【精】生活萬(wàn)花筒作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的生活萬(wàn)花筒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活萬(wàn)花筒作文1
生活就像一望無(wú)際的大海，而我們就像海中的一葉小舟。大海有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)巨浪滔天，所以人也有時(shí)歡樂(lè)，有時(shí)憂(yōu)愁。下面，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的煩惱吧!
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們高興地叫著“又是體育課!”而我在心里發(fā)愁：“唉!又是體育課�！�
自從我當(dāng)上了班里的體育委員，每一次上體育課我都要頭疼許久，因?yàn)槊看紊险n我都要站在隊(duì)伍前面指揮同學(xué)們，整好隊(duì)，等老師來(lái)檢閱。你別看同學(xué)們?cè)诮淌依锖苈?tīng)老師的話(huà)，可一到了外面，一個(gè)個(gè)就像放出來(lái)的野馬，怎么管也管不住。嗓子喊啞也無(wú)濟(jì)于事，常常需要老師來(lái)幫忙，才能馴服這些小野馬們。真是失我這個(gè)“體育委員”的面子。
到底要怎樣才能在同學(xué)面前樹(shù)立自己的威信?要怎樣喊操才能讓同學(xué)們盡快整好隊(duì)安靜下來(lái)?我冥思苦想也沒(méi)想出個(gè)好辦法來(lái)，是不是我的方法需要改進(jìn)?是不是我自己還有哪些地方做得不好?等合適的時(shí)候，真的應(yīng)該好好請(qǐng)教一下我的老師了。
唉，同學(xué)們，你們能收回你們的野性嗎?該聽(tīng)話(huà)的時(shí)候聽(tīng)話(huà)，該運(yùn)動(dòng)的時(shí)候再撒出大家的勁頭來(lái)吧。
生活萬(wàn)花筒作文2
汽車(chē)駛?cè)豚l(xiāng)間小道，和城市里的路比差遠(yuǎn)了，突然，車(chē)猛一轉(zhuǎn)彎，開(kāi)進(jìn)了我的老家——翁家灣。
剛下車(chē)，就是一堆野草，從下車(chē)到家要走一段路，以前這段路不到半分鐘我就可以跑回去，可這次拿著行李，踩著新長(zhǎng)出的草，癢癢的，慢吞吞地走了回去。
一天，爸爸帶我去看奶奶種的西瓜，去到西瓜地的路很不好走，雜草叢生，走到后我們開(kāi)始找西瓜。我找到了一個(gè)比乒乓球還小的西瓜，媽媽說(shuō)：“把這個(gè)西瓜摘下來(lái)給翁梓欽當(dāng)球玩�！卑职终f(shuō)：“這西瓜還能長(zhǎng)大�！边呎f(shuō)邊拿干草把西瓜藏起來(lái)，免得被鳥(niǎo)吃了，我們還摘了五六個(gè)白瓜帶回家。
回家后，我和奶奶又去摘小番茄，奶奶摘得又快又準(zhǔn)，從沒(méi)拿空，我摘得很慢，但個(gè)個(gè)又紅又圓，沒(méi)一會(huì)兒，籃子就滿(mǎn)了，我哼著歌，走在前面，突然我看到了一個(gè)壞了的小番茄，立刻扔了出去，奶奶看見(jiàn)笑了。
該回家了，我和媽媽爸爸把東西全扔進(jìn)車(chē)?yán)�，出發(fā)了。我打開(kāi)窗戶(hù)，和奶奶揮手告別，奶奶也對(duì)我揮手，我看見(jiàn)奶奶滿(mǎn)臉笑容，汽車(chē)帶著我們開(kāi)上了回家的路。
生活萬(wàn)花筒作文3
夜深了，外面漆黑一片，時(shí)不時(shí)還有幾絲寒風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。精疲力竭的我躺在床上，準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，一只蚊子降落到我的腳上，給我來(lái)了一個(gè)大大的“擁抱”�！皳肀А敝�，我的腳可遭了殃，頓時(shí)鼓起了一個(gè)巨大的紅包。我生氣極了，正準(zhǔn)備把蚊子逮住痛打一頓時(shí)，它卻匆匆忙忙地飛走了，我心中的怒火無(wú)處可泄，但也只能干等著它再次飛回來(lái)。
不出我所料，過(guò)了一會(huì)兒，那只蚊子果真飛回來(lái)了。我早已開(kāi)起小臺(tái)燈，準(zhǔn)備與蚊子“大戰(zhàn)”一場(chǎng)。我拿好我的秘密武器——蚊子拍。大戰(zhàn)開(kāi)始了，我拿起蚊子拍對(duì)著蚊子一把打了過(guò)去，可是蚊子好像知道我要干什么似的，靈巧地躲開(kāi)了我的攻擊。我更生氣了，頓時(shí)頭上青筋四起，臉被氣得通紅，眼睛里火光四射。我一把扔下蚊子拍，兩手重重地拍向蚊子。哎，蒼天饒過(guò)誰(shuí)！沒(méi)打著蚊子就算了，還把我的手給拍紅了，我氣急敗壞。蚊子好像在說(shuō)：“哈哈，你抓不到我，抓不到我。”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“待會(huì)你會(huì)死得很慘�！�
最后，我又拿起我的“芭蕉扇”，對(duì)準(zhǔn)蚊子一把打過(guò)去，得意洋洋的蚊子終于被我消滅在了“芭蕉扇”下。
呼，這場(chǎng)漫長(zhǎng)的戰(zhàn)斗終于結(jié)束了。
生活萬(wàn)花筒作文4
我其實(shí)去過(guò)很多地方，比如：重慶、廣州、四川……每個(gè)地方都有許多難忘的事，今天我就來(lái)講一講最難忘的事吧！
記得去年跟著爸爸、媽媽回鄉(xiāng)下，覺(jué)得無(wú)聊就跑去田野玩，走著走著，忽然，我感覺(jué)腳下有一些黏黏的東西，我以為只是口香糖黏到我的腳底了，于是我低頭一看，啊！我什么時(shí)候掉進(jìn)了沼澤地了！“我不會(huì)陷下去吧？”不管了，先跑吧！我?jiàn)^力的往前跑去，慢慢地我也沒(méi)力氣了，泥水也到褲子上了。眼看就要跑出沼澤地了，我沒(méi)有一絲力氣了，我想到了求救，我怎么能半途而廢呢？打起精神來(lái)，我一定要沖出可怕的沼澤地，我用盡全身力氣奮力往地上跑，終于，我腿一蹬，手扶著地面上的一塊石頭跑出了沼澤地。
回到家，媽媽看到我身上臟臟的又帶著一股刺鼻的味道，媽媽捂住口鼻便說(shuō)到：“你去哪里了？身上怎么有股怪味呀？”我緊張地說(shuō)：“我剛才不小心掉進(jìn)了沼澤地，所以我身上就粘上了這些青苔。”媽媽站在那發(fā)呆了一會(huì)說(shuō)：“我才不信呢！你一定去什么地方玩得這么臟的�！蔽一卮穑骸拔沂钦娴牡暨M(jìn)了沼澤，信不信由你！”因?yàn)檫@件事我心有余悸，想起來(lái)都冒一身竛汗。
你們是不是也有比較難忘的事，也來(lái)分享一下吧！
生活萬(wàn)花筒作文5
生活就像萬(wàn)花筒一樣，里面包含了酸,甜,苦,辣。生活有時(shí)五顏六色，但可能下一秒就會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹谄崞岬囊黄�。生活上一刻可能很美好，但下一刻就可能變悲傷了�?/p>
我之前很喜歡萬(wàn)花筒，但是沒(méi)有一個(gè)屬于我的萬(wàn)花筒，因?yàn)槊看螊寢尶倳?huì)笑著說(shuō):“家里不是有一個(gè)嗎？為什么要再買(mǎi)一個(gè)呢？”我又看上一個(gè)萬(wàn)花筒，但我這次又得到了同樣的回答。我又生氣又好奇，決定把那個(gè)萬(wàn)花筒找出來(lái)。
我回到家開(kāi)始翻箱倒柜，尋找萬(wàn)花筒。當(dāng)我找到我的徽章，就想起了之前我送我小男孩兒的事情。一天晚上，我遇到了一個(gè)迷路的小男孩。這位小男孩兒急得哭了起來(lái)，不停向行人求助。大家卻無(wú)動(dòng)于衷，令人著急。我看不下去了，來(lái)到他身邊，問(wèn)了他幾個(gè)問(wèn)題，便和他一起走了。到了他家以后，他送給我了這個(gè)徽章。
我又找到我的語(yǔ)文最低成績(jī)——81分，因?yàn)槲业尿湴磷源�，所�?1分的成績(jī)也隨之出現(xiàn)了。我想起這事時(shí)，總是感到自己已經(jīng)恨不得有個(gè)地縫讓自己鉆進(jìn)去。
我又找到了“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀時(shí)，心中憋屈已久的自豪感再次涌上心來(lái)，這是我用了三年的不懈努力才換來(lái)的證明。
我又找了好久。想起許多之前的事。把他們連在一起，不就像一個(gè)萬(wàn)花筒嗎，千變?nèi)f化，忽上突下的。
生活萬(wàn)花筒作文6
我的成長(zhǎng)道路是豐富多彩的，有喜怒哀樂(lè)，有酸甜苦辣，就像一個(gè)萬(wàn)花筒奇妙無(wú)比，隨便抽取一件事便令人回味無(wú)窮。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，開(kāi)學(xué)前要和我的好朋友一起去云南大理。那里有峰巒疊嶂的蒼山，碧波萬(wàn)頃的洱�！f(shuō)到這里我早已迫不及待了。
爸爸租了三輛“小電驢”，我們向洱海出發(fā)了！我坐在爸爸前面，他緊緊地?fù)е�。這時(shí)陽(yáng)光明媚、微風(fēng)拂面，洱海波光粼粼，我感到心里暖暖的，不知道明天又會(huì)去哪里，腦子里不斷去想象。突然，爸爸看見(jiàn)前面有一片烏云，他停下車(chē)把準(zhǔn)備好的雨衣拿出，穿到身上，我鉆了進(jìn)去。外面突然狂風(fēng)暴雨，大雨滂沱加上狂風(fēng)的呼嘯，讓人感到害怕，我感受到了大自然的變化莫測(cè)。
第二天，我們要去爬蒼山了！爸爸牽著我的手，一步一步往上爬。我爬的時(shí)候手腳并用向上爬，像小猴子一樣。爬的時(shí)候腳下會(huì)很滑，向下一看，感覺(jué)十分恐怖。走到一半時(shí)我非常疲勞，有時(shí)還想干脆不爬了。但是，爸爸一直在鼓勵(lì)我勇往直前，不要放棄。于是，我和我的好朋友你追我趕，最后竟到達(dá)了終點(diǎn)！
“蒼山雪，洱海月，洱海月照蒼山雪。”生活就像萬(wàn)花筒，有很多趣事，如果你想知道，就去探索生活吧！
生活萬(wàn)花筒作文7
今天天氣晴朗，我和妹妹準(zhǔn)備要去做捉幾只小螞蟻來(lái)玩，我們拿了科學(xué)課上用的放大鏡和一個(gè)小小的瓶蓋，就到樓下去捉螞蟻了。
我們尋找了很多個(gè)地方，都沒(méi)有找到螞蟻，于是我們就先找了一個(gè)地方休息。突然，妹妹指著椅子下面說(shuō)：“姐姐，那里有一個(gè)洞�！蔽叶ňσ豢�，洞前有一排小螞蟻?zhàn)咧�，原�?lái)這是一個(gè)蟻穴，我們開(kāi)心極了，就從中捉著一只小螞蟻，拿起放大鏡來(lái)觀察。
那小螞蟻被我放進(jìn)蓋子里，原來(lái)螞蟻有六條腿，每條腿分為兩節(jié)，前兩條腿分布在身體的中部，后面四條腿在身體的后部。它的頭圓圓的，頭上有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，全身半黑半紅的'。
過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻驚慌失措，找不到出口就一直在轉(zhuǎn)圈圈，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它好像找到了出口，就飛快的爬出去，好像在說(shuō)：“我終于爬出來(lái)了！我要回家了”�？墒沁@只可憐的小螞蟻又被我用手指輕輕捉起，放到了蓋子中里，然而它并沒(méi)有屈服，而是往壁面上方斜著爬，它躲過(guò)我手指的“進(jìn)攻”，這時(shí)許多小螞蟻迎了上來(lái)，把這只這只小螞蟻拖進(jìn)蟻巢里。
今天這個(gè)“實(shí)驗(yàn)課”，讓我知道了螞蟻的外形，也知道螞蟻是一種任何困難都抵擋不住的昆蟲(chóng)。
生活萬(wàn)花筒作文8
一天，我爸爸的朋友送來(lái)了三條大魚(yú)，我們邀請(qǐng)了許多人來(lái)家里作客。
小伙伴們一起商量玩什么？我提議我們一起來(lái)講鬼故事吧！她們舉雙手贊成。
我們跑進(jìn)房間，關(guān)上燈，躲進(jìn)被窩里，大家輪流講。我開(kāi)始講了：“在一個(gè)黑夜里，有一個(gè)小女孩獨(dú)自在家里，突然她聽(tīng)到一聲敲門(mén)聲，她以為是爸爸、媽媽?zhuān)腿ラ_(kāi)門(mén)……”我一閃身跑到了朱雨涔旁邊，大吼一聲“哇”，她被我嚇得魂飛魄散。接著輪到她講了，她自己的膽子可小了，講的故事一點(diǎn)兒也不嚇人。但是我還是跑到她后面，打一下她，她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我就扮了一個(gè)鬼臉，沒(méi)想到她居然又被我嚇到了，真是膽子太小了。我們就這樣輪流講啊講，突然我看到朱雨涔背后有一個(gè)白色的東西，“那是……是什么？”我嚇得說(shuō)話(huà)都結(jié)結(jié)巴巴，劉子涵被嚇得臉色像紙一樣白，我倆馬上鉆出被窩，把被子蓋在“鬼”身上，拿起衣架“噼哩啪啦”一陣暴打，突然一陣聲音從被子里傳了出來(lái)，說(shuō)“別打了，我是小紅！”，頓時(shí)大家哈哈大笑。
夜晚，家長(zhǎng)們把小伙伴們接走了，我還沉浸在歡樂(lè)中難以入睡。
生活萬(wàn)花筒作文9
小孫是我從小的好朋友，不過(guò)有一次，我們發(fā)生了不愉快的小事。
這還要從頭說(shuō)起，小孫在“銀�！鄙蠈W(xué)，不過(guò)她比我小一歲，她叫我“姐姐＂，所以經(jīng)常玩不到一起去。
上次我去她家時(shí)，不想跟她一起玩“幼稚”的洋娃娃玩具，結(jié)果她竟然生氣了。我也不甘示弱，于是我們就吵了起來(lái)：“你嫌我幼稚是吧？”她說(shuō)道�！拔揖褪窍幽阌字伞！睆拇宋覀冇颜x的小船就翻了。
一直到上一次她來(lái)邀請(qǐng)我：參加生日會(huì)，我沒(méi)有想到她會(huì)邀請(qǐng)我來(lái)，發(fā)生上次的不愉快后我們之間都沒(méi)有聯(lián)系過(guò)，媽媽還專(zhuān)門(mén)給她買(mǎi)了“尤克里里”小吉他，我不好意思送給她，她竟然說(shuō)了一句“謝謝”就沒(méi)下文了。我沒(méi)想到上次的事情她仍然記得。她把她所有好朋友都邀請(qǐng)來(lái)了！大家說(shuō)，選一個(gè)她心里最好的朋友并說(shuō)出名字。
心里想：肯定是我，我滿(mǎn)懷期待著。結(jié)果，她選竟然不是我，我傷心極了，躲在衛(wèi)生間里哭泣，聲音傳到了外面，小孫急忙跑進(jìn)一看，安慰我說(shuō)：“你別哭了，上次是我不好，以為誰(shuí)都跟我一樣，玩洋娃娃，對(duì)不起”。其實(shí)上次本來(lái)是我不夠包容，她卻給我道歉。前段時(shí)間一起吃飯，她還把她的生禮物送給我了。從那以后，我們和好如初了。
直到現(xiàn)在，每次看到我倆的照片，都忘不了這件事。
生活萬(wàn)花筒作文10
有一件事，我現(xiàn)在還記憶猶新。
記得小時(shí)候幼兒園的老師，在班里做了一次小實(shí)驗(yàn)。
老師先拿出一張紙，然后讓第一排的兩個(gè)同學(xué)的桌子拉近了一些。第一輪實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師拿出事先準(zhǔn)備好的紙和“牛奶車(chē)”，神秘地說(shuō)：“我們把紙當(dāng)做‘紙橋’，把‘紙橋’放在兩個(gè)桌子之間，再把‘牛奶車(chē)’放在‘橋’上，你們猜‘車(chē)’會(huì)掉進(jìn)滾滾的長(zhǎng)江水嗎？”
同學(xué)們有的半信半疑，有的則堅(jiān)定地說(shuō)老師肯定能成功。
可我就是不信，為了表明我的說(shuō)法是對(duì)的，便悄悄地溜到了第一排同學(xué)的桌子旁，拿出我的鉛筆放在上面，結(jié)果剛放上去就把“橋”壓彎了。我現(xiàn)在就更不信了。
同學(xué)們?nèi)伎匆?jiàn)了我的小實(shí)驗(yàn)，一大半都改變了主意，可是還有人堅(jiān)信老師的實(shí)驗(yàn)會(huì)成功。
老師狡猾地對(duì)我們說(shuō)：“大家不要相信他，他失敗了，不代表我也失敗，我可是有魔力��！”她邊說(shuō)邊把“車(chē)”輕輕地放在“橋”上，那個(gè)“橋”馬上就斷了，“車(chē)”也掉進(jìn)了“滾滾長(zhǎng)河”之中。
同學(xué)們哄堂大笑，我驕傲的拍著胸口說(shuō)：“果然是我對(duì)了！”
老師給我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，其實(shí)是試驗(yàn)我們會(huì)不會(huì)動(dòng)手去驗(yàn)證，而不是完全聽(tīng)信別人的話(huà)。
生活萬(wàn)花筒作文11
一天，爺爺說(shuō)：“我在網(wǎng)上學(xué)了一道特色菜燜排骨，下午做給你們吃�！蔽液莛�，連忙拍手說(shuō)：“太好了！”
下午，我回到家，爺爺開(kāi)始做燜排骨，只聽(tīng)一陣“咚、咚、咚”的聲音過(guò)后，排骨切成了小塊，用溫水把排骨里的血水洗干凈后，放到小盆里，再放一勺老抽、四勺生抽，四勺糖，四勺陳醋，四勺料酒和適當(dāng)?shù)柠}，腌制十五分鐘，爺爺在電飯鍋底放了三片姜和三片山楂，倒入腌制好的排骨，蓋上鍋蓋后，爺爺沖我一笑說(shuō)：“小饞貓，燜三十分鐘就可以吃了�！蔽液芗�(dòng)，就端著一個(gè)小凳子，坐在電飯鍋前守著，十分鐘后，電飯鍋里開(kāi)始散發(fā)出香氣，香氣越來(lái)越濃，屋子里到處都是燜排骨的香味，我實(shí)在是忍不住了，就跑去問(wèn)爺爺：“爺爺，可以吃了嗎？”爺爺說(shuō)：“時(shí)間還不夠�！庇谑�，我又坐著等啊等啊，終于，電飯鍋“啪”的一聲響，“咦，燜排骨好嘍！”我沖著爺爺大喊，爺爺就用夾子把燜排骨夾進(jìn)去盤(pán)子里去，端上桌，我急忙用筷子夾起一塊，咬一口，�。√贸粤�！
這頓飯，我們一家人吃得津津有味。
生活萬(wàn)花筒作文12
冬天來(lái)了，雖然沒(méi)有蚊子了。但我一想到夏天的那個(gè)晚上，我就會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)。
記得那個(gè)晚上，我在睡覺(jué)，突然耳邊傳來(lái)了“嗡嗡嗡”的聲音，媽媽大叫道：“可惡的蚊子！”爸爸說(shuō)：“我們一起打蚊子吧！”我們爽快地答應(yīng)了。我們穿上衣服。準(zhǔn)備了捉蚊子的工具，有殺蟲(chóng)劑、電蚊拍，四處尋找。
蚊子在墻上，爸爸站在床上，蹦跳著打蚊子，一不小心翻了一個(gè)四腳朝天，他滿(mǎn)腔憤怒，起來(lái)后說(shuō)：“今天我一定要打死它！”媽媽也拿著殺蟲(chóng)劑亂噴，讓整個(gè)房間都很嗆，我們跑了出來(lái)，蚊子也跟在后面，跑到了客廳。蚊子飛在了我的臉上�！芭荆 钡囊宦�，媽媽的巴掌打到了我的臉上，我哭了起來(lái)。媽媽一邊打蚊子，一邊讓我別哭。爸爸“啪”的一聲打在墻上，墻上出現(xiàn)了血跡，蚊子終于死了。爸爸驕傲地抬起頭看著我們，手里還捏著蚊子的尸體。我們很高興，脫了衣服又睡在了床上。
鬧騰了一個(gè)多小時(shí)，蚊子終于死了，我們累了，很快進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我還夢(mèng)見(jiàn)自己打蚊子呢！
生活萬(wàn)花筒作文13
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，各色各樣的人在其中上演著各種各樣的事。
校園
先說(shuō)說(shuō)校園吧。看，五（1）班教室里可真熱鬧：一群男生圍在一起玩卡片，一群女生七嘴八舌談?wù)撝瞧谔斓氖�。班干部正在催一些同學(xué)交作業(yè)。值日生在打掃教室。教室外，操場(chǎng)上可就更熱鬧了。一、二、三年級(jí)的，四、五、六年級(jí)的都活躍在操場(chǎng)上。低年級(jí)的同學(xué)在玩造房子，高年級(jí)的同學(xué)在打羽毛球。我們班的一些籃球迷在籃球場(chǎng)上進(jìn)行激烈的籃球比賽，一些女生則在跳皮筋。
街上
恰逢是周日，喧鬧的大街上，琳瑯滿(mǎn)目[注：琳瑯：精美的玉石。滿(mǎn)眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。]的商品讓人應(yīng)接不暇[注：暇：空閑。原形容景物繁多，來(lái)不及觀賞。后多形容來(lái)人或事情太多，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。大街上叫賣(mài)聲，討價(jià)還價(jià)聲，汽車(chē)?yán)嚷暣似鸨朔�，不時(shí)傳入校園，好一派熱鬧繁忙的景象。
家中
家里，奶奶在廚房煮飯、燒菜。爺爺在客廳看新聞。我在房間看著有趣的故事書(shū)。下班回來(lái)，勞累了一天的爸爸、媽媽坐在沙發(fā)上休息。
生活就像萬(wàn)花筒，每時(shí)每刻，每分每秒都在上演著精彩的劇目。
生活萬(wàn)花筒作文14
寫(xiě)的書(shū)，而我們就是作者，緩緩地用時(shí)間書(shū)寫(xiě)一章章獨(dú)一無(wú)二的故事。
前不久，發(fā)生了一件事，使我感慨萬(wàn)千。有一天我和爸爸坐公交車(chē)時(shí)，看到有一位老爺爺要上車(chē)，那位老爺爺年紀(jì)很大，頭發(fā)花白，臉上布滿(mǎn)了皺紋，上車(chē)時(shí)也很費(fèi)力，用了很長(zhǎng)時(shí)間，走路顫顫巍巍的，好像車(chē)一動(dòng)就會(huì)摔倒�？墒俏噎h(huán)顧了一下全車(chē)人，沒(méi)有一位要下車(chē)或者給老爺爺讓座的，全都視而不見(jiàn)，讓我很心寒，現(xiàn)在人們都越來(lái)越自私了，只顧自己的利益而不知道關(guān)系別人，你們不會(huì)感到羞愧嗎？于是我立刻站起來(lái)，將老爺爺扶到我那坐了下來(lái)，老爺爺不停的對(duì)我說(shuō)謝謝，爸爸也沖我豎起了大拇指。
我雖然站著，但看著老爺爺慈祥的笑容，我感到很開(kāi)心，體會(huì)到了助人為樂(lè)的快樂(lè)，我小時(shí)候擠地鐵經(jīng)常有好心的阿姨把座位讓給我，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可以盡力去幫助身邊的人了，而且“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”幫助別人的同時(shí)，我也收獲了更多、更大的快樂(lè)。
生活萬(wàn)花筒作文15
如果說(shuō)別的教室都充滿(mǎn)朗朗的讀書(shū)聲，那么我們班的教室就時(shí)刻充滿(mǎn)掌聲。就拿今天做例吧：我們班每次讓大家寫(xiě)完作文后都會(huì)有“美文賞析”。所謂“美文賞析”，就是作文優(yōu)秀的同學(xué)分享自己的作文給大家聽(tīng)。這不，分享美文的同學(xué)又要開(kāi)始他的演講了。
這位同學(xué)的作文題目是：爺爺戒煙記。講的是爺爺愛(ài)抽煙，他先是通過(guò)給爺爺捶背——開(kāi)條件讓爺爺戒煙，但失敗了。接著他又找出了“吸煙有害健康”的報(bào)道讓爺爺看，爺爺才戒了煙。
讀完后，雷鳴般的掌聲響起，五十多雙眼睛一同望向他。有寫(xiě)作文不如他的人投來(lái)的羨慕的目光，也有寫(xiě)作比他好的人投來(lái)的鼓勵(lì)的目光。
每一次掌聲都會(huì)成就一個(gè)自信的人。“美文賞析”不只在我們班，但它在我們班就會(huì)有其價(jià)值和意義。
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