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生活中值得關(guān)注的事情作文

時(shí)間:2023-01-30 21:49:33 生活作文 我要投稿
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生活中值得關(guān)注的事情作文(精選22篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的生活中值得關(guān)注的事情作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生活中值得關(guān)注的事情作文(精選22篇)

  生活中值得關(guān)注的事情作文 篇1

  最近,老人摔倒成了人人關(guān)注的大事,劉老師為了讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)老人摔倒服不服的問(wèn)題。在班上舉行了一次討論會(huì),要大家發(fā)表看法。

  開(kāi)始討論了,有的.同學(xué)說(shuō)應(yīng)該立馬扶起來(lái)、有的同學(xué)說(shuō)先找證人,在扶起來(lái)、有的同學(xué)說(shuō)先叫救護(hù)車(chē)……

  小紅說(shuō):“應(yīng)該先找證人作證,然后扶起來(lái)。”小明接著說(shuō):“要扶,不管扶了以后,別人是打是罵都要扶,萬(wàn)一是真摔倒了怎么辦!”小剛突然打斷小明說(shuō)的話,有點(diǎn)急促的說(shuō):“對(duì),我們要將心比心,要是我們摔倒了,沒(méi)有人扶,那是多么的傷心啊!”

  劉老師說(shuō):“社會(huì)需要愛(ài)心,不管是老人還是孩子,我們都要扶,這樣才會(huì)變成溫暖的社會(huì)!”

  生活中值得關(guān)注的事情作文 篇2

  我們關(guān)注的事情有許多,但我們也要關(guān)注“白色污染”。你們知道嗎?“白色污染”已經(jīng)侵染到我們的身邊,許多生命的都離開(kāi)了我們,之所以我們要消滅“白色污染”!鞍咨廴尽睂(duì)我們?cè)斐珊艽蟮膫,倒是我們也?huì)滅絕,它污染了空氣,污染了河水。

  如果魚(yú)兒喝了被污染的水,水里的.魚(yú)將會(huì)被污染,然后我們?cè)僮ケ晃廴镜聂~(yú)吃,我們會(huì)被傳染,我們還怎么活下去!還有一次慘痛的教訓(xùn):1955年,在日本富山市曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一種怪病;颊咧苌韯×姨弁矗踔吝B呼吸都要忍受巨大的痛苦。后來(lái)才發(fā)現(xiàn),這原因是由于人們長(zhǎng)期食用被鎘污染的大米造成的,其根源是用末經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉稻田。等等還有許多例子。關(guān)注“白色污染”,創(chuàng)做美好家園。

  生活中值得關(guān)注的事情作文 篇3

  微風(fēng)一蕩一蕩,夾著淡淡的薄荷氣息,是從荷塘邊吹來(lái)的,總讓人有一股清爽勁。

  有一些忙碌的人心里總想著:“快一些或許上班不會(huì)遲到。”“快一些,或許又有一堆文件要處理!钡麄儧](méi)有想過(guò)停下來(lái)看看路邊的小花、小草、小景。也難怪羅丹說(shuō):“不是生活中缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的`眼睛。”

  我一邊漫步一邊賞景,“多美的花兒啊!這是風(fēng)信子吧?”一簇一簇地?cái)n在一起,不為爭(zhēng)你美我美,只為了在一起能發(fā)出更香的氣味,為讓別人的心情感到愉悅,這也是美的風(fēng)景吧,紫色的花語(yǔ)寓意是:熱情,積極面對(duì)生活。

  這株風(fēng)信子帶著縷縷花香縈繞著我的周?chē),鉆入鼻子里,其實(shí),生活慢下來(lái)也是一種美的節(jié)奏,我們應(yīng)該去關(guān)注生活里面更多的美。

  生活中值得關(guān)注的事情作文 篇4

  生活是多彩的,是斑斕的,也是復(fù)雜的,有許多課本上學(xué)不到的。

  如果一個(gè)人,他的.知識(shí)僅來(lái)自書(shū)本,那他永遠(yuǎn)成長(zhǎng)不了,因?yàn),他不懂得生活。你也許會(huì)問(wèn),怎么在生活中學(xué)習(xí)?比如:你得到了認(rèn)可,你就學(xué)會(huì)努力;你發(fā)現(xiàn)了“分享”,學(xué)會(huì)了分享,那你會(huì)懂得快樂(lè)。

  我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放慢腳步,學(xué)會(huì)去品味生活。發(fā)現(xiàn)生活,關(guān)注生活。

  生活中值得關(guān)注的事情作文 篇5

  有些偶然看到的景色,也會(huì)深深的留在你記憶的深處,因?yàn)樗屓烁袆?dòng),激發(fā)一種濃濃的暖意。

  那是一個(gè)深秋傍晚,我像往常一樣做坐在窗邊看書(shū)。一陣涼風(fēng)襲來(lái),我伸了一個(gè)懶腰,靠在窗上,往窗臺(tái)下望,看見(jiàn)了感人的一幕。只見(jiàn)一個(gè)二十出頭的`年輕人,用輪椅推著一個(gè)腿腳似乎不太方便的老人!澳棠,您下來(lái)試試吧,我會(huì)扶著您的!敝灰(jiàn),老人露出難為之情,想下去試試輪椅,又怕麻煩自己的孫子,只好說(shuō):“算了吧,年紀(jì)大了。”“奶奶,您就試試吧,一定行的。”老人終于被說(shuō)服了,顫抖著站了起來(lái),拉著年輕人的手慢慢移動(dòng)著,在夕陽(yáng)西下的傍晚,他們成了最美的風(fēng)景。

  樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。是呀,孝敬要趁早,可在生活中,又有多少個(gè)人能像那位年輕人一樣呢?羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,我們應(yīng)該多關(guān)注長(zhǎng)輩的生活,盡最大的努力孝敬長(zhǎng)輩。

  生活中值得關(guān)注的事情作文 篇6

  大約年前建造的城西干道高架橋在夕陽(yáng)在映襯下是多么的雄偉。那是我回老家的必經(jīng)之路,雖然有些時(shí)候,我覺(jué)得很礙事,便是我仍就很喜歡它。

  最近,一件突如其來(lái)的事情——城西干道高架橋要炸掉,改成隧道,聽(tīng)到這件事,我為之一震。我那么關(guān)注的城西干道高架橋,便要?dú)缭谀菨鉂獾臒熿F中。我們班對(duì)此事舉行了一次討論會(huì),要大家就用“橋改隧”這個(gè)問(wèn)題發(fā)表自己的看法。

  討論會(huì)開(kāi)始了。有的.同學(xué)介紹爆破拆除的時(shí)間,有的同學(xué)介紹爆破拆除注意什么,還有的同學(xué)介紹利弊……

  我先興奮地站起來(lái)說(shuō):“城西干道的爆破時(shí)間是:3月17日水西門(mén)高架橋爆破拆除,4月14日,漢中門(mén)、清涼門(mén)高架橋爆破拆除,4月21日草場(chǎng)門(mén)高架橋爆破拆除,年1月隧道造好!

  趙金龍?zhí)岣呱らT(mén)兒,大聲地說(shuō):“它倡導(dǎo)了‘以隧為主,以人為本,保護(hù)環(huán)境,凸顯景觀’!

  吳桐激動(dòng)地說(shuō):“‘橋改隧’的好處是:地方大了,噪音小了,尾氣少了,壞處是一炸幾十個(gè)億沒(méi)有了!

  老師最后說(shuō):“但是如果先就想到建隧道的話,也就不會(huì)有這么多事情了。”

  生活中值得關(guān)注的事情作文 篇7

  南京市學(xué)科帶頭人、天景山中學(xué)楊正奎老師認(rèn)為:今年南京市中考語(yǔ)文試卷,積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活,樂(lè)于思考,體現(xiàn)“在關(guān)注生活中學(xué)會(huì)思考”的理念。

  首先,整份試卷的選材凸現(xiàn)了“人與生活”的主題,語(yǔ)基部分的“住”、文言文閱讀的“食”、小說(shuō)閱讀的“行”、非連續(xù)文本的“衣”,反映的都是日常的生活,樸素平實(shí),親切近易,便于學(xué)生答題。而這些普通的生活內(nèi)容中都蘊(yùn)含著豐富的思想內(nèi)涵。

  更直接體現(xiàn)“在關(guān)注生活中學(xué)會(huì)思考”理念的是作文題“讓我想一想”。它要求學(xué)生智慧地表達(dá)對(duì)生活的思考,靈活自由,開(kāi)放度較大。

  首先,審題的難度較小。此題選用了學(xué)生最常見(jiàn)的`直接命題形式,沒(méi)有任何附加條件,甚至沒(méi)有導(dǎo)語(yǔ),因?yàn)椤白屛蚁胍幌搿本褪侨藗兌炷茉數(shù)目陬^語(yǔ),也是學(xué)生的常用語(yǔ),無(wú)需任何輔助條件即可理解。在什么樣的情況下我們需要“想一想”呢?遇到某個(gè)問(wèn)題,某件事或處于某種情境之中,這是日常學(xué)習(xí)生活中的一種常態(tài)經(jīng)歷。為什么要“想一想”呢?俗話說(shuō),磨刀不誤砍柴工,停下來(lái)想一想,是為了尋求更好的答案,找到更好的辦法。停下來(lái)“想一想”是讓我們明白獨(dú)立而深入的思考在學(xué)習(xí)或生活中的不可或缺。對(duì)學(xué)生而言,盡管思維活動(dòng)幾乎隨時(shí)隨地都在發(fā)生,是學(xué)生最熟悉的生活現(xiàn)象,但也是容易被人忽略的問(wèn)題。如果說(shuō)去年的作文題力圖引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人,為人著想,偏重于情感的培育,今年的題目則立足思考,體悟生活,既重感性,又重理性。

  其次,選材的空間很寬!八伎肌钡男袨槭请x不開(kāi)生活的,因?yàn)樗伎嫉膬?nèi)容常常就是生活本身。無(wú)論是家庭生活、學(xué)校生活或者社會(huì)生活,都值得用心“想一想”,于是,可“想”的問(wèn)題,也就成了學(xué)生自由選擇的廣闊天地。題目力求引導(dǎo)學(xué)生不要只忙于題海,而忽視了我們身邊的人、事、物的思考,對(duì)生活的體悟。在緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活里,有時(shí)我們要學(xué)會(huì)停下來(lái),靜一靜,想一想。

  總之,今年的南京市中考語(yǔ)文試卷力求引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注世界,思考人生,體悟生活,對(duì)提高學(xué)生的人文情懷和語(yǔ)文素養(yǎng),都有積極的意義。

  生活中值得關(guān)注的事情作文 篇8

  在我十二歲之前,我是一個(gè)生活很辛苦的女孩。我努力抓住身邊的朋友和家人,抓住那些我能看到的`小幸福。你甚至可以因?yàn)檫@些原因去迎合別人。

  十二歲,因?yàn)橐槐緯?shū)的影響,我開(kāi)始解放自己。沉重的負(fù)擔(dān)不屬于我,虛偽的面具不屬于我,毫無(wú)生氣的生命不屬于我!

  十二歲以后,我真正開(kāi)始融入生活,開(kāi)始關(guān)注生活的細(xì)節(jié)。

  朋友不必太多,真誠(chéng)就好;家庭環(huán)境不一定要太好,吃穿就好;你不必苛求完美,只需對(duì)得起自己,讓人滿意,只需要生活品質(zhì)。

  如何調(diào)節(jié)溫度,讓食物既美味又不失營(yíng)養(yǎng)?如何控制水溫讓咖啡變香?如何吃零食不用擔(dān)心體重?如何讓房間舒適溫馨?課業(yè)負(fù)擔(dān)重之外如何與家人相處融洽?

  這個(gè)我可能不知道,但我在努力學(xué)。

  但這些還只是表面。我更關(guān)心細(xì)節(jié)對(duì)靈魂的觸動(dòng)。

  今年,一位新的語(yǔ)文老師來(lái)到了我們學(xué)校。他給人印象最深的是他的微笑。我們從未見(jiàn)過(guò)他在課堂上或課外對(duì)任何人愁眉苦臉。

  生活中值得關(guān)注的事情作文 篇9

  十二歲以前,我是個(gè)活得很辛苦的女孩,用力地抓住身邊的朋友,家人,抓住那些看得見(jiàn)的小幸福。甚至為了這些而可以去迎合別人。

  十二歲,因?yàn)橐槐緯?shū)的影響,我開(kāi)始將自己解脫出來(lái)。沉重的負(fù)擔(dān)不屬于我,虛偽的面具不屬于我,沒(méi)有聲色的生活不屬于我!

  十二歲以后,我真正開(kāi)始融入生活,關(guān)注生活的細(xì)節(jié)。

  朋友不必太多,真心就行;家庭環(huán)境不必太好,不愁吃穿就行;做事不必苛求完美,對(duì)得起自己且讓人滿意就行,要的只是生活的質(zhì)量。

  怎樣將火候調(diào)整好,使菜即不流失營(yíng)養(yǎng)又美味可口?怎樣控制水溫將咖啡沖得香濃?怎樣大口吃零食又不擔(dān)心體重?怎樣將房間布置得舒適、溫馨?怎樣在沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)外與家人相處融洽?

  這些我也許不知道,但我正在竭盡所能地去學(xué)。

  可這些仍只是表面。我更關(guān)注的還有細(xì)節(jié)末梢對(duì)心靈的觸動(dòng)。

  今年,我們學(xué)校來(lái)了一位新語(yǔ)文老師。他是最令人印象深刻的是他的笑。無(wú)論課上課下,我們從未見(jiàn)他對(duì)任何人扳過(guò)臉。

  碰巧與他同路。我們漫無(wú)邊際的聊著?熳叩剿铱跁r(shí),他驀地停下腳步,微笑的偏著頭問(wèn)道“你們覺(jué)得我的課上的好嗎?”他好象是在問(wèn)我的意見(jiàn),又好象在問(wèn)大家的。憑心而論,他的課真的不錯(cuò)。脈絡(luò)清晰;他講得仔細(xì),全面,我們聽(tīng)的.也認(rèn)真。所以,我當(dāng)然毫不猶豫得說(shuō):“好啊,好啊!彼杨^完全轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),嘴巴咧開(kāi)笑著,又說(shuō):“好?那就好!”那一刻,陽(yáng)光仿佛全灑在他臉上、身上,褶褶生輝。他整個(gè)人顯得那么神圣。我想那時(shí),他作為一名教師的責(zé)任心或是榮譽(yù)感,應(yīng)該真正滿足了吧。

  我想,生活不在于是否富足,而在于你擁有多少?gòu)V闊的心靈空間。同樣,也不在于你是否高貴,而在于你是否能始志不渝得把握并珍惜生活的細(xì)節(jié)之處,堅(jiān)守心靈的自由。

  生活中值得關(guān)注的事情作文 篇10

  溝通,家庭的風(fēng)波與矛盾,以及鄰里之間的各種人物和故事,都足以構(gòu)成我們筆下的內(nèi)容。

  平中取“奇”是我們寫(xiě)作取材的思想出發(fā)點(diǎn)。對(duì)平中取“奇”的理解應(yīng)當(dāng)是兩方面的—

  其一選取生活中的新奇事兒作為素材。平靜的生活不時(shí)會(huì)激起生活的波瀾,尤其是當(dāng)今社會(huì)轉(zhuǎn)型和改革開(kāi)放,經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)的濃化,金錢(qián)意識(shí)對(duì)人情的侵蝕,開(kāi)放的現(xiàn)代意識(shí)與封閉保守思想的沖突,以及現(xiàn)代生活的新領(lǐng)域給人帶來(lái)的新的刺激和感受,都可以讓你攝取到新奇的'東西。所以說(shuō),抓新奇的題材,寫(xiě)新奇的事兒,文章就給人新的氣息,新的信息,就易獲得成功。

  從校園生活來(lái)看,一些生活的有心人能從這“三點(diǎn)一線”的奔忙發(fā)現(xiàn)新意,寫(xiě)出成功的作品。讀過(guò)一篇名為《六十大壽》的小說(shuō),寫(xiě)班上四個(gè)同年同月同口生的十五歲的同學(xué),為了共慶生日,決定合起來(lái)過(guò)生日—慶!傲髩邸,作者并沒(méi)有順理成章寫(xiě)這個(gè)集體生日晚會(huì),而是用跌宕起伏的曲折手法寫(xiě)四人為生日活動(dòng)的具體項(xiàng)目發(fā)生的意見(jiàn)分歧和各人的想法,揭示了不同動(dòng)機(jī)和不同思想性格的沖突,讀之盎然有味。又讀過(guò)一篇《花開(kāi)的時(shí)候》的小說(shuō),寫(xiě)的也是頗為新鮮的偶然事件:一名頑劣成性而又成績(jī)極差的學(xué)生,不是由于老師苦口婆心的說(shuō)教,不是由于同學(xué)的熱誠(chéng)耐心的幫助,也不是出于家長(zhǎng)的管教和壓力,而只是由于刻寫(xiě)英語(yǔ)試卷者一個(gè)偶然的失誤,不慎將英語(yǔ)單詞dog誤成bog,這個(gè)偶然的錯(cuò)誤卻成了徹底改變他的契機(jī)—這個(gè)在所有的單詞中只認(rèn)識(shí)dog的差生鼓足勇氣向老師提出質(zhì)疑,使他第一次受到老師的表?yè)P(yáng),第一次打破了英語(yǔ)考試零分的記錄,獲得了寶貴的“1”分,這“1”分給他以鼓舞和信心,使他意識(shí)到自己并非不可雕之朽木,于是在老師鼓勵(lì)下急起直追,終于在期末考試中名列前茅。

  從社會(huì)生活來(lái)看,可謂“太陽(yáng)底下有新事”,“每天的太陽(yáng)都是新的”,這是因?yàn),社?huì)如同汪洋大海,魚(yú)龍棍雜。人事紛紜,各種思想、各種矛盾沖突都時(shí)時(shí)會(huì)像“尼斯湖怪”竄出水面激起波瀾,只要我們善于抓住,巧妙取材,就能駕輕就熟寫(xiě)出有新意的作品。讀過(guò)一篇《轎車(chē)陷進(jìn)泥濘》的小說(shuō),寫(xiě)一個(gè)鄉(xiāng)村“暴發(fā)戶”與貧窮百姓的思想沖突:他的轎車(chē)陷人泥坑后百姓袖手旁觀的故事,覺(jué)得取材很新穎。寫(xiě)過(guò)中篇小說(shuō)《尋找番薯》的閱迪偉在談這篇小說(shuō)的創(chuàng)作體會(huì)時(shí)說(shuō),小說(shuō)的“觸動(dòng)點(diǎn)”是他聽(tīng)到的一個(gè)故事:說(shuō)是某領(lǐng)導(dǎo)下來(lái),提出要吃番薯。當(dāng)時(shí)剛好是番薯栽種下去不久的季節(jié),結(jié)果就難壞了、也忙壞了下面的人。這樣的例子還多,從小說(shuō)寫(xiě)作角度看,不少小說(shuō)都是有著新奇動(dòng)人的故事支撐的。

  生活中值得關(guān)注的事情作文 篇11

  在白夜,朦朦朧朧地去畫(huà)一幅畫(huà)是可以將一天的心情勾畫(huà)出來(lái)的。但你是否關(guān)注生活的“畫(huà)”呢?

  生活的畫(huà)是那連綿起伏的高山、是那怱怱忙忙的風(fēng)雨、是那變幻莫測(cè)的天氣……生活勾畫(huà)出的不是心情而是大自然。綠油油的草地肆意張揚(yáng)引人注目,一片生機(jī),這不正是地球的畫(huà)家——大自然的作品嗎?我喜歡在雨里跳來(lái)跳去,將我與大自然融為一體,聽(tīng)風(fēng)聲、看雨電在城市間穿梭。我在秋天撿起被大自然丟棄的落葉,在冬天將雪滾成雪人……四季是大自然最滿意的畫(huà),豈不是這樣?

  其實(shí)生活的.畫(huà)就是世間萬(wàn)物,當(dāng)夜晚星空鑲嵌在黑的幕布中,這是我最喜歡的一幅畫(huà)。這沒(méi)有喧鬧聲,只有清翠的雨聲和時(shí)不時(shí)劃過(guò)的一條閃電,仿佛一條巨龍?jiān)谂稹?/p>

  風(fēng)在耳邊唱著歌,那旋律把花草喚醒,輕輕地訴說(shuō)一天的趣事,這聲音低的就像催眠曲,使勞累了一天的人們開(kāi)心的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。特別在夏天的夜晚,蟲(chóng)子們的聲音使天空不再寂寞,一閃一閃的“眼睛”發(fā)出微弱的光。那些光照在田地里像鍍了一層黃金,照在露珠上閃閃發(fā)光,好似一顆顆夜明珠。

  若在白天,幾聲?shū)B(niǎo)鳴會(huì)劃破這寧?kù)o,太陽(yáng)也把光灑向大地的每個(gè)角落,一片欣欣向榮。云霞變化多端,時(shí)而桃花時(shí)而鯨魚(yú)仿佛都活了過(guò)來(lái)。河水翻滾拍打岸邊的奇峰異石,須臾,浪花都飛漸了出來(lái),被留在石頭上。在草坪上,那地勢(shì)很高,可以看的見(jiàn)群山、河流。好像手就能碰到那純凈的天空似的,可以想象到伸手就能摸到絲綢一般的云霞,用眼就可以看到高山的感覺(jué)吧,真是一覽眾山小哇!

  生活的畫(huà),不是在藝術(shù)館里,也沒(méi)有被關(guān)在玻璃柜中。我們?yōu)槭裁床蝗ビ^察大自然的偉大作品呢?

  生活中值得關(guān)注的事情作文 篇12

  如果人與人之間沒(méi)有了關(guān)注,世界會(huì)變成什么樣子?是無(wú)視對(duì)方,無(wú)情嗎?是來(lái)自毀滅嗎?還.但這幾乎是不可能的,因?yàn)樽⒁饬σ恢被钤谖业那榫w里,活在所有的季節(jié)里。

  春天,我會(huì)把注意力放在地球上。如果沒(méi)有露水的滋潤(rùn),五顏六色的花朵在哪里競(jìng)爭(zhēng)形成“百花齊放春滿園”的美景?如果沒(méi)有春雨的洗禮,野火旺盛的草哪里還能長(zhǎng)得不算旺盛?因?yàn)榇禾斓男量,秋天有很多水果。朋友們,打開(kāi)自己的心靈之窗,親近自然,關(guān)注地球,與地球成為朋友!

  夏天,我會(huì)把注意力放在朋友身上。從前和父母鬧矛盾,朋友耐心安慰我,勸我回家;從前,因?yàn)榭荚嚥患案,我心情很不好。我是陪我在塑膠跑道上跑步的朋友,啟迪我,鼓勵(lì)我;曾幾何時(shí),因?yàn)橛X(jué)得冷,我連續(xù)打了幾個(gè)寒顫?吹轿疑砩衔ㄒ灰患馓椎氖俏业.朋友,但我被寒風(fēng)折磨,F(xiàn)在,是我回報(bào)他們關(guān)注我的好時(shí)機(jī)。

  秋天,我會(huì)把注意力放在老師身上。記得我作文差的時(shí)候,是老師給了我鼓勵(lì)的眼神,給了我鼓勵(lì)的話。我還記得我生病的時(shí)候,老師細(xì)心的遞給我一包三九牌感冒藥。我記得老師在燈光下認(rèn)真?zhèn)湔n的背影。秋天是旱季,很容易感冒生病,所以一直關(guān)注老師。

  冬天,我會(huì)把注意力放在父母身上。不用說(shuō),我小時(shí)候父母很照顧我,我們之間的感人故事我也不用講,但是我每天放學(xué)回家都能吃到熱飯,可見(jiàn)他們對(duì)我的關(guān)心。冬天他們要在寒冷的北風(fēng)中上班,我每天都能看到他們紅腫的手。所以我決定把注意力放在父母身上。

  我關(guān)注春天,關(guān)注春天萬(wàn)物的復(fù)蘇;我關(guān)注夏天,關(guān)注夏天的黃金流動(dòng);我關(guān)注秋天,關(guān)注秋天碩果累累的收獲;我關(guān)注冬天和冬天的雪!

  當(dāng)然,我更關(guān)注世界,關(guān)注世界的每一個(gè)角落,讓愛(ài)傳遍全世界!

  生活中值得關(guān)注的事情作文 篇13

  我們現(xiàn)在生活好了,交通跟著越來(lái)越發(fā)達(dá)了,但是,這樣也會(huì)給我們帶來(lái)越來(lái)越多的交通事故。

  這個(gè)星期五的下午,天空陰沉沉的,好像隨時(shí)都要塌下來(lái)似得。就在這個(gè)陰沉沉的下午,我親眼目睹了一件車(chē)禍。那天我放學(xué)后,又去打乒乓球,打完乒乓球后,媽媽來(lái)接我。我們一起坐32路車(chē)回家。當(dāng)我們上車(chē)準(zhǔn)備坐下的時(shí)候,一位七八十歲的老太太還沒(méi)有下車(chē)。這時(shí),已經(jīng)沒(méi)有再上來(lái)的乘客了,駕駛員以為已經(jīng)都下完了,就關(guān)上了車(chē)門(mén)。結(jié)果那個(gè)老太太一只腳下去了,另一只腳還沒(méi)來(lái)得及下車(chē),車(chē)門(mén)就已經(jīng)關(guān)上了。這時(shí)有人大喊:“司機(jī),有一個(gè)老太太的'一只腿被夾住了!”只見(jiàn)那個(gè)司機(jī)迅速開(kāi)開(kāi)車(chē)門(mén),趕忙跑下車(chē)去看看老太太怎么樣了。如果被夾住的是一個(gè)年輕男子,也許還沒(méi)事。但這是一位老人了,身體畢竟比年輕時(shí)瘦弱了許多,所以肯定輕則腿疼,重則骨折。只見(jiàn)那位老人跪在地上,不停地說(shuō):“我的左腿已經(jīng)麻木了!庇谑撬緳C(jī)就給這位老人揉哇揉。直到這位老人能走為止。然后司機(jī)問(wèn):“阿姨,您沒(méi)有事吧?”這位老人說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事。你不但不逃避責(zé)任,反而還一個(gè)勁地問(wèn)我哪里疼,我連感激都來(lái)不及,怎么會(huì)再雞蛋里面挑骨頭?”司機(jī)露出了欣慰的笑容。

  通過(guò)這個(gè)事例讓我知道了我們做錯(cuò)了事以后不但不要逃避責(zé)任,還應(yīng)該勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤,做人亦要如此。還告訴我們要多長(zhǎng)點(diǎn)眼神。

  生活中值得關(guān)注的事情作文 篇14

  一篇作文占了語(yǔ)文高考的半壁江山,寫(xiě)作訓(xùn)練卻難以在短時(shí)間內(nèi)奏效,且不知以何為抓手,高考作文孕育思想,從關(guān)注生活開(kāi)始。

  寫(xiě)作,從根本上說(shuō),是思想的孕育和表達(dá)。不少考場(chǎng)作文缺的就是思想,盡管語(yǔ)言華美,講究方法和技巧,但內(nèi)容蒼白。那么,怎樣才能寫(xiě)出有思想的文章來(lái)呢?這就需要從關(guān)注生活做起,因?yàn)樗枷胧巧钤杏模切┮鹦撵`微顫的日常之事往往是思想生成的緣起。

  今年上海高考滿分作文的作者黃莎就讀于上大附中,那里地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,附近的小菜場(chǎng)有很多外來(lái)務(wù)工者,有次去買(mǎi)水果,她看到一個(gè)七八歲的小男孩趴在賣(mài)水果的攤位上,一筆一劃地寫(xiě)作業(yè),四周的嘈雜混亂,與男孩獨(dú)自伏案的小小身影形成的對(duì)比,讓她看出些許無(wú)奈與堅(jiān)韌,還有樂(lè)觀與希望。這件小事引起她對(duì)農(nóng)民工子女這一群體的關(guān)注和思考,這才有了日后那篇寫(xiě)農(nóng)民工子女的滿分作文。

  把來(lái)自生活的鮮活體驗(yàn)和獨(dú)到的思想相融合,正是近年來(lái)許多優(yōu)秀高考作文的共同點(diǎn)。那些遠(yuǎn)離生活、注重概念的文章難免膚淺雷同,枯燥乏味。

  一、小事不小,是因?yàn)樗3T⒑芾。只要用?duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)加以分析,用整體的發(fā)展的眼光來(lái)進(jìn)行考察,小事就會(huì)顯現(xiàn)出價(jià)值。一些同學(xué)害怕遇到哲理性的作文題,就是因?yàn)槠綍r(shí)讓許多含有哲理的小事白白流失了。

  被稱(chēng)為史上最難的高考作文題“‘入乎其內(nèi)’與‘出乎其外’”曾經(jīng)難倒不少考生,但一名考生卻出人意料地從游山玩水入手,把這個(gè)題目演繹得淋漓盡致,高考輔導(dǎo)《高考作文孕育思想 從關(guān)注生活開(kāi)始》。文中寫(xiě)道:到了杭州,若只是在湖濱一帶走走,是不行的。觀賞西湖,先須 “入乎其內(nèi)”,——泛舟湖上,探訪小瀛洲,登臨湖心亭,后須“出乎其外”,——攀南高峰遠(yuǎn)眺,上寶石山俯瞰。入乎其內(nèi),才能領(lǐng)略西湖深處的精致嫵媚;出乎其外,方知西湖大略。此外,“入乎其內(nèi)”,就是還要了解西湖的歷史人文底蘊(yùn)。 “出乎其外”,就是還要跳出來(lái)作橫向比較,比如說(shuō),西湖雖不比太湖浩渺,卻又比揚(yáng)州瘦西湖耐看。如此,才算真正讀懂了西湖。

  游玩之事小矣,在此卻成了絕好的材料。作者從“內(nèi)”和“外”、“入”和“出”這些既對(duì)立又有聯(lián)系的觀點(diǎn)來(lái)考察西湖,談得很有真知灼見(jiàn)。這和作者多角度地觀賞西湖的游歷有關(guān),也和他具有了哲學(xué)意識(shí)有關(guān)。哲理并不神秘,它既隱藏于萬(wàn)事萬(wàn)物,又適用于萬(wàn)事萬(wàn)物。這大概也是近年來(lái)哲理性高考作文題漸見(jiàn)增多的原因,從關(guān)注生活、解讀小事中的哲理開(kāi)始做起,才是寫(xiě)好此類(lèi)作文的治本之策。

  二、有些生活現(xiàn)象的背后有著某種規(guī)律,不是滿足于對(duì)現(xiàn)象的客觀描述,而是加以歸納概括,思想就能更上一層樓。

  許多人寫(xiě)高考作文題“季節(jié)”,都只是停留在對(duì)四季自然現(xiàn)象的描述上。有篇作文卻這樣寫(xiě)道:城市人已被季節(jié)所拋棄,上班族更是被迫遠(yuǎn)離了季節(jié)。季節(jié)是一種秩序,而現(xiàn)代人卻是秩序的破壞者。季節(jié)正在馬不停蹄地消失。我們需要季節(jié),而屬于唐詩(shī)宋詞的季節(jié)已經(jīng)消失,取而代之的則是一如秋季般蕭瑟的現(xiàn)代社會(huì)。讀了這幾句高度概括的話,也許誰(shuí)都能心生共鳴。作者說(shuō),起初他也想寫(xiě)寫(xiě)一年四季,但想到一件事就改變了主意。——鄉(xiāng)下的爺爺?shù)匠抢飦?lái)居住,原以為他可以好好享受了,可是爺爺總是精神萎靡,便去問(wèn)他,爺爺說(shuō),住在城里,聽(tīng)不到蟲(chóng)兒叫,聞不到花香,看不到燕來(lái)雁去,吃不到自家院里的.四時(shí)果蔬,心里郁悶啊!@不是說(shuō)住在城里找不到一年四季的感覺(jué)嗎?由此他想到了城市生活的悲哀一面,再根據(jù)自己的體驗(yàn)寫(xiě)了此文。如果說(shuō)他爺爺?shù)脑拑H是對(duì)現(xiàn)象的表述,而他的話則把爺爺個(gè)人的感覺(jué)上升為一種概括,一種思想。一件小事引發(fā)了他對(duì)季節(jié)的重新思考,這和黃莎寫(xiě)作《他們》豈不有異曲同工之妙?

  歸納瑣屑零散的生活現(xiàn)象,從中發(fā)現(xiàn)它們的異中之同,就能寫(xiě)出感性與理性相交融的文章。

  三、有些事雖小,卻值得細(xì)究;有些事雖司空見(jiàn)慣,卻有著鮮為人知的一面。所謂思想,就是抵達(dá)了事物深處的認(rèn)識(shí)。

  有位考生寫(xiě)“細(xì)微深處”這篇高考作文時(shí),就抓住了一件被人忽視的小事,——寫(xiě)錯(cuò)別字,如不少人會(huì)把“別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲”中的“幽”寫(xiě)成了“憂”,把“海上生明月,天涯共此時(shí)”中的“生”寫(xiě)成“升”。他對(duì)此先作了點(diǎn)分析:第一句中,“幽愁”和“暗恨”構(gòu)成了對(duì)應(yīng)關(guān)系,而“憂愁”和“暗恨”則不能。 “幽愁”的內(nèi)涵比“憂愁”要豐富,有深廣而又難以訴述之意。第二句中,“海上生明月”中的“生”字氣象闊大,有出神入化之妙,誤為“升”字則是直接描摩,失了意境,且了無(wú)意趣。由此他得出結(jié)論:寫(xiě)別字的原因決不僅是“粗心”二字能解釋得了的,它的深處是未能理解詩(shī)的內(nèi)容,不會(huì)鑒賞它的美,同時(shí)寫(xiě)別字這件小事還反映出未能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣以及學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎等問(wèn)題。

  “細(xì)微深處”這道作文題出得好。我們的寫(xiě)作,如果既能敏銳地捕捉到細(xì)微之處,又能對(duì)它的深處作一番探究,何愁寫(xiě)不出佳作。

  生活中值得關(guān)注的事情作文 篇15

  自古以來(lái),不乏一些“讀死書(shū),無(wú)讀書(shū)”的文人雅士,整日沉浸于書(shū)本之中,而忽略了生活中的學(xué)問(wèn),一副呆滯死板的軀體,行走于天地之間,豈不可悲?

  俗話說(shuō):“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。李白發(fā)現(xiàn)了老婦人磨鐵棒的堅(jiān)持不懈,留下了“只要功夫深,鐵杵磨成針”的至理名言。生活中的美需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。你可知溫室里的花朵不會(huì)有天山雪蓮的高雅之美;更不會(huì)有梅花的孤傲之美。

  提到“天才”“神童”諸位學(xué)子都羨慕不已,可能就是這些在眾多學(xué)子中脫穎而出的明星,竟然連日常生活的起居都不能自理。系鞋帶、洗衣服……這些日,嵥楸阃改溉珯(quán)負(fù)責(zé),自己則整日封閉于課本之中,更不用說(shuō)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),這樣的天才即便知識(shí)豐富,學(xué)問(wèn)廣博,但脫離了課本,其思想猶如被禁錮一般,毫無(wú)主見(jiàn)。

  處處留心皆學(xué)問(wèn)。2012年復(fù)旦大學(xué)自主招生的題目有:請(qǐng)談一下方舟子與韓寒之爭(zhēng)的社會(huì)意義。許多考生可傻了眼,抱怨課本上沒(méi)有。恐怕有些考生還不知道有這回事呢!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。書(shū)本上的知識(shí)是有限的,在生活中體驗(yàn)得到感悟,能塑造完美人格的人。

  生活就是這樣。理想雖豐滿,但現(xiàn)實(shí)很骨感。沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí),終會(huì)沉溺于競(jìng)爭(zhēng)的大洪流中?逻_(dá),一個(gè)著名的膠卷公司,即使擁有高超的數(shù)碼技術(shù),但其沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí),最終被淹沒(méi)在日新月異的科技之中。再看今朝,喬布斯的創(chuàng)新改變了整個(gè)世界,引領(lǐng)世界潮流。僅僅滿足于書(shū)本上的知識(shí),不關(guān)注生活,關(guān)注人們、世界的'需求,沒(méi)有靈活的思維,根本毫無(wú)發(fā)展可言。在當(dāng)今多元化的社會(huì)上,僅僅擁有豐富的理論知識(shí),在生活中卻得不到利用,一切只是紙上談兵。關(guān)注生活,處處留心身邊發(fā)生的事,用靈活的頭腦去面對(duì)和處理事情,有主見(jiàn),有想法,成為一個(gè)新時(shí)代的人才指日可待。

  籠里的猛獸終不能示其威武,跟從別人的想法,只能是邯鄲學(xué)步,令人恥笑。

  你是否用心關(guān)注生活,體驗(yàn)生活之美。處處留心皆學(xué)問(wèn),打開(kāi)你思想的禁錮,讓它無(wú)拘無(wú)束地翱翔吧!

  生活中值得關(guān)注的事情作文 篇16

  在這充滿希望而嶄新的一年,有一件令所有中國(guó)同胞都為之振奮的喜事——祖國(guó)母親要過(guò)生日了!但是,在興奮之時(shí),許多人忽略了重要的一點(diǎn)——衛(wèi)生。

  最近我發(fā)現(xiàn),不管是家里、街道或是校園,都隱藏著許多衛(wèi)生死角。難道我們都沒(méi)有能力將這些衛(wèi)生死角一一清除嗎?難道我們就喜歡和病菌生活在同一環(huán)境下?如果不是,那為什么會(huì)存在這么多的不衛(wèi)生的行為與死角呢?

  看!這原本是一個(gè)美麗干凈的公園,如今卻變得如此不堪。

  看!這原本是一條清澈的河流,如今卻變得如此渾濁。

  看!這原本是一個(gè)綠油油的樹(shù)林,如今卻變得如此光禿禿。

  ......

  大家都說(shuō)要保護(hù)環(huán)境,試問(wèn)一句,你自己是否注意衛(wèi)生?你沉默了。其實(shí),衛(wèi)生很重要。健康永遠(yuǎn)跟注意衛(wèi)生的人交朋友!

  回想起曾經(jīng)爆發(fā)的.非典、艾滋、禽流感,再到現(xiàn)在的豬流感,這不都是咱們不注意衛(wèi)生的惡果麼?要想遠(yuǎn)離疾病,必須要從自己做起,從身邊做起,從注意衛(wèi)生做起。

  如今,大部分學(xué)生由于不注意用眼衛(wèi)生結(jié)果都換來(lái)了一副近視眼鏡。我就是其中的一位。以前,媽媽總是叮嚀我看電視要2米遠(yuǎn),寫(xiě)字要挺直腰,不能長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)……當(dāng)時(shí),我一點(diǎn)也不在乎,但是,不注意的后果就是今天的這雙近視眼。吃一塹,長(zhǎng)一智。我終于知道近視的可悲,可自己的眼睛卻不能回到從前的明亮。所以,朋友們,在此我要?jiǎng)裾]你們,一定要注意用眼衛(wèi)生啊!

  一個(gè)人健康與否,和他平時(shí)是否注意衛(wèi)生有很大的關(guān)系。只要我們向衛(wèi)生伸出手,勤洗手,不吃不衛(wèi)生的食物,注意天氣變化,注意用眼、進(jìn)食衛(wèi)生,衛(wèi)生也會(huì)向你伸出手,健康也會(huì)隨著衛(wèi)生而來(lái)。

  生活中值得關(guān)注的事情作文 篇17

  今天晚上,我目不斜視地看完了“相干地球熄燈一鐘頭的新聞”,我禁不住感嘆萬(wàn)千。于是,我也試著將我們家所有的電器都關(guān)了。在這暗中的世界里,我一一動(dòng)地坐著,想起了我們的地球——

  “現(xiàn)在的世界,自然災(zāi)害頻頻發(fā)生;海嘯、暴雪、洪水、大小地震、沙塵暴接連不停;藏羚羊、白旗豚等多種生命危在朝夕……到底是什么可怕的物種使我們的地球變成這樣子了呢?對(duì)于,沒(méi)錯(cuò),就是我們——統(tǒng)治世界的霸主,人類(lèi)。

  近幾年來(lái),我們的科技飛速發(fā)展,人們的生活獲患上了很大的改善,但我們正處在無(wú)知中潛移默化地危險(xiǎn)我們的地球媽媽。再過(guò)20年,北冰洋將成為北水洋,只剩下水,無(wú)情之水。科學(xué)家預(yù)先推測(cè),按現(xiàn)今溫室化速度,乞力馬扎羅的雪將在十幾年后磨滅。丹麥哥本哈根,在被稱(chēng)作“拯救人類(lèi)最后機(jī)會(huì)”的世界氣小學(xué)生低碳生活資料候大會(huì)上,一位斐濟(jì)女代表在演講現(xiàn)場(chǎng)失聲痛哭,因?yàn)樗募亦l(xiāng)——那個(gè)一碧海藍(lán)天、潔白沙灘和嫵媚棕櫚樹(shù)著稱(chēng)的島國(guó),已八方受敵、風(fēng)雨飄搖。再看,減損的湖泊、蕩平的叢林、削矮的山頭、大量鮮為人知的生命正黯淡殞落……

  這些都是人類(lèi)成就殺死自然成就的顯赫可作例子的事。

  作為新一代的小學(xué)生,怎么能袖手旁觀,眼睜睜地看著我們的地球媽媽聲淚俱下呢?謎底是肯定的:不能!低碳已經(jīng)成了我們的話題。可是該如何低碳呢?這可是個(gè)讓各人頭疼的`問(wèn)題。

  首先我們各人要從身旁的小事做起。只管即便少用紙巾,重拾手絹兒,保護(hù)森林;每張紙都雙面打印,相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林;隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭;不坐電梯爬樓梯,省下各人的電,換自己的健康;只管即便少施用一次性牙刷兒、一次性塑料袋、一次性水杯,因?yàn)橹圃焖齻兯┯玫氖鸵彩且淮涡W(xué)生低碳生活圖片性的……

  在學(xué)校里,我們可以干一些自己力所能及的事情。好比當(dāng)教室里空無(wú)一人的時(shí)候,我們要伸伸手,關(guān)掉教室里的照明燈;在水龍頭邊,當(dāng)我們看見(jiàn)細(xì)水長(zhǎng)流的時(shí)候,我們要彎彎腰,把水龍頭關(guān)緊;在食堂里,當(dāng)你看見(jiàn)今天的菜不和你胃口的時(shí)候,我們要牢記“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句,做到不挑食、不華侈糧食的好習(xí)慣……

  同學(xué)們,不要讓我們自己親手毀了賴(lài)以生存的地球。讓我們攜起手來(lái),低碳生活,共創(chuàng)美好家園。

  生活中值得關(guān)注的事情作文 篇18

  和媽媽走在梵天寺的臺(tái)階上,地板上的紙張引起我的注意。巧的是這時(shí)候旁邊一個(gè)滑滑板的男生吃完巧克力心不在焉地隨手把包裝紙扔在地板上,好像那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。他的行為讓我覺(jué)得真是一種恥辱,一張紙扔在地板上就好比丟在自己的臉上!往自己的臉上抹黑好看嗎?

  我氣憤地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@種行為真可恥!”媽媽回答道:“是呀,城市的整潔需要每個(gè)人都來(lái)努力才能做到。這邊保潔員剛掃干凈,那邊又再扔,永遠(yuǎn)都沒(méi)有干凈的時(shí)候。以后你可不要干這種事。”我不高興了說(shuō):“你每次都這樣說(shuō),我可不會(huì)向他那樣!眿寢屝χf(shuō):“媽媽是在提醒你!

  說(shuō)實(shí)在的`,我很想去勸勸他讓他以后別那樣了,扔一張紙不僅影響了市容市貌,也讓自己的文明行為大打折扣。

  但愿人人都來(lái)講衛(wèi)生。

  生活中值得關(guān)注的事情作文 篇19

  今天,老師帶我們來(lái)到工業(yè)園區(qū),進(jìn)行了一次關(guān)于水污染的科技實(shí)踐活動(dòng)。

  一路上,無(wú)數(shù)的生活垃圾幾乎都可以堆成一座小“山”了,沿途好幾家工廠的工業(yè)廢料源源不斷地排出,這些垃圾會(huì)被送到哪里去呢?

  沿著公路往前走,我們來(lái)到一條臭水溝邊。這條臭水溝的水呈棕黃色,在十幾米外都能聞到一股濃烈的惡臭味。

  之后我們又近距離觀察水面和采集污水。水面上有無(wú)數(shù)的白色漂浮物和菜葉、塑料袋和礦泉水瓶等生活垃圾,污水仍在從一個(gè)洞口不停地冒出。顯然,我們一路上看到的生活垃圾和工業(yè)廢料都被排進(jìn)了這條臭水溝,又和這條臭水溝一起流入了長(zhǎng)江和大海。

  回到學(xué)校,我們將采集到的污水與天然的礦泉水做了一個(gè)對(duì)比,發(fā)現(xiàn):礦泉水無(wú)色也無(wú)味,十分透明,而污水有色且不透明,還有一股很大的異味,放一會(huì)兒會(huì)有許多沉淀物。我們又分別將兩條金魚(yú)放入了污水與礦泉水中。我們發(fā)現(xiàn),放入礦泉水里的`那條金魚(yú)依然自由自在地游著,而污水里的那只金魚(yú)則死命掙扎,想往上面游?梢(jiàn)污水對(duì)生物是有害的。

  試想,我們的生活用水全部來(lái)源于長(zhǎng)江,長(zhǎng)江里的水那么臟,也許凈化后也不會(huì)完全地凈化干凈,也會(huì)有許多對(duì)人體有害的的細(xì)菌等等,我們喝了這樣的水怎么會(huì)不生病呢?

  讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,為保護(hù)水資源盡一份力!

  生活中值得關(guān)注的事情作文 篇20

  今天晚上,我聚精會(huì)神地看完了“相關(guān)地球熄燈一小時(shí)的新聞”,我不禁感慨萬(wàn)千。于是,我也試著將我們家所有的電器都關(guān)了。在這黑暗的世界里,我一動(dòng)不動(dòng)地坐著,想起了我們的地球^“現(xiàn)在的世界,自然災(zāi)害頻頻發(fā)生;海嘯、暴雪、洪水、大小地震、沙塵暴接連不斷;藏羚羊、白鰭豚等多種生命危在旦夕……到底是什么可怕的物種使我們的地球變成這樣子了呢?對(duì),沒(méi)錯(cuò),就是我們——統(tǒng)治世界的霸主,人類(lèi)。

  近幾年來(lái),我們的科技飛速發(fā)展,人們的生活得到了很大的改善,但我們正處在無(wú)知中潛移默化地傷害我們的地球媽媽。再過(guò)20年,北冰洋將成為北水洋,只剩下水,無(wú)情之水?茖W(xué)家預(yù)測(cè),按現(xiàn)今溫室化速度,乞力馬扎羅的雪將在十幾年后消逝。丹麥哥本哈根,在被稱(chēng)作“拯救人類(lèi)最后機(jī)會(huì)”的世界氣候大會(huì)上,一位斐濟(jì)女代表在演講現(xiàn)場(chǎng)失聲痛哭,因?yàn)樗?家鄉(xiāng)——那個(gè)一碧海藍(lán)天、潔白沙灘和嫵媚棕櫚樹(shù)著稱(chēng)的島國(guó),已四面楚歌、搖搖欲墜。再看,減損的湖泊、蕩平的叢林、削矮的山頭、大量鮮為人知的生命正黯淡隕落……這些都是人類(lèi)成就殺死自然成就的顯赫事例。

  作為新一代的小學(xué)生,怎么能袖手旁觀,眼睜睜地看著我們的地球媽媽痛哭流涕呢?答案是肯定的:不能!低碳已經(jīng)成為了我們的話題?墒窃撊绾蔚吞寄?這可是個(gè)讓大家頭痛的問(wèn)題。

  首先我們大家要從身邊的小事做起。盡量少用紙巾,重拾手帕,保護(hù)森林;每張紙都雙面打印,相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林;隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭;不坐電梯爬樓梯,省下大家的電,換自己的健康;盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯,因?yàn)橹圃焖麄兯褂玫氖鸵彩且淮涡缘摹趯W(xué)校里,我們可以干一些自己力所能及的事情。比如當(dāng)教室里空無(wú)一人的時(shí)候,我們要伸伸手,關(guān)掉教室里的照明燈;在水龍頭邊,當(dāng)我們看見(jiàn)細(xì)水長(zhǎng)流的時(shí)候,我們要彎彎腰,把水龍頭關(guān)緊;在食堂里,當(dāng)你看見(jiàn)今天的菜不和你胃口的時(shí)候,我們要牢記“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句,做到不挑食、不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣……同學(xué)們,不要讓我們自己親手毀了賴(lài)以生存的地球。讓我們攜起手來(lái),低碳生活,共創(chuàng)美好家園。

  生活中值得關(guān)注的事情作文 篇21

  在這金色九月,氣爽宜人,丹桂漂香的日子里,一年一度的質(zhì)量月悄然而至。

  普天之下,質(zhì)量至上。打造質(zhì)量基石,創(chuàng)造高品質(zhì)的生活,是人生的至高,是人類(lèi)追求的永恒主題,是我們構(gòu)建和諧社會(huì)的共同語(yǔ)言和心愿。質(zhì)量在我們身邊無(wú)處不在。對(duì)于一個(gè)企業(yè),產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命線;對(duì)于我們每一個(gè)人,為了提高生活質(zhì)量,我們每天都在努力奮斗著。

  有一次,我陪媽媽逛街,在一個(gè)商店看見(jiàn)兩件看上去完全一樣的衣服,但標(biāo)價(jià)差異卻非常大,于是向營(yíng)業(yè)員打聽(tīng)了一下,才知道這兩件衣服雖然相似,卻有著天壤之別。它們的布料完全不一樣,從而穿上去給人的舒適感也就不一樣,好的那件也不易變形掉色。

  像這樣的事情,細(xì)想一下,在現(xiàn)實(shí)生活中的許多地方都存在著,當(dāng)家里裝修時(shí),看似相同的木板,看似相同的鋁合金,看似相同的地面磚,在質(zhì)量上卻存在著很大的差異,就連我們吃的,看似熟透了的蘋(píng)果,你用指甲一刮,蘋(píng)果表面就出現(xiàn)一層薄薄的臘,這些都是對(duì)人身體有害的。每天每時(shí)每刻每分每秒我們無(wú)不處在質(zhì)量的環(huán)境中,例如:食品質(zhì)量,藥品質(zhì)量,服務(wù)質(zhì)量,空氣質(zhì)量,睡眠質(zhì)量,產(chǎn)品質(zhì)量,生活質(zhì)量等等。

  先從食品質(zhì)量說(shuō)起吧!

  我們學(xué)校門(mén)口就有許多小商小販在擺攤,有的同學(xué)經(jīng)不住誘惑,便買(mǎi)來(lái)吃。有的食品過(guò)期了,同學(xué)們也沒(méi)在意?苫氐郊,癥狀全都出來(lái)了,一下是肚子疼;一下又拉肚子;吃多了,可能還會(huì)造成更為嚴(yán)重的后果。

  所以,我要告訴大家,在買(mǎi)東西時(shí),要認(rèn)準(zhǔn)保質(zhì)期,生產(chǎn)日期,生產(chǎn)地址產(chǎn)品的合格證等。如果發(fā)現(xiàn)過(guò)期了,你可以投訴,或者退還。

  我在來(lái)說(shuō)說(shuō)空氣質(zhì)量的問(wèn)題吧!

  我們?nèi)祟?lèi)不愛(ài)護(hù)環(huán)境,亂丟垃圾,隨地吐痰,砍伐山上的樹(shù)木,使地上的

  白色垃圾增多了。最重要的`是,人類(lèi)無(wú)休止地砍伐樹(shù)木,他們可曾知道,樹(shù)木

  可以吸收二氧化碳,供給人們氧氣。使人們能生活在舒適的環(huán)境。他們也許不知道,每一棵樹(shù)都是一個(gè)氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器。一棵椴樹(shù)一天能吸收16公斤二氧化碳,150公頃楊、柳、槐等闊葉林一天可產(chǎn)生100噸氧氣。城市居民如果平均每人占有10平方米樹(shù)木或25平方米草地,他們呼出的二氧化碳就有了去處,所需要的氧氣也有了來(lái)源。瞧:這是一些多么驚人的數(shù)目呀!以前,我們武隆有一個(gè)政策:退耕還林。意思是說(shuō),原來(lái)用來(lái)種莊稼的不是很好的地,現(xiàn)在用來(lái)種樹(shù)?,這個(gè)政策都是為了讓我們周?chē)目諝飧茫皇菃?我向全縣人民高呼:愛(ài)護(hù)環(huán)境,是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。

  同學(xué)們,質(zhì)量無(wú)時(shí)不刻的在我們的身邊。我們的吃穿住行,都和我們的平常的生活息息相關(guān)。

  質(zhì)量關(guān)系著健康,質(zhì)量關(guān)系著幸福,質(zhì)量關(guān)系著生命。同學(xué)們,讓我們共筑質(zhì)量大堤,共享和諧社會(huì)吧!

  生活中值得關(guān)注的事情作文 篇22

  食品是我們每一個(gè)人延續(xù)下去的必需品,食品的合格和不合格關(guān)系到人類(lèi)的健康問(wèn)題。有一些經(jīng)銷(xiāo)商真是膽大包天,食品過(guò)期了,竟然重標(biāo)“日子”這些經(jīng)銷(xiāo)商大肆更換食品外包裝,將已經(jīng)過(guò)期或即將到期的食品進(jìn)行“現(xiàn)場(chǎng)”“抹去”原生產(chǎn)日期后重新標(biāo)注虛假生產(chǎn)日期,然后將這些“改裝食品”流入市場(chǎng)進(jìn)行銷(xiāo)售。

  去年也將近八月半的時(shí)候,我外婆從超市里買(mǎi)了幾筒月餅,我外婆吃了后就覺(jué)得肚子不太舒服,后來(lái)拿來(lái)月餅切開(kāi)一看,原來(lái)月餅里面的餡中已經(jīng)有一些白色的'細(xì)毛,不仔細(xì)看還真的看不出來(lái),我們家里人去說(shuō),超市的負(fù)責(zé)人還振振有詞呢!

  平時(shí)聽(tīng)爸爸和媽媽在說(shuō):“過(guò)期食品以往商家都退回給生產(chǎn)企業(yè),而一些不良企業(yè)有可能將退回來(lái)的產(chǎn)品重新加工利用!2007年9月8日,浙江省工商局發(fā)布了全國(guó)首個(gè)《流通領(lǐng)域食品銷(xiāo)售經(jīng)營(yíng)行為規(guī)范指引》簡(jiǎn)稱(chēng)《指引》!吨敢肥歉鶕(jù)日常監(jiān)管中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,參照國(guó)際慣例制定的行為規(guī)范。其中包括“過(guò)期不合格食品,要主動(dòng)銷(xiāo)毀,不退回供貨商,不得新?lián)Q面重新上市銷(xiāo)售”實(shí)施無(wú)理由退換貨,在合理期限內(nèi),消費(fèi)者能夠提交購(gòu)貨發(fā)票或消費(fèi)憑證,并且所退換的商品不影響第二次消費(fèi)的質(zhì)量要求的,應(yīng)予以全額退款或者予以更換,這兩項(xiàng)都是比較新穎的規(guī)范。

  所以我們每一個(gè)人都一定要有自我防護(hù)能力和意識(shí),不論在商場(chǎng)和超市購(gòu)買(mǎi)東西,一定要仔細(xì)地看一下食品的外包裝上的生產(chǎn)日期有沒(méi)有過(guò)期,如果發(fā)現(xiàn)外包裝的生產(chǎn)日期變質(zhì)的食品,一定要向工商局舉報(bào)。

  最后也請(qǐng)求經(jīng)銷(xiāo)商的叔叔和阿姨們請(qǐng)您們收收手吧!不要再為了謀取暴利而不顧我們大家的健康。請(qǐng)還給我們一個(gè)“綠色的”食品世界吧!

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