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高中作文:生活處處是課堂

時間:2021-03-31 10:10:57 生活作文 我要投稿

高中作文:生活處處是課堂

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的高中作文:生活處處是課堂,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高中作文:生活處處是課堂

高中作文:生活處處是課堂1

  暑假的一天,屋里十分悶熱,我趴在窗臺上透氣,伸手摸了摸窗戶外的防護欄,竟然那么燙。這時我聽到了媽媽的喊聲:“謠謠,陪我去逛街吧!”我答應了。我和媽媽來到商場門口時,就已經熱得夠嗆。媽媽給我買了一個冰棍,我邊吃邊跟著媽媽走進了商場,一股涼風吹來,頓時舒暢了許多。我不禁贊嘆道:“還是商場的中央空調好啊!”媽媽笑了笑,沒吭氣。我邊吃冰棍邊跟著媽媽逛,感到愜意極了。

  冰棍吃完了,我看到一個垃圾箱,遠遠的扔了過去,也不知扔沒扔進去,我轉身就走了。但是,我沒走幾步,就聽到一個稚嫩的聲音在喊:“大姐姐,大姐姐,你把雪糕棍扔到外面了。”我尋聲望去,原先是一個五六歲模樣的小弟弟。我白了他一眼,冷冷地說:“多管閑事!”他看見我不理睬他,就掙脫媽媽牽著他的手,走過去半蹲下來,撿起了我剛剛扔在地上的雪糕棍,又跑過去扔進了垃圾桶里。這時,他的媽媽走過去,又牽住了他的手,并夸獎說:“寶寶,好樣的!”聽到這,我的臉突然火辣辣的燙。剛想趕緊溜走,那位小弟弟又說話了:“姐姐,你的雪糕棍從垃圾桶里掉出來了,我?guī)湍銚炱饋砹!边@時,媽媽也聽見了,她急忙說:“這位小弟弟,可能是姐姐不留意把雪糕棍給扔到外面了。謝謝你喲!”那位小弟弟說:“不用謝,阿姨,我?guī)徒憬銚炱饋砹耍瑡寢屵夸我是好樣的呢!”聽著媽媽和小弟弟的對話,我的臉更燙了。

  那位小弟弟走后,媽媽把我拉到旁邊的座位上坐下,語重心長地說:“謠謠,以后在公共場所,要遵守規(guī)則喲!雪糕棍就應扔到垃圾桶里!”我點了點頭,因為那位小弟弟這天給我上了一堂生動的品德教育課。

高中作文:生活處處是課堂2

  有這樣一本書,書上沒有一個字,也沒有作者的名字,卻處處都是學問,這本書的名字叫——生活。生活就是一堂課,通過它你能開闊視野,磨練意志,可以從中得到許多啟發(fā)和道理,可以從中學到一些知識。

  這天放學回家,我肚子餓得“咕咕”叫,便大聲嚷嚷:“餓死了,餓死了!蔽颐嗣I扁的肚子,“我要吃雞蛋!辈灰粫䞍,老爸就煮好了。當我看到煮熟的雞蛋出鍋時,恨不得一下就吞下它?晌业氖謩偰玫诫u蛋,就“拍”地一聲扔在桌上,手已被燙得通紅,真是“心急吃不了熱豆腐”?粗郎蠐u晃不定的雞蛋,我頓時想出了辦法:讓它多轉幾下不就涼得快了嗎?于是我用手指帶動雞蛋一轉,一名優(yōu)秀的“水上速滑運動員”便誕生了。!水平真高,一下子轉了40多圈。

  “奇了怪了,”我百思不得其解,“平時雞蛋怎么轉也轉不了5圈?”“你平時好像是用生雞蛋轉的,”媽媽提醒我。一語驚醒夢中人。我趕緊拿了一個生雞蛋在桌上轉起來,它簡直是個“懶蛋”,轉了幾圈后就停了下來了。我仍然不肯罷休,便一手拿生雞蛋,一手拿熟雞蛋,同時轉了起來,結果還是生雞蛋轉的圈數少,這是為什么呢?我冥思苦想也想不出來個所以然來。

  于是,我便請問電腦這個專家了。原來這是慣性的作用。因為生雞蛋殼內的蛋黃和蛋清是液體的,當外力作用使其旋轉時,由于慣性而繼續(xù)保持靜止狀態(tài)的蛋黃的蛋清與蛋殼間存在著摩擦阻力,因此整個生雞蛋只能緩慢轉動。熟雞蛋就不同了,它里面的蛋黃的蛋清已凝固,整個雞蛋就能快速轉動且能堅持較長的時間。我看完后恍然大悟。

  時間如流水,在一分一秒地度過。生活處處是課堂,在不斷進行著關于人生的教誨,用心感悟生活,就會在這個課堂里學到許多無法從書中的真知。豐富自我,完美人生!

高中作文:生活處處是課堂3

  生活處處是課堂,處處散發(fā)著數學的光輝。買蔬菜時的斤與兩,流逝著的時與分;在車中看對面與自己逆向行駛的車總是特別快,看到的車速就是自己的車速加上對方的車速;還有裁剪服裝時所用的公式······

  沒想到,水中也有一門神奇的課堂————流水行船。清澈的小溪潺潺流水,影響著船的速度,而船自身的馬達也會產生出比水還要快一些的速度,每艘船的速度各不相同,每條河流水的速度也相差甚遠,便構成了這一趣題。

  當船順流而下時,水流也將船向下游沖去,船借水勢,加上它自身的速度,便形成了一個公式:船在靜水中的速度+流水的速度就是這艘船向下游走的速度。這就給大家提供了許多方便:知道加多少油能航行多遠的距離,距離到達目的地還要等待多長時間······

  大自然也是一個不錯的課堂。十根樹枝,一根一根折,十秒折斷,而籠為一把,即使劃破了手指也不會折斷。那是在告訴我們團結就是力量,只要團結一心,任何強大的力量都無法摧毀,而一盤散沙一樣很容易就被攻破;地基穩(wěn)固,房子再高也結實得很,反之則會房倒屋塌。這是在說明基礎一定要好,學習才會取得大幅度的進步;草原漸漸沙化是在告誡我們不要隨意砍伐樹木。有失必有得,爬山時大霧蒙蒙,什么也看不到,但非常涼爽,沒有烈日當頭······

  漢字也為我們詮釋著生活的魅力!靶Α弊值膬蓚“竹字頭”好像兩只大眼睛,天真的閃著,下邊的“夭”好像一張笑哈哈的大嘴巴;“森林”兩字是由五個“木”組成的,一看就知道那里一定有許多樹,茂盛,蔥郁······

  在這奇妙的大千世界之中,哪里都有值得學習的地方。生活,真的處處是課堂!

高中作文:生活處處是課堂4

  在一個美好的星期五,姐姐帶著她的女兒柚柚來家里玩,吃完午飯,姐姐帶柚柚回房間睡午覺。我便在客廳里寫起作業(yè)來,時間不知不覺過了一個小時,隱隱約約我聽到房間里還有柚柚在說話的聲音,我心想:“這小家伙真是皮,進去那么久還沒有睡著呀!庇诌^了大概一個小時,我突然聽到房間里柚柚的大哭聲,還伴隨著姐姐的發(fā)火聲。

  我跟媽媽趕緊去房間里看情況,原來是柚柚兩個小時了還沒有睡著,在床上翻來翻去的還把她自己心愛的手表表帶給弄斷了,姐姐給她修了半天也沒修好,柚柚還在不停地哭著,越哭越傷心,姐姐更加生氣了,大聲訓斥道:“兩個小時了,讓你睡覺不睡,早點睡著手表怎么會壞呢,我是修不好了,你哭也沒用!”柚柚委屈巴巴地哭著說:“媽媽我要睡覺了”沒過一會兒,姐姐從房間里出來了,說柚柚已經睡著了。

  本以為這件事就這樣過去了,可姐姐的舉動打動了我。

  姐姐出來客廳跟媽媽聊天,說自己意識到了自己的錯誤,自我反省起來:“這個手表是她最喜歡的東西,壞了已經很傷心了,我還對她這么兇,沒有安撫她的情緒,換做是我心愛的東西壞了,我肯定也很難受很焦躁,真不應該對她發(fā)火的!”說完便拿起壞掉的手表再次修了起來。

  柚柚睡醒了,手表也修好了,姐姐還特地跟她道了歉,給她戴上了手表。

  我十分佩服姐姐,她知道自我反省,改正錯誤,謙虛道歉,這是我從“這堂課”上學到的道理,我也要跟姐姐學習,不斷地完善自己。

  生活中處處是課堂,我們不光要在學校里學習知識,還要在生活中發(fā)生的各種事情里不斷地探索知識。

高中作文:生活處處是課堂5

  生活中的每一處都是我們的課堂,它們會給予我們的'知識。例如團結的螞蟻,蒼翠的樹木,謙虛的稻穗,堅強的梅花。它們是一個又一個給予我們知識的老師。

  在一個秋高氣爽的早晨,我來到廣場周圍的綠地上,看見了一小塊面包皮,本想去伸手去撿起來扔進垃圾桶。

  可是,我發(fā)現一只螞蟻在這面包皮的周圍轉動。我見它用頭上的觸角試著去推動面包皮,可這就是自不量力。我見它向身后的洞穴里走了進去。我以為它是認為自己推不動而垂頭喪氣地回到洞穴里,不一會兒,令我大吃一驚,洞穴里走出氣勢磅礴的螞蟻隊伍,它們同心協力地將這個對于它們來說比自己的身軀大5倍的面包皮。這一目,我領悟到了“團結就是力量”的道理。

  大樹給人們乘涼,制造新的空氣,給地球多增添一除綠色。它們也許沒有玫瑰這么有魅力,沒有梔子那么香,沒有康乃馨這么有溫情,但它們默默無聞的奉獻精神難道不就是告訴我們做人的道理嗎?

  秋,如同一位婀娜的仙女,用輕佛的衣衫龐照著大地。秋天是一個豐收的季節(jié)。走在田野邊,一眼望去,無邊無際的稻穗出現在我的眼簾。它們總是低著頭,不像蘋果、石榴炫耀自己有多美。謙虛的稻穗告訴了我“做人處事要謙虛,不要驕傲”。

  冬,呼嘯著寒風,在這嚴寒的季節(jié),似乎所有的植物都開始了冬眠,可唯有梅花,它艱難地在這嚴寒中萌生、發(fā)芽、開花。它似乎不怕風有多兇,雪有多冰,它不顧一切在這冰天雪地中頑強的生長。在越困難的環(huán)境下生長的梅花,它的身板似乎挺得更直,更壯。它的小小的身軀就如同中國人永垂不朽的精神。堅強的梅花告訴我:“人不管在什么環(huán)境下都要堅強的生存,只有在艱難的環(huán)境下,人才能更好的成長”。

  生活中的一點一滴,都聯系著我們的千千萬萬。生活中的每一處,都是值得我們學習的課堂!

高中作文:生活處處是課堂6

  我們生活中的每一個地方,都是我們的課堂;其中每一種東西、發(fā)生的每一件事情,都是我們學習的內容。我們從生活這個大課堂里可以學到很多很多的知識與做人的道理。讓我們一起走進這個大課堂,體會它無窮的魅力吧!

  那年我八歲,看到周圍的人騎自行車的那股高興勁兒,就特別想學騎自行車。于是我就纏著爸爸帶我去東方紅廣場的空地上學騎車。我坐上自行車之后,爸爸就說:“眼睛要看前方,不要看腳,要用力蹬。“我仔細地聽著,過了一會兒,我覺得差不多了,就說:“爸爸,我開始練習了。”爸爸提醒我:“那你小心點。”我剛準備騎,支撐著地的兩只腳一離地就立刻向一邊倒下去,于是我只好用一只腳撐著地。好不容易才騎了起來。但是那輛自行車卻并不聽我的話,一會兒東倒,一會兒西歪,我就不停地蹬自行車,好不容易掌握好平衡,我剛準備向爸爸炫耀,“啪”的一聲,我從車上摔了下來,摔得十分疼。我都已經不想學了,爸爸看我這樣就鼓勵我說:“不要怕,失敗乃成功之母!“我心想:《旬子》上有:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”在爸爸的鼓勵下,我不服輸的勁頭上來了,心里暗暗發(fā)誓:我一定要學會騎自行車。

  我又坐上了自行車。我第二次開始騎的時候發(fā)現車子不東倒西歪了,回頭一看,原來是爸爸在后面扶著我。這下我放心了,越騎越快,爸爸跟不上了,也順勢放開了我,不過我的車依然騎得像爸爸在后面扶著那樣穩(wěn)穩(wěn)當當的。過了一會兒,不知道怎么回事,一車又搖晃起來,一不注意車又倒了。爸爸安慰我說:“不管做什么事都要多練,熟能生巧,你多練練也就熟練了。”我心想也是,“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。”

  在數次學騎車后,我吸取了前面的教訓:眼睛向前看,不要看腳,用力蹬。經過多次練習,我已經駕輕就熟了,穩(wěn)穩(wěn)當當地騎了起來。

  我們在生活的大課堂上能學到不少知識與道理。在這個課堂里我學會了:堅持就是勝利,只要持續(xù)地努力,不懈地奮斗,就沒有征服不了的東西。

高中作文:生活處處是課堂7

  人生就像一場漫長而又未知的歷險,每一次成功、失敗或者驚喜都是一個個有趣的課堂……

  看著窗外陰沉沉的天空,我的心情十分不好。我們在醫(yī)院呆了幾個小時了,我也逐漸從興奮的狀態(tài)轉換為無聊了。

  妹妹近視了,需要配一副眼鏡,所以我們來到了醫(yī)院。我的心里一直有個疑問,配眼鏡我們不是應該去賣眼鏡的商店嗎?怎么到醫(yī)院來了。盡管在醫(yī)院里呆著很無聊,但我還是堅持下來了,因為我覺得再怎么樣也比在家里呆著好,但很快我的這個想法就轉變了。

  好不容易輪到我們了,這醫(yī)院果然不一樣。∫话阍谘坨R店里只需要配一副眼鏡就可以了,而在這醫(yī)院里竟然還要先做檢查。我猜測這一定是為了賺錢,然而事實卻將我這種愚蠢的想法給破了。

  在妹妹檢查視力時,我發(fā)現她是看著鏡子里反射的視力表來檢查的。而且離鏡子的距離也沒有五米,最多就兩米多。但我漸漸的發(fā)現了一個問題:我正常的看視力表,只有最后的兩排看上去有一點模糊,但是通過這面鏡子看下視力表時,我卻連倒數第4排的都有點看不清了,不禁讓我陷入了沉思。根據我觀察到的這個特點以及距離,我突然想到了通過鏡子看到的事物,是現實中直接看到的事物的距離的兩倍,有了這面鏡子的折射,這樣既可以節(jié)省使用空間以及占地面積,又可以用節(jié)省的空間做其他事情,這樣的辦法真是又科學又實用。

  而且我之前的疑惑,媽媽也給我解答了。她說妹妹是小兒斜視,是需要醫(yī)生來為妹妹矯正視力的。這一下子我就全明白了,有時候你以為不必要的東西,其實都有它存在的原因。

  生活里處處是課堂,我只是來了一次醫(yī)院,我就明白了兩個道理,雖然這只是生活中比較常見的事情,但這學習的過程卻是不可多得的。

高中作文:生活處處是課堂8

  生活中的每一件事情都能教會我們許多知識,在車上看到有人給老人們讓座,我學會了尊老愛幼;在馬路邊,我看到了有人扶著老人;過馬路,我學會了樂于助人;在書本中,我看到了好詞好句。我學會了積累與運用就連看動畫片,從中也能發(fā)現很多的知識。

  記得有一件事,我印象十分深刻,那是一個陽光明媚的早晨,我看到了我家那只小貓正在熟睡中。忽然腦子里閃過一個念頭:小貓的胡須太長了,我?guī)退藜粢幌掳桑∥一氐郊依,拿出剪刀,臉上露出“詭異”的笑容,媽媽見我拿著剪刀出去了,覺得有些奇怪,也怕我把自己傷到了,就走了出來,她見我要對小貓下“毒手”,連忙制止我,可是已經來不及了,小貓的一段胡須剪了下來。媽媽的臉一下子就變得嚴肅起來,生氣地說:“你怎么能把小貓的胡子剪了呢?”我疑惑的問:“為什么不能?它的胡子太長了,幫它修建嘛,爸爸和爺爺的胡子長了,不都刮了嗎?”媽媽哭笑不得地說:“傻孩子,貓怎么能和人比,貓的胡須是有用處的!蔽覇枊寢專骸坝惺裁从媚兀孔鲅b飾的吧!”媽媽意味深長地說:“貓的胡子是用來抓老鼠的,有的洞很窄小,只有老鼠才能鉆過去,貓不行,可是有的洞很大,老鼠能鉆,貓也能!蔽矣謫枺骸昂幽哪茏ダ鲜螅有什么大洞小洞的,我根本聽不懂!眿寢屨f:“唉,這你還不懂?我的意思是說,貓胡子是來量洞的,懂了嗎?”我又好奇地問:“怎么量。俊眿寢屨f:“貓的胡子只要能穿過這個要過的洞,貓就敢去抓老鼠,只要穿不過,就不能再追了,就要放棄這頓”美餐“了,懂嗎?”我點了點頭。媽媽說:“寶貝,生活中的每一件小事,都會給你一個大收獲,就看你怎么去理解這件事了,你往好處想,便會知道動物身上的每一個器官,都起著十分重要的作用,但你要是往壞處想,便是去剪人家的胡子了……”我聽了,羞得臉都紅了。

  這件事讓我知道了生活處處是課堂,把這些知識匯集起來,將會是一本生活的《知識大全》!

高中作文:生活處處是課堂9

  如果生活是課堂,那么大自然就是你的老師!}記

  

  屋后有一片竹林,竹子都挺拔向上,一起風竹葉便沙沙地響,一天,弟弟突然問我:竹子是樹嗎?我不假思索地說:"當然是樹,它長那么高,不是樹是什么。”弟弟搖著頭不敢肯定地說:"不是吧。”我們馬上來到電腦前,輸入信息,很快出現了信息———————————竹,多年生草本植物,因沒有分生層,永遠長不粗,所以不是木本植物。我明白了:竹雖然很高,但它中間是空的,所以無論長多高,它都是草,不可能成為樹。

  含羞草

  家中種了許多含羞草,因為這種植物很少見,所以我看它很寶貝,天天把它們搬到院子里曬太陽。這天,奶奶家的頑皮的小貓歪著腦袋,好奇地踱到含羞草跟前,把頭東一歪西一歪,用爪子向含羞草伸去,小貓的爪子剛一碰到含羞草,含羞草葉子馬上就合攏了,并且葉子上的莖也垂下了腦袋,小貓見了很無趣,以為含羞草死了,便喵瞄叫了幾聲離開了,十分鐘后,含羞草又張開了葉子抬起了頭。含羞草在遇到侵害時,會示弱,不對抗,這樣避免了不必要的地傷害。

  谷穗

  到了豐收的季節(jié),去田間走走,會發(fā)現有的谷穗向天伸著,不可一世的樣子,而有的則低著頭,默默不語,走進一看,向天伸著的谷穗是空殼,那些低頭的則是飽滿的,飽滿的谷穗知道謙虛,而空谷卻自得的仰著頭。

  大自然有很多東西都是我們最好的老師:中空的竹,會示弱的含羞草,低頭的谷穗,只要我們善于發(fā)現善于思考,生活也是課堂。

高中作文:生活處處是課堂10

  幼兒園的我,懂得了在教室聽課是課堂;上了小學的我,懂得了教室外面也是課堂;如今的我,懂得了生活處處是課堂。在那一次,生活給我上了最最重要的一課。

  那是一次圍棋比賽。當初,我的功底還不錯,在圍棋班里一直處于“領頭羊”的位置。但是,有一個人卻例外,只有他才能跟我交戰(zhàn)幾個回合。雖然輸多贏少,但他仍不服輸。在那次圍棋比賽上,我下定決心要跟他一決雌雄。

  比賽那天,我發(fā)揮超常,初賽選手不到三回合全被我淘汰了。到了復賽,我過五關斬六將,輕而易舉地取得了決賽的參賽權。

  決賽時,我威風不減當年,在層層高手的包圍下殺出重圍,進入了最后一輪的冠亞軍決賽。

  我看了看對手,果然不出我所料,又是老對手,現在我終于可以和他堂堂正正地殺一盤了,比起那一些明爭暗斗,滋味總比以前的好。

  一開始,我用了一些誘敵之計占領了一個小角,然后從后方發(fā)起猛攻,對手在我如狼似虎的攻擊下無法脫身,毫無懸念,我完全掌握了整個戰(zhàn)局。

  下著下著,看著對手笨拙的反擊,我不禁有點松懈,就隨意下了幾顆,沒想到對手正是抓住了這個機會,朝我反攻。我在他的攻擊下,一時找不到機會反擊,只好眼見著一塊塊領地慢慢失去。慌亂之中,我又不小心下錯了一步,對手輕易地扭轉了局面,我第一次被打得落花流水,狼狽不堪。最后,對手贏了,看著他站在高高的領獎臺上,我心里有一種說不出的滋味。

  生活給我上了深刻的一堂課,是它讓我接受最殘酷的教訓,是它讓我明白:做任何事都不能掉以輕心,要盡心盡力去對待。否則,一不小心,就可能會釀成大錯。

高中作文:生活處處是課堂11

  成群結隊的螞蟻,蒼翠的樹木,飽滿的稻穗,雪白的梅花……這些都是大自然的杰作。大自然中的一切都時刻牽引著我們,啟示著我們,為我們帶給了各式各樣的課堂。

  春,悄悄地來了,螞蟻們也活躍起來,都想趁著這大好春光多儲備一些過冬的糧食?!一只小螞蟻找到了一塊很大的面包,(是他身體的若干倍)它試圖移動面包,可動了半天,費了九牛二虎之力,面包紋絲不動。小螞蟻著急起來,趕忙跑回蟻穴,不大一會兒,在小螞蟻的帶領下,開來了一只浩浩蕩蕩的螞蟻隊伍,他們來到面包周圍,團團圍住面包,用觸角頂起面包,踏著整齊的步伐,慢慢向前挪移了。在他們齊心協力下,面包順利地運回了蟻穴。多么可愛的螞蟻!多么可敬的螞蟻!他們告訴我們:做事要同心協力。難道這不是給我們上了很好的一課嗎?

  夏天來了。郁郁蔥蔥的樹木給人們遮風擋雨,帶給新鮮的氧氣,遮擋驕陽。任憑風吹雨打他們也絕不動搖,一如既往的為人民服務。默默無聞的大樹告訴我們:做人重在奉獻。難道不是給我們又上了很好的一課嗎?

  秋來了,在期望的田野上,稻穗黃燦燦的。一陣微風吹過,他們翩翩起舞,在慶祝豐收的喜悅?傻舅氩⒉或湴粒侵t虛地低下了頭。多么崇高的稻穗!他在啟示我們:做人要謙虛!這難道不是又給我們上了很好的一課嗎?

  冬天來臨,大地和天空仿佛都在沉睡,沒有一點生氣。在瑟瑟的寒風中,我看見了一棵努力成長的梅花樹。在風雪的洗濯下,梅花開得更鮮艷了。“梅花香自苦寒來”,古代大詩人啟迪我們:陽光總在風雨后。在逆境中,我們就應奮力拼搏,有不屈不饒的精神。

  …

  在神奇的大自然中,只要你留心,我們就會看到更多的啟示,就會學到更多的東西。因為生活處處是課堂!

高中作文:生活處處是課堂12

  生活處處是課堂,不錯,正是如此。連吃面,這么平常的事,我也能吃出真理來。

  媽媽這幾天出差了,爸爸有不怎么會下廚,我倆早餐只能頓頓吃面了。第一天早上,我洗漱后,爸爸便叫道,女兒,吃早餐了。叫到便到,我立馬沖到餐桌旁。只見桌上有兩碗面,一碗面上臥著蛋,另一碗面上卻什么都沒。爸爸見我疑惑之時,便問,女兒,要吃那碗啊。我毫不猶豫答道,這還要說嗎,肯定是有蛋那碗。爸爸又追問說,孔丘四歲會讓梨,你這么大,連碗面也不讓啊。我不緊不慢地說,不讓,有蛋還不吃啊。說罷,便大大咧咧的吃起來。吃著吃著,我的目光移向了爸爸那碗,只見爸爸那碗中間也臥著蛋。爸爸笑笑說,明白了吧,想占便宜的人,往往占不到便宜…

  第二天早上,我吸取昨日的教順來到餐桌邊。爸爸便走過來端兩碗面。這兩碗面如昨日相同,一碗臥著蛋,另一碗沒有。爸爸笑笑問到,要哪碗啊。我耷拉著腦袋說,做不后悔的事,要沒臥蛋那碗。爸爸追問我確定后也吃起面來。眼看要見碗底了,怎么一個蛋也沒啊,便問爸爸。爸爸說,心想著要占便宜的人,往往還會吃虧。

  時間如流水,又到第三天了。我?guī)еθ輥淼讲妥肋。今天的面如往常一樣。爸爸也問道,要吃那碗。這回的我說到,孔丘四歲會讓梨,那我就讓面,你是大人,您是大人,您先吃。說后爸爸說,真的懂事了。爸爸情不自禁的吃起來。我也跟著津津有味吃著。哇塞,我的面中間竟然臥著兩只蛋。爸爸隨后便說,不想占便宜的人,生活也不會然你吃虧。

  生活處處有課堂,只要你留心注意,真理時時刻刻都存在。

高中作文:生活處處是課堂13

  生活中處處可以學習,處處可以是學校,處處都可以成為我們獲得知識的課堂……

  一次,爸爸媽媽帶著我一起來到情人谷野炊。我們到了目的地,只見陽光透過厚厚的云層照在這片美麗的大地上,也灑在我們的身上,帶給我們無窮的溫暖,讓我們欣喜地觀察這個美麗的世界。因為有了太陽,有了陽光,這個世界才會這樣美好,它們無私的奉獻著,不求一點點的回報,這是多么高尚的一個品質呀!這難道不值得我們去學習嗎?

  過了一會兒,爸媽開始忙碌起來,我變成了一個無所事事的人,我漫步到小溪旁,清澈的溪水“嘩嘩”地流淌著。我順著小溪流淌的方向,一路走下去,突然間,我看見前面的小溪當中有一塊大石頭凸了出來,它把整個小溪的寬度占了一大半。這時,我萌生了一個想法,我找來了很多石頭,丟進小溪里,把僅剩的,不寬的路也給堵住了。我本以為會被堵住的小溪卻一下子越過了石頭,繼續(xù)向前流去。

  我突然感悟到,這一切真像我們的人生,我們就如那流淌著的勇往直前的小溪,那一塊塊石頭,就如我們生活中的一個個困難,我們應該像小溪一樣,面對困難,戰(zhàn)勝困難。再高、再厚的石頭,也抵擋不住我們勇往直前的決心。

  臨近中午,我開始往回走,微風輕飄飄的吹著。在路上,我看見了一只小蟲子,我捉住了它,把它放進我的雙手中,我緊緊地蓋住雙手,不讓它有飛走的機會。我一邊走著,一邊看著我的手。一會兒工夫,這只小蟲子竟然從我的手心里飛出來了,原來它是從我手指的縫隙爬出來的。這只小蟲子遇到困難絲毫不慌亂,全力尋找解決困難的辦法,最后終于成功了。這種遇到困難還能冷靜、堅持的品質不值得我們去學習嗎?

  生活中,我們處處可以學習,處處可以是學校,處處可以是課堂,所以這大自然也是一處廣闊而美麗的課堂。

高中作文:生活處處是課堂14

  生活處處是課堂,只要你留心觀察,就會有很多收獲。

  悶熱的下午,剛才還是艷陽高照,不一會兒風云突變,豆子大的雨毫不留情的打在我身上。“糟糕!沒帶傘,車還沒來,這回,我可要淋成落湯雞了!這煩人的老天!”我抱怨著。

  終于,一輛公交車遠遠開了過來,我一陣驚喜,正要上車,看到車里已是人滿為患了,等車的一群人又蜂擁而上,奮力往車里擠……算了,我不想成為悶得透不過氣來的“沙丁魚”,還是再等等吧!終于,“皇天不負有心人”,不大一會兒,又開來了一輛車,真令人驚喜,這輛車上不但有很多空座,還是輛空調車!就這樣,我坐在座位上,吹著涼風,哼著小曲回到了家。

  這次雨中等車,雖然多淋了會兒雨,但卻讓我明白了一個道理:要等待時機。人的一生中有很多機會,可你是否抓住了那條大魚?我們要學會等待時機,抓住機會,讓這一生更有意義。

  許多成功人士都善于等待時機、抓住機會。三國時蜀主劉備,胸懷濟世之志,創(chuàng)業(yè)之初,艱辛異常,東奔西走,依附袁紹,受到節(jié)制;依附曹操,眾謀臣想誅殺他;依附劉表,卻被猜疑提防。但他始終能隱忍存身,等待時機,以成就霸業(yè)。歷史上這樣的英雄人物還有勾踐、韓信等,正因為他們能夠等待時機,才留下了千古美名。

  這樣的人不光古代有,當代的草根明星王寶強也是一樣。王寶強一個農村孩子,沒多高的文化,沒錢沒勢,為什么能取得如此大的成就?因為他也能堅韌不拔、等待時機。他在劇組里從跑龍?zhí)椎淖銎,當過許多不起眼的小角色,但他始終堅持不放棄,終于,他迎來了成名的時機。

  由此可見,只有學會等待,你才有更多的機會,你的人生也才會豐富多彩,才會獲得更有意義的人生。這,是生活教給我的。

高中作文:生活處處是課堂15

  走進社會,擁抱自然,參與競賽,社會調查,公益活動,學做家務……如果留心學習,你會發(fā)現生活處處是課堂。每一種東西都是課本,每一條生命都是老師。比如,在最著名的知然學校——大自然里面的老師也都出類拔萃,華佗的《五禽戲法》就是受獅、熊、虎、鹿、猴、鳥的啟發(fā),從而創(chuàng)作出的,對強身健體十分管用。

  其實生活中的一些小事也是可以當老師的,告訴我們許多道理。記得有一次我坐車回老家,車還沒開,我看見兩只麻雀。媽媽告訴我,大的那只是媽媽,地上那只小的是寶寶。我出于好奇,開始觀察它們在干什么?戳艘粫䞍,我明白了:麻雀媽媽是想讓小麻雀飛上藍天。我以前沒有見過這樣的事情,便饒有興致地看了起來。開始小麻雀只是在看媽媽的飛行表演,并沒有要起飛的念頭,對于媽媽的鼓勵也無動于衷。麻雀媽媽無可奈何,只好停在電線上看著孩子。小麻雀看媽媽遲遲不下來,急得在地上如“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。麻雀媽媽也在電線上唧唧地叫著,仿佛在說:“寶寶,你飛上來找媽媽呀!”小麻雀可能也想快點到媽媽的懷里,遲疑了一會兒,最終還是鼓起勇氣,拍了拍稚嫩的翅膀,撲騰了幾下,飛了起來,可能是因為第一次有些恐高,也不能掌握身體平衡,只飛了幾米就掉下來摔在了地上。小麻雀為了回到媽媽身邊,不顧傷痛,又一次次鼓起了翅膀……經過數次努力,小麻雀終于搖搖晃晃地飛到了媽媽的身邊,依在媽媽懷里,嘰嘰喳喳地叫著,好像在和媽媽講述剛才自己的冒險……

  看到這一幕,我心中無限感慨,是。∥覀?yōu)槭裁床荒車L試一下做自己不敢或未嘗試的事呢?生活處處是課堂,通過這件事我懂得了:樹立自信的快捷方法就是嘗試做自己沒有做過或不敢做的事,這樣你就可以嘗到努力的甜頭,收獲成功的喜悅。

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