要的禮物�！蓖脣寢屄牶蠛芨吲d。就這樣，兔子和鞋子都過上了最美好的新年。
舊鞋子的新生活作文 9
一天晚上，兩只小松鼠在馬路邊發(fā)現(xiàn)了兩只舊鞋子，一只是火紅的高跟鞋，另外一只是可愛的小童鞋。雖然很舊但是很干凈，小松鼠們決定把它們帶回家。
把火紅的高跟鞋放在客廳里。高高的高跟鞋正好可以當(dāng)滑滑梯。朋友們來的'時(shí)候，它就是我們的游樂場(chǎng)。而那可愛的小童鞋，放在房間里給自己當(dāng)小床，在小鞋里放一些柔軟的稻草，就可以美美得睡一覺了。
從此，舊鞋子有了自己的新生活。
舊鞋子的新生活作文 10
森林里的小動(dòng)物發(fā)現(xiàn)了三雙舊鞋子：有媽媽漂亮的高跟鞋，寶寶可愛的小童鞋，爸爸大大的皮靴，小動(dòng)物十分好奇又不敢靠近。
這時(shí)，天空飛來一群小鳥，它們認(rèn)真地看了看皮靴，心想：“太棒了，這些可以做鳥窩過冬！”說完，成片成片的小鳥紛紛過來幫忙，齊心協(xié)力把它搬到了樹上，一只調(diào)皮的小鳥鉆進(jìn)去鞋里，嫌棄地說“這個(gè)也太臭了吧，不適合做窩�！闭f完小鳥一腳就把它踹飛了。小鳥們又飛呀飛呀，一起合力把和高跟鞋搬到了樹上，小鳥又聞了聞?wù)f“嗯，適合做鳥窩�！�
小鳥們有些負(fù)責(zé)找藤蔓，花朵，有些來負(fù)責(zé)裝飾鳥屋，沒一會(huì)把鳥窩裝飾得絢麗多彩，一個(gè)個(gè)像小別墅一樣，小鳥們興奮地說：“太漂亮了”，它們的歡呼聲吸引了不少小動(dòng)物前來觀看，原來鞋子也可以這么美。
夜晚，小鳥們?cè)谂偷腵房子里看著繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空，有說有笑地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
舊鞋子的新生活作文 11
一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。小兔子一家人決定搬家取暖，突然一只大獵狗猛追著它們，兔爸爸跑的太快！一不小心把身上背的皮靴給跑丟了一只，兔子一家人卻渾然不知。
突然出現(xiàn)了一只又瘦又小的老鼠，它凍的正打著哆嗦，它正四處尋找著溫暖的屋子。這時(shí)候，小老鼠眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了這只皮靴，四周打探后覺得可以住進(jìn)去，于是它歡喜的鉆進(jìn)去！
不一會(huì)，一只機(jī)靈又活潑的小猴子跳了過來問：“里面有人嗎？”小老鼠回答說：“我是三角瓣嘴的.小老鼠，是誰在外面叫門��？”小猴子說：“我是可愛又機(jī)靈的小猴子，我可以和你一起住嗎？”小老鼠熱情地回答說：“可以！”
過了不久，一只可愛又溫順的小花貓也走了過來：“里面人有嗎？”小猴子回答說：“我是聰明又靈巧的小猴子，是誰在外面叫門�。俊毙』ㄘ埢卮鹫f：“我是毛茸茸的小花貓，我可以進(jìn)來和你一起住嗎？”小猴子熱情地回答說：“ＯＫ！”
又過了一會(huì)，一只憨厚可掬的大狗熊搖著肥胖的身材不緊不慢地走了過來，問：“里面有人嗎？”小花貓回答說：“我是喵喵喵小花貓，是誰在外面叫門�。俊贝蠊沸芑卮鹫f：“我是笨重的大狗熊，讓我進(jìn)去和你一起住，可以嗎？”小花貓熱情又沮喪地回答說：“當(dāng)然可以，可是我們已經(jīng)住了好幾位朋友，已經(jīng)容不下你啦，不過我們可以擠一擠試試！”這時(shí)候大狗熊輕輕一擠，皮靴就出撕裂啦……
就在這個(gè)時(shí)候，兔爸爸帶著獵狗來尋找皮靴，不遠(yuǎn)處傳來一陣“汪汪汪”的叫聲，小動(dòng)物們一聽到這可怕的聲音就全嚇跑了！兔爸爸又撿回了皮靴。
舊鞋子的新生活作文 12
早晨的太陽好似金子，暖暖的陽光灑遍大地。小動(dòng)物們趁著這個(gè)大晴天，呼吸著新鮮空氣，愉快地哼著歌曲，去田野里、森林里游玩。忽然，大家發(fā)現(xiàn)了三雙舊鞋子：媽媽漂亮的高跟鞋，寶寶可愛的小童鞋，爸爸大大的皮靴。
你猜，小動(dòng)物們會(huì)有什么好主意呢？小老鼠給小童鞋安上了四個(gè)圓圓的輪子和一個(gè)小小的方向盤。你瞧，一輛可愛的`小汽車就做好了。小老鼠們爭(zhēng)先恐后地坐上車子，開始了瘋狂地賽車。
小貓做了一對(duì)船槳，坐上＂大船＂。在河面上自由自在地劃著，來了一次神奇的旅行。他跟小魚打了一個(gè)招呼，河邊的小花和青蛙目不轉(zhuǎn)睛地盯著大船。小貓得意地說：＂這是用大皮靴做的呢！＂
最有趣的主意是造高跟鞋滑梯。小動(dòng)物們把鞋尖削掉，用木板搭了一個(gè)樓梯。一個(gè)滑梯就做好了。小動(dòng)物們快速爬上樓梯，又飛快地滑下來，好刺激呀，小動(dòng)物們想：這真是個(gè)奇妙的玩具！
小動(dòng)物們度過了愉快的一天，森林、田野變成了一個(gè)充滿笑聲的游樂園！
舊鞋子的新生活作文 13
在一個(gè)不起眼的角落里，靜靜地躺著一雙舊鞋子，它們?cè)侵魅四_下的得力助手，穿梭在城市的每個(gè)角落，見證了無數(shù)的日出日落。然而，隨著時(shí)間的流逝，鞋面磨損，鞋底也失去了往日的彈性，它們被無情地遺棄在了雜物堆里。
但命運(yùn)并沒有就此結(jié)束。一天，一位熱愛環(huán)保的`志愿者發(fā)現(xiàn)了它們，眼中閃爍著不一樣的光芒。她輕輕拾起這對(duì)舊鞋子，心中已有了讓它們重獲新生的計(jì)劃。通過一番精心的清洗和修補(bǔ)，舊鞋子煥然一新，雖然不再嶄新如初，卻多了一份獨(dú)特的復(fù)古韻味。
更令人驚喜的是，志愿者將它們改造成了一對(duì)精美的花盆。鞋子里填滿了肥沃的土壤，種上了小巧可愛的多肉植物。在陽臺(tái)上，這對(duì)舊鞋子花盆成了最引人注目的風(fēng)景線，它們不僅美化了環(huán)境，還傳遞著環(huán)保與再利用的生活理念。每當(dāng)有客人來訪，總會(huì)停下腳步，贊嘆不已，詢問這創(chuàng)意的來源。
舊鞋子，在環(huán)保的呼喚下，找到了屬于自己的新生活，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，傳遞著溫暖與希望。
舊鞋子的新生活作文 14
在一位年輕藝術(shù)家的手里，一雙看似平凡無奇的舊鞋子，即將開啟一場(chǎng)華麗的變身之旅。藝術(shù)家對(duì)舊鞋子有著別樣的情感，他認(rèn)為每一件舊物都承載著故事，值得被重新詮釋。
經(jīng)過反復(fù)思考，藝術(shù)家決定將這雙舊鞋子改造成一件藝術(shù)品。他先用砂紙打磨掉鞋面的舊漆，露出原本的布料或皮革紋理，然后巧妙地運(yùn)用彩繪技巧，在鞋面上繪制出一幅幅生動(dòng)的畫面——可能是晨曦中的小鎮(zhèn)，也可能是夜空中最亮的星。
當(dāng)這雙舊鞋子再次出現(xiàn)在眾人面前時(shí)，它已不再是簡(jiǎn)單的行走工具，而是一件充滿藝術(shù)氣息的作品。它被掛在畫廊的墻上，成為了展覽的.焦點(diǎn)，吸引著無數(shù)人的目光和贊嘆。人們驚嘆于藝術(shù)家的創(chuàng)意與才華，更被舊鞋子所蘊(yùn)含的故事與情感所打動(dòng)。
舊鞋子的新生活作文 15
在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，一雙舊鞋子卻成為了連接城鄉(xiāng)、傳遞溫暖的使者。這是一項(xiàng)名為“鞋暖人心”的公益活動(dòng)，旨在收集城市中不再穿著的舊鞋子，經(jīng)過清洗、消毒后，捐贈(zèng)給需要它們的孩子們。
當(dāng)這雙舊鞋子踏上這段旅程時(shí)，它或許還殘留著前主人的一點(diǎn)點(diǎn)氣息和記憶，但更多的是即將帶給新主人的溫暖與希望。在崎嶇的`山路上，孩子們穿著這些來自遠(yuǎn)方的鞋子，腳步更加輕快，笑容也更加燦爛。他們知道，每一雙鞋子背后都承載著一份關(guān)愛與祝福。
舊鞋子，在愛的傳遞中找到了自己的新價(jià)值，它們不再是被遺棄的廢品，而是成為了連接人心、傳遞溫暖的橋梁。在這個(gè)過程中，舊鞋子不僅獲得了新生，也讓更多人感受到了社會(huì)的溫暖與美好。
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