【必備】小學(xué)生生活作文400字合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生生活作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生生活作文400字 篇1
六年前，作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識(shí)的甘霖滋潤我們那渴求知識(shí)的心田。在這六年中，經(jīng)過了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書本上的知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。回首以往，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)诓賵?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)；昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)诤铣械母杪暋前�，多么值得回憶的昨天，我忘不了�?/p>
還記得我們歡呼雀躍，為集體榮譽(yù)而感到幸福；還記得我們傷心難過，為而沒能得到榮譽(yù)而失望……太多太多的心情，我們一起度過。
六年，時(shí)光流逝：那凋零的落葉，記錄了我們共同度過的六個(gè)冬夏；那寬闊的操場(chǎng)，見證了我們歡笑的`面龐；那如畫的走廊，流下了我們的歡聲笑語；那明亮的教室，流下了你我不倦學(xué)習(xí)的身影……太多太多的回憶，勾起我五金的回想；勾起我，對(duì)那個(gè)大家庭無盡的思念。如今，畢業(yè)了，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年的酸甜苦辣、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)銘記在心。
啊！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！
小學(xué)生生活作文400字 篇2
今年，是20xx。我與同學(xué)們離開母校的時(shí)間不長了。
想起往事，我還在偷著樂呢!我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，都已經(jīng)化成了我們永遠(yuǎn)不變的感情!
現(xiàn)在我讀小學(xué)畢業(yè)班了，說來說去也算是學(xué)姐了吧。我在班上當(dāng)副班長，那些同學(xué)們可真難管啊!
一首歌，它代表了我想說的話�！哆�是要說再見》，就算你不情愿。
各位和我度過了童年的同學(xué)啊，我想對(duì)你們說：“祝你們永遠(yuǎn)快樂!”
還記得那一次嗎?那是五年級(jí)的“六一兒童節(jié)”，那次的拔河比賽。那天，球場(chǎng)上熱鬧非凡。我們各個(gè)摩拳擦掌，巴不得現(xiàn)在馬上開始拔河。1·1班、1·2班、2·1班、……5·1班，萬歲，終于到我們了，可是我們又看了看，怎么我們的對(duì)手那么強(qiáng)壯?開戰(zhàn)了：我們各個(gè)用雙手緊緊握住繩子，中間的那個(gè)小鈴鐺即便是中線了。“嘟……”比賽開始了。雙方用盡全力去把小鈴鐺拉過來。小鈴鐺說：“我該去哪邊呢?1?2?”一大堆的想法在小鈴鐺的腦子里出現(xiàn)了。耶……最終小鈴鐺還是去了我們這兒。小鈴鐺又說：“下次一定要去2班!”果然，第二場(chǎng)我們輸了。第三場(chǎng)開戰(zhàn)了。同學(xué)們都盡全力的拉，老師們也盡全力的喊，更別說同學(xué)們了。眼看小鈴鐺就要過去了，老師眼里也沒有了希望，而我們?nèi)ゲ环艞墸^續(xù)拉。就在最后一顆，我們成功了。耶……。
同學(xué)們，你們知道為什么嗎?因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，有共同的目標(biāo)所以我們才會(huì)贏。
正因?yàn)檫@樣，我們才要更珍惜我們的友誼，不是嗎?雖然我們快分離了，但只要我們珍惜時(shí)間。團(tuán)結(jié)互助，我們的時(shí)間就會(huì)有很多，不是嗎?
小學(xué)生生活作文400字 篇3
聽高年級(jí)的哥哥姐姐說，中學(xué)生活很單調(diào)、很乏味，聽低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹討論，中學(xué)生活一定很神秘。但是我覺得中學(xué)生活是歡樂的，尤其是我們班，那叫相當(dāng)快樂，有個(gè)性！
我們班，一共39人，男生20人，女生19人，別看女生少，可個(gè)個(gè)是“才女”。我們班同學(xué)有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，尤其是男女生之間，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。
學(xué)習(xí)成績當(dāng)然是競(jìng)爭(zhēng)的“焦點(diǎn)”。我們班的第一名是不能進(jìn)“保險(xiǎn)公司”保險(xiǎn)的。比如那次期中考試，語文第一名讓男生奪走了，那數(shù)學(xué)你一名就一定是女生了。正因?yàn)檫@樣，我們班主任常說：“在我們班，男女生都很棒！分不出男生好，還是女生更好�！�
“作詩吟詞”是我們的強(qiáng)項(xiàng)。那天，我們男女生作的詩，叫你聽了都會(huì)拍掌叫絕。幾個(gè)男生閑得無事，“詩興大發(fā)”：“本班女生不但少，而且質(zhì)量也不好；本班女生一回頭，嚇?biāo)篮舆呉活^牛；本班女生二回頭，鎮(zhèn)跨對(duì)面教學(xué)樓；本班女生三回頭，喬丹該打乒乓球！”我們女生也不能示弱：“本班男生雖然多，但是質(zhì)量也不好；本班男生一回頭，嚇的美女直發(fā)抖：本班男生二回頭，嚇得東施要跳樓；本班男生三回頭，嚇得張飛丟了頭！”實(shí)話說，“詩”是不怎么樣，但能說明我們班男女生作對(duì)作對(duì)成了習(xí)慣。
中學(xué)生活可能是單調(diào)的、乏味的、神秘的，可我們能讓它變成歡樂的、明白的。
小學(xué)生生活作文400字 篇4
剛剛就在剛剛，我突然感到呼吸不過來。像一個(gè)溺水者時(shí)浮時(shí)沉；又像身上壓著百斤巖石，上氣不接下氣。
我被生活的苦悶禁錮了。一切的一切，成績，考試，挨批，努力無結(jié)果甚至退步到最差。這都是夢(mèng)魘，求求你讓我醒過來。
我將窗戶打開，發(fā)瘋似的呼吸著空氣，不論它是否清新；我努力將身體探出窗外，只有這樣，我才能暫時(shí)逃避著荒唐的世界；我躺在地板上，地板上的陰涼能讓我舒服一些。耳畔是秒針孜孜不倦煩人的聲響和自己急促的呼吸聲，我感到我已經(jīng)被吞沒了，一合上眼，不及格的試卷，老師的否定，努力后的放棄……全在眼前一幕幕地放映。
我害怕了，膽怯了，退縮了，好想頹廢下去，拋去一切累贅。但我知道，我現(xiàn)在正站在人生的十字路口，有四個(gè)聲音同時(shí)對(duì)我說：“向這邊走吧，向這邊走吧！”我傍徨了，徘徊不定，我不知道向哪里走，誰來幫我？我想像犀牛一樣怒吼，狂嘯；我想像狂風(fēng)一樣席卷地球，我要報(bào)復(fù)，報(bào)復(fù)這個(gè)比雨果的悲慘世界更悲慘的世界。
或許你會(huì)嘲笑我，不就是一點(diǎn)點(diǎn)挫折嗎，你需要這樣在意嗎？從哪里跌倒就從哪里爬起呀！是的，我懦弱，我已不堪重負(fù)。如同都勒卡的惡靈，跌入谷底。一次次地爬，想要爬上去，可最后總是重新跌落，一次又一次。我放棄了，可心中的另一個(gè)我對(duì)我說：“再一次，你能行，加油！”你說我該怎么辦呢？怎么辦呢？
這就是我——一個(gè)考奴的心情小記。
小學(xué)生生活作文400字 篇5
微笑，是一縷輕柔的春風(fēng)，吹開自信的花朵；微笑，是一劑靈丹妙藥，治愈心靈的創(chuàng)傷；微笑，是夏天的綠蔭，撒下一片安逸……微笑，一個(gè)不起眼的動(dòng)作，卻成為我生活中必不可少的重要因素。
那是一個(gè)壓抑的陰天，烏黑的云朵遮住本應(yīng)蔚藍(lán)的天空，讓人心里陰沉沉的。就是這樣一個(gè)壞天氣，讓我也有了一個(gè)壞心情。
我考了自己有史以來，第一個(gè)低于85分的成績：82。鮮紅的數(shù)字靜靜地躺在那兒，我卻覺得它是那樣刺眼，甚至刺進(jìn)了我的心。我握著卷子，不知所措地低著頭，沉默不語。
不經(jīng)意間一抬頭，瞥見了老師慈祥的目光，更吸引我的是，老師的嘴角微微上翹，給予我最驚人的力量：一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。我明白：老師是讓我不要頹喪、放棄，沒考好只是偶然，不要因?yàn)橐淮闻紶柕氖д`，喪失了向上的決心。我立刻高昂著頭，聚精會(huì)神聽起課來，我發(fā)現(xiàn)，老師的微笑又成了贊賞的微笑。
從此以后，每當(dāng)我遇到困難、挫折時(shí)，腦海里便不由自主地浮現(xiàn)出老師那帶著微笑的面容。正是這鼓勵(lì)的微笑，讓我風(fēng)雨無阻地攀登著學(xué)習(xí)的高峰；正是這鼓勵(lì)的微笑，使我一次一次品嘗到成功的喜悅；正是這鼓勵(lì)的微笑，讓本來鮮紅的數(shù)字，溫暖著我的心田。當(dāng)我手捧著“區(qū)三好”學(xué)生證書登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我那曾經(jīng)給予我微笑的那位老師，仍向我微笑著，所不同的是，這次的微笑，是祝賀的微笑。我也回了一個(gè)微笑給老師，那是一個(gè)勝利的微笑。
什么能在一瞬間產(chǎn)生驚人的力量？微笑。什么能創(chuàng)造出奇跡？微笑。不要小看微笑，它雖然微不足道，卻是生活不可或缺的營養(yǎng)品。
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