我的生活作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的生活作文1
我的課余生活豐富多彩有打羽毛球、有打乒乓球、有畫(huà)畫(huà)、有唱歌，有看書(shū)。我最喜歡的是打乒乓球。
早上，爸爸帶我到乒乓球?qū)W校里去，讓我打乒乓。我剛開(kāi)始興奮極了，之前我想，如果我會(huì)打乒乓那該多好。如今我現(xiàn)在的一個(gè)夢(mèng)想成真了我剛開(kāi)始打得不好，同學(xué)們笑我，但是我得感謝他們，要不是他們我怎么能喜歡上打乒乓球呢，要不是他們我怎么能打好乒乓球呢。只要我作業(yè)做好了我就打乒乓球，只要放暑假了我就打乒乓球。
我喜歡打乒乓球，如果誰(shuí)近視也可以打乒乓球哦！
我的生活作文2
我的課余生活可豐富，可以下棋、捉迷藏、老鷹捉小雞、跳遠(yuǎn)、跑步......
我最感興趣的是捉迷藏，最多可以10個(gè)人玩，找的人先閉上眼睛倒數(shù)十秒，然后再去找人，就連整塊地也要找一遍 。躲的人可以逃離那塊地去別的地方躲。我第二感興趣的是老鷹捉小雞，最多是十二人玩，有十只小雞，一只母雞和老鷹�！靶‰u”們排在“母雞”后面，“老鷹”迎面撲來(lái)，“母雞”死纏著“老鷹”不讓它抓走“小雞”�？珊猛胬�！
今后，我要每個(gè)周日晨跑保持強(qiáng)壯的體魄。
我的生活作文3
今天是星期六，本來(lái)想睡個(gè)懶覺(jué)的，可是不知怎么了，我五點(diǎn)半就睡醒了，看到媽媽還在睡夢(mèng)中，我就悄悄地回到了自己的房間。六點(diǎn)，我聽(tīng)到媽媽的手機(jī)鬧鈴響了，媽媽醒了，我們就起床了。
跟往常一樣，媽媽做飯，我看書(shū)或?qū)懽�。一�?huì)兒，早飯就做好了。哇，是稀飯和美味的煎餃，煎餃太好吃了，我一口氣吃了五六個(gè)，吃完我就去上寫(xiě)字課了。今天老師還夸我字寫(xiě)得有進(jìn)步了，我真開(kāi)心��！下午，就是要上英語(yǔ)課了，我的英語(yǔ)課同學(xué)從二年級(jí)到五年級(jí)的都有。我是最小的，可是我一點(diǎn)也不示弱，我認(rèn)真聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題。在這里，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中找到快樂(lè)。
這就是我的周末生活，雖然有點(diǎn)忙，但我很開(kāi)心！
我的生活作文4
我們經(jīng)常聽(tīng)到這么一句話“世上只有媽媽好！”在我的成長(zhǎng)過(guò)程中我切實(shí)感受到媽媽對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛(ài)護(hù)。
我的媽媽最關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常會(huì)檢查我的作業(yè)，要是錯(cuò)了，她一定要我訂正重做。那是個(gè)星期三的晚上，我和姐姐在房子里做作業(yè)，當(dāng)我做完語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，媽媽就來(lái)到我的面前。我按往常一樣把語(yǔ)文作業(yè)交給媽媽檢查。媽媽接過(guò)作業(yè)本，低著頭認(rèn)真地看起來(lái)。一邊看，一邊點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩，字寫(xiě)得還可以，比以前有進(jìn)步�！蔽易院赖卣f(shuō)： “當(dāng)然啦！”
就在我得意洋洋的時(shí)候，只見(jiàn)媽媽的臉沉了下來(lái)：“你看，你寫(xiě)的‘迫在眉睫’的‘睫’字中的‘目’字部少了一橫，你多粗心��！還有‘拳’字寫(xiě)多了一橫。這么粗心怎么行�？�，訂正完后，在練習(xí)本上每個(gè)重寫(xiě)10個(gè)。”
我嘟起小嘴，不滿(mǎn)地說(shuō)：“我訂正就行了，為什么要重寫(xiě)10個(gè)？我不寫(xiě)�！� 媽媽聽(tīng)我這么一說(shuō)，她睜大眼睛，用手指著我說(shuō)：“你呀，學(xué)習(xí)可以這么馬虎的嗎？要想寫(xiě)的字不出錯(cuò)，最好的辦法是什么？”她停了停，又說(shuō)：“只有多寫(xiě)才能夠記牢啊！”在媽媽的嚴(yán)格要求下，我只好把寫(xiě)錯(cuò)的字，訂正后每個(gè)字，多寫(xiě)了10個(gè)。 至今，我做基礎(chǔ)題，極少出現(xiàn)錯(cuò)別字；作文題，錯(cuò)別字也少。我多次受到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)。
你們看，我有這樣嚴(yán)格的媽媽?zhuān)@樣關(guān)心我的媽媽?zhuān)也桓吲d嗎！
我的生活作文5
有一個(gè)孩子，她有一個(gè)姐姐，已經(jīng)大了，她還在念初中，她的媽媽非常偉大，但家庭條件很差，以至于她姐姐壓力太大，沒(méi)考上高中。他們一家人嘗過(guò)的酸，甜，苦，辣，咸別人是無(wú)法嘗到的，她們倆姐妹很努力的讀書(shū)，她們的愿望是長(zhǎng)大以后能報(bào)答大人的養(yǎng)育之恩，和親人。我希望她們的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，我為她們祈禱。
還有一個(gè)女孩，她的家庭條件依然不好。她跟我說(shuō)過(guò)這樣的話：有一次，她的褲子爛了，然后就被別人指了出來(lái)，她很要面子，那是尷尬的氣氛讓她呼吸急促，好像走在一個(gè)極度缺氧的環(huán)境中，難以呼吸。然后，她靜下來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：我長(zhǎng)大以后，會(huì)有無(wú)止境的名牌衣服，而且是別人買(mǎi)不到的衣服，所有用的東西都會(huì)是無(wú)窮無(wú)盡的，還會(huì)讓我的家人同樣的富裕!我相信，她會(huì)做到的。
還有一個(gè)女孩子，她跟我是同班同學(xué)，她的爸爸掙錢(qián)，哥哥姐姐都已經(jīng)成家了，一家中她最小，最幸福了。她過(guò)著比前兩個(gè)同學(xué)都好一萬(wàn)倍的生活。她的花銷(xiāo)，衣服，用品等等都很是充足，她還邊用邊扔，說(shuō)她生活在那樣的家庭很痛苦，但對(duì)于前兩個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，那是比白糖都甜的生活，她們想要過(guò)那樣的生活有多難啊!
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只靠家里的孩子，或許不成器，或許成器，但成的是小器。
我想，生活就像一杯酸，甜，苦，辣，咸混在一起的水，里面藏著別人意想不到的味道，有別人嘗不出的苦，也有別人嘗不出的甜。我希望所有的人都應(yīng)該對(duì)自己美好的生活感到知足。不要像老人說(shuō)的一樣：身在福中不知福。常言道：知足常樂(lè)嘛。
哎，生活啊，你是一杯比咖啡豆苦的東西呢，還是比糖果都甜的東西呢?你是世界上最奇妙的東西，苦中有甜，甜中有苦。
我希望所有的人都熱愛(ài)生活!慢慢品味生活!改變生活!
我的生活作文6
閱讀改變了我的生活。生活總需要添加一些新的元素來(lái)調(diào)整生活的軌道，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)正是這樣，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！贝蠹覍�(duì)這些話再熟悉不過(guò)了，當(dāng)我再一次深深品味時(shí)，更是感觸深刻……
五柳先生曾說(shuō)：“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食。”每次聽(tīng)到這句話，我都會(huì)想起我熬夜看《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》時(shí)那跌宕起伏的心情，真是欣然忘食，有一種我就是主角的感覺(jué)。“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義�！边@“義”就是讀書(shū)的意義，學(xué)習(xí)路上給你指導(dǎo)的是書(shū)，一生陪伴你的也是書(shū)。每一本書(shū)都有一個(gè)故事，每一個(gè)故事都包含了一個(gè)人生道理，一個(gè)人全力以赴地求知向上，世界都會(huì)給你讓路�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。因?yàn)殚喿x，我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)！
有時(shí)候，將速度放慢一點(diǎn)兒，我們才能細(xì)品書(shū)中的醇香。閱讀需要慢條斯理，細(xì)嚼慢咽，急躁不得。讀一本經(jīng)典更是如此，不細(xì)細(xì)品味，怎能悟出魯迅對(duì)封建孝道的批判呢；不跟隨杜甫一覽眾山小，怎能得知世界的美好；不讓你在桃園停留，怎能知道劉關(guān)張三兄弟間的醇厚感情。所以請(qǐng)細(xì)細(xì)品讀，感悟作者之深情。
沒(méi)有讀書(shū)的人就像一座空洞洞的房子，沒(méi)有靈魂。我曾經(jīng)在某書(shū)上看到猶太人讓孩子們聞涂有蜂蜜的書(shū)本，是讓他們知道：書(shū)本是甜的，要讓甜蜜充滿(mǎn)人生，就要讀書(shū)。只要多讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你是這個(gè)世界上最富有的人。
所以說(shuō)，讓我們捧起書(shū)本，閱讀書(shū)籍，豐盈我們的人生，助力我們的成長(zhǎng)。
我的生活作文7
自從上了初中，我就如同進(jìn)了傳說(shuō)中的廟，寫(xiě)作業(yè)、上課、吃飯、睡覺(jué)，就像那個(gè)可憐的小和尚，周而復(fù)始，任那時(shí)光飛逝，我的生活不就是這樣嗎？而誰(shuí)又給我建的廟，誰(shuí)把我關(guān)進(jìn)了那個(gè)黑盒子？
可不就是那一群老和尚嘛！他們?cè)斐隽四且惶捉逃w制，他們把包括我在內(nèi)的中國(guó)推向了一個(gè)痛苦的鏈條。
自娘胎起，家長(zhǎng)們就開(kāi)始醉心于胎教，讓我們?cè)诙亲永锞筒坏冒矊�，有些家長(zhǎng)更是被騙子騙去了幾千甚至幾萬(wàn)元，在我們呱呱落地的那一刻，激烈的角逐開(kāi)始了。家長(zhǎng)們費(fèi)盡心力地為我們挑選幼兒園，從幾歲就學(xué)起奧數(shù)，書(shū)法，甚至英語(yǔ)。更有甚者，一些家長(zhǎng)為了那一塊小小的教育蛋糕，動(dòng)輒花費(fèi)數(shù)萬(wàn)元！而最終那一座座大山落在了我們頭頂上，小小年紀(jì)就已經(jīng)學(xué)到初中課，而看他們臉上那與年紀(jì)不相符的老成之氣，不由泛起一陣陣悲哀——那群老和尚把本該屬于我們的童真奪走了。
到了初中就更可怕了，作業(yè)如同一座大山壓到我們頭頂，周而復(fù)始，六年過(guò)去了，身體遲緩，眼睛近視，除了一本錄取通知書(shū)，我們得到了什么？但是，一年一年過(guò)去，那條痛苦的鏈條不僅沒(méi)有停止，反而在一片罵聲中越來(lái)越快，看著那一路走來(lái)的人早已沒(méi)了個(gè)性，我的心中不禁泛起一陣悲涼。
那套教育制度已經(jīng)沾滿(mǎn)了眼淚，可我們誰(shuí)也沒(méi)有辦法。但我想，廟雖不能倒，我卻可以自己走出去，我可以讓自己在這套機(jī)制中保持自己的個(gè)性不被泯滅，更可以在這個(gè)黑暗的廟里點(diǎn)上一盞明燈，指引我走出這個(gè)廟。
但我相信，不久，廟是會(huì)倒塌的。
我的生活作文8
豐富多彩，如畫(huà)畫(huà)，丟沙包，爬上，下象棋，打羽毛球。而我最喜歡的還是打羽毛球。
學(xué)習(xí)任務(wù)完成以后，我經(jīng)常和媽媽在樓下打羽毛球。小小的羽毛球在空中飛舞，像一只美麗的蝴蝶一樣在空中飛來(lái)飛去。打著打著，我一不小心把球打到樹(shù)上了，望著樹(shù)上的球，我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)一根樹(shù)干，把球捅了下來(lái)，羽毛球又回到我的手中，我高興極了，繼續(xù)和媽媽展開(kāi)激烈的戰(zhàn)斗。
小小的羽毛球豐富了我的課余生活，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我的生活作文9
因?yàn)殚喿x，使我的生活變得更加精彩。每次得到一本好書(shū)，我的心總是砰砰地跳個(gè)不停，使我迫不及待地看起來(lái)。那一排排鉛色的小字，一直吸引著我讀下去……閱讀的魔力真大。我讀著讀著，就會(huì)情不自禁地隨著書(shū)本中的故事情節(jié)而悲喜交加。《苦兒流浪記》讓我一次次淚流滿(mǎn)面，《幽默笑話》使我一次次開(kāi)懷大笑。閱讀可以讓我們品味人生百態(tài)，社會(huì)曲折;閱讀可以讓我們懂得人生真諦，生活啟示。閱讀把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)人物的內(nèi)心世界，也讓我了解了中國(guó)大地的山河壯美。有時(shí)，我夢(mèng)境中也會(huì)出現(xiàn)書(shū)中的精彩，雖然并不真實(shí)，但很美妙。因?yàn)橛辛碎喿x，我的生活也不再乏味，閱讀給生活增添無(wú)限的樂(lè)趣。
因?yàn)殚喿x，使我的生活變得更加充實(shí)。閱讀的感受如此美妙，讓人如酔如癡，如歌如狂。閱讀讓我穿越千年時(shí)空，讓我和李白一起賞月;讓我和恐龍一起玩耍;閱讀讓我回歸大自然的懷抱，陪伴大熊貓吃竹子，和小鳥(niǎo)一起飛翔。啊，閱讀是多么美妙!我如饑似渴，我希望自己腦中的每一寸空間，都裝滿(mǎn)了知識(shí)。這就是閱讀帶給我的充實(shí)。
因?yàn)殚喿x，我的生活變得更加快樂(lè)。每一天，我都用微笑對(duì)待他人。因?yàn)槲液芸鞓?lè)。是閱讀給予我快樂(lè)的力量。書(shū)是老師，它教我要堅(jiān)強(qiáng)，不能輕易放棄，它教我要……書(shū)是我最好的朋友，我怎能不去珍惜呢?其實(shí)，快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單。
閱讀走進(jìn)我的生活，閱讀改變我的生活，閱讀豐富了我的人生。與書(shū)為友，我將站在巨人的肩膀上，比別人看得更高更遠(yuǎn);與書(shū)為友，我們將暢游知識(shí)的海洋，搏擊長(zhǎng)空。
我的生活作文10
我的生活很無(wú)聊，我生活在兩點(diǎn)一線的格式里，永遠(yuǎn)是家——學(xué)校，學(xué)校——家。在路上，我那熱愛(ài)自然的眼睛，每往外看一眼，也是奢侈，因?yàn)檫@么寶貴的.時(shí)間，應(yīng)該趕快睡一會(huì)兒。
我的生活很無(wú)聊，我曾對(duì)一切功課感興趣。可是現(xiàn)在，英語(yǔ)只剩下語(yǔ)法、單詞，數(shù)學(xué)只剩下幾何、代數(shù)，語(yǔ)文只剩下閱讀、作文，理化只剩下永無(wú)休止的題目……昔日的文字游戲、外國(guó)諺語(yǔ)、數(shù)學(xué)游戲、科學(xué)實(shí)驗(yàn)都成了心中的歷史。
我的生活很無(wú)聊，考試成了衡量人生的唯一指標(biāo)，我知道這沒(méi)有辦法，是人人都得擠的一道坎兒，為此，我放棄了很多愛(ài)好。我的宮崎俊，我的巖井俊二，我的圣桑，我的莫扎特，我的布蘭妮，都?jí)嚎s成了一個(gè)程序補(bǔ)包，設(shè)置成了隱藏格式，埋在心底。
我的生活很無(wú)聊，連自上學(xué)以來(lái)我那亙古不變的嗜好——看夕陽(yáng)也被無(wú)辜地壓制。我們的教室向陽(yáng)，每晚五點(diǎn)四十六分，夕陽(yáng)把天空暈成橙汁的顏色，濃艷可人，我總是想象能像小蘇茜一樣飛舞在夕陽(yáng)下。理智總是這時(shí)把我喚醒，我打我一下，懊悔少聽(tīng)了老師的兩句話。
我的生活很無(wú)聊，星星是唯一陪我到很晚的朋友。寫(xiě)作業(yè)時(shí)幾乎睡著，抹一把臉，大吼一聲，繼續(xù)筆耕。我強(qiáng)烈要求爹媽先睡，一個(gè)人受苦也就行了，他們?cè)趺淳蜕岛鹾醯匾阄夷兀咳缓笪已郾牨牭乜粗业难坨R度數(shù)飚升。
我的生活很無(wú)聊，無(wú)聊害得我沒(méi)有時(shí)間去無(wú)聊了。爹媽說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！彼晕倚母是樵傅厝o(wú)聊，現(xiàn)在吃苦不可悲，可悲的是年紀(jì)大了還在吃苦。
我的生活作文11
你看過(guò)《機(jī)器人總動(dòng)員》么？上面由于人類(lèi)的不保護(hù)地球，地球就成了垃圾星球，我們要愛(ài)護(hù)地球，下面就進(jìn)行我的低碳之旅。
購(gòu)物方面，爸爸媽媽出去買(mǎi)東西時(shí)，我都提醒他們要拿布袋，不要拿賣(mài)東西的人的塑料袋，因?yàn)樗麄兊乃芰洗话倌甓疾粫?huì)腐爛。假如，地球上的人都用這種塑料袋，地球就成了白色星球，我們的后代就不能生存了。
生活方面，大家盡量少看電視、少玩電腦。我家的燈都換成節(jié)能燈了，上學(xué)或者上班。最好不行或者騎自行車(chē)，這樣既能鍛煉身體，又愛(ài)護(hù)地球。出門(mén)時(shí)記著關(guān)掉所有家用電器，保持人走燈滅。
飲食方面，我們少用一次性紙杯和一次性筷子。
這就是我的低碳生活。
我的生活作文12
庭前屋后桑滿(mǎn)樹(shù)，更喜山澗擔(dān)樵人。此乃吾之向往之生活也。
茅檐低小，孱孱流水，花樹(shù)相間，流連戲蝶時(shí)時(shí)舞......
春日，沐浴著和煦的春陽(yáng)，品茗著淡淡茶香，略閉雙眼鈴聽(tīng)自然，天地宇宙，唯吾一人！
夏天，閑暇之余，臨清風(fēng)，對(duì)皓月，登山涉水，肆意酣歌，樂(lè)在其中！
秋日，日出而作，日落而息，且看秋風(fēng)掃落葉！與葉共舞，更似戀人共語(yǔ)！盡享人生！
冬天，夜寂靜，寒聲碎！刺骨的風(fēng)，讓我不再寂寞。更感世態(tài)多彷徨。
。時(shí)間，瞬息凝結(jié)在那一刻，我充滿(mǎn)笑語(yǔ)地逝去。從此，黃土為伴，孤墳作碑，永遠(yuǎn)地守護(hù)我的靜土......
我的生活作文13
網(wǎng)絡(luò)教育讓我獲得了很多的信息，開(kāi)闊了視野。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的形式多樣，視頻，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中與專(zhuān)家、同仁互動(dòng)式的交流等深深地吸引著我，樸素、真實(shí)的交流與評(píng)論，讓我感動(dòng)，得到啟發(fā)。每一專(zhuān)題中的各個(gè)觀點(diǎn)及案例，很好地解決了教師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的一些疑問(wèn)和困惑，原來(lái)在教學(xué)中一些感到束手無(wú)策的問(wèn)題，也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自己的教學(xué)行為，對(duì)自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。
我也時(shí)常會(huì)和其他教師進(jìn)行交流和溝通，傳些自己的教學(xué)所得，與大家分享，我覺(jué)得是大家在共同完成一件事請(qǐng)，是知識(shí)共享。我時(shí)常覺(jué)得我不是一個(gè)人在教書(shū)，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)或者說(shuō)一個(gè)集體，學(xué)生得到的是行內(nèi)專(zhuān)家的真?zhèn)鳎也辉倌敲礋o(wú)助無(wú)奈，我的生活從此多彩絢爛，我不再是單打獨(dú)斗。我幸福，我自信。網(wǎng)絡(luò)改變了我的生活。
在教育博客中可以有效地鼓勵(lì)學(xué)生的參與，不光是閱讀和評(píng)論老師或其它同仁的博客日志，更重要的是可以通過(guò)建立自已的博客日志，設(shè)置自已的議題，與別人分享自已的思想。博客應(yīng)用于教學(xué)，對(duì)于教師而言，寫(xiě)博客的過(guò)程就主要是整理自己知識(shí)體系的過(guò)程，對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)講，博客（blog）的過(guò)程就主要是學(xué)習(xí)者個(gè)人構(gòu)建自己的知識(shí)體系的過(guò)程。
我將自己的命運(yùn)緊緊地與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系在一起。我們會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)久久相互暢談，共愉共享。網(wǎng)絡(luò)改變了我的生活。
我的生活作文14
她雖然已經(jīng)60多歲了，但是她就像年輕人一樣，身體好，精神好，根本看不出已有60歲了。她是一個(gè)嚴(yán)師，管理起來(lái)可厲害了，但是她也有慈祥的一面，她就是張老師。
張老師從一年級(jí)開(kāi)始帶我們，直到現(xiàn)在，整整四年，所以我挺了解張老師的。張老師剛帶我們班時(shí)，我們還是一個(gè)小孩子，什么都不懂，她一樣樣地教我們，教我們?cè)趺凑垡路�，被子等，每教一件事情她就要跟我們說(shuō)上三四十遍，可是我們還是折不好。但是張老師從不放棄，每次都是耐心地一而再，再而三地講解，直到我們會(huì)做為止。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們才發(fā)現(xiàn)老師的辛苦，我們做事也認(rèn)真起來(lái)，不經(jīng)意之間發(fā)現(xiàn)張老師多了幾絲皺紋。一轉(zhuǎn)眼，在張老師的幫助下，照顧下，我們健康地長(zhǎng)大了，我們學(xué)會(huì)了更多的事情，比如：洗衣服、剪指甲、梳頭發(fā)等。我們有一點(diǎn)進(jìn)步，張老師都是多么地開(kāi)心。
可是就在今年，我一到學(xué)校就聽(tīng)說(shuō)張老師不能教我們了。因?yàn)閺埨蠋熓侨Ｗ畛錾纳罾蠋�，她把我們培養(yǎng)成全校生活習(xí)慣最好的班級(jí)，學(xué)校就讓張老師當(dāng)了生活部的主任。張老師告訴了我們，只要她一有空，就會(huì)來(lái)照顧我們，她一定會(huì)把我們帶到六年級(jí)畢業(yè)。
張老師，我想對(duì)您說(shuō)：您雖然現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了，但您在我們心中永遠(yuǎn)是我們的生活老師，永遠(yuǎn)是我們的第二個(gè)媽媽。最后教師節(jié)快到了，請(qǐng)?jiān)试S我叫您一聲，媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)！
我的生活作文15
我的課余生活豐富多彩，如：看書(shū)、打籃球、踢足球、玩電腦游戲。我愛(ài)玩電腦游戲，尤其是魔獸。
有一次我玩魔獸游戲，我十分強(qiáng)大，我先買(mǎi)了騎士、飛人、飛兔、天馬、豬怪等。我先讓14只小宰打了，打死了3個(gè)飛人，我死了，我又讓12個(gè)騎士打了，先打死了3個(gè)豬頭，和幾個(gè)飛兔，我被飛人打死了，我很生氣，就把我的3只豬怪和26只天馬、19只飛兔打了，先打了21只飛人后又打了12只天馬，我十分驕傲，就把我的人退回了。又讓敵人強(qiáng)大了，一下就把我打死了。
從這件事中，我知道了，干什么事也不能驕傲，不然的話會(huì)有不好的下場(chǎng)。
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