關(guān)于小學(xué)生生活作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)生生活作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生生活作文600字 篇1
旋轉(zhuǎn)了六年的摩天輪停止了,我們的小學(xué)生活結(jié)束了,中學(xué)生活也將開(kāi)始;仡櫫甑男W(xué)生活,既豐富多彩,又像一個(gè)調(diào)味瓶一樣,讓我的生活更有意思。
在這六年的小學(xué)生活里,總有幾件平凡的小事浮現(xiàn)在眼前。
小事(一)
有一天,我把洗衣水順手潑到外面。只聽(tīng)見(jiàn)“喂,你干嘛,臟水都潑到我身上了,你沒(méi)長(zhǎng)眼呀!”迎面而來(lái)的一個(gè)男同學(xué)對(duì)我大吼。
“對(duì)不起,我沒(méi)有看見(jiàn),實(shí)在不好意思!
“說(shuō)聲對(duì)不起就行了嗎?不行我要讓你給我洗干凈”
“我真的不是故意的。”我誠(chéng)懇地說(shuō)著。
這個(gè)男生不管我怎么說(shuō)都是不依不撓的,還是沖我大聲吵嚷著。我心想:“完了,碰上硬的了!鳖D時(shí),圍上來(lái)的同學(xué)再三勸解才散去了。
我回到宿舍,心里感覺(jué)酸酸的,邊嗚咽邊小聲說(shuō):“我都已經(jīng)道歉了,怎么就不饒人呢,真是……
小事(二)
“趙老師,你找我有事嗎?”
“哦,你過(guò)來(lái),我告訴你,你的石家莊市優(yōu)秀班干部被選上了!
“真的嗎?太好了,耶!”
我這一滑稽的舉動(dòng)竟讓辦公室里的老師們都瞅我笑了!回到教室里,我心里感覺(jué)甜甜的,暗暗下決心:好,我一定不辜負(fù)大家的希望當(dāng)好班干部。
小事(三)
一天,我的“八卦”好朋友風(fēng)風(fēng)火火的跑到教室里,大聲說(shuō):“你們知道嗎?咱們的趙老師要走了!
“什么,趙老師要走,這是為什么?”同學(xué)們都開(kāi)始追問(wèn)。
“我也不知道。”“八卦”好朋友聳聳肩,回到座位上?删褪,沒(méi)過(guò)幾天,我們可親的趙老師因病辭職休息了。
趙老師這一走,好一段時(shí)間我無(wú)精打采的,心里感覺(jué)苦苦的,空落落的。
小事(四)
唉,臨近考試,為了上個(gè)好的初中,我們都在拼命的復(fù)習(xí),做完一科又一科,寫(xiě)完一張又一張。這不,老師又抱來(lái)了幾份試卷。這火辣辣的學(xué)習(xí)氣氛真讓我既恨又樂(lè)!身為中華兒女,沒(méi)有淵博的知識(shí),將來(lái)怎樣報(bào)效祖國(guó),實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)?
六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我見(jiàn)識(shí)匪淺;小學(xué)生活中酸甜苦辣的幾件平凡小事也鍛煉了我,讓我知道了生活中的真假與善美。
小學(xué)生生活作文600字 篇2
朋友,你游覽過(guò)我們祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城嗎?如果你還沒(méi)到過(guò),我在這里可以給你作個(gè)介紹。顧名思義,萬(wàn)里長(zhǎng)城很長(zhǎng),聽(tīng)大人們說(shuō),這是世界上第一大奇觀(guān)呢!有報(bào)道,如果到月球上看地球,用肉眼都能看到中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城呢。
人們都說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”。去年暑假,我和爸爸來(lái)到祌往已久的萬(wàn)里長(zhǎng)城。在長(zhǎng)城腳下,我被它那雄偉的氣勢(shì)震撼了,聽(tīng)人們說(shuō),居墉關(guān)是所有關(guān)口中最險(xiǎn)的。開(kāi)始登城了,我們就從石階往上爬,石階很陡,也很窄。絕大部分地方我們都是扶著旁邊的鎖鏈或者墻垛而上的,坡度幾乎接近九十度。有的地方并排只能走兩三人,有的地方稍寬,可以并排走七八人。石階兩旁各有一條鎖鏈,很多來(lái)到長(zhǎng)城的人們都會(huì)買(mǎi)一把鎖鎖在鏈子上,并許下愿望。因此,這條鎖鏈又叫“心愿鏈”。我順著陡峭的石階往上爬,只見(jiàn)兩旁的城墻每隔兩米左右就有一個(gè)瞭望口和射口,那是供士兵瞭望和射擊用的。城墻頂上,每隔三百多米就有一個(gè)方形的城臺(tái),是屯兵用的堡壘。打仗的時(shí)候,城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。
站在長(zhǎng)城上往下望,原先的景物都變得渺小了,也能看到更全面更廣闊的畫(huà)面了。看著祖國(guó)的'錦繡河山,我心中涌起了濃濃的愛(ài)國(guó)之情,也更有了作為中國(guó)人的自豪感!我也很自然地想起了古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民。單看這數(shù)不清的條石,每塊都有兩三百斤重,而那時(shí)并沒(méi)有火車(chē)和汽車(chē),也沒(méi)有起重機(jī),就靠那無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手,一步步扛上這陡峭的山嶺,我就對(duì)勞動(dòng)人民充滿(mǎn)了無(wú)限崇敬之情!多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的的萬(wàn)里長(zhǎng)城啊!
我也隨后游覽了八達(dá)嶺長(zhǎng)城,確實(shí),居墉關(guān)是最險(xiǎn)峻的。而八達(dá)嶺的坡度要緩得多,也寬得多,保存得也要完整一些,并且它的兩旁都有垛子口,這是八達(dá)嶺的引人之處!
這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上也是一個(gè)偉大的奇跡,我想你看了我的介紹,也涌起了深厚的愛(ài)國(guó)之情吧!
小學(xué)生生活作文600字 篇3
童稚的心靈潔白且無(wú)暇,期待著陽(yáng)光與風(fēng)雨的影印,期待著美麗的七彩為我的童年時(shí)代染上一抹絢麗。而小學(xué)生活就是那朵充滿(mǎn)情誼的七色花。
再見(jiàn),小學(xué)生活。即將離別的時(shí)刻,心中不由升起一股難舍難分之情。
那時(shí)懷著憧憬的心情踏入校門(mén),望著寬敞明亮的教室,窗明幾凈的窗戶(hù),散發(fā)著油墨香氣的課本,依然嶄新的呈現(xiàn)在我們眼前。那些充滿(mǎn)深厚友誼的事兒依舊歷歷在目。
那年,我的一年級(jí)學(xué)習(xí)生涯已然敞開(kāi)了大門(mén),歡迎著我的到來(lái)。步入教室的那一刻,對(duì)一切都抱有好奇的態(tài)度,但看著那些陌生的同學(xué),緊張之感油然而生,不善于別人交流的我只得默默地看著別人嬉鬧、暢所欲言的情景。我卻暗暗的低下了頭,只得默默“享受”那寂寞的苦楚。突然,一只手的溫暖將我從孤單的世界拉了回來(lái),我還沒(méi)來(lái)得及打量她,她卻在我的手里畫(huà)了一個(gè)笑臉,頓時(shí)我笑了,回送我那第一個(gè)朋友。她用幽默的語(yǔ)言為我講故事,此時(shí)的我仿佛已經(jīng)融入了那個(gè)大集體,她的手有那讓人留戀的溫度,我的心像被什么擊中似的,一下子敞開(kāi)了。我拋下了陪伴我的寂寞,笑著與她交流,那時(shí),我得知了她的名字,我不由自主地讀者那個(gè)帶給我溫暖的名字。從那時(shí)起,我們?cè)谏蠈W(xué)、回家的路上總是挽著彼此的胳膊,在路上玩著屬于我們的游戲。她還以很快的速度讓我認(rèn)識(shí)了更多的朋友,我享受著和朋友之間的樂(lè)趣。
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將過(guò)去,在這六年里,與老師、同學(xué)建立了深厚的情誼,這一切怎么可以割舍呢?小學(xué)生涯給我的心靈影印上了快樂(lè)。我這棵小芽在老師的關(guān)心,教授知識(shí)中,在同學(xué)之間的友誼中漸漸地茁壯成長(zhǎng)。我們即將雄鷹展翅,翱翔天際,伴隨我們的會(huì)是師生情、同學(xué)情與那些鼓勵(lì)的絮語(yǔ)……我絕不辜負(fù)那些“養(yǎng)料”,不會(huì)讓自己后悔。讓我寫(xiě)下那離別的信,與母校、老師、朋友道一聲再見(jiàn)!
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