【熱門】生活作文7篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的生活作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活作文 篇1
世界上比海大的是天,比藍天更廣闊的是人心,是人的一顆寬容心。
——題 記
有一首民間打油詩叫做《莫生氣》,它的第一句話很切實際:“人生就如一場戲,”是嗎!人生如戲,我們既是演員又是觀眾。表演著人生的一幕幕悲歡離合,觀看著人生的一出出生離死別,但是有的人用笑容度過了一生,有的人卻整日愁眉不展,這是因為它們用來生活的心不同。
寬容是一種高尚的善意。有些事情,也許我站在別人的角度來看,我們會發(fā)現(xiàn)它并不像我們所想的那么糟糕,所以我們用一個善意的微笑,化解了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,虛驚別人不經(jīng)意間犯下的錯誤,會為別人帶來一絲溫暖。哲學家康德曾說過:“生氣是拿別人的錯誤懲罰自己。”人無完人,每個人都會有犯錯的時候,如果我們因為別人的錯誤而雷霆萬鈞,那犯錯的就該是我們自己了,寬容別人使我們的心情永遠天朗氣清,寬容別人,我們收獲的永遠是微笑和真情。
寬容是一灣流水,上善若水。這灣流水帶著齊桓公找到了管仲,不計前嫌的重用敵臣,才使得齊國空前的繁榮昌盛;這灣流水成就了廉頗和藺相如名傳千古的將相和,寬容使他們放棄了個人恩怨,將國家的利益放在第一位,才使得弱小的趙國固若金湯。這灣流水讓唐太宗找到了魏征這面自省的明鏡,魏征的以死上諫,李世民的納諫之心,千古流傳的“貞觀盛世”,這一切的一切,只因寬容。
寬容是一種胸襟,一種度量,清朝的名相張廷玉與葉侍郎“六尺巷”的故事流芳百世,一句“萬里長城今猶在,不見當年秦始皇”讓兩家人收起了利欲之心,分別讓出了三尺之地,一條六尺寬的巷子帶給大家不僅是方便,更是寬容之心的溫暖。
用寬容之心看生活,多一份豁達,少一份愁苦,用寬容之心看生活,多一份快樂,少一份郁悶,用寬容之心看生活,抽掉自己心靈上的禁祻,給心一片天空自由飛翔。
生活作文 篇2
“八股文”、“四書”、“五經(jīng)”……說到語文,大家想到的不外乎這些老套又死板的東西。所謂死讀書的書,我想也就指這些毫無趣味的文章吧?吹侥切┮еP尖,手托著下巴,一臉愁云的同學長嘆“語文之苦”,我反而想談談語文之樂。
不如出去走走吧!明媚的陽光溫柔地散在你身上,你感到天特別藍,有種想擁抱的感覺,寫下來這就是語文。大雨傾盆,雨水像斷了線的珠子散了一地,你仿佛有種發(fā)泄的沖動,說出來吧這也是語文。在城市的紅燈綠酒、繁弦急管中,你單身一人坐在黑暗的角落里,油然而出一種莫名的傷感,這還是語文。
不如聽聽音樂吧!低調,深沉的大提琴緩緩奏起,拉起了心中那一片銘心的記憶:回憶,回憶,只剩下一具肉體在靈魂外靜默。宛轉動聽的短笛悄然吹起,滴滴答答,仿佛鼓動的雙翅的蜜蜂又出現(xiàn)在你面前,引你走在林間小道上;輕輕松松的,毫無負擔。響亮,富有節(jié)奏的小號無端地迸進耳里,有如一杯醇香的咖啡令你慢慢回味……
不如……
不如就讓語文告訴你,生活的樂趣吧:似苦非苦,樂在其中!
生活作文 篇3
什么叫“自然界”?這三個普通的字組合在一起卻讓我們產(chǎn)生敬畏;千百年來,人們都在與自然界打交道,在這個過程中,人類越來越懂得如何在自然中生活;這不僅是一種狀態(tài),這還是一種境界,這更是一種本能。
晉代的陶淵明,你是后人的典范,多少人都向往你那種“采菊東籬下,悠然見南山”的生活,你遠離鬧市,遠離塵囂。只是為了與大自然做最親密的接觸。你懂得如何與大自然打交道,因為在隱居中你擁有了淡然的心態(tài),豁達的'胸懷。
莊周,你的境界是無數(shù)人向往卻又無法企及的;人們都知道“莊生曉夢迷蝴蝶”,人們也都知道你愿意做水中的小魚。你在自然中生活,你的思想觸摸著身旁的一草一木;你懂得如何與大自然打交道,因為草因你而茂盛,水因你而清。
在5。12地震中倒下的“短信媽媽”,你的行為讓多少人動容;你雙膝跪地,仿佛在向大自然祈求。你祈求她不要傷害你的孩子,哪怕奪走你的生命。你懂得如何與大自然打交道,因為在自然傷害你的時候,你卻為生命撐起了一片天。
在孤島上的汶川縣委書記王斌,你是13億中國人的掛念;你不僅沒有倒下,還組織大家積極展開生產(chǎn)自救。你始終站在與死神抗爭的第一線,你始終站在與大自然戰(zhàn)斗的最前沿;你懂得如何與大自然打交道,因為你知道,生命才是最神圣的。
我們向往自然,我們敬畏自然,我們卻不怕自然災害。我們追求與自然和諧相處,我們希望自己能如水般清澈,如草般茂盛。我們喜歡恬靜的生活,我們喜歡清新的空氣。但當自然向我們發(fā)起挑戰(zhàn)時,我們也絕不會退縮。人是因自然而生的,但卻不會因自然而亡。透過源遠流長的歷史,我們更加懂得與大自然相處,在自然中生活,我們培養(yǎng)了一種韌勁。我們懂得利用自然求得安穩(wěn),我們知道追求自然提升境界,我們更明白在災難后我們會一如既往,我們更清楚人與自然是永恒的主題。
在自然中生活,我們變得淡然。在自然中生活,我們變得睿智。在自然中生活,我們懂得感恩。在自然中生活,我們學會堅韌。所以我們要學會與大自然和睦相處,共同構建一個美好的家。
生活作文 篇4
小升初后,那些當初以為巨大的痛苦,刻骨的失落,纏綿的絕望,都已經(jīng)變得粗糙而又樸質的繭,變得不再具有殺傷力,變得微不足道……但是時間會把我們塑造的更好,我們迎來了改變人生軌道的中考。密密的云層在11月散開,湖藍色的天空下,所有灰暗潮濕的日子開始散發(fā)出光芒,九年級全體同學登望海樓,為中考200天做準備。
從初一開始,我們只為了一個夢想,浴火重生。在最后200天,堅持初心攀登吧!剛開始大家都是一樣充滿斗志,但到后面差距漸漸拉開了,有人堅持,有人放棄。我告訴自己你必須繼續(xù)走下去。絕對不會給自己一次停留的機會。也許這地上本沒有路,但走的人多了,也便成了路。我并沒有向六班同學一樣,一股腦向上沖,我每到一個山頂,就可以看到三門不同的全景,如果你只顧著攀登,其實未必得到最多,你知道,當你發(fā)現(xiàn)你越來越“高”了那時候你還會抱怨什么呢?一切終將會過去,未來總會到來。只愿自己能不辜負,不忘初心方得始終。
在以后的年歲里陽光萬里,一路笑語歡歌,一路鮮花盛放。
生活作文 篇5
我想和農(nóng)村的孩子交換生活,因為我并不喜歡生活在父母、老師的期望中,盡管在農(nóng)村并不能過上富欲的生活。
在那兒,我或許會更快樂。
春天,在暖日下播種,用嫩葉吹出好聽的樂笛聲;夏天,我能和伙伴們在清澈見底的河水中摸魚,在枝葉茂密的大樹上捉知了,幫助父母插秧苗;秋天,躺在草坪上看大雁往南飛,去收獲用勞動和汗水換來的果實;冬天,在大雪飄揚的日子里玩耍,在凍結的河面上溜冰……
農(nóng)村的空氣一定比城里的空氣清新多了。汽車排出的尾氣污染了天空,所以城里的空氣既沒農(nóng)村的清新,天也沒有農(nóng)村的藍。農(nóng)村里的孩子眼睛大多數(shù)都不會近視,因為農(nóng)村沒有電視、電腦能盯著看。
我非常喜歡小動物,在城市只有被迫聽主人話的小狗,而農(nóng)村,可愛的小動物隨處可見。我想交換生活,也是因為這些小動物,我對小動物最癡情了,可家里只養(yǎng)了三條狗,連小貓都不準養(yǎng)一只。
我知道農(nóng)村雖然沒有城市好,可是各有各的好處,城里有的農(nóng)村不一定有,農(nóng)村有的城里不一定有。我在城市里生活了這么多年,我好想交換生活,去體驗體驗生活在農(nóng)村的樂趣!
生活作文 篇6
我們都知道定期要對自己的物品清理查點,哪些是生活必要的,哪些又是對生活并不太重要的,以此來決定對它們的取舍。其實生活也是如此,需要經(jīng)常地清點,我們在清點生活的過程中,清點著生命。
人的生命是非常短暫而有限的,而我們渴望得到的東西,希望去做的事卻是很多的,這個好,那個也不錯,但是我們必須要清醒地意識到人的生命是有限的,人的能力也是有限的,總該對自己要做的事有所取舍選擇,將自己的精力放在自己最該去做,最想去做的事情上,專注而有目標,這樣做事情才會有希望。如果一個人在一生中不能夠經(jīng)常地果斷地舍棄一些不該投入精力的事情,什么都渴望得到,時時、處處都勞心勞力,其結果只能是讓自己失望,所以,生活真的需要經(jīng)常清點。
舍得舍得,有舍才有得。小草舍棄了活在大樹的濃蔭里,才生長得更加堅韌;小鯉魚舍棄了平淡地游弋在水中,逆水前行克服困難,才迎來了最終躍過龍門的成功;居里夫人舍棄對享樂的追求,潛心研究,最終為人類對放射性物質的研究作出了巨大的貢獻;陳景潤舍棄了安閑自在地作一件平凡的事,而胸懷大志,在簡陋的生活環(huán)境中埋頭苦干,實現(xiàn)了他多年的目標——證明出了哥德巴赫猜想。他們之所以取得成功,很重要的一個原因就是他們都將自己的精力放在一件事上,一個目標中,全身心地投入對理想的追求。
每個人都是多夢的,對未來有著各種各樣的設想,對要干的事有各種各樣的想法,但要明白的是精力有限,總會有取有舍,有失有得,將自己的精力放在最重要的事情上,他的追求才會有價值,有希望,即使到頭來沒有鮮花和掌聲,他也是成功的,因為,畢竟,他沒有遺憾。
放棄了追求享樂,才能活得更好,更有價值;放棄了紛繁世事,才能集中精力去做大事;放棄了思緒亂飛,才能平和心境,追求自然;放棄了世俗的偏見,才能尋覓到久已失去的自我。所以,生活,真的需要經(jīng)常地清點。
生活作文 篇7
生活需要互助,如果生活中沒有互相幫助,那么世界將變成什么樣子呀?有一首歌唱的好:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”……每次只要聽到這首歌,我就會想起那次……
那次老師讓我們在教室里寫作業(yè),教室里鴉雀無聲,我不小心寫錯了一個地方,不由自主地“呀”地叫了一下,大家都被我的叫聲吸引了,我邊找邊說:“我的魔筆怎么找不到了,剛才還桌子上呢!”我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠從我的額頭上流下來,臉也通紅的像熟透了的蘋果,這時我聽到一句熟悉的聲音:“別著急,先用我的吧!”我抬頭一看,原來是我的同桌肖夢瑤,她把一只紫色的魔筆遞到我的手中,我感激的說不出話來。肖夢瑤又小聲說:“我們兩個是同桌,互相幫助也是應該的呀!”我激動地忙說“謝謝你”。我心中想:這可真是雪中送炭啊!
從那以后我們就成了一對好朋友,誰忘帶文具了,我們兩個的就一起用,誰有問題不會了,我們就一起解決,直到兩個人都弄懂為止。
通過這件事我明白了“一方有難八方支援”,的真正含義,讓我們每天都懷著幫助別人的心,牽起困難者的手,用愛、去架起一座關愛他人的愛之橋,這個世界才會變得更美好!
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