閱讀使生活更美好作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的閱讀使生活更美好作文,希望對大家有所幫助。
閱讀使生活更美好作文1
書像一盞明燈,照亮我人生的道路;書像一把鑰匙,打開我知識的大門。所以,閱讀是一面風(fēng)帆,載著你我同行,閱讀讓你我的生活更美好。
古人云“讀萬卷書,行萬里路。”當(dāng)我們讀書讀到一定數(shù)量后,就像知道了很多景點和它們美好的風(fēng)光和景色。這樣,便可以讓我們成為閱歷豐富的人。閱讀讓我們一直在路上,很順利。從“黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng)!薄疤一ㄒ淮亻_無主,可愛深紅愛淺紅。”可以看出詩人對祖國美好春天景色的喜愛和贊美之情,讓人忍不住想親自去游覽。
讀書還可以汲取到書中人物的品質(zhì),并聯(lián)系他們?nèi)ダ斫庾掷镄虚g蘊含的深刻道理。我就從書中了解了從古到今的各種偉人,比如“無臂鋼琴師”劉偉。他的身殘志堅讓我崇拜,他的事跡讓我懂得只要意志堅定,專心做好一件事,就可以在這件事上取得豐厚的成績,即使是身患殘疾,也不例外。從《魯濱遜漂流記》這本書中我感受到了魯濱遜的機智、勇敢、善良;從《狼王夢》這本書中,我感受到了母狼紫嵐的堅持不懈,對自己孩子的盡心盡力;通過讀《童年》這本書,我崇拜阿廖沙能在困難中成長,能不被其中的不良風(fēng)氣感染……
“讀書破萬卷,下筆如有神。”只要在書中多積累好詞好句,并靈活運用,寫作文時就會輕松許多,也不會寫得太差。我就是這樣多讀書,多積累,作文從75分躍升到保持在90分左右。
歌德是一位偉大的文學(xué)家,他說“讀一本好書,就是在和許多高尚的人談話。”這是相互交流,向別人吐露心聲的意思。我們可以從書中理解作者想要表達的含義,從而真正地去了解作者的內(nèi)心世界。這樣,別人既能理解作者的感受,又在不知不覺中提高了自己的閱讀能力。
我讀的第一本書是從圖畫書開始的,每頁只有幾個字。那時候,我對上面的圖畫產(chǎn)生濃厚的興趣。它填滿了我單調(diào)的生活,變得有色有味,絢麗多彩。漸漸的,繪本已經(jīng)不能滿足我了,我就開始讀童話,它讓我沉浸在奇妙而又有趣的世界里,F(xiàn)在我讀的是文學(xué)類書籍,我認為它的情節(jié)曲折,所以它完全征服了我。書中的人物仿佛把我?guī)нM了書中的世界,一會兒幫他們解決問題,一會兒與他們一起玩!
讀書的好處有許許多多,可以陶冶情操,豐宣自己的生活,增加知識量。我們要多讀讀別人的文章,在無形中架起人與人之間交流的橋梁。閱讀,讓生活更美好!
閱讀使生活更美好作文2
楊絳曾說過:“我覺得讀書好比串門兒——隱身的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者,不必事前打招呼求見,也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門,翻過幾頁就升堂入室;而且可以經(jīng)常去,時刻去,如果不得要領(lǐng),還可以不辭而別,或者另找高明,和他對質(zhì)!边@話說的確實不錯,是呀,通過讀書,我可以走進名人的世界,去了解一下他們的心思,與大哲學(xué)家、詩人……坐下來閑聊一會兒,那受益匪淺。走進書里,去探索世界的秘密。
我愛讀書,書使我增長知識,每當(dāng)把作業(yè)寫完后,我會毫不猶豫地從書架上拿下一本書,慢慢地潛入書海,慢慢地領(lǐng)略書中的奧秘。各種各樣的書都讓我愛不釋手,有時讀著讀著,就仿佛身臨其境,好像自己就是書中的主角。
我愛閱讀,信步走入公園,依著樹干去讀書。我閉上眼睛,幻想著書中的境界,那清澈湖水托著綠樹紅花。我盯著那如天使般的書本,呼吸著清新的芳香。
一天,整理房間的我,突然看到了一本已被我拋之腦后的書,那是一本名人傳。我輕輕地撿起,抹去灰塵,輕輕地打開它,耐心地讀了起來。天色已黑,而我早已渾然不知,因為我已經(jīng)被書中的人物所吸引。眼前突然出現(xiàn)了貝多芬,他在彈鋼琴,彈得是那么陶醉,那么深情,那么投入,癡迷在他自己的鋼琴世界里。我叫,他不回應(yīng)。我這才想起他耳聾了,一個殘疾人都知道堅守自己的理想,再大的困難都能征服,何況我還是一位健全人,一遇到點困難就退縮,真是為自己的行為而慚愧,哎!
小時候,覺得書沒意思,現(xiàn)在長大了,更多的時候總喜歡獨自一個人品讀經(jīng)典。從冰心的《繁星、春水》中,感受到了冰心對偉大母愛的敬仰;從《魯濱孫漂流記》中,感到了在困難面前要戰(zhàn)勝膽怯與內(nèi)心的驚嚇,要堅強勇敢地去面對;從《幸福來臨時》一書中,學(xué)會了珍惜幸福的時光。
高爾基曾說過:“讀書等于和高尚的人談話!敝挥凶x一本好書,才會讓你更有文化。
書就如一盞路燈,時刻照耀著我前進的路;書如魔法師,不知不覺地把我?guī)У搅松衿娴氖澜;書,如紅酒,不知不覺地把你灌醉,帶你進入夢鄉(xiāng);書,如一位清潔工,把傷心煩惱都清走,留下的是快樂知識與溫暖。
閱讀使生活更美好作文3
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!备郀柣f:“書籍是人類進步的階梯!敝灰覀兘(jīng)常閱讀,堅持閱讀,將其轉(zhuǎn)化成一種習(xí)慣,在有限的生命時間里欣賞無限的生活美景,便可以使我們生活得更加充實與從容,更加豐富與智慧,人生亦因此而更加美好與精彩。
我在小時候,非常不愛讀書,總是千方百計地想要逃跑,常常找借口拿出時間來玩手機。爸爸媽媽也總是絞盡腦汁地讓我讀書,給我買來一本又一本的新書。我為了逃出這關(guān),少聽幾句嘮叨,就裝模作樣地拿起一本書,一目十行地瀏覽著,很快一本書就看完了。然而里面講了什么內(nèi)容,有幾個人物,甚至連主人公叫什么,我都一問三不知。就是因為我不愛看書,所以作文寫得像一杯杯白開水,平淡無奇。盡管如此,我依然沒有感到讀書的作用,依然我行我素。
有一次剛吃完中飯,媽媽便出去辦事了。我暗自竊喜:“這真的是一個天賜良機的好機會,我終于可以獨自在家痛痛快快地玩手機了!”但我又轉(zhuǎn)念一想:“媽媽會不會為了防止我沉迷于游戲而把手機帶走了呢?”我抓狂似的將整個家翻了個底朝天,果然不出我所料,媽媽將我的手機拿走了。現(xiàn)在只有閱讀可以打發(fā)時間了,畢竟看書要比發(fā)呆好太多了。我掏出爸爸媽媽給我新買的一本書,看了起來。沒想到的是,我馬上被書中精彩絕倫的故事情節(jié)給吸引住了,津津有味地讀著,甚至連媽媽開門的聲音都沒有聽到,我完全陶醉于書中,忘記了游戲,忘記了時間,忘記了周圍的一切。
閱讀是如此有趣,我太后悔曾經(jīng)不愛閱讀了,于是,我暗暗下定決心:以后一定要多閱讀。慢慢地,閱讀成為了我的一種習(xí)慣,成為了我生命中的一部分。我在認真閱讀的過程中,發(fā)覺書中的故事真是其樂無窮,有些故事令人忍俊不禁,有的令人不禁落淚。書是一片海洋,而我成了那片海洋中的一條小魚,暢游于書海中;書是一片天空,而我成了一只快樂的雛鳥,隨心所欲地在空中翱翔;書是一個花園,而我成了那個花園中的一朵小花,參加著花園的盛會。正是因為閱讀,我這空曠的大腦變得豐富起來了,作文也有所進步了。
閱讀使我學(xué)到了很多,《紅樓夢》讓我知道了一個大家族的興亡盛衰,《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我要學(xué)會堅持
我們在哪兒都可以閱讀,在清涼的樹陰下,在清凈的山谷中閱讀能讓生活更美好,讓我們多閱讀吧。
閱讀使生活更美好作文4
高爾基說“書是人類進步的階梯”。我喜歡讀書,因為書籍能讓我們增長更多的知識和智慧,讓我們明白許多做人做事的道理,懂得了真善美、假惡丑,同時也帶給我們很多快樂。
四年級的暑假,我除了認真及時完成假期作業(yè)以外,還閱讀了許多書籍。有學(xué)校推薦的、有自己喜愛的,有小說名著、有寓言漫畫、還有優(yōu)秀作文,比如:《昆蟲漫話》《異想天開的科學(xué)游戲》《水滸傳》《伊索寓言》《福爾摩斯探案集》《思維導(dǎo)圖作文》《語文報》等,使我樂在其中、受益匪淺。
讓我收獲最大的是《劉興詩爺爺講述中國地理》,這是一套實用而美麗的中國地理百科全書,有260個地理專題、380幅珍稀圖片,讓我們足不出戶就可以游覽全國美景、了解風(fēng)土人情。當(dāng)我讀到“中國的西域——新疆維吾爾自治區(qū)”這一章節(jié)時,我心想:這可是我的家鄉(xiāng)啊,我要好好了解她!通過閱讀,我知道了我們的家鄉(xiāng)新疆地廣物博,占全國總面積的六分之一,有世界第二高峰——喬戈里峰和全國最大的兩個盆地——塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地,真是“沒到過新疆不知道中國之大”啊!新疆的氣候可以說是“早穿皮襖午穿紗,懷抱火爐吃西瓜”,晝夜溫差非常大。這里還有西王母居住的天山、世界上距離大海最遠的大都會烏魯木齊、“火洲”吐魯番、維吾爾風(fēng)情古城喀什,當(dāng)然更有讓我們驕傲的、艾青爺爺筆下的《年輕的城》——“戈壁綠珠”軍墾新城石河子,這是我們生活的地方。通過閱讀,我更加了解了家鄉(xiāng)的歷史、美景和發(fā)展變化,讓我更加熱愛她!
我最喜愛的書是沈石溪的動物系列叢書。里面有對狼、狗、鷹、兔、猴等各種動物的形態(tài)、樣貌、習(xí)性等細致的描寫,既有故事又有道理,讀起來不僅有趣味、啟發(fā)人,還能教會我們?nèi)绾斡^察和描寫動物,真是太棒了!
此外,我還閱讀了一些作文寫作和閱讀理解方面的教輔書?梢詫W(xué)習(xí)總結(jié)一下作文的結(jié)構(gòu)和意義,摘抄一些好詞好句用在作文里,這能很好地提高作文水平和閱讀理解能力。在這里告訴大家一個讀書心得:讀書批注很有用,可以讓我們邊讀邊想、記憶深刻、自覺運用。
書是知識的海洋,是智慧的寶庫,是快樂的天地。同學(xué)們,讓我們一起閱讀、一同分享吧!
閱讀使生活更美好作文5
書,是人類通向美好的道路;書,是清新的風(fēng),帶給我們心曠神怡的享受;書,是一碗溫暖的心靈雞湯,在冬天帶來陽光;書,是最美麗的。
從小時候到現(xiàn)在,我已經(jīng)閱讀了許多的書了,小至一本本的幼稚的漫畫書,大到中外名著,《古代史記》、《三國演義》、《浮土德》、《昆蟲記》……都是我最喜歡看的,一般手上拿個書就不想睡覺了,可以看到六七點,有時甚至是深夜躺在床上打著燈,旁邊推掉一摞書,支著耳朵,瞇著眼睛,時不時地伸出腦袋透口氣。一有風(fēng)吹草動,兩個詞:熄燈,裝睡。確定沒有事情后再繼續(xù)看……
也許有人說這樣看書,看與不看沒有什么差別。其實是錯的,周圍越是安靜,或者越是吵鬧的時候,在這樣的兩種極端情況下,我看書的效率是最好的,只是前者在半夜里提心吊膽地看,后者是逼自己看下去的。我就是在這樣兩種情況下看書,一般看一遍后,把書中的一些好詞好句就記下來了,平時的成語和詩句,我就這樣積累過來的。
李白曾經(jīng)說過:“棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之多煩憂!币膊恢涝趺矗陀X得寫的特別好,很是經(jīng)典呀!
看書多了,知識豐富了,考試的時候便不用擔(dān)心了,那些寫花的詩句,寫水的詩句,打開詩庫一查便知,一般十有八九都會有的。偶爾也會因為太多太混亂了,前面的和后面的詩背錯了,有的完全不會,就想一想,一般會寫什么,偶爾也會答對的。書帶給我的知識不僅僅是在考試時可以使用,在寫作時也能用到。寫作文時,加些比喻,擬人等修辭手法,細節(jié)描寫就不會那么空洞了。
我喜歡看書,我愛好看書,在默默之中,我讀完了一本又一本的書,書也贈予了我許多的知識與力量。記得我九歲生日那天,媽媽送了我一本海倫凱勒的傳一《假如給我三天光明》,還一本正經(jīng)地告訴我:“孩子這本書講述了一個很重要的道理,你要好好讀,我相信你會受益匪淺的!蔽覍⑿艑⒁傻叵嘈帕恕拇宋矣锌諘r都會看看這本書,到底有沒有媽媽說的“道理”。直到有一天老師告訴我們今天要考試,我馬上拿出語文書復(fù)習(xí),但很快老師就帶著卷子來了,時間已過半,我已相繼填完前面的答案,到了寫作文的時候,我突然忘了“猩”怎么寫,于是我想到了《假如給我三天光明中》的一句話,“猩紅熱可以致人失明”,果然在發(fā)試卷的時候,我的作文一分沒扣,這真要感謝書籍給我的幫助。
如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,那么閱讀就像陽光。愿我們都能從書中汲取力量,將生活變得更加多彩!
閱讀使生活更美好作文6
捧一杯清茶,坐在窗前的小木椅上,再拿上一本書。喝著茶,看著書,累了就躺一會兒,慢慢地消磨著這乏味的下午時光……這就是生活?
如今,人們的生活節(jié)奏變得越來越快,哪里還有這樣的閑情雅致來度過?每天,沉浸在一堆題目之中,我知道,這是我現(xiàn)在應(yīng)該做的,我知道,我應(yīng)該努力,我知道,我不能讓那些愛我的人失望?墒,我真的好想有一天,我可以不用匆匆忙忙起床,匆匆忙忙去上學(xué),我想我可以慢下來,過著慢節(jié)奏的生活。
沒有什么可以讓我實現(xiàn)愿望,可是,書,它做到了。每當(dāng)寫完作業(yè)后,看幾頁書,整個人都好似得到放松,有一種輕松愉悅的感覺。書中好像有一個古樸的小鎮(zhèn),走近一看,滿面的古風(fēng)氣息撲面而來。小鎮(zhèn)中有一個古色古香的酒樓,掛著一塊鮮紅的絲綢,隨風(fēng)舞動,酒樓里淡淡的酒香隨著風(fēng)散向遠方,越傳越遠,越傳越遠……
那一抹淡淡的酒香,沒有剛烈之氣,宛如花香一般,清新宜人。所以,每當(dāng)我開始閱讀時,就會感到所有的緊張、壓力在這一瞬間化為烏有,會讓我覺得生活變得更加美好。
書,就如我的良師益友一般,它引領(lǐng)走向知識的殿堂,讓我覺得學(xué)習(xí)十分快樂;它帶著我領(lǐng)略祖國的大好山河,讓我在"旅行"中學(xué)到知識;書,是我的啟蒙老師,它教會我做人的道理;書,是我生活中不可或缺的.一部分。少了它,我會覺得我的生活黯淡無光;有了它,我的生活便會更加美好。
可是,再好看的花也會有凋零的那一刻,再唯美的舞蹈終有落幕的那一瞬間,再精彩的書也終會有翻完的那一天。但,那一抹淡淡的"酒香"卻永駐我的心間……
慢慢地,拿起一本書,走向書桌,隨手翻開一頁,而且上面有我用滿天星做的書簽,細細品讀著這本書,開啟我的閱讀旅程……
閱讀,讓生活更美好!
閱讀使生活更美好作文7
如果你問我是什么讓生活變得更美好?作為一名癡迷于讀書的“小書蟲”,我的回答當(dāng)然是:“閱讀”啦。高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”閱讀可以讓我明白許多道理,幫我樹立正確的人生目標(biāo),讓我變得樂觀勇敢。
以前的我有一個缺點,那就是缺少勇氣,不自信。包括上課時,我也是即使知道答案也畏手畏尾不敢舉手發(fā)言,怕答錯了,同學(xué)們笑話我。為此老師、同學(xué)們沒少為我加油、鼓勁。自從我讀了《你那樣勇敢》這本書后,我便被主人公瑪法圖的勇氣深深地吸引住了,敺▓D為了證明自己是勇敢的,便走出去面對他最為恐懼的事物——大海。他將要面對的不僅是荒無人煙的海島、兇殘的野豬、恐怖的巨型章魚、傳說中的黑暗食入族,還有那無盡的孤獨。當(dāng)然,最后瑪法圖戰(zhàn)勝了這一切挑戰(zhàn),找到了真正屬于他自己的那顆勇敢之心。讀完這本使我明白了一個道理:勇敢不是天生的,而是在平凡的日子里,在痛苦的磨礪前,在看清自己的懦弱后,仍有堅持下去的勇氣。在這之后只要我缺乏自信心和勇氣時,我的腦海里就會浮現(xiàn)出瑪法圖的形象,他勇敢的故事始終鞭策著我,激勵著我像瑪法圖一樣去勇敢地戰(zhàn)勝團難。
臧克家曾說過:讀過一本好書,像交了一個益友。《吹牛大王歷險記》這本書使我很好的印證了這句名言。在讀《吹牛大王歷險記》之前,我有個弱點,那就是遇到挫折就會傷心落淚,不夠樂觀。但讀了這本書后,我發(fā)現(xiàn)很多生活中的不幸和困難,在主入公的眼里都會變得輕松隨意,主人公會樂觀的直面困難,努力的解決難題。這種精神在不知不覺間感染了我,讓我意識到樂觀面對一切的重要性。因此當(dāng)再遇到挫折時,我也學(xué)著樂觀地看待問題,漸漸地我變得樂觀了,我也感受到了樂觀的幸福與美好。
如果你再問我是什么讓生活變得更美好,我現(xiàn)在的答案和以后的答案都會是閱讀,因為閱讀真的可以改變一個人!
閱讀使生活更美好作文8
莎士比亞說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”的確,書是美好的生活伴侶,陪伴在我們的人生旅途之中,使我的生活更美好。
小時候,我還不會自己讀書,只能依靠爸媽在床頭給我說寓言,講故事,我享受著那份美好和寧靜,靜靜地聆聽。他們讀著,讀著,我體會到《伊索寓言》中只有吃不到葡萄的人才會說葡萄酸;對敵人太善良的人往往自己會受到傷害;明白了只有和集體在一起,團結(jié)一心,才會更強大。我就在爸媽的讀書聲中靜靜甜甜地睡著了,那一個個難以忘懷的夜晚,使我的童年生活無比的美好。
上小學(xué),學(xué)了拼音,認識了字,我就和爸媽一起讀一些經(jīng)典的名著:了解了《西游記》中孫悟空的勇敢機智,妖怪們的詭計多端;領(lǐng)略了《水滸傳》中魯智深的俠肝義膽,梁山好漢們的替天行道;明白了《三國演義》中諸葛先生“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神和桃園三結(jié)義的兄弟情誼。和爸媽一起開著空調(diào),席地而讀,吃著冷飲,聞著書香,這樣的生活是多么的愜意。∽x到有趣的地方便和爸媽一起開懷大笑,爸爸還經(jīng)常學(xué)著孫悟空、豬八戒的樣子逗得我笑到肚子疼,媽媽也會提醒我要像《今天我是升旗手》的主人公一樣做一個有愛心和上進心的好孩子。那一個個讀書的日子里,我們一家其樂融融。
現(xiàn)在讀初中了,更多的時候喜歡獨自一人品讀經(jīng)典。從冰心的《繁星·春水》中感受到冰心對偉大母愛的敬仰,我懂得了感恩,于是我也會悄悄在三八節(jié)給媽媽一個驚喜,讓爸爸的生日難忘;從《魯濱孫漂流記》中我知道在困難面前要戰(zhàn)勝怯懦,堅強勇敢地與困難戰(zhàn)斗;從《幸福來臨時》中學(xué)會珍惜幸福來臨的時刻。
高爾基說過:讀一本好書等于和許多高尚的人談話一樣。是啊,回首一路讀書的歷程,我每讀一本書都有一種與作者面對面的交流的感受,有時候甚至覺得自己就是書中的某一個人物,凈化了自己的靈魂,陶冶了自己的情操。我會用心去觀察、去體會生活中的真善美,感覺自己的生活是那么美好!
我要感謝書籍,通過閱讀書籍,我懂得了許多道理,學(xué)會了許多知識,更學(xué)會了做人。讀書,讓我插上了智慧的翅膀,讓我的生活充滿陽光!
閱讀使生活更美好作文9
每一次的遨游書海都是一次快樂的旅行,每一次的快樂旅行,都會收獲無盡的知識與能力。
我!雖不是大書迷,但我卻是一個不折不扣小書蟲!把我家里書柜里的書倒出來,那!就是排山倒海之勢!
今年八月我生日時,哥哥送了我一本《宋詞素描》,這本書聚集了王禹偁、寇準(zhǔn)、柳永、范促淹、張先、王安石、蘇軾等古代大文豪的經(jīng)典詩詞。翻開書的第一頁,我立刻被帶入“宋朝大才女”李清照的廂房里,李清照為我傾訴了她惜花的心情和對紅顏易逝的感嘆:“昨夜雨疏風(fēng)驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人”——卻道“海棠依舊。知否、知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!”我隨著李清照那深深地傷感,流下了晶瑩的淚花!——我又同辛棄疾一起觀賞了鄉(xiāng)村夏夜清幽動人的風(fēng)景:“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片,七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路坡溪橋忽見。”……我隨詞人們走過了大江南北,游玩了祖國的大好山河!
“雯雯!開飯了!”媽媽那溫柔的聲音本使我陶醉,可我正在看書!媽媽的聲音被我身旁的保護盾給送到了千里之外了!我一會兒露出喜悅的笑容、一會兒淌出兩行熱淚、一會兒捧腹大笑!媽媽好不容易才把我從這一次旅行中強制拉出,卻不料我剛扒上兩口飯又去看書了!
一日,我在網(wǎng)上看到了廬山瀑布的照片,張口就吟誦李白的《望廬山瀑布》:“日照香爐長紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!敝星锕(jié),明月長上空中,我不禁吟誦起蘇軾的《水調(diào)歌頭》:“丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇。兼懷子由。明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸云,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眼。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共蟬蜎!
閱讀了《宋詞素描》我在日常生活中能熟練運用古詩詞了!
當(dāng)然,《宋詞素描》是我最喜歡的一本書,讀書能使我就得更快樂、更開朗。讀書能令我開拓視野,懂得更多道理!高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”倘徉書海讓人愉悅!
閱讀,讓我感受到了書與心靈的溝通;閱讀,讓我感悟生命的真諦;閱讀,讓我的腳步永不停歇!
閱讀使生活更美好作文10
腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。
——題記
喧嘩的教室,一個少年端坐在位置上,捧著書,沉迷在書的海洋,周邊的嘈嘩未能減卻他對書的癡迷。旅行的途中,一個少年不忘帶上心愛的書籍,如饑似渴地品讀,長長的旅途,因為書的陪伴,變得充實且豐盈。那個少年就是我。
看著家里滿滿的書柜,驚訝自己竟啃了這么多書,感謝自己的堅持,更感謝媽媽的督促。不知從什么時候起,一顆愛閱讀的種子已悄然生根發(fā)芽。憶起一節(jié)美術(shù)課上,老師提了問題:“為什么要在棉被上繡牡丹花?艷麗的牡丹花又象征寓意著什么?”我的回答“自李唐來,世人甚愛牡丹,寓意著富貴”,博得了老師的贊許,同學(xué)的肯定,此時我慶幸平日里的閱讀背誦、日積月累竟然派上了用場,暗暗為自己喝彩,也更加堅定了我每日堅持閱讀的決心。
品讀一本書籍,就像與一位高尚的人談話。我每每與書香為伴,聞著那絲絲淡淡的書墨之香,羨慕文人雅士一凝神、一頓筆的睿智。我時常會被書中的情節(jié)而牽動,時而氣憤,為主人公不公的命運而憤慨;時而大笑,為主人公力挽狂瀾而喜悅;時而蹙緊雙眉,為主人公危險的處境而焦灼。我如癡如醉地沉迷于知識的海洋,拼命地吮吸著智慧的甘露,不知時間已流逝,不覺情感已熏陶。的確,閱讀是一種最浪漫的修養(yǎng)。
厚積而薄發(fā),博觀而約取。大量的閱讀,讓我積累了頗多的良詞佳句,默而知之。從一開始想到寫作就焦慮,到現(xiàn)在能靈活運用環(huán)境來渲染氣氛;從寫作的單一枯燥到能從生活中捕捉到的小細節(jié)來烘托人物性格、人物情感;從平淡的文字到能將古文、詩詞拿捏得當(dāng),言簡意賅。靈感來時,一草一木在我的筆下起舞,把每一個虛擬人物寫活、把每一處景色寫美、把每一件事寫細,盡情綻放文字的魅力。多篇作文的獲獎,皆得益于平時的潛心閱讀,不曾荒蕪過往的年歲。
“發(fā)憤識遍天下字,立志讀盡人間書”,閱讀拓寬視野,增長見識,無論身處何時,無論身在何處,我都能從閱讀中充實自己,閱讀已成了我生活的一部分,為我的生活填上絢爛的一筆。
閱讀使生活更美好作文11
培根曾經(jīng)說過“原書給人以樂趣給人以光彩,給人以才干。”讀書,是;钪卸嗝疵篮玫囊患掳!
記得在小時候,我的媽媽一有空就給我讀故事。漸漸地,我由最初的不滿轉(zhuǎn)變?yōu)檎鎼。我開始不和我的小伙伴在外面瘋玩,也不總是看電視了,每天纏著媽媽給讀書。我為賣火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷而落淚;我為小錫兵他那堅負不屈的愛情而感動……
在小學(xué)一年級的時候,我漸漸地識字了,媽媽不給我讀書了,讓我自己去看書。那些薄薄的繪本早已經(jīng)滿不了我的需求了。于是我開始讀拼音版的《十萬個為什么》,它讓我知道了許多,我以前不知道的東西:比如人什么時候開始會取火?人喝茶和咖啡來有多久了……同時它也讓明過了我起識的愿題,于是我更加努力的學(xué)習(xí)。
漸漸地,我開始讀一些想象類的書,如舒克貝塔系列,《敗牛大王歷險記》《洋蔥歷險記》……它們讓我的想象力大大增起。經(jīng)常讓我浮想連篇,并讓我明白了遇到任何事情,都要以積極、樂觀的態(tài)度去面對。
到了小學(xué)四年級,僅僅讀童話書和科普書籍已經(jīng)遠遠滿足不了我了。于是,我像饑餓的人得到一塊面包一樣,如饑以渴地開始讀名著和歷史書籍之類的書了!渡衩貚u》中的四個人落到荒島上,但他們依舊很樂觀,不氣餒。僅僅依靠著雙手在與世隔絕的荒驚的島上生活了整整12年還有很多家畜和農(nóng)田。他們的那種精神讓我每次都能不畏困難,知唯而進,《海底兩片里》這本書,帶著我在深海里遨游,也讓我學(xué)會她何去描寫世界的美麗景色,《明朝那些事兒》讓我了解了明朝的歷史,也讓我領(lǐng)悟了許多人生的道理……
日復(fù)一日,年復(fù)一年的閱讀,讓我從三年級的一寫作文就頭痛到現(xiàn)在作文成績在班上名列前茅。在功勞上,書的作用最大,這是毋庸置疑的。
閱讀,讓我的生活變得更加絢麗多彩!我愛閱讀!
閱讀使生活更美好作文12
捧一杯清茶,坐在窗前的小木椅上,再拿上一本書。喝著茶,看著書,累了就躺一會兒,慢慢地消磨著這乏味的下午時光……這就是生活?
往常,人們的生活節(jié)拍變得越來越快,哪里還有這樣的閑情俗氣來渡過?每天,沉浸在一堆標(biāo)題之中,我知道,這是我往常應(yīng)該做的,我知道,我應(yīng)該努力,我知道,我不能讓那些愛我的人失望?墒牵艺娴暮孟胗幸惶,我能夠不用匆匆忙忙起床,匆匆忙忙去上學(xué),我想我能夠慢下來,過著慢節(jié)拍的生活。
沒有什么能夠讓我完成愿望,可是,書,它做到了。每當(dāng)寫完作業(yè)后,看幾頁書,整個人都好似得到放松,有一種輕松愉悅的覺得。書中似乎有一個古樸的小鎮(zhèn),走近一看,滿面的古習(xí)尚息撲面而來。小鎮(zhèn)中有一個古色古香的酒樓,掛著一塊鮮紅的絲綢,隨風(fēng)舞動,酒樓里淡淡的酒香隨著風(fēng)散向遠方,越傳越遠,越傳越遠……
那一抹淡淡的酒香,沒有剛烈之氣,宛如花香普通,清新宜人。所以,每當(dāng)我開端閱讀時,就會感到一切的慌張、壓力在這一瞬間化為烏有,會讓我覺得生活變得愈加美好。
書,就如我的良師益友普通,它引領(lǐng)走向?qū)W問的殿堂,讓我覺得學(xué)習(xí)十分快樂;它帶著我領(lǐng)略祖國的大好山河,讓我在“旅游”中學(xué)到學(xué)問;書,是我的啟蒙教員,它教會我做人的道理;書,是我生活中不可或缺的一部分。少了它,我會覺得我的生活黯淡無光;有了它,我的生活便會愈加美好。
可是,再美觀的花也會有凋謝的那一刻,再唯美的舞蹈終有閉幕的那一瞬間,再精彩的書也終會有翻完的那一天。但,那一抹淡淡的“酒香”卻永駐我的心間……
慢慢地,拿起一本書,走向書桌,隨手翻開一頁,而且上面有我用滿天星做的書簽,細細品讀著這本書,開啟我的閱讀旅程……
閱讀,讓生活更美好!
閱讀使生活更美好作文13
“書是全人類的營養(yǎng)品。”這句話是莎士比亞說的,而我認為讀書就像交了一位非常好的朋友;他讓我探索更多的知識,書也像一位老師;他告訴我很多的哲學(xué)道理。我認為,讀閱讀能使我的生活更加美好。
在上幼兒園時我就開始讀閱讀了。雖然我不會認字,但媽媽總會讀給我聽,幼兒園時我讀的是童話故事,閑空和準(zhǔn)備睡覺時我都會讓媽媽給我讀,我就會在旁邊認真的聽,雖然有些故事我聽得不太懂,但我依然聽得津津有味,當(dāng)然,媽媽也會在途中教我認字,讀拼音。
我上了小學(xué)二三年級時。我就迷上了《淘氣包馬小跳》和《同桌冤家》系列的書籍。《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻阿姨寫的,主寫了馬小跳的生活,并知道了馬小跳樂觀向上,自主的精神品格,同桌冤家,同桌冤家是伍美珍阿姨寫的,也讓我體驗到了他們的有趣,樂觀的精神,讓我深深的迷上了。
到我上了四五年級時,我們班流行看嫌疑小說,特別是《十宗罪》系列的,我們都爭著搶著來看呢,就連上課時都想看一看!妒谧铩废盗惺俏易類劭吹模恳粌晕叶伎催^,雖然很恐怖,但又很刺激。
轉(zhuǎn)眼間我成了一名六年級的學(xué)生了。雖然班上還有些同學(xué)看嫌疑小說,但我現(xiàn)在比較喜歡看名著。比如:《紅樓夢》、《三國演義》、《簡愛》等等。但六年級了,學(xué)習(xí)比較重,所以大都大部分時間都在學(xué)習(xí)。有時候我是為了能快點看到課外書,我飛速寫作業(yè),所以有時候作業(yè)很馬虎。有些時間我也看了一些漫畫小說。我最喜歡的是魔道祖師。閱讀使我的課余時間更充實了。
閱讀能提高我們的寫作能力,視野更廣闊。閱讀,都能讓我時而歡喜時而悲傷,也可以讓我開懷大笑。閱讀,能讓我知道了別人的故事,能讓我積累更多的好詞,手捧一本好書,還有誰能比我更快樂?
閱讀使我的生活更美好!
閱讀使生活更美好作文14
花飛花落,有人將其當(dāng)作飄逸的仙境,有人傷感憂郁哭成淚人。樂者眼里,繽紛飄揚的花充滿人生的自由和芳香:悲者心中,香消魂散的花映照人生的脆弱和無奈。
閱讀亦如此,不同的眼光和心境往往解讀出不一樣的風(fēng)景。喜悅的閱讀才是真正意義上的“悅讀”!為何不讓“悅讀”充滿我們的生活?古人云:“耳讀書則聰;目讀書則明;饑讀書則飽;困讀書則醒。書如春風(fēng),書如甘露,書是人們永遠的精神家園。 閱讀不是消磨時光,更不是瀏覽。閱讀讓我們得到了精神的升華與心靈的愉悅,人生的啟迪,感受到一種觸動心靈的思想與情感的體驗.......記得去年我在網(wǎng)上,曾看過這樣一本書!缎D人》是一本小說化的家庭日記,一本的道德家世小說。小說中的主人公馬奇家的四姐妹對自由權(quán)利的追求和她們對家庭的忠誠眷顧,構(gòu)成了一對貫穿全書的矛盾。
馬奇家的四姐妹中,我最欣賞二姐喬,她有著驚人的創(chuàng)造力,她甚至可以為了成全別人而犧牲自己,小妹貝思的忘我無私令我無比感動,虛榮的大姐梅格和自私的三妹艾美最終還是被家人的愛所包容,從而改變。 《小婦人》把道德看做一個特殊的目標(biāo),是全書蒙上了一層道德色彩。而這所謂的道德,即是整個純真的人性,是人類心靈深處至真至善的東西。 或許正是這所有的所有,像一塊巨大的磁石牢牢地將幾代人聯(lián)系在一起,用無限溫馨而又甜美的家庭生活打動著我的心靈。 閱讀充滿著喜怒和哀樂,似翱翔的大雁俯瞰著蒼茫的大地,秀麗山水盡收眼底。字字句句串聯(lián)起一段不平凡的人生,篇篇經(jīng)典演繹著一個個動人心弦的故事。 我喜歡在 閱讀讓生活更美好
飄著雪的深夜,捧書坐在溫和明亮的燈光下,陶醉在書香的氛圍中;我喜歡在酷夏的夜晚,捧一本書坐在窗前,與那可顆顆繁星融為一體.......讓我們一起做一個快樂的讀書人,讓那美好的“悅讀”充滿你與我的生活。此刻,你是否早已悄然領(lǐng)悟,原來“悅讀”也可以如此美好!讓我們彼此暢想這美好的書的世界.......
閱讀使生活更美好作文15
唐代大詩人說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”的確,書讀的多了,腦子中的知識也就豐富了,寫點東西也就不困難了。閱讀不僅開闊了我的視野,拓寬了我的知識面,而且使我的生活變得更加豐富多彩。
閑暇時,我愛做的事就是讀書。每天下午把作業(yè)寫完后,我就會一頭扎進書堆里,在書海里盡情的暢游。媽媽給我買的《假如給我三天光明》讓我明白了勇敢面對困難的道理。爸爸給我買的《三國演義》讓我領(lǐng)略了“草船借箭”、“空城計”的智慧……。各種各樣的書籍都讓我愛不釋手,有時候我讀的入迷了,就會隨著書中的人物、情節(jié)的變化而變化,自己仿佛變成了書中的文學(xué)形象。
讀書增長了我的知識。我知道的很多知識不是從課堂上、大人們的身上是得到的,而是通過讀書獲得的。記得有一次,我們?nèi)业酵饷嫒ヂ糜,媽媽暈車,我把從書上看到的一個治暈車小竅門告訴了媽媽,媽媽用了之后,果然不暈車了。事后,媽媽問我是怎么知道這個小竅門的。我笑了笑,沒有回答。其實我心里明白,這都是讀書的功勞。讀書還開拓了我的視野。每當(dāng)讀完一本書,我都會覺得進行了一次旅行。這樣下來,我積累的知識多了,視野自然也就開闊了。
讀書不僅可以使我增長知識,而且還使我的閱讀能力和理解能力得到了大幅度的提高。好的詞語句子在寫作的時候就能派上用場了,真是腹藏詩書氣自華。以前,我最頭痛的就是寫作文了?涩F(xiàn)在,我的作文水平有了飛躍的提升。老師經(jīng)常夸我的作文有文采,我的作文因此也經(jīng)常被當(dāng)做范文來讀。我的心里美滋滋的,我知道這一切都是閱讀給我?guī)淼摹?/p>
此外,讀書還可以調(diào)節(jié)心情。有一次,我數(shù)學(xué)才考了七十九分,這對成績優(yōu)異的我來說,無疑是一個天大的打擊。我垂頭喪氣地回到家里,隨手拿起本書,無精打采的看著。誰知,這一看便入了迷,我立刻把一切傷心事都拋到了腦后,再大的困難也就過去了。通過讀書,我明白了從哪里跌倒,就從哪里爬起來。
書,就像一盞指路燈,它會幫我掃清生活道路上所有的障礙,讓我收獲快樂,收獲智慧,讓我不斷進步。書,就像一支神奇的魔法筆,使我的生活變得更加美好。
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