學(xué)校生活作文（精選42篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的學(xué)校生活作文，歡迎閱讀與收藏。

　　學(xué)校生活作文 篇1

　　走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。

　　課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的.寄語我們努力著！

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。

　　我們?nèi)谌朐诩�體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此，我們在運(yùn)動會上看見了每個運(yùn)動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn)。

　　我們在學(xué)習(xí)中成長著。

　　這就是我的學(xué)校生活！

　　學(xué)校生活作文 篇2

　　睜開朦朧的雙眼，太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開始了，今天，會有怎樣的校園趣事等著我呢？

　　“丁零零，丁零零”上課了，這節(jié)課是體育課，在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。

　　“立正、稍息！”在體育老師堅(jiān)定有力的口號下，我們排列好了隊(duì)伍。老師說：“今天這節(jié)課，我們主要練習(xí)跳高�！苯又�，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來一根長長的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老師便讓李鑫先跳。哇！真不愧是體育委員呀！只見他展開雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過了竹竿，可是他因?yàn)檫^竿時沒協(xié)調(diào)好身子，“嘭”！李鑫和沙坑來了個“親密接觸”——他成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！

　　接著，毛宇龍以一個最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢跳過了欄桿；李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳�！跋乱粋�！”天哪！最可怕的時候來臨了！我長吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什么笑��！后面還有更糟的：有的'像青蛙一樣勉強(qiáng)跳過了竹竿；有的干脆從竹竿下鉆過去；有的甚至用跨的方式過了竹竿；有的直接棄權(quán)！瞧！咱們班高手如云吧！

　　校園的一天多么有趣兒��！它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！

　　學(xué)校生活作文 篇3

　　時光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間，回頭一看又過了充實(shí)的小學(xué)六年生活�；叵霃那�，當(dāng)我還是一個什么都不懂的小女孩時，就來到了這美麗的校園。在這兒，我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學(xué)習(xí)、玩�！�…一幕幕的畫面依舊是那么清晰。一簾簾的時光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。

　　依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我豈能忘記？老師同學(xué)對我說的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里，我凝聚了知識，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經(jīng)過了好多個四季，但他們好像一秒就已逃離。面對著朝夕相處的'老師，同學(xué)，我強(qiáng)行抑制了難按捺不住的淚水。我望著無邊的記憶，也曾怨恨道："時間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們再度過那短暫一分一秒也好啊！"

　　時光已悄悄的一聲不響的離開了，他默默的等待著我們的難忘與不舍，我在腦海中銘記了這段美好的記憶……

　　學(xué)校生活作文 篇4

　　當(dāng)我第一次走進(jìn)校門口，看到我的新教室和教師，我以為我會一個新的開始。學(xué)校生活是非常忙碌和興奮。有很多的活動在我們學(xué)校，如體育會議上，科學(xué)周和藝術(shù)周等。我們都采取積極的參與其中。我已提出了許多新朋友，和我們經(jīng)常幫助和互相學(xué)習(xí)，在研究。我們的教師都告訴我們了很多。他們不僅教導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，但也教導(dǎo)我們?nèi)绾纬蔀橐粋�有用的人在社會上。他們告訴我們，是一件事情是值得做的，這是值得做的，以及和許多其他東西。習(xí)慣是第二性質(zhì)，因此，教師往往提醒我們要作出一個良好的習(xí)慣。

　　人們常常說：有沒有皇家學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我覺得，這是事實(shí)�，F(xiàn)在的研究是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比以前不同。我常常覺得有一些很難理解一次。在這個時候，你必須花很多時間學(xué)習(xí)，由自己或您將不會取得進(jìn)展。當(dāng)然，研究是很難但是當(dāng)你取得進(jìn)展，您會發(fā)現(xiàn)有趣的'是……

　　我們的學(xué)校是清潔和美麗。有許多樹木和花卉的周圍。為了使我們的學(xué)校越來越多的美麗我們應(yīng)該盡量保持干凈。不扔垃圾，在地面上。我們的成員璞高中。

　　學(xué)校生活作文 篇5

　　在陽武縣的西北方，距離縣城約莫有二十五里遠(yuǎn)近的地方，有一個村莊。在村莊的中部有一幢大樓，它巍然聳立，雄視一切，這便是我們校址的所在地。

　　我們的學(xué)校成立在民國十五年暑假，校名叫福寧鎮(zhèn)小學(xué)校。那時本地土匪如毛，到處做那殺人放火、劫奪財(cái)物的勾當(dāng)。據(jù)說，我們的學(xué)校在十六年的臘月上旬，也遭了他們的光顧，架走師生十三人，一直到了除夕，才得以共同脫險(xiǎn)。

　　學(xué)校受了這次打擊以后，大家都覺得有建筑保險(xiǎn)樓的必要。這時正是馮玉祥治豫的時代，政府恰巧下了一個“拆毀破廟，修筑學(xué)�！钡�.通知，我校便趁此機(jī)會，打毀神像，趕走和尚，結(jié)果以拆毀數(shù)個舊廟院的材料，而修筑成了這個雄視數(shù)縣的建筑物——大樓。

　　全校分六班，四個教室上課，學(xué)生約二百人，老師共七人。各位先生都富有研究的精神。每天下課以后，有的指導(dǎo)我們練習(xí)籃球，有的幫助我們講解各種疑難的問題，有的指導(dǎo)我們替學(xué)校服務(wù)，有的教我們在校園里種植花木。到了晚上，還要替我們批改卷子，一天到晚，真是忙得不亦樂乎。

　　全校有《我們》周刊一種，每星期出版一次，由全校小朋友供給稿件，由各級選出的編輯人負(fù)責(zé)編輯�，F(xiàn)在正是初夏的時候，上課時桑樹的濃蔭在窗上掩映著。下課后，我們與各位先生坐在花園里的桑樹下，說說笑話，講講故事，看看將要結(jié)繭的蠶娘……這樣的生活令我們多么愜意呀！

　　小朋友們呀！你們的生活也與我一樣的快樂嗎？

　　學(xué)校生活作文 篇6

　　每一個人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

　　童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。

　　每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮�的喜悅只屬于生活的�?qiáng)者。

　　友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳�活中有一張張熟悉的面�?一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂的'音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

　　我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

　　歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松�中的最亮點(diǎn)，去開創(chuàng)我們美好的明天。

　　學(xué)校生活作文 篇7

　　轉(zhuǎn)眼間，我在我現(xiàn)在的學(xué)校生活，學(xué)習(xí)也已經(jīng)有兩年了。想想還有一年的時間就要離開了，莫名的現(xiàn)在就有些不舍了。校園生活是多姿多彩的，充滿了歡笑的。還有我這群可愛的同學(xué)們，曾經(jīng)看不慣，卻又相處融洽的老師們，真的不想分開，真的`不舍得。

　　記得每天早上，我們都會從四面八方的家里趕來學(xué)校，先是趁班主任沒來在操場上瘋玩一陣，老師一來，就都像是泄氣的皮球，乖乖的回班級自習(xí)去了。一天要上八節(jié)課，上下午各四節(jié)，還會有間操和眼保健操呢。第一節(jié)課，班級都會超級安靜，一方面是老大就坐在后面，一方面是玩累了，在養(yǎng)精蓄銳呢。第二節(jié)課，不是英語就是數(shù)學(xué)，每次班級都像是菜市場一樣，干啥的都有。前后說話的，傳紙條的，吃東西的，幾個人一起玩游戲的。各種消遣法，應(yīng)有盡有。只要一聲老師來了，全班立刻安靜，都成了好孩子，專心的聽課，有時會看到講臺上的老師苦笑一下，有時會把我們，說我們當(dāng)面一套，背后一套的。每每第四節(jié)課，同學(xué)們都困了，一個個的都在打盹呢，全班臥倒一片。只要下課鈴一響，全都瘋了似的沖出教室，猜猜要干嘛去，哈哈，是要去食堂吃午飯了，雖然菜不怎么地，但同學(xué)們還是熱情澎湃哈，每次都說周五改善伙食，但每次都是鴨脖，它從來就沒換過別的菜，我們也是真的醉了。

　　在下午，往往課都會很輕松，一般沒有主科，但那些生物，地理，思品，歷史的也足夠煩的了，尤其是思品，很是墨跡，這時就會有頑皮的同學(xué)逃課了，可一班就三十多個人，老師還能發(fā)現(xiàn)不了嗎，最后還是會被捉回來，放在后面站著，我是一次都沒逃過，想想好一點(diǎn)遺憾呢，不行，下學(xué)期一定得逃一回，要不就沒有機(jī)會了啊。很多時候，有個好同桌真的十分重要，在你睡覺老師叫你的時候，他能把你叫醒，在你吃東西老師來的時候，他能提醒你，在你和后桌聊得火熱，老師趴窗戶時，他也能叫你。最重要的一點(diǎn)，在你忘記寫作業(yè)，而老師恰恰又叫你回答問題時，你會習(xí)慣性的拿起同桌的作業(yè)，來夸夸其談啦。

　　我們的校園生活就是這樣多姿多彩，別的學(xué)校在緊張的學(xué)習(xí)，我們卻在游山玩水，組織各種的野餐活動。人家學(xué)生會有成堆的作業(yè)，挑燈夜讀到11點(diǎn)，而我們是點(diǎn)燈玩電腦到11點(diǎn)。我愛我的校園……

　　學(xué)校生活作文 篇8

　　校園生活被許多文章賦予了迷人的色調(diào)和浪漫的氣息。就像一則美好的童話。在講述著世界最最純真的一個部分。沿著哪些童話的脈絡(luò)，我仿佛又回到了以往的校園生活，我用綿綿不盡的思念，輕撫著那以消逝了的往昔。維系著那份以隨風(fēng)飄落的美麗。深埋在心底的回憶，便會在燈火通明的夜晚，融入煙花般的溫暖，而后情不自禁的涌出胸口，化為一首悠揚(yáng)清新的曲子，遠(yuǎn)去......

　　還記得那時的自己因?yàn)榈玫搅艘粡埅劆疃�興高采烈，在告訴父母時，臉上驕傲，自豪的表情好似得了諾貝爾大獎的選手。當(dāng)拿到鮮艷的紅領(lǐng)巾時，我飛快的沖回家，我要告訴爸爸媽媽紅領(lǐng)巾的美，我要告訴他們，我--已成為了一名光榮的少先隊(duì)員。

　　在短短的六年中，我收獲的最最純真的友誼。是她讓我相信，在這個世界上不僅僅只是一個人的舞臺。我們承諾過：無論此時的彼此是被光環(huán)所圍繞，還是正失落的走在寂寞的街道上被磅礴大雨淹沒，我們都會站在彼此的身旁，輕輕的握著彼此的手，那是一輩子的承諾，一輩子的姐妹。

　　梔子花前，上弦月下。從哺育到長大，意味著一顆心的成長，也意味著另一顆心的老去，園丁們用自己的知識，來哺育著我們這些還未長大的.花骨朵，他們用自己的老去換來我們的成長，從花開到花落，園丁們的關(guān)愛悄悄離去，從花落到花開，我靜靜綻放出屬于自己的光芒。

　　校園生活使我邁入了生命的更高階段，哪些念念不忘的的事，給了我們許多朦朧而有感慨的感覺。哪些似曾相識的味道再次回蕩在心中�；蛟S吧，曾經(jīng)刻骨銘心的事物會在不久的將來煙消云散，但我還是想保存那份屬于我最美好的回憶。

　　葉子還是無聲息的凋零了，風(fēng)輕輕拂過，光禿禿的柳枝蕩漾著點(diǎn)點(diǎn)憂傷，漣漪一圈圈褪去，湖面上落滿了看不清的薄霧，隨風(fēng)流動著，我想校園生活的每一個日子鏡頭都彌漫著沉沉的霧，看不清其中摻雜了怎樣的絲絲縷縷，而我卻知道，它籠罩著的是我人生中最美好的回憶，閉上眼，看見無數(shù)純白色的花朵，驟然間四散飛落，風(fēng)飄搖著枯黃的蕭條，一瞬間，支離破碎。別了，我以消逝的校園生活。

　　學(xué)校生活作文 篇9

　　學(xué)校是我平日里呆的時間最長的地方，那里有我許多快樂的事，讓我來說說。

　　在學(xué)校里，每節(jié)課都有意思。先說很嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師上的課吧，一般來說都是很無聊的，但沒節(jié)課至少有一件好玩的`事。他要求每個學(xué)生都認(rèn)真聽課，可是那可能！總有學(xué)生上課搞一些東西，他就來個大翻查，走下去看他們的課桌里面，搞得全班的人都往那邊看，有的還偷笑！其它課都是一些有趣的老師上的，我就不多說了。老師的動作和神態(tài)寫得太逼真了！還有一些下課的趣事。我下課后總是跟幾個死黨去欺負(fù)一個人。他很受別人討厭，因?yàn)樗�總是裝作自己很厲害的樣子，有時還說些難聽的話，而且學(xué)習(xí)成績差，力氣有小，還總是失信于人，大家都不肯相信他，于是成了我班的“明星“！我們下課后把他當(dāng)玩具玩，打他后逃跑掉了。

　　他運(yùn)動細(xì)胞差，總是追不到我們，就算因?yàn)樗�躲起來我們不小心被他抓到了，他也打不過我們。他單挑打不過，況且我們還有幾個人呢！所以根本不怕他。不要以為他可憐，被他打的一些力氣小的人跟可憐！他是手下不留情，除非跟他道歉才行。感情真實(shí)，讓讀者如見一群活潑可愛的孩子們！接下來的時間，我就總是去整一個人。她的外號是雞。因?yàn)樗�的名字像，還有一些原因。他長得真的很像雞！我們的脖子仰起頭來都有個凹下去的地方，他像雞一樣，沒有！

　　最恐怖的是他還長了很多雞皮疙瘩！而且他的發(fā)型，也像雞。我總是去弄他的頭發(fā)，或捏他，打他�？杀瘎∈俏铱偙凰�打回去，而且更重，誰讓他比我大呢？抓住一個特點(diǎn)重點(diǎn)描寫，很好！就這樣，我過了風(fēng)風(fēng)火火的一天。

　　學(xué)校生活作文 篇10

　　今天是我第一次來到美麗的東華小學(xué)，周邊都是花草樹木非常美麗，我一下子就喜歡上了這個學(xué)校。

　　但聽說學(xué)校是一個星期封閉式的學(xué)習(xí)，我就驚呆了。從小到大一直都是爸爸媽媽的'心肝寶貝，在他們的呵護(hù)下我很快樂的生活。從老家來到這里的我很不習(xí)慣，我知道我要很久都在這里讀書的，還因?yàn)槲译x開了媽媽······

　　媽媽知道我非常不習(xí)慣，專門從老家來探望我，我十分高興�？墒锹犚妺寢屆魈炀鸵�回家了，我又傷心起來。整天神情恍惚，一點(diǎn)也不開心。

　　在學(xué)校要自己疊衣服，疊被子。還要折蚊帳，洗內(nèi)衣褲。有一次，我在洗內(nèi)衣的時候，正在搓衣服，由于用力過猛，那水濺了起來，沖進(jìn)了我的嘴里，我感到難受極了，那是洗衣服的臟水啊!我趕緊刷牙，還刷了好多次呢。

　　這就是我的校園生活。

　　學(xué)校生活作文 篇11

　　時光匆匆，一轉(zhuǎn)眼就到了六年級。還記得當(dāng)年我們懵懂的踏進(jìn)學(xué)校的大門，像只剛學(xué)會飛的小鳥，懷著害怕又害羞的心態(tài)走進(jìn)教室，原本懷著振興中華的偉大精神，卻不一會兒與同學(xué)打成一片，大家都吹胡子瞪眼的，覺得這兒稀奇，那兒也是稀奇。誰都看著誰，誰也不敢說誰。

　　一年級那會兒，班上上課幾乎沒有人敢舉手，靜悄悄的，似乎在看馬戲團(tuán)表演，看得老師心里直發(fā)慌，大家卻又不知如何該面對，就像只沒了法子的小雞，這兒蹦蹦那兒蹦蹦。二年級大家都找到了各自的知音，下課后，女孩子們拉著同伴們的手，去那時學(xué)校還建著的小樹林里，聊聊天講講最近幾天開心的事。男孩子們則在成群結(jié)隊(duì)的去操場上，玩游戲……回來后身上干干凈凈的白襯衫早已變成了剛從地里挖的黑不溜秋的土豆。三年級后，大家都有一絲的成穩(wěn)，誰也不會像之前那樣，為了一支鉛筆而吵架，為了誰的作業(yè)交不上而哭泣……這些年來，唯一沒變的，就是耳邊敬天動地的歡笑聲還有味如嚼蠟的午餐。

　　當(dāng)時為了讓這午餐變得更好吃，可花費(fèi)了不少功夫。有人私自帶些“小菜”比如手撕素牛肉、辣條、速食金針菇……可都被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)，那時可真是尷尬，于是那些所謂的'小菜，就被老師“光榮”沒收了。還有那一下課就奔赴食堂看菜的場景，可真是一個壯觀，不管高年級好，還是低年級好，都聚在一團(tuán)，選看還真是黑乎乎的一片。大家似乎都溝通好了似的，這個我給你，你這個給我……我們的汗水與笑聲都融入到了這盛飯的小鐵盒里。這小鐵盒無非就是裝了三道菜二素一葷，可當(dāng)時運(yùn)動會，大家齊心協(xié)力，取得了優(yōu)異的好成績，回到食堂，突然發(fā)現(xiàn)這菜比以往的都要好吃，大開胃口，吃的還真如年夜飯。

　　這一個個的鐵盒，這一片片的歡笑，早已融入到了我們小學(xué)六年時代，分也分不開離也離不開。俗話說“沒有不散的宴席�！毕乱粋�夏天，教室里又會坐滿了，可惜再也不是我們了。我只求還差半年畢業(yè)季，把這只有三道菜的鐵盒深藏在我們的心里。

　　學(xué)校生活作文 篇12

　　學(xué)生到了學(xué)校里面去，到處跟別人打招呼，讓他感覺到很幸福。

　　“老師好！”“小芳里的漫畫書，怎么還沒還給我�！薄办o以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志……”“收作業(yè)啦！”

　　做的每個聲音好像都是純天然的一樣。那個學(xué)生很喜歡傾聽這些聲音，那個學(xué)生交完了作業(yè)以后，就坐在位置上，因?yàn)楝F(xiàn)在老師已經(jīng)來了，那些聲音也漸漸地淡去。

　　老師的教鞭就像蜻蜓的尾巴也要有節(jié)奏的點(diǎn)著“水”(黑板)。這種聲音很好聽，而且第一節(jié)課的語文課也可外的悅耳。

　　“丁丁滴，下課了——”

　　伴隨著清脆悅耳的`下課的鈴聲，學(xué)生的神經(jīng)也都活躍了，這個時候，旁邊的同桌說的“有沒有聽說，今天下午數(shù)學(xué)要考試”“今天下午數(shù)學(xué)要考試！我還沒有準(zhǔn)備好吧�！�

　　數(shù)學(xué)小能手的學(xué)生，這位學(xué)生也是自然不甘落后。加上馬上就要開始了，開心而美好的假期，這個學(xué)生自然就會考好一點(diǎn)嘍。

　　下課的時候，節(jié)奏似乎變得很快，有一些人在外邊的走廊上吃東西。有一些人則在跳橡皮筋，還有一些人在扔沙包。

　　甚至還有一些人，擠出了一些時間，到操場上面去打籃球�？墒菬o情的是上課的鈴聲很快就響起來了。那些正在操場上面打籃球的人，在老師的批評，下一個個都乖乖的認(rèn)了錯。

　　這個學(xué)生則在下面偷笑，或許有人會說他太沒有同情心了，但是真的全班都在哈哈大笑。因?yàn)槟且粋�籃球健將的頭發(fā)上面竟然翹了起來，他把頭一低那翹起來的一坨實(shí)在太明顯了。

　　上課的節(jié)奏似乎變得很慢，但是在老師有聲有色的教會，學(xué)生們過的還是很充實(shí)的。

　　無情的鈴聲又打斷了這安寧的聲音，這個時候我們已經(jīng)到達(dá)了食堂我們準(zhǔn)備吃中午飯了。

　　很多人都正在像大媽一樣在這里討價(jià)還價(jià)�！鞍ミ希�我不要土豆。土豆太多了吧，我要多一點(diǎn)兒肉絲”“這碗牛肉面里邊怎么沒有肉啊！”“哎呦呦，這個餃子的皮子么這么厚？而且還這么燙，我要退貨！”

　　在這種環(huán)境中這個學(xué)生竟然還可以， 淡定如我。呵呵，實(shí)際上這個學(xué)生就是我！

　　學(xué)校生活作文 篇13

　　我要給大家介紹介紹一下我的學(xué)校生活。

　　我們一天的學(xué)校生活是有嚴(yán)格的時間規(guī)定的。早上6點(diǎn)10起床，6點(diǎn)30左右走進(jìn)食堂，之后有20分鐘的時間供我們吃飯，7點(diǎn)開始40分鐘的早讀，接著就是四節(jié)45分鐘的課。第一節(jié)課后會有一個半小時左右的大課間活動。早上的'課上好了已經(jīng)將近12點(diǎn)，我們排隊(duì)去食堂吃中飯，然后再返回教室。12點(diǎn)半準(zhǔn)時開始閱讀寫字課。這段時間就是大家一起練字或者寫讀書筆記。下午又是四節(jié)課。課結(jié)束后，是半個小時的課外活動課，接著就是晚飯。晚上便是專門寫作業(yè)的晚自修了。

　　時間被安排得滿滿的，我們的課程表儼然一副嚴(yán)肅的面孔。但是，慶幸的是還有“嚴(yán)厲”的老師們。語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會與歷史，各個老師都有獨(dú)門秘訣，讓我們的這些課不是那么枯燥。有趣的莫過于英語課了。開始上課時，總會有一個同學(xué)在站在講臺上，打開文檔，做課前演講。上面的人眉飛色舞地介紹自己，下面的同學(xué)聽得如癡如醉，不時地拿著自己的本子記錄下他的信息。做完了課前演講，美麗端莊、大氣沉穩(wěn)、善良溫暖、永遠(yuǎn)18而且至今單身的英語老師走上講臺，對他的演講做一番評價(jià)。這時同學(xué)們總會踴躍，生怕美女老師不注意到自己。

　　最恐怖的課莫過于體育課了。老師發(fā)令要跑千米，同學(xué)發(fā)出聲聲哀嘆。等到跑完，大家腿都軟了，幾乎是爬回了教室。

　　我們的時間排得緊緊的，課程安排得滿滿的，聽聽是很可怕，但也還是有短暫的快樂時光。在上午的課中，總要有個開心的時間——大課間。我們那時就做做操，跑跑步，讓壓抑的心情釋放釋放。除了大課間，我們在晚飯前還有一個課外活動課。在那時，同學(xué)們就像出了籠的鳥一樣操場跑去，跑了三圈后，拿起體育器材就在那里玩耍。一片熱火朝天的景象。

　　這，就是我們的學(xué)校生活。

　　學(xué)校生活作文 篇14

　　不知不覺，我已走進(jìn)初中了。有人說：“初中是忙碌的，它使人神經(jīng)緊張，是缺少快樂的�！�

　　步入初中，我的行囊變得沉甸甸的，發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟，少了一分幼稚;多了一分思索，少了一分盲從;多了一分寬容，少了一分偏激;多了一分行動，少了一分幻想;多了一分責(zé)任，少了一分推托……

　　在初中的課堂上，數(shù)學(xué)課題海如山，語文課寫作訓(xùn)練，英語課單詞背誦，這些都枯燥無味，但音樂課歌聲悅耳，物理課實(shí)驗(yàn)探究，體育課更快樂無窮!

　　好苦，一道道難題，一篇篇作文，一份份試卷把我弄得手忙腳亂，毫無頭緒。

　　好苦下課鈴響了，但給我們一點(diǎn)希望的'鈴聲卻被歷史老師的聲音淹沒了，一分鐘、兩分鐘……我們望著窗戶，嘆息著。

　　好苦，回家后，各科作業(yè)讓我十分忙碌，做完這個練習(xí)，還有那門功課，一切都是那樣的緊張。

　　但如果苦澀是大風(fēng)大雨，那絲絲甘甜便是雨后美麗的彩虹!

　　古人言：“饑，讀之以當(dāng)肉;寒，讀之以當(dāng)裘;孤寂而讀之，以當(dāng)朋友……”

　　好甜，中學(xué)生是夢幻的，當(dāng)我好好學(xué)習(xí)，好好讀書，書中自然有無限的樂趣足以讓我捧腹大笑。

　　好甜，物理課開始了，我剛剛從鴉片中轉(zhuǎn)出來，就馬上被物理老師帶入了“無聲”的世界里，那因振動而發(fā)出聲音的音叉，那蝙蝠發(fā)出的超聲波，都充滿了濃厚的興趣。

　　好甜，當(dāng)老師表揚(yáng)你時;當(dāng)同學(xué)贊賞你時;當(dāng)自己努力播種現(xiàn)在收獲了時，這該多么快樂啊!

　　初中就像一枚青橄欖，很苦很澀，但細(xì)細(xì)品嘗后，也有絲絲甘甜。它讓我擁有了“眾人皆醉我獨(dú)醒”起然;“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的自信;“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的灑脫……

　　歲月的風(fēng)鈴落了黃葉，催醒了枯枝，鈴聲伴我舞蹈。初中，它是一枚鉆石，用快樂和煩惱來陪襯，用智慧來裝飾，這樣才能顯示出它的美麗!

　　哈哈，初中生活，苦樂相融，令人回味無窮!

　　學(xué)校生活作文 篇15

　　這幾天，我讀了一本差點(diǎn)兒把我嘴都笑歪了的幽默兒童故事書——《笨狼的學(xué)校生活》，這本書是湖南作家——湯素蘭的著作。

　　走進(jìn)《笨狼的學(xué)校生活》，我看到了：

　　開口說話前總要把教鞭在她能打到的最近的地方“啪啪啪”地敲三下的森林學(xué)校的校長——鵝太太。

　　一個才華橫溢，很愛寫詩，每周三都會開一次詩歌朗誦會，在詩歌誦會上動物們總會被感動的淚如泉涌，但在森林學(xué)校里主教外語——人類語言的——牛博士。

　　身材苗條，戴著眼鏡，精通算術(shù)，但愛用粉筆頭彈學(xué)生鼻子的'算術(shù)老師——眼鏡蛇小姐。

　　全校塊頭最大，力氣最足的學(xué)生，也是平時最玩皮，最不聽話的學(xué)生——棕小熊。

　　還有聰明兔、乖乖羊、貓小花、伶俐兔、小浣熊等，笨狼和它們之間發(fā)生的一連串的有趣的故事。

　　笨狼在學(xué)校里不僅很笨，面且還很固執(zhí)，老師們經(jīng)常會因?yàn)樗�的固�?zhí)而改變上課的內(nèi)容，笨狼雖然很笨但它卻很善良、勇敢、正直、樂觀。

　　當(dāng)同學(xué)們把鵝太太的花弄的七零八落時，既沒有摘花，又沒有用花朵亂扔的善良的笨狼為了幫助牛博士，居然和爸爸媽媽一起把自己家里的花都搬到了學(xué)校的花園里。

　　當(dāng)棕小熊要欺負(fù)乖乖羊的時候，善良的笨狼眼里含著淚勇敢地站在兇巴巴的棕小熊面前說：“你打我吧！”在笨狼的影響下大家都勇敢的站了出來，結(jié)果把棕小熊給氣跑了。這時我明白了“人之初，性本善”的含義，同時也讓我感到了團(tuán)結(jié)的力量。

　　當(dāng)眼鏡蛇小姐說四減四等于零時，固執(zhí)的笨狼一直說等于八，結(jié)果直到把自己的課桌鋸成圓形才最終承認(rèn)四減四等于零而不等八，咋樣？笨狼夠固執(zhí)吧！

　　笨狼有趣的故事還有很多很多，走進(jìn)笨狼的生活，我喜歡上了這個可愛的笨狼，喜歡他的善良、正直、勇敢、樂觀，這不也正是我要學(xué)習(xí)的地方嗎？

　　學(xué)校生活作文 篇16

　　校園生活是一個隱形的攝像頭，記錄著我們生活的一點(diǎn)一滴，偶爾翻翻這個攝像頭，在無形中，我們的歡喜、悲傷，激動全記錄在上面，我在這個大家庭里，懂得了謙讓，懂得了文明，學(xué)會了成長。

　　次日，我漫步于綠蔭道中，感受著陽光的沐浴，感到心里也甜滋滋的�？蛇@時，號稱“全校第一搗蛋鬼”的高梓楊橫沖直撞，攔住我：“你散什么步，有什么好散的?”

　　“子非魚，焉知魚之樂?”我找了句古文想塞住他，可他不屈不饒，對我說：“什么意思?別欺負(fù)我不懂好不好，還有，你太無聊了吧?在這兒打發(fā)時間?”

　　“神經(jīng)病”我罵了他一句，加快了腳步，“哎”他趕緊追了上來，可我一回頭，卻不小心扭傷了腳，本以為他無動于衷，在旁邊冷嘲熱諷，可事實(shí)卻讓人大跌眼睛，他竟然扶起了我，還叫了旁邊一名女生，小心的把我抬到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室，可搗蛋鬼終究還是那樣，一路上嬉皮笑臉，可我的心里卻暖烘烘的，我感到渾身很舒服。

　　到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生和那個女生把我抬到了床上，抹上了藥，纏好了紗布，我剛準(zhǔn)備謝他時，他卻變得非常嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的對我說：“我……我對不起”“對不起”這可是他第1次說對不起啊，這其中難不成另有陰謀?還是，他已經(jīng)改變了?我剛準(zhǔn)備謝他，他卻一下子恢復(fù)了嬉皮笑臉的模樣，真糟糕。

　　不過，在我扭傷期間，同學(xué)們，老師細(xì)心的照顧我，高梓楊可能真的深感愧疚，竟當(dāng)著老師同學(xué)們的面向我賠禮道歉，我自是驚訝不已。

　　生活在校園這個大家庭里，我已經(jīng)非常知足了。

　　校園生活，似一個黑夜中的一盞啟明燈，照亮著我們前進(jìn)，老師和同學(xué)們的`關(guān)心更是無微不至，(可我想起將要面臨的分別——畢業(yè)，心里還是略帶失望的)。

　　校園生活，可真有趣，它似一個色彩斑斕的萬花筒，記錄著我們生活的點(diǎn)滴，在這個萬花筒中，我們有過歡聲笑語，有過爭執(zhí)，但是一切都是那么美好!平凡的瑣事點(diǎn)綴著校園，我也學(xué)會了懂得，學(xué)會了珍惜。

　　學(xué)校生活作文 篇17

　　當(dāng)你問起：“誰過著溫馨的生活？”我會毫不猶豫地說：“我！因?yàn)�，在我的母校，有老師和同學(xué)們時時刻刻地關(guān)心著我�！�

　　當(dāng)我有困難時，是他們第一個站出來幫助我，所以我非常地感激他們。

　　記得有一次，我因不小心撞了車，腳部受了傷，結(jié)果住院了。我原以為，在醫(yī)院里，我一定會很孤獨(dú)，可事實(shí)并非如此。在這段日子里，我感受到了溫情的所在。我入院的第二天，同學(xué)和老師就紛紛地來看我了。先是住在醫(yī)院里的林潔丹，接著，邢婷、歐美霞、李老師、胡老師……他們真熱心，有送水果的 ，有送鮮花的……他們有的說：“饒曉妃，你好多了嗎？”有的說：“我們來看你了，幫你解解悶�！鳖D時，我淚盈滿眶：“你們真是太好了！我沒有想到，你們竟然會來看我，這讓我太吃驚了�！薄澳闶俏覀兊耐瑢W(xué)嘛，我們當(dāng)然要關(guān)心你啦！”他們說得非常地自然。以前，我一直都以為“溫情”這個字眼只在電視里出現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活里“溫情”是不存在的`�，F(xiàn)在，我堅(jiān)決地否認(rèn)我的看法。因?yàn)椋�我看到了溫情，我體會到了溫情。

　　我從來都不知道“溫情滿人間”這句話的含義，但是在今天，我徹底地懂了。溫情，永遠(yuǎn)存在，它存于世界的每一個角落。記住，溫情無處不在。因?yàn)檫@樣，我感覺到我非常幸運(yùn)，我很幸運(yùn)因?yàn)槲夷軌蛏�存在這個世界上，幸運(yùn)能在這所學(xué)校讀書，更幸運(yùn)我能夠認(rèn)識大家 。

　　我衷心的感謝我的母校，是她為我提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是他讓我踏向頒獎臺、走向光明的路途。

　　兩年前我剛走進(jìn)東升，便遇上了和藹可親的李老師和胡老師，他們精心的栽培我，令我走向成功的舞臺。在第一年里，我獲得了獎學(xué)金，在第二年里，我又奪得各項(xiàng)榮譽(yù)稱號，老師們夸獎我，同學(xué)們羨慕我，家人更是為我自豪。這一切的一切，都得歸功于她——東升學(xué)校。

　　因?yàn)槲以跂|升成長，所以我的生活既溫馨又精彩。

　　學(xué)校生活作文 篇18

　　一直以為，學(xué)習(xí)就是意見無聊的事情，沒想到我竟然漸漸地愛上了學(xué)習(xí)，愛上了那忙碌，充實(shí)又快樂的校園生活。

　　一大早，在涼風(fēng)的陪伴下，隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來到教師，放下書包，打開書本，開始了一天的校園生活。

　　早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥的叫聲，格外動聽，整齊。雖然有個別同學(xué)還沒有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。

　　同學(xué)們最喜歡上的課就就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。

　　上午第四節(jié)課下課，大家肚子都在大家咯!同學(xué)們興奮地跑出教室去拿飯盒，個個都笑嘻嘻的，你爭我時還忘不了開玩笑，但同學(xué)們的友誼卻仍就是堅(jiān)固的，有的同學(xué)甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說笑，教師里一下子就熱鬧了!

　　吃飽了飯，又該開始一下午的緊張學(xué)習(xí)了，在知識的海洋中遨游，在良好的氛圍中學(xué)習(xí)，個個都就是精神抖擻的，誰也不落誰。

　　辛苦了一下午，當(dāng)那悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們就立即從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑，邊說話邊整理書包。擦窗的人擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學(xué)們忙了起來，以便讓大家有個更好的`學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　說完了“拜拜”就該回家了，同學(xué)們?nèi)�三兩兩地結(jié)伴而行，討論著自己的事。

　　接著每天都發(fā)生這同樣的事情，就像工廠里的機(jī)器一樣，每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過就就是每天八節(jié)課，上課、下課，但就是和同學(xué)在一起的快樂時光卻就是難忘的。

　　我愛校園生活。不僅愛在校園生活的小徑上，慢慢地踱著小步，感受春、夏、秋、冬的氣息，更愛和同學(xué)們在一起嬉戲打鬧，在一起談天說地，在一起研究題目，在一起互幫互助。

　　我愛校園生活，雖然緊張，忙碌，刻苦，卻又就是那么得充實(shí)、快樂。兩個月的長假已經(jīng)讓我不耐煩了，我想長對翅膀，快點(diǎn)飛到學(xué)校，與同學(xué)們在一起!

　　學(xué)校生活作文 篇19

　　我們的學(xué)校就是一個一般的學(xué)校，但我們的班級卻就是一個特好的班級，你如果在這里待上一段時間，一定會喜歡上這里，舍不得離開。

　　我的小學(xué)生活就是無聊且枯燥的，在我上初中之前，我從來沒有體會到過校園生活的美麗。但自從來到七(01)班后，我就變成了另外一個人。記得剛來報(bào)到那天，就是我最討厭的雨天，而且就是無意中才得知報(bào)到的消息的，所以有些手忙腳亂。但剛一來到這個班級，我的心里就有種奇妙的感覺，這就是從來沒有過的，就是喜悅，就是好奇，還就是別的，我說不清楚。認(rèn)識了一個女孩，和她交談，我忽然有種在夢中似曾相識的感覺，對這里的一切。就就是從那時開始，我深深的愛上了這個班級。

　　老師說要做自我介紹，讓大家了解自己，并說說自己想要擔(dān)任的職務(wù)。對這種事情從來不感興趣的我忽然異常興奮，回到家里發(fā)揮我的特長，寫了一篇很不錯的自我介紹，也做了演講的準(zhǔn)備。來到學(xué)校，老師說開始自我介紹的時候，全班同學(xué)都沉默了，還就是我勇敢的舉起了手。由于緊張，.我只好拿著稿子讀，也忘了說競選的事。但我下來時，老師問我有沒有想當(dāng)?shù)穆殑?wù)，我脫口而出：我想當(dāng)班長。于就是又重新說了一下我當(dāng)班長的計(jì)劃。其實(shí)我就是想為班級服務(wù)，這就是真的，這就是因?yàn)槲艺嫘牡南矚g這個班。

　　接下來的日子里，我和同學(xué)們相處的很融洽，關(guān)系也更密切了。我把他們都當(dāng)成我的兄弟姐妹，即使偶爾有點(diǎn)摩擦，也很快就能原諒對方。由于對班級的喜愛，在我的'眼里，每個同學(xué)都就是那么的可愛。在課堂上，我們的班級總就是能夠爆發(fā)出一陣陣歡樂的笑聲，因?yàn)榇蠹叶颊业搅藢W(xué)習(xí)的方法與樂趣。

　　我初中的校園生活才剛剛開始，就遇到了這么多的樂趣。即使以后會遇到困難和挫折，我也不會氣餒，因?yàn)槲抑�道，有同學(xué)們的支持伴隨著我。我對接下來的學(xué)習(xí)生活充滿了信心，相信我的人生也會因這初中生活而改變。加油!我會更加努力!

　　學(xué)校生活作文 篇20

　　校園生活，如萬花筒，能展示出一個五彩繽紛的世界；校園生活，如精美的貝殼，能折射出一個亮麗美好的人生；校園生活，總是那么地令人回味無窮。

　　回味那秋高氣爽中的體育比賽。你看！當(dāng)老師宣布了運(yùn)動會正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。還沒有比賽的運(yùn)動員都焦急地等待著各自比賽的時間。女子800米和男子1000米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動，記得我們班每位同學(xué)都拼盡了全力努力地跑，雖然我們班的同學(xué)并不擅長跑步，但是在這次長跑中，我們班拿到了十分不錯的成績，這也少不了班主任的幫助。記得幾乎每位同學(xué)跑步時，她會跟著那位同學(xué)一起助跑，每一位同學(xué)都會受到老師的鼓舞，都會極力想超越這個影子，每當(dāng)看到老師吃力的樣子，我十分感動，這次運(yùn)動會我們班獲得了不錯的成績，

　　所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

　　回味那妙趣橫生的精彩課堂。你聽！這是哪個班呀，課堂氣氛怎么這樣熱烈？原來是我們班在上語文課啊，課堂上，老師總是把講解的'任務(wù)交給學(xué)生，讓他們自己做題，自己對改，自己發(fā)現(xiàn)，自己感悟，然后同桌討論交流，找代表講解，同時學(xué)生還可以提出自己的疑問。這不，一向不愛發(fā)言的同學(xué)小李提出了一個問題，引起了全班同學(xué)的大討論，這真是一石激起千層浪，一個個精彩的回答呈現(xiàn)在了老師的面前……老師不停地稱贊著，評價(jià)著，不知不覺，一聲“叮鈴鈴”讓同學(xué)們從辯論中走了出來。當(dāng)然，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學(xué)生……“我特別愿意到四班上課，因?yàn)橥瑢W(xué)們愛思考，肯動腦筋，敢于提出異議……”聽！這就是老師對我們的評價(jià)，我們引以自豪的評價(jià)！

　　是啊，校園生活，十分美好。種種點(diǎn)滴，不能忘記。

　　學(xué)校生活作文 篇21

　　濃霧緩緩的升起，無聲的籠罩了一切，我們茫然地向前走著，走著······天空不時閃過一絲微弱的光芒，或許是流星劃過吧！

　　我們的學(xué)校生活就是這樣，一片灰白，就跟我們的校服一樣，與其它顏色搭在一起，顯得極不協(xié)調(diào)。

　　最平靜的湖泊也會起波瀾，再黑暗的夜空也會有星光，就像再單調(diào)的生活也會有閃光點(diǎn)，就像一道閃電劃破漆黑的夜空，一瞬間就夠了，它曾經(jīng)照亮了黑暗中的我們。

　　軍訓(xùn)生活

　　軍訓(xùn)是一中新生必須經(jīng)歷的一道工序，它就像風(fēng)雨洗刷大地的塵埃洗刷掉了我們的稚氣。軍訓(xùn)生活并不有趣，用兩個詞來概括那就是：累，乏味。在烈日下站軍姿，每天重復(fù)齊步，正步，跑步。如果真要說那時感到的軍訓(xùn)的好處，那就是睡眠好，無論何時何地，倒下就可睡著�？扇缃窕叵肫饋�，倒有幾分懷念了，大概是因?yàn)橛洃浛偸敲篮玫陌�！因�(yàn)檐娪?xùn)還是讓我學(xué)到了很多。比如說，晨練遲到被罰跑歩練守時；烈日下站軍姿中練忍耐；練三種步伐中的團(tuán)結(jié)和秩序；最后還有各種競賽中的To be no：1.這里的每一種都是我人生中的一筆財(cái)富，擁有了它們，我就能創(chuàng)造出更大的價(jià)值。

　　住校生活

　　這是我第一次長時間離開父母獨(dú)自生活，剛開始時感覺很新鮮，甚至在第一次睡那種鐵架床時，還擔(dān)心自己會不會掉下來，因?yàn)槟谴部雌饋硎侨绱说男�。一周過后，新鮮感過去了，每天只是重復(fù)一周前就如此的'“三點(diǎn)一線”：教室、食堂、寢室。開始想家，想念父母。一個月后，思念也淡了，不再每天想家，只是在星期天下午躺在床上時慣性想家，感覺到孤獨(dú)。三個月后，開始厭倦，厭倦了食堂半生不熟的大鍋飯，厭倦了老師們乏味的講課。對未來開始迷茫。四個月后，結(jié)束了我的住校生涯。

　　學(xué)校生活可真夠單調(diào)的，好不容易找到兩個閃光點(diǎn)，還是感覺多于事實(shí)，更別說找第三個閃光點(diǎn)了，可謂是大海撈針。雖然說世界上不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，可我還不認(rèn)為我和那些能把丑的說成美的、壞的說成好的的作文高手一樣，我只是開了心眼。

　　學(xué)校生活作文 篇22

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，在一些同學(xué)眼中的看似枯燥乏味的學(xué)校生活，其實(shí)同樣充滿著無數(shù)的精彩。

　　酸

　　記得有一次，在語文課上，老師在講課文，問了我們一個問題，給了我們十分鐘中思考時間，十分鐘之后，老師看見同學(xué)們都不舉手，便點(diǎn)名說，恰好點(diǎn)到了我，因?yàn)槲乙粫r緊張，就不知道說什么，看著同學(xué)們都瞪著我，我頓時臉紅了，然后老師讓我坐下了，那一時間因我太緊張而啥也說不出口，真是太酸，太尷尬了。

　　甜

　　有一回放學(xué)回家，我先做數(shù)學(xué)作業(yè)，遇到了一個難題，我頓時蒙了，不知怎么辦，于是我靈機(jī)一動，聯(lián)系，讀題，畫圖，計(jì)算每一樣都干了一遍，終于經(jīng)過我冥思苦想，我最終做出了這道題�？粗�一張白花花的草稿紙已被我弄的密密麻麻，黑乎乎的，我心想我的苦沒自費(fèi)，我的心里甜滋滋的。

　　苦

　　說到上學(xué)，誰都會說上學(xué)真苦，我不想上學(xué)。早晨六點(diǎn)多到校，上午上四節(jié)課另加一節(jié)晨讀，一直到十二點(diǎn)放學(xué)，再想想下午，下午還有四節(jié)課等著，經(jīng)過一天九節(jié)課的`苦干，同學(xué)們已累的疲倦不堪，終于放學(xué)了，可回家面臨的還是大堆作業(yè)，看著一大堆作業(yè)，頓時讓我頭暈?zāi)垦�，等再一次做完作業(yè)后，又是十一點(diǎn)，一天就又過去了。

　　辣

　　“這次題真簡單，考下來都不錯，但是有些人，能考好卻沒如愿以償，其中有”不說了，我不想聽到我的名字，分?jǐn)?shù)下來后，一個個老師來了，都會說一句話：“這次考試很簡單，就是你們不認(rèn)真，看看你們，這么簡單的題都能做錯？你們咋學(xué)的�！蔽翌D時低下了頭，我心想：“我怎么這么笨呢，我真后悔當(dāng)初又沒有檢查，導(dǎo)致這個題又錯了，我真后悔呀”然后我臉上火辣辣的。

　　我在學(xué)校品嘗到了生活的滋味，它們各有不同，它們有酸，有甜，有苦也有辣

　　我知道，不管哪種滋味，都叫成長！

　　學(xué)校生活作文 篇23

　　去年我作為一名初一的新生來到了我的新，從初一到現(xiàn)在，我的生活中發(fā)生了許多有意思的事。

　　剛?cè)雽W(xué)時的第一節(jié)音樂課給我留下了深刻的印象。

　　大家魚貫而入，進(jìn)入了音樂教室。只見，音樂面無表情地站在講臺前，那是我想這一定又是個嚴(yán)肅的。但是上課時，他侃侃而談，和我們打成了一片，還是不時地講幾個笑話，常常逗得我們哄堂大笑。課本上的內(nèi)容講完了，真當(dāng)我在思考接下來要干什么時，老師走到了講臺旁的電子琴前，他說要和我們玩“猜歌”游戲，就是他彈奏一首歌的旋律，我們來猜歌名。話剛說出口們就個個歡呼雀躍，積極投入到課堂中來。

　　這次音樂課的與眾不同正是給我留下深刻印象的原因。

　　幾個星期后，學(xué)校照例舉行了一年一度的。我雖然沒有參加比賽項(xiàng)目，但我一直在關(guān)注著每一場比賽，深深地被激烈的比賽吸引了。就拿“100米”跑來說吧。

　　比賽前，運(yùn)動員們在起點(diǎn)處摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)。發(fā)令員把手指向天空，“砰”的一聲，比賽伴隨著發(fā)令槍的硝煙開始了。只聽見“嗖嗖嗖”運(yùn)動員們?nèi)珉x弦之箭般沖了出去。因?yàn)榕艿乐挥?00米，所以大家都跑出了自己最快的速度，你追我趕，誰也不肯讓誰，有一位運(yùn)動員領(lǐng)先了，好像感覺只有一瞬間，比賽結(jié)束了。

　　看著領(lǐng)獎臺上冠軍的笑臉，我的羨慕之情油然而生，也想站在領(lǐng)獎臺上。于是我做出了一個決定——參加今年的秋季運(yùn)動會，為班爭光！

　　轉(zhuǎn)眼就到了節(jié)，那天班上舉行了“”聯(lián)歡會。

　　聯(lián)歡會上同學(xué)們表演了各種各樣的.節(jié)目，有唱歌，有舞蹈，有小品，有魔術(shù)，還有樂器演奏。最讓我驚訝的是一位同學(xué)演奏的二胡曲《賽馬曲》。他拉得抑揚(yáng)頓挫，跌宕起伏，讓我有一種置身于草原的感覺，身旁是一大群奔馳的駿馬，馬蹄聲不絕于耳。演奏完畢我意猶未盡，情不自禁地鼓起了掌。

　　有了上次聯(lián)歡會的經(jīng)歷，使我更加期待今年的聯(lián)歡會了。

　　現(xiàn)在我作為一名初二的學(xué)生回到了這所學(xué)校，通過初一發(fā)生的各種各樣的事，使我更加期待我在這所舊學(xué)校的新生活。

　　學(xué)校生活作文 篇24

　　從小到大，教我知識的老師數(shù)不勝數(shù)，但令我最欣賞的老師只有一個。

　　他是我的美術(shù)老師，今年四十多歲，雖然年齡還算不上老教授，但畫技早已超越了老教授的級別。

　　他住在清華大學(xué)里的新林院，新林院早已有近一百年歷史，雖然老師擁有高層公寓，但他卻仍舊住在平房里。老師門前有一片竹林，竹子是自己種的，翠綠色，筆直而堅(jiān)挺。在竹林旁邊，有一個用石頭做成的魚缸，魚缸里有兩條桔紅色的魚，老師沒事就坐在魚缸旁看著魚，仰望看天坐一下午。到了秋天，天氣冷了，老師便從澳洲定了一個壁爐，自己砍柴，燒火，取暖。有時還在壁爐上烤紅薯。我問過老師為何不搬進(jìn)樓房里居住，樓房里也有暖氣，何必要自己費(fèi)時費(fèi)力砍柴。老師靜靜地回答道：“只是為了在喧囂的.世界尋找早已消失的質(zhì)樸，寧靜，尋找本真，想要擁有歸居田園的生活。”

　　老師不僅在生活中這樣，在繪畫時亦就如此，保持樸素。

　　現(xiàn)代人畫素描只用眼睛看，鉛筆畫，并無自己思考的過程，中國考試更是讓繪畫藝術(shù)變得扭曲。而老師教給我，在畫時，不僅要看，更重要的是思考，思考它的結(jié)構(gòu)。就像在畫人頭時，不要被精致的五官所吸引，最重要的是結(jié)構(gòu)。鉛筆在老師的筆下猶如一把利劍，在紙上舞著人頭的形態(tài)。外輪廓，內(nèi)輪廓，高低點(diǎn)，鼻子等五官幾筆便被老師勾勒出來。要畫出結(jié)構(gòu)，不要只涂明暗，這是中國繪畫所欠缺的。

　　有時老師看著石膏像便會動情，看著維納斯，老師邊畫邊嘮叨，“看她的眼睛，是世上最純潔的眼睛，她的笑容，是世上最美的笑容。”

　　在現(xiàn)代的大都市中，人人都為錢而拼命，為了考高分而拼命，有誰會抽出時間感受與世隔絕的田園生活？“十一”長假全國各地人民擠著上北京長城，只不過想登上長城罷了，知道它很長，誰又真正了解長城的雄偉，建造時的艱辛，和域國的作用？

　　現(xiàn)代世界太喧囂，停下腳步去尋找一份質(zhì)樸，那一份寧靜，那一份本真。只有擁有一顆質(zhì)樸的心才最美。

　　學(xué)校生活作文 篇25

　　在我們的在記憶之中，最難忘的是小學(xué)的生活，在這六年里，我經(jīng)歷太多太多，從學(xué)校到班級，從同學(xué)到朋友，我們都難以忘懷。

　　校園里的紫藤樹

　　在我們的校園里有一棵紫藤樹，它的樹干像一條騰飛的龍，樹葉十分的茂密，陽光透過葉片之間的間隙形成一道道光斑十分美麗，從遠(yuǎn)處看這棵樹像一朵蘑菇，每到盛夏季節(jié)，紫藤樹就會開出美麗的`紫色花朵，我們下課常常在下游戲，一陣風(fēng)吹過紫藤樹搖動起地來，沙、沙、沙、仿佛我們一起歡笑。

　　小冒失鬼

　　每當(dāng)紫藤樹盛開時，勤勞的小蜜蜂就會成群接隊(duì)的來到紫藤樹采蜜，可是就是發(fā)生了這樣的事——有一次，我們正在朗讀剛剛學(xué)過的課文，這時一位不速之客光臨了我們的教室。

　　一位女生尖叫著“啊呀，蜜蜂!”教室里開始了人蜂大戰(zhàn)，這時幾個男孩子拿著掃把的，書本的，開始和、追趕起蜜蜂。這只可憐的蜜蜂只能在天空中盤旋，每當(dāng)經(jīng)過一處，都會引起不小的騷動，這時一位同學(xué)眼明手快用書一拍，這只蜜蜂也就被我們“終結(jié)了”大家都松了口氣。

　　保護(hù)蛋寶寶

　　在一次語文課上，老師出了一個十分奇怪的作業(yè)“保護(hù)蛋寶寶”，同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛，總之都是一個問題，這是什么意思呢?老師給我們揭示了答案，準(zhǔn)備兩個雞蛋，用各種方法保護(hù)自己的蛋寶寶不會損壞，并且一定帶在自己的身邊，我開始期盼起來了。

　　第二天早晨同學(xué)們都帶來了各自的雞蛋，用了各種新奇古怪的方法，我也來介紹我的雞蛋的保護(hù)方法，我用了海綿把雞蛋包裹在里面，然后把它放在不易變形的硬紙板里，我的雞蛋安然無恙，可看看別人的雞蛋，有的被擠破的，在這一個早晨接二連三的傳來辟里的聲音，兩天后老師來檢查我們的雞蛋，兩個雞蛋都保護(hù)的很好的人寥寥無幾。

　　原來老師是想讓我們了解父母把我們養(yǎng)大成人真的很不容易，所以讓我們也嘗了一把父母的滋味，讓我們知道當(dāng)父母的辛苦，我們會更加的關(guān)愛父母。

　　在這六年里我們生活在二班這個大家庭里，我不會忘記這快樂的時光。

　　學(xué)校生活作文 篇26

　　老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說：“你們就要畢業(yè)了，就要走了……”是啊，要走了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍(lán)色、小學(xué)六年來天天進(jìn)出的學(xué)校大門了。

　　我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門時，我覺得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。

　　再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時，我們從它身上踏過堅(jiān)韌有力的步伐，灑過努力的'汗水。記得那次校運(yùn)會，隨著“砰”的一聲槍聲過后，女子米接力決賽開始了。各個運(yùn)動員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的啦啦隊(duì)喊得一聲比一聲高。跑道上的運(yùn)動員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)取得了女子米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……

　　再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字;在那里，老師教我們唱歌跳舞;在那里，老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想……

　　再看一眼座落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在臺上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉;夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動情地讀著那奇麗的小詩;秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩;冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印……

　　如今這些都將成為我人生中的美好回憶。

　　此時此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。

　　再見了，母校!再見了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活!

　　學(xué)校生活作文 篇27

　　光陰似箭，日月如梭。時間如同白駒過隙般，眼間，六年的小學(xué)生活就要畫上一個完美的句號了�！�—題記

　　我不禁想起朱自清筆下的《匆匆》——“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候�！钡�是，同學(xué)一散，就難團(tuán)聚在一起回憶難忘的小學(xué)生活。

　　這六年里，我最難忘的老師是我們的“大家長”——朱老師。

　　那是五年級的時候了：我答應(yīng)朋友在下一節(jié)課把歌詞交給她，我擔(dān)心時間不夠，一心急，就在朱老師的語文課上放肆了一回——寫歌詞。這時，朱老師向我走來，我手心直冒汗，想著：糟了，朱老師會不會打電話給媽媽呢?只見朱老師低聲說：“下課后來辦公室一趟�！闭f完，就把歌詞拿走了。那一節(jié)課，我心不在焉地聽完了，隨后，我邁著沉重的腳步走到了辦公室。

　　“為什么在上課的時候?qū)?”朱老師依然保持著她那慣有的和藹面容問我，我才長吁了一口氣，把事情從頭至尾的講了一遍。老師看了看紙上的歌詞對我說：“歌寫得不錯，但為什么不把精力放在提高語文的水平上呢?下次不要這樣了，要認(rèn)真聽課把語文成績提高，知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向老師承認(rèn)了錯誤。之后，我都沒有上課開小差了。

　　朱老師，是多么和藹可親，是多么寬容。

　　這六年里，我最難忘的同學(xué)是黃瑩。

　　有一次，我的數(shù)學(xué)考砸了——78分，一個人獨(dú)自站在門口吹著冷風(fēng)，黃瑩走來對我說：“一次失敗算不了什么，最主要的是吸取教訓(xùn)，爭取下次考好�！甭犃它S瑩的話，我努力復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，這次就取得了99分的.好成績。

　　黃瑩，是多么會鼓勵人，我忘不了她，也忘不了朱老師這位好老師。

　　六年這條路說好走也不好走，雖然身為六年級畢業(yè)班的學(xué)生不容易。但有和藹可親的老師，有并肩學(xué)習(xí)的同學(xué)，就算再苦也是甜的。即將畢業(yè)了，我無法想象離開學(xué)校的那種難舍難分的心情，老師、同學(xué)，讓我們珍惜這最后幾天的時間吧!

　　學(xué)校生活作文 篇28

　　池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，哼著歌曲唱著童年，竟不由自主地想念起了校園生活。

　　喜

　　上次期末考試，自己都覺得自己一定考不上80分，因?yàn)閺?fù)習(xí)時有好多題目都不會做�？荚嚹翘�，我還是勇敢地走進(jìn)考場，在考場上，我盡自己的能力去認(rèn)真地完成題目�？纪暝�，我十分不安的過了等待成績的`那幾天。發(fā)試卷的時候，我都不敢看成績，把眼睛閉得緊緊的。“三，二，一！”我在心里暗數(shù)三聲，一睜眼，心情瞬間好了起來，真想蹦到三尺高，因?yàn)樵嚲砩暇谷皇且粋�100分！真是喜從天降！

　　怒

　　在班上，同學(xué)們口中總會流傳一些“暴力女”、“小冬瓜”的故事，這還和我有關(guān)呢！當(dāng)我管班時，有同學(xué)總是不聽，一直在和旁邊同學(xué)說話。我忍不住發(fā)火，對他大聲吼叫，同學(xué)們都說我太暴力，可這都是因?yàn)榇蠹乙恢痹谡f話，我才發(fā)火的。每個人都亂說話，班級都亂套了，想想就生氣！

　　哀

　　還記得那次的數(shù)學(xué)考試，題目很簡單，我每一道題都做得很快，做完以后還剩下很多時間，我就一直在玩文具。發(fā)試卷那天，我自信滿滿地走進(jìn)教室，當(dāng)試卷放在我桌面上時，我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，怎么是97？仔細(xì)一看，原來是因?yàn)樽x題不認(rèn)真，有一道題理解錯誤了。我真是傻了眼，一想到媽媽的眼神，我的心里就拔涼拔涼的！

　　樂

　　我們班有很多“戲精”，常常把我們逗得哈哈大笑。上次體育課，因?yàn)轶w育老師辦公室離我們班很遠(yuǎn)，有時會很遲才來到我們班。同學(xué)們都等得十分無聊。突然，一個同學(xué)走上講臺，學(xué)著老師的樣子說：“上課，同學(xué)們起立，早上好……”同學(xué)們看著他那滑稽的樣子，都被逗得捧腹大笑，班上有“戲精”，歡樂多多。

　　“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年�！钡却�相遇，等待分離，校園生活就這樣和我們的童年連在一起。

　　學(xué)校生活作文 篇29

　　豐富多彩的童年記憶就像一串貝殼，其中校園生活是最難忘的。

　　校園里干凈的教室總是讓我難忘。我想想象一只羽毛豐滿的鳥在知識的海洋里自由飛翔。老師甜美的聲音一直在我耳邊回響。老師手里拿著粉筆，用心畫畫寫字的`身影總是出現(xiàn)在我的腦海里。

　　每一節(jié)課的學(xué)習(xí)都讓我刻骨銘心，只要你站起來回答一個問題，一朵可愛的小紅花就會落在你的筆記本上；平時作業(yè)寫的很仔細(xì)，一朵可愛的小紅花落在你的筆記本上。老師經(jīng)常讓我們在中學(xué)玩�？矗瑢W(xué)生們正在讀《趕火車》里的單詞；學(xué)生們在“努力成為建筑師”中擺出各種形象；學(xué)生們正在用英語“玩教科書游戲”...學(xué)生們很熱情。鈴響時，學(xué)生們?nèi)猿两�在快樂的學(xué)習(xí)中。你能忘記這種課堂學(xué)習(xí)嗎？

　　我們的課外生活也是難忘的�！肮�哈哈！”我們班又在玩游戲——畫嘴。“李忠禹，你先畫！”李忠浩走上講臺，老師用絲巾蒙住眼睛，拉著他的手。當(dāng)他準(zhǔn)備畫的時候，有同學(xué)喊道:“李忠浩，向左畫！畫左邊！”有同學(xué)喊:“李忠浩，畫右邊！畫右邊！”我看到李忠浩左右對比，最后把嘴拉到下巴下面。學(xué)生們“哈哈”大笑。然后，老師讓李杰在講臺上畫畫。這時，教室里已經(jīng)充滿了興奮，有的叫道:“上面畫的是李杰！畫在上面！”又有人喊道:“李杰，畫下面！下面畫！”只見李杰拿著粉筆，一下子走來走去。結(jié)果她把嘴畫在黑板的一個小角落里。她急得說:“怎么回事？黑板飛了嗎？”學(xué)生們笑得前仰后合�！扮�，，你來畫畫。”老師又開始點(diǎn)菜了。我不慌不忙的摸了摸黑板的上下左右，然后就畫了張嘴。哈！真的很準(zhǔn)，不太大，不歪不斜，在人像鼻子下面畫了一個嘴巴。這時，班里響起了熱烈的掌聲……我怎么會不記得這樣的校園呢？

　　下課后，學(xué)生們跳橡皮筋，打籃球，在操場上追逐嬉戲；歡呼和笑聲一直在我耳邊回響。

　　我永遠(yuǎn)不會忘記我的校園生活！這里，有我成長的足跡；我在這里度過了快樂的童年。我永遠(yuǎn)不會忘記這里的生活！

　　學(xué)校生活作文 篇30

　　每一個人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

　　童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。

　　每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的`強(qiáng)者，因?yàn)閯倮�的喜悅只屬于生活的�?qiáng)者。

　　友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳�活中有一張張熟悉的面�?一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

　　我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

　　學(xué)校生活作文 篇31

　　我不明白是不是時間過得太快了。大學(xué)生活給了我很多的感受。

　　上大學(xué)，是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我是懷著喜悅的情緒來到這座美麗的校園的，那里有朱自清筆下的“荷塘月色”，有郁郁蔥蔥的樹林美景。有新生的好奇，也有畢業(yè)生的忙碌……

　　今年暑假去了廣州，開學(xué)的時候才回來。離開喧囂的城市來到嘉園，一切都顯得那么的平靜、那么的安詳，它使我忘記了暑假時候的心煩意亂。大學(xué)校園就是這么的靜謐，靜靜的林陰小道，靜靜的小山，靜靜的周溪河。有時候靜也使得我體會到大學(xué)生活別有的那番韻味。真的算不錯的��！

　　大學(xué)生活是清醒的忙亂，簽到、整理內(nèi)務(wù)、上課、參加課外活動，環(huán)環(huán)緊湊，有條不紊，也許這就是大學(xué)生活。還有你能夠參加很多的活動。除了日常的活動以外，當(dāng)然有自己的私人活動了。

　　有一種說法是“小學(xué)生是一班班的，中學(xué)生是一堆堆的，大學(xué)生是一對對的�！边@個觀點(diǎn)我是很認(rèn)同的。我班里的一些人都認(rèn)定我有女朋友了。其實(shí)我沒有的。我只有一個比較要好的女性的朋友。我把她的相片發(fā)過給我的`高中同學(xué)看過，她們都說是個美人來的。其實(shí)我倒是不覺得她很美麗，我覺得她是很可愛的那種類型的女孩子。托爾斯泰說過：“人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏�而是因�(yàn)榭蓯鄄琶利�。”我覺得在我青春跳動的心里，在靈魂深處有了輕輕的愛的萌動。但我很沒用，我什么都沒有表示，只是默默的關(guān)心著她罷了！

　　在一般人看來，我是一個相對算是比較安靜的人。其實(shí)，我也喜歡動的，我喜歡讓青春的脈搏在舞曲歡快的節(jié)拍中跳動，讓自己陶醉于英語角的歡聲笑語中，平常我也會一有時間就爬爬山，跑跑步，有時候逛街也能讓我不亦樂乎�；蛟S大學(xué)生活就是如此的簡單與無憂無慮。時間過的真的是很快，離放假的日子又只有兩個月的時間了。此刻的心中有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的緊張。

　　學(xué)校生活作文 篇32

　　有些詩寫給昨日和明日，有些詩寫給愛戀，有些詩寫給從來未曾謀面，但是在日落之前也從未放下過的理想，而我，則想寫給我如詩的青春我的大學(xué)。

　　常聽人贊頌大學(xué)，說是怎樣的無拘無束、海闊天空，但是，對我而言，似乎不是，因?yàn)榻?jīng)歷了近一年的大學(xué)生活，發(fā)現(xiàn)我的大學(xué)生活從來沒能貼合這種理想。

　　在大學(xué)的校園里，上課的教室是不固定的，所以，每一天我都務(wù)必為了上不同的課程而多次轉(zhuǎn)移陣地，如此曲折的上課經(jīng)歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時間，其他的空余時間都是自己安排，沒有了固定的教室，沒有老師盯著自習(xí)，于是我開始彷徨，因?yàn)樗坪醭�了寢室，白天的空余時間沒有地方能夠去。圖書館總是人滿為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著高高的書本，盡管我有想要坐下的.賊心，卻沒那個賊膽，因?yàn)榈饶切�書的主人來了，我就得被惡狠狠地趕走了；當(dāng)然，除了圖書館，還有六教能夠自修，可悲的是，在初來大學(xué)的時候，我竟然不明白還有這樣一個地方能夠自修。

　　這些對于習(xí)慣了高中生活的我來說，都感覺難以適應(yīng)。也許所謂的無拘無束的大學(xué)生活僅僅只是指沒有了繁重的作業(yè)，沒有了從早到晚的滿滿的課，沒有了老師逼迫的自習(xí)但是，于此同時，我們的課程也變得更難了，不是么？沒有了老師的監(jiān)督，我們又是否自覺了呢？如果沒有將專業(yè)學(xué)好，我們的理想又要怎樣辦呢？其實(shí)，因?yàn)檫@樣的自由，大學(xué)對我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學(xué)習(xí)、去奮進(jìn)。

　　但是，不得不承認(rèn)的是，大學(xué)這一年的生活也讓我收獲了很多快樂。

　　第一次走進(jìn)這個陌生的校園，感覺好大、好美，月牙湖、涼亭、柳樹、花朵儼然錯落有致，似乎是來到了一個精心設(shè)計(jì)的花園，雖沒有水榭，亦沒有樓閣，但是，一水一樹一倩影，足矣。懷著欣喜的情緒，我開始嘗試著去體驗(yàn)身邊的新鮮事物。

　　學(xué)校生活作文 篇33

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個弱不經(jīng)風(fēng)的小姑娘長成一個懂事明理的少年�；叵脒^去，一切映入眼簾，校園那湛藍(lán)的天空，流散著絲綢般輕柔的芬芳；校園那艷麗的花朵，低吟著精靈般美妙的詩行。曾經(jīng)，我穿梭在這片廣闊的大地上，歡笑玩耍；曾經(jīng)，我駐足在那棵大槐樹下作著烏七八糟的是“詩”；曾經(jīng)，我放聲歌唱，歌唱世間美好；曾經(jīng)，我低聲吟朗，吟朗文中奇妙。而如今，迷茫，壓抑，讓我好想回歸自然，再次回到第一次，去嗅那細(xì)草和泥土的芳香，去感受這片熱土的親切，安詳。

　　當(dāng)年踏入小學(xué)的第一步，是那樣懵懂，自信，今日，空負(fù)少年頭，過了這許多年，我似乎還是一天所成。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我決定不在浪費(fèi)時光了。

　　在春光明媚的今天，萬物依舊散發(fā)著充滿活力的光澤。不論是過去了一年，還是長大了一歲，辭舊迎新的話題還是古老而溫馨。

　　寫在臉上的喜悅是歲月給予我們的饋贈，燦爛而迷人。我們成長著，我們快樂著，在人生的花季上，播種希望，收獲希望。為著最后的成績，拼命學(xué)習(xí)；為著最后的理想，努力奮斗；為著長輩的期望，奮勇向前；為著昔日的母校，永不懈氣。

　　我們是小學(xué)畢業(yè)生，我們身負(fù)重任，良好的品德，好學(xué)的精神是我們必須擁有的，見了長輩問聲好，見了紙片彎彎腰，不懂就問，謙虛謹(jǐn)慎。

　　春天風(fēng)和日麗，夏天驕陽似火，秋天蕭風(fēng)瑟瑟，冬天白雪皚皚。我們不再是嗷嗷待哺的'小孩，不再是撒嬌任性的小公主，小皇帝，我們已是一個將要步入中學(xué)的少年，會像四季一樣擁有各自的特長與個性，一切的一切都掌握在我們自己手里。我們能留給母校的只有一個輝煌的成績，以回報(bào)她對我們的厚望。一年之計(jì)在于春，春花凋謝；一生之計(jì)在于少年，老大徒傷悲。我們懂得了珍惜，懂得了把握，在辛勤的耕耘和播種之后，就一定能夠品位到收獲的豐碩。

　　即將畢業(yè)，我已做好了充分的準(zhǔn)備走入另一個世界，在那里繼續(xù)學(xué)習(xí)，不負(fù)昔日老師與母校的期望。

　　學(xué)校生活作文 篇34

　　自從上小學(xué)以來，我的同桌“史”很豐富，下面說幾個“個性鮮明，神態(tài)各異”的吧？

　　潘欣玥：女，十歲，特長：一哭二鬧三告狀。所謂“一哭二鬧三告狀”，就是她的大招�？蓿�如果你不讓著她，她便“哭”了起來，只不過是光打雷不下雨。如果“哭”沒震住你，便“鬧”了起來。“鬧”也不一般，別人是拍桌子扔?xùn)|西，而她卻是給別人說你的錯最大，而她卻是對的。如果你也“鬧”了起來，她就要使“大招”了——“告狀”！只要老師聽見了她的哭訴，便立刻怒氣沖沖地找你算賬，無論是你的錯，還是你的錯少或根本沒錯，都少不了一頓批評，畢竟她是女孩子，我們男孩兒得讓著她呀！

　　盧渝冰：女，十一歲，特長：考試達(dá)人。她不與我爭什么，只是考試太喜歡與我做對了！如果我考83分，她就要考83.5分。如果我考90分，她就會考個91分……總而言之，言而總之，她考的分?jǐn)?shù)總比我高。面對IQ那么高的同桌，我也是服了。

　　孫子萱：女，十歲，特長：樣樣精通。她是我遇到過的`最溫柔、最愛笑的女同桌了。無論什么事，她都笑瞇瞇的，被老師稱為“笑神經(jīng)發(fā)達(dá)過度的人”。沒想到她聽完后，不僅沒生氣，還笑得前仰后合。有一次，我說：“一天，小紅對哥哥說,‘你從山坡上騎下來,我每次都不看。我閉著眼，你一下子就下來了。哥哥好厲害！’哥哥說‘真的？我也閉著眼睛呀！’。”話音未落，她便笑了起來，把吃進(jìn)去的薯?xiàng)l全吐了出來，吐到了前面同學(xué)的身上。一頓暴打，自然免不了了！

　　葉芯彤：女，十二歲，特長：打人。一次，我唱著自己題詞的《中國功夫》：“她像一條龍，我似一根蔥！不陰不陽下午兇，追命一陣風(fēng)，不要惹怒了葉芯彤，命在她手中！”“唱得不錯！”“這贊美！”“謝謝了！”不對，我感到背后冷風(fēng)吹來，我想那聲音不正是葉芯彤的嗎？我猛地睜眼一看，“葉……葉……”我還沒說完，便遭到一頓暴打！

　　怎么樣，我的同桌“史”豐富嗎？是不是“個性鮮明，神態(tài)各異”？我的校園生活因這些怪異同桌而精彩！

　　學(xué)校生活作文 篇35

　　隨著清脆的咔嚓聲，美好的校園生活被定格在時光的長河中，成為我不可磨滅的記憶。攝影，是我的一個業(yè)余愛好。

　　咔嚓！真不錯！你猜，我攝下了什么？口，早讀時，書聲瑯瑯的教室里那一張一合的口。小巧玲瓏的口，質(zhì)感十足的口，潤澤上翹的口它們頓挫抑揚(yáng)地打著節(jié)拍，一陣陣?yán)首x聲便發(fā)出。端詳著這照片，我不禁揚(yáng)起了嘴角。這不僅僅是在讀書，更是在浩瀚無垠的知識海洋里乘風(fēng)破浪。現(xiàn)在，那口便是迎風(fēng)張揚(yáng)的船帆，那心便是推著船向著理想的彼岸前行的波浪�？粗�這一張張口，我想，那教書人此刻必定滿心歡笑。

　　咔嚓！真好。你猜，我又?jǐn)z下了什么？手，那活潑生動的課堂上一雙雙踴躍舉起的手。五指修長的手，白皙粉嫩的手，紅潤圓滾的手它們像一棵棵小樹苗，在向著天空生長。我細(xì)細(xì)地看著，心中不覺燃起了火焰。我想起了我相信伸手就能碰到天的歌詞。雖然天很遙遠(yuǎn)，但是世上無難事，只怕有心人，我們在向上！我們有自信，我們有夢想，我們一定有未來！我們正像一個個有著堅(jiān)定信念的攀登者，向著頂峰努力攀爬。我想，那聽課人必定露出自信的笑。

　　咔嚓！我又?jǐn)z下了什么？腳，那活力四射的大課間里一雙雙奔跑的腳。穿球鞋的，穿布鞋的，穿涼鞋的一雙雙大大小小肥瘦不一的腳踏在堅(jiān)實(shí)的土地上，它們充盈著青春的氣息，彈奏著青春的旋律，洋溢著青春的活力！我想，那充滿朝氣的臉上，一定是陽光般的笑容。

　　咔嚓！這次攝下的自然是笑臉了。下午課外活動時間里的'笑臉，甜美的笑臉，矜持的笑臉，不羈的笑臉，暢快的笑臉

　　拍下這組照片，我也滿意地笑了，學(xué)校生活多么美好啊！同學(xué)們的歡笑，飽含了對我們學(xué)校的熱愛，對學(xué)習(xí)生活的熱愛，飽含了我們真摯的夢想、青春的活力，飽含了我們對美好未來的無限憧憬。

　　你也想看看這這些精彩剪影嗎？細(xì)心觀察，你的身邊就有！

　　學(xué)校生活作文 篇36

　　空中小農(nóng)莊，籠式足球場，成陰的綠樹，向陽的葵花這里，是我的學(xué)校，美麗的葵園，這里，使我的生活更美好。

　　我在學(xué)校學(xué)會了許多有趣的知識。記得我剛進(jìn)入葵園時，膽小、內(nèi)向，課下不敢和同學(xué)聊天，課上怕被同學(xué)嘲笑不敢回答問題，但是老師經(jīng)常會叫我回答問題，雖然聲音小，我卻總能答對。漸漸地，在老師的鼓勵下，我開始舉手發(fā)言。課間，不少同學(xué)主動找我聊天，最初，我說話底氣不足，后業(yè)，我發(fā)現(xiàn)和他們有很多共同話題，逐漸交到了不少親密的朋友。

　　讓我印象極為深刻的是邊老師開展的“語文小課堂”，讓我們按學(xué)號上臺去講成語。一聽到這個消息，學(xué)號靠前的我嚇了一大跳。幸好前面同學(xué)講解時老師都有點(diǎn)評，讓我了解到提問和道具輔助的重要性，忐忑不安的情緒才得到點(diǎn)緩解。

　　輪到我了，我站在講臺上，先把和媽媽一起精心準(zhǔn)備的道具藏在身后，準(zhǔn)備開始提問�？梢惶ь^看到底下那么多同學(xué)，我的身體不由自主地開始晃動，緊張的忘了要問什么了，好半天才小聲問：“一提到“高山流水”你會想到什么？”坐在前排的'同學(xué)聽到了，立刻大聲說“高大的山，流淌的水�！卑パ�，和我之前的設(shè)想一樣！我一下子有了信心。我從容的拿出道具，一張剪成山峰形狀的綠色卡片，白紙剪成的彎曲的河流從山頂蜿蜒而下。我先肯定了同學(xué)的答案，然后手一翻，卡片背面出現(xiàn)了伯牙和子期的畫像，大家吃驚的瞪大眼睛，認(rèn)真聽我講“知音”的故事，教室里安靜極了，我也越來越自信，聲音越來越大，最后贏得大家熱烈的掌聲。

　　有了這次的成功，以后每學(xué)期的“語文小課堂”我都信心滿滿，獲得一致好評，甚至有時還成了大家學(xué)習(xí)的典范。邊老師還為我錄了視頻，拍了照片，這些都給了我無窮的力量，讓我越來越開朗、自信。

　　還有不到一年的時間，我就要離開校園，但我絕不會忘記它，是它，讓我生活更美好。

　　學(xué)校生活作文 篇37

　　有人說，校園是我們盡顯青春活力，盡情發(fā)揮自我的地方。也有人說，校園是個多彩的神圣地帶，讓我們認(rèn)識了許多東西，認(rèn)識了付出真心的朋友、勤懇奉獻(xiàn)的老師、一望無際的知識、齊心協(xié)力、互相幫助的同學(xué)們，認(rèn)識了一個新的自己、長大了的自己。校園它是我們的另一個呵護(hù)我們的家園。

　　幽暗的天空透著半點(diǎn)太陽射出的那微弱的光，非常寧靜。但這會兒手機(jī)的'鬧鐘突然襲來的鈴聲打破了這安詳?shù)氖澜�。于是，我們這些學(xué)生個個揉著朦膿的睡眼，麻利的從被窩里一躍而起，迅速地洗漱完畢，迎著朝陽踏進(jìn)校園。清晨的校園在同學(xué)的裝扮下漸漸熱鬧起來了，生機(jī)勃勃、活力四射。早讀時間，整個校園都是學(xué)生們朗朗的讀書聲，我們的聲音個個都非常宏亮、有力，讓校園的氣勢更加宏偉。下課的時候，同學(xué)們也是忙忙碌碌的，用這僅有的十分鐘上廁所、做預(yù)習(xí)、問問題，還有和同學(xué)一起嘻嘻哈哈打鬧著的，一點(diǎn)也不空閑，甚至也會有利用這十分鐘補(bǔ)補(bǔ)覺的呢!這個時候，校園里可是非常活躍的，一上課，學(xué)生們快速的坐到自己的座位上，等著老師的腳步聲，來為我們上課，這時校園就是一只安靜的小兔子。課堂上，我們?nèi)朊缘芈犞�精彩的課堂、同學(xué)們踴躍的舉手回答問題，只是有時老師好像又來到了悶熱的夏天，有著“蚊子”的伴奏來上課。

　　第二節(jié)課下課了，廣播里響起神采奕奕的進(jìn)行曲，讓我們這些上了幾個小時課的學(xué)生頓時有了精神、伴著歌聲來到操場上集合做操，這時鳥兒也被這歌吸引了過來，來觀賞著我們。做完操，我們一路聞著花香走進(jìn)了教室，我們個個爭分奪秒的完成課堂作業(yè)和目前知道的家庭作業(yè)，總是忙個不停，但卻也充實(shí)快樂。

　　校園里又一天的結(jié)束，我們陸陸續(xù)續(xù)地走出校園，落日的黃昏曬在我們臉上，很是愜意。太陽也在下山和我們回家，又準(zhǔn)備迎接著明天另一個美好、理想的明天，美好的未來。

　　學(xué)校生活作文 篇38

　　初中給了我無盡的希望；無盡的快樂；無盡的求知欲。在這里我和我的朋友快樂玩耍，學(xué)習(xí)，點(diǎn)燃希望。你想知道我的學(xué)校生活嗎？

　　每到下課時，我和同學(xué)們總是去開滿了紅艷艷、熱辣辣的石榴花的石榴樹下，石榴花每一朵都那么嬌艷欲滴，每一朵仿佛都帶著春意映然，每一個花瓣都盛滿熱情的花語，與這古老沉悶的建筑群形成鮮明對比。春風(fēng)一起便香盈十里，而那些開透了的花骨朵兒便一瓣瓣，一片片地飄下來，撒落一地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛滿地紅寶石，晶瑩璀璨，無比奪目。

　　每見此情景，我和同學(xué)們便不勝感慨，小心拾起片片落紅，夾在日記中，希望這樣能延續(xù)它們美麗的青春。

　　就這樣，初中半年一晃而過。這半年留給我的美好記憶在世事紛擾中漸漸淡去，而那些無意中拾起的花瓣，卻始終散發(fā)著淡淡的清香，在空氣中輕輕飄逸，久久縈繞。那些被塵封了的記憶也在這余香中點(diǎn)點(diǎn)舒展、絲絲漫延。

　　在學(xué)校的半年里，我和同學(xué)們一起玩耍，愉快的生活，快樂的奔向自己的理想。在課堂上我們都認(rèn)認(rèn)真真聽講，下課時一起回味昨天在校園里發(fā)生的一切一切……是多么的感慨萬分，令人神往，好像校園就是我的`家，那里有著我的家人，細(xì)致的呵護(hù)我，關(guān)心我，照顧我……

　　慢慢的，慢慢的，慢慢的，我和同學(xué)們越來越熟悉，向兄弟一樣親。下課了，我和同學(xué)一起拉單杠，打籃球，打乒乓球……多么愉快��！女孩們一起跳皮筋，砸沙包，做游戲……是多么開心��！上課了，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真聽講，仔仔細(xì)細(xì)做筆記，按時完成老師布置的作業(yè)。這一切是多么令人神往啊！

　　在石榴樹下?lián)熘�片片落紅，再小心翼翼的夾入書頁中，心中無比虔誠。仿佛惟有這樣才能釋放心中的諸多感觸，仿佛在世俗中所遭受的一切疲憊和失意都悄然遠(yuǎn)去，留下的只是這種永恒的芳香和感懷！那一刻，我感受到了，我的學(xué)校生活是多么美麗��！

　　我愛我的學(xué)校，我更愛我的學(xué)校生活！

　　學(xué)校生活作文 篇39

　　手中翻著一頁頁的同學(xué)錄，看著一本本的留言冊，這時，我才知道，真的結(jié)束了，小學(xué)生活就要畫上一個圓滿的句號了，難忘的小學(xué)校園生活。

　　望著一張張熟悉的面孔，望著校園中的一切，似乎好像都變得陌生起來。

　　六年前，我邁進(jìn)了學(xué)校的大門，我對爸媽，老師，同學(xué)們高興的說:"我是一名小學(xué)生了！”

　　兩年后，我真正的成為了少先隊(duì)員，我又對爸媽，老師，同學(xué)們興奮地說：我是一名優(yōu)秀的'少先隊(duì)員了。

　　隨著時間的流逝，一年又一年，如今我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)生，我又對爸媽，老師，同學(xué)們激動的說：“我要小學(xué)畢業(yè)了”此時此刻，望著窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　鈴....鈴...鈴...遠(yuǎn)方傳來了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風(fēng)的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學(xué)校園記憶，難忘的小學(xué)校園生活。

　　將要上初中的我，還不能忘記干凈的教室，那飛沙的籃球場，來到每天去學(xué)校的必經(jīng)之路，感覺就好像回到了那幼小的我，一切的一切都還那么清晰，那么深刻�，F(xiàn)在擺在我眼前的，是一所伴著我成長了六年的學(xué)校，他在這條小路上，我伴隨著耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情的享受那朗朗的讀書聲，啊！都么振奮人生的聲音��！

　　在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長。曾記得，又一次競選班長，我因?yàn)槟懶�，不敢參加，老師鼓勵我，要敢于向自己挑�?zhàn)，要相信自己，于是，我在老師的教誨下，勇敢的走上了講臺，鍛煉自己的膽量，培養(yǎng)自己的能力，這些對于我今后都是一個極好的鍛煉。

　　進(jìn)入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠(yuǎn)留在我得要海中。我永遠(yuǎn)不會忘記我小學(xué)校園生活，永遠(yuǎn)不會忘記我親愛的老師，永遠(yuǎn)不會忘記我可愛的同學(xué)們。

　　學(xué)校生活作文 篇40

　　我們的小學(xué)路途即將結(jié)束了。當(dāng)接過大家的同學(xué)錄，心中的不舍開始蔓延，直到心田……

　　站在學(xué)校的大門口，看著一年級的小朋友在父母的陪同下走進(jìn)學(xué)校，我看到當(dāng)年我們的影子。不久后，我們就再也看不到熟悉的校園了吧。

　　站在學(xué)校的操場上，看著同學(xué)們在長跑，在跳躍。我看到當(dāng)年我們的影子。不久后，我們就再也看不到曾經(jīng)撒過汗水的'跑道了吧。

　　站在學(xué)校的教學(xué)樓前，看著同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下盡情享受知識帶來的歡樂。我看到當(dāng)年我們的影子，不久后，我們就在也看不到一起學(xué)習(xí)過的教室了吧。

　　站在老師的辦公室前，看著老師辛勤地批改著試卷，有同學(xué)進(jìn)來報(bào)作業(yè)時，我看到當(dāng)年我們的影子，不久后，我們就在也聽不到老師的淳淳教導(dǎo)了吧。

　　小學(xué)生涯的時間，再緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中漫漫流逝……

　　老師，我們的學(xué)業(yè)都是您一手創(chuàng)建的，我們的品德都是您培育出來的。老師，不管今后的人生多么坎坷，我們都會記住你對我們說過的話“走穩(wěn)腳下每一步。”老師，不管今后的人生有多么艱難，我們都會記住你對我們說過的話“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。”您的教導(dǎo)，我們都會記在心田。

　　同學(xué)，還記得我們一起走過的花開花落嗎？那些歲月中我們互相傾訴著自己的無奈，然后一起面對的時光嗎？我們說好了的，要當(dāng)一輩子的朋友，可是，當(dāng)我們背著書包一個向左，一個向右，多怕以后杳無音信。

　　同學(xué)，我們雖然曾經(jīng)有過不悅，但也同窗了六年，腦海中浮現(xiàn)出的只是你親切的笑臉。

　　在過不久，一切的一切都將變成回憶。請記住我對你們的思念。

　　在過不久，時間會讓我們忘記一切。老師、同學(xué)，請記住七月這天……

　　記憶中，你的視線總是那樣親切，心中留著你依舊的容顏，對你不變的祝愿，對你不改的誓言，只希望我們可以有緣再見……

　　學(xué)校生活作文 篇41

　　阿姨簡單說了幾句，就回到自己的崗位上。我也趕緊回到教室，準(zhǔn)備下堂課。

　　數(shù)學(xué)課，我正聽著，忽然覺得背后有人輕輕捅了我一下。我悄悄回過頭，是我后面的男生，他遞給我一個很精致的本子，隨手指了指他旁邊一個女生。我正疑惑，她做了個手勢，噢，原來是要我填同學(xué)錄啊。可是這是上課，我怎么能這么做啊？我還在猶豫，她又傳給我一張紙條，上面寫著：你好，我叫淑，我想和你作個朋友，好嗎？我很高興，忙回：嗯！她看見后愜意地笑了。

　　今晚布置作業(yè)時，數(shù)學(xué)老師正在布置作業(yè)。突然停了下來，轉(zhuǎn)過身面對著我們，掃視了一會兒，手指住了我，輕聲說道：“那位同學(xué)，你上來一下。”我不解。到了講臺，老師拿給我一支粉筆，笑著對我說：“你幫我寫一下好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，寫了起來。

　　寫著寫著，我忽然聽到下面有很大的聲音，像在議論。等我收工回座位的時候，有很多同學(xué)在看我。我蒙在鼓里。等到了座位，淑告訴我：“你寫的字好漂亮啊！”我才恍然大。雖然我不想在大家面前表現(xiàn)出什么，但我還會笑了。

　　第二天，我可真是羞大了……因?yàn)檫@個學(xué)校五年級每星期都要做三次操，而只有在四年級時學(xué)這個操�？晌也艅傔^來，哪有學(xué)過這操？等下樓時，我還在想：等一下要怎么辦呢？做不做？不會怎么辦？哎！算了，待會兒學(xué)著他們就好了！

　　廣播體操開始了，剛開始動作比較慢，我跟地上。心里有點(diǎn)得意，可下面卻讓我不知所措。隨著音樂播放速度的`增加，同學(xué)們做的速度也越來越快。我都要跟不上了。最后，完全被弄暈了。（這可能有點(diǎn)夸張）沒辦法，今天我只好丟面子了——我停了下來，呆呆站在那里，看著大家做操……

　　終于熬過了這幾分鐘，停下來后，同學(xué)們都在看我，我那時是多么羞�。�

　　此后每個課間操，我都認(rèn)真跟著同學(xué)們學(xué)，我相信，通過我的努力，我一定可以學(xué)好！

　　學(xué)校生活作文 篇42

　　我們的校園生活豐富多彩，其中，有悲傷，有憤怒，也有高興的事。

　　悲傷的事

　　那是一個陽光明媚的星期二。下午第一節(jié)數(shù)學(xué)課，一個高大的身影悄然無聲地走進(jìn)。全班同學(xué)肅然無聲。我定睛一看，呀！原來是數(shù)學(xué)老師。只見數(shù)學(xué)老師手里拿著一疊試卷，我心想：這次我數(shù)學(xué)一定可以拿到高分，到時候就可以拿到同學(xué)們面前炫耀了�？僧�(dāng)老師把試卷遞給我的時候，我一看，被這個分?jǐn)?shù)嚇得目瞪口呆——我竟然只考了87分！看著試卷上的那一個個紅叉叉，我就心如刀絞，痛不欲生，看著看著，這些紅叉叉似乎活了過來，都露出了嘲笑的表情。我的'心情一落千丈，心想：這一次恐怕又要被爸爸媽媽說了。

　　憤怒的事

　　一天，天空下著傾盆大雨，而且這一節(jié)又是體育課。體育老師走過來對我們說：“今天下雨，體育課不上了，同學(xué)們自由活動吧�！甭牭竭@句話，同學(xué)們個個手舞足蹈，還有一些人大聲地說：“老師萬歲！”可是，天不遂人愿。體育老師走后沒多久，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，說：“安靜！同學(xué)們，期末考試快要到了，為了取得更好的成績，大家把書拿出來復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)吧！”數(shù)學(xué)老師說完了之后，好多同學(xué)都在底下偷偷抱怨：“數(shù)學(xué)老師也太坑了吧，連休息的時間都不給我們！”我也在偷偷地和同學(xué)憤憤不平地說：“老師實(shí)在是太壞了�！�

　　高興的事

　　在一個春風(fēng)徐徐的星期五，終于上到了最后一節(jié)課，我們的班主任走過來說：“同學(xué)們，由于你們這一次期中考試成績?nèi)〉昧巳�年級第一，所以這一次我就不布置家庭作業(yè)了�！痹捯魟偮洌�同學(xué)們就紛紛開始討論起來了——“班主任實(shí)在是對我們太好了，沒有家庭作業(yè)，我又可以去玩了！”“沒有家庭作業(yè)，我又可以玩游戲了！”“沒有家庭作業(yè)，我就可以讓爸爸、媽媽帶我出去玩了！”……

　　校園里面的生活豐富多彩，真是讓我回味無窮。

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