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難忘的初一生活作文

時(shí)間:2023-05-07 06:24:02 生活作文 我要投稿

難忘的初一生活作文

難忘的初一生活

日歷,翻過一頁(yè)又一頁(yè),就在轉(zhuǎn)瞬之間,落葉又帶來了失意的秋雨,淅淅瀝瀝,潤(rùn)濕了我的剛剛開始的初一生活。

難忘的初一生活作文

從踏進(jìn)中學(xué)的第一天起,我就意識(shí)到我不能再整無玩玩鬧鬧地不思過去,不想未來。從此,生活中多了份安恬。父母開始夸獎(jiǎng)我懂事了好像長(zhǎng)大是在一瞬間。其實(shí),對(duì)新環(huán)境的好奇感漸漸淡去,寂寞與先落倒是接踵而來。

學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的主題,每天幾乎都是一成不變。它讓我每天都感到煩惱,因?yàn)椴环數(shù)男愿袷刮颐考露家獱?zhēng)第一,小到一科作業(yè)的正確率,大到期中考試的成績(jī);在學(xué)校與同學(xué)老師的相處,即使是他們微小的喜怒哀樂也能在我心中激起一朵浪花,一片漣漪,我希望是他們眼中的好朋友,好學(xué)生;貞浧鹦W(xué)時(shí)代的春風(fēng)得意,來得那么輕松愉快,有時(shí)真有些泄氣,甚至后悔來到這個(gè)學(xué)校。過慣了“猴子稱大王”的日子,現(xiàn)在能“稱王”的對(duì)手有一大把,我真不知道自己什么時(shí)候能進(jìn)入狀態(tài),因?yàn)槲乙恢倍紱]有找到讓自己滿意的理由。我有著消沉,在機(jī)械地隨著時(shí)間的齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)。

或許是讀了海倫的《我的老師》吧,盲聾啞的海倫,居然與世界沒有隔膜,他在傾聽、在凝視、在訴說,一切都能滲入她的心靈。我覺得奇怪,為什么我卻感受到她感受到的一切?

不知從什么時(shí)候開始,欣賞校園的美景成了我每日不可缺少的一部分。難忘那天放學(xué)回家的路上,一片樹葉悄悄地飛下了枝頭,飄落在我的眼前,我驚奇的發(fā)現(xiàn),秋天已經(jīng)來臨。這是一個(gè)落葉歸根的季節(jié),是一個(gè)輪回即將結(jié)束的季節(jié),總給人一種懷舊的感覺,使人想念過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從來不知道在夕陽(yáng)黃昏的映襯下,校園會(huì)如此嫵媚。我忽然注意到學(xué)校里有位勤勞的花匠,他把花草樹木料理得神采奕奕,紅葉似火花,白菊如素紗,但很少有人與他談話,好像也很少有人真正關(guān)心過他的成果。從此,我特別留意,發(fā)現(xiàn)他每次擺出來的花,都有新的變化,顏色的搭配高低的選擇,很是用心。

剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我總覺得校園很古典雅致,因此其中的建筑物是古色古香的,現(xiàn)在才悟到這些神采飛揚(yáng)的花草樹木也有著極大的功勞呢。我想,如果老花匠知道有人能體會(huì)他的辛苦,該是很欣慰吧。但不知道又怎樣呢?這校園依然有繁花的笑容,有綠葉在風(fēng)中的歌唱。或許,這才真正能讓老花匠快樂的每一天。

我平常很少注意的點(diǎn)滴,慢慢進(jìn)入了我的視野,泌入我的心靈。清晨,充滿瑯瑯讀書聲的教室;午間,同學(xué)們談天說地的身影,課外活動(dòng),同學(xué)們追追打打,說說笑笑的樣子;放學(xué)后,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群的回家……是的,這就我經(jīng)歷的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一天,但卻也洋益著一種渴望知識(shí)的蓬勃向上的精神。

我好像有些釋然,秋雨不先意,為看收獲來。生活在每一個(gè)秋里,我多了一分思考,也多了一分成熟,更多了一分意外的收獲。

難忘的初一生活

我的初一生活是恐怖的。在我剛跨入中學(xué)到校門的時(shí)候,我對(duì)初中生活充滿著信心的,但是,后來的一件件事情使我有了恐怖的感覺。

初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈(zèng),每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會(huì)給我一次警示--“酸,我不怕!”

初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書、寫字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球,滿場(chǎng)飛奔。快樂,大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。

初中生活很苦。為了最終的目標(biāo),為了未來的夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真累!

初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈(zèng),每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會(huì)給我一次警示--“酸,我不怕!”

初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書、寫字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球,滿場(chǎng)飛奔?鞓,大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。

初中生活很苦。為了最終的目標(biāo),為了未來的夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真累!

人。槭裁磿(huì)有這么復(fù)雜的感情。使一個(gè)原本簡(jiǎn)單的問題變得如此困難……那一份難以名狀的愧疚之情再次襲上我的心頭。一次偶然的過失帶來的自責(zé),究意要困擾我多久呀?

我正要理清潮涌的思緒,找個(gè)恰當(dāng)?shù)脑掝},可這個(gè)機(jī)會(huì)又一次在我身邊滑過。隨著一陣“叮鈴鈴……”的鈴聲,她和一個(gè)人已伴著秋風(fēng)從身邊駛過。

我只好嘆惜地目送他們的身影漸漸隱入夜幕,自己久久佇立在秋風(fēng)中,感受著心的無奈。

難忘的初一生活

上了初中了,代表著自己長(zhǎng)大了代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長(zhǎng)大了,可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。

在以前的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙,自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。

可是上了初中,一切自然都變了,好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時(shí)候,爸爸,媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因?yàn)樗麄冋f長(zhǎng)大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的,裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿?墒乾F(xiàn)在,我沒有了歸宿,傷心時(shí)只有自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。

個(gè)個(gè)都說初中的生活自由,輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原來自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了,也太痛了,讓我一時(shí)反映不了。

初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫,快樂是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。

也許在你的初中生活里,也有過無數(shù)個(gè)苦與甜吧。

對(duì)于以前的自己,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來,想退也退不了。也許這樣一來才會(huì)令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。

難忘的初一生活

時(shí)光荏苒,彈指之間,我的初一生活即將結(jié)束;叵肫疬@一年發(fā)生的事,覺得用酸、甜、苦、辣、咸這五種味道來概括比較妥帖。

酸(一)

在一片寂靜中,班會(huì)開始了。我和任亞亭等若干名同學(xué),由于清潔不徹底被班主任當(dāng)作活生生的“反面教材”,并進(jìn)行長(zhǎng)篇大論的思想教育。我終于不敵他那,如“機(jī)關(guān)槍”掃射般的批評(píng)言語(yǔ),流下了淚水。我突然間發(fā)現(xiàn),有時(shí)候淚不是咸的,而是酸楚的,因?yàn)樗鼕A雜著傷心與悔恨。

甜(二)

又是一片鴉雀無聲,原來是同學(xué)們被老師的一道題給難住了。這時(shí)候,我站了起來用簡(jiǎn)短又明了的話語(yǔ)回答了問題。聽了我的回答,老師向我投已贊許的目光,同學(xué)們也對(duì)我投已羨慕的眼神,并同時(shí)給了我經(jīng)久不息的掌聲。我的心比吃了蜜糖還甜,因?yàn)槲业呐κ艿酱蠹艺J(rèn)可了。

苦(三)

“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!边@句話用在我的身上,再合適不過了,現(xiàn)在的我,被即將來臨的體育達(dá)標(biāo)測(cè)試弄得心煩意亂。國(guó)家推行素質(zhì)教育,開始注重體育。從大局上來說是好的。對(duì)體育健將來說,這簡(jiǎn)直是“天上掉餡餅”的好事,可對(duì)于我這種文弱的“書生”來講,唉此乃“天下第一愁事”,F(xiàn)在的我只能在苦海之中空勞傷感了。

辣(四)

夜深了,這個(gè)小城變得十分安靜,萬(wàn)家燈火都熄滅了,只留我在臺(tái)燈下伏案預(yù)習(xí)功課。升入初中之后我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手變多了,競(jìng)爭(zhēng)也變激烈了。已經(jīng)進(jìn)入“誰(shuí)不進(jìn)步,誰(shuí)就要落后”這種局面,F(xiàn)在激烈的競(jìng)爭(zhēng),已化為我前進(jìn)的動(dòng)力。它無時(shí)無刻不提醒我奮斗。努力,像辣椒一樣刺激著我讓我前進(jìn)。

咸(五)

“洗臉學(xué)習(xí)吃飯學(xué)習(xí)吃飯上晚自習(xí)寫作業(yè)預(yù)習(xí)睡覺”我的初一生活幾乎是按照這樣的“流水線”度過的。只是周末加上彈琴?措娨曔@幾樣。望著一堆堆如同“小山丘”般高的作業(yè)。習(xí)題,我真不知道從哪里做起!白杂伞薄!伴e適”等字眼仿佛同我的童年一樣早已逝去。在我的生活中只留下了“忙碌”這個(gè)忠心耿耿的仆人。霎時(shí)間,覺得自己像海水中的忙碌的微生物一樣,海水帶給了我無邊無際的咸。

生活不全是還禮,它還包括著揮之不去的煩惱;生活也不全是苦難,它還包含著取之不盡的樂趣。生活是歡樂與憂愁并存的。因此,五味的人生更真實(shí),五味的初一生活更精彩!

難忘的初一生活

看過《康熙王朝》的人都知道,在康熙親政前,輔政大臣之一的鰲拜就一直與他同級(jí)的蘇克沙哈成為朝廷中的死對(duì)頭。這場(chǎng)風(fēng)波平息后,朝中又出現(xiàn)了另外兩個(gè)―――明珠與索額圖。

這一對(duì)身高權(quán)重的大臣,在朝中不斷拉攏人心,擴(kuò)張勢(shì)力,勾心斗角,明爭(zhēng)暗斗。自然也沒得到好下場(chǎng),統(tǒng)統(tǒng)抄家,卸職。這種黨爭(zhēng)現(xiàn)象,固然離我們遠(yuǎn)有幾百年了?稍21世紀(jì)的今天,我卻在我的初一生活中找到了雷同感。與眾不同的眼神初一的新學(xué)期在一陣緊鑼密鼓中展開了。大家互相適應(yīng)了一個(gè)星期后,卻又有了一名新的同學(xué)加入了我們這個(gè)半生不熟的集體中。大家以熱烈的掌聲歡迎他的到來,用熱情的目光注視著他走到自己的座位上去。無意之際,我突然間發(fā)現(xiàn)了在全班六十六雙激情飛揚(yáng)的眼神中,還藏著一雙與眾不同的。他的目光同樣也是鎖定在新同學(xué)身上。但是,那由于光線而反射的亮點(diǎn)在上下跳動(dòng),緩緩地跳動(dòng)的節(jié)奏,透露出他內(nèi)心世界的心疑。復(fù)雜的眼神似乎如一臺(tái)X光機(jī),欲將新生全身上下都看得明明白白,仔仔細(xì)細(xì),真真切切。過分的深沉不知不覺已向我說明了他的心思:“這個(gè)新生成績(jī)?nèi)绾?趕不趕得上我嗎?”頓時(shí),喜悅之情蕩然無存。

那個(gè)眼神已經(jīng)向我預(yù)示:“這僅是一個(gè)開始!倍际恰盀跫喢薄比堑玫溡粋(gè)班級(jí)少不了班干部,大到“一品大員”班長(zhǎng),小至“七品芝麻官”組長(zhǎng)。都缺一不可。我有幸與另外一名同學(xué)同戴一頂班長(zhǎng)的“烏紗帽”!奥愤b知馬力,日久見人心。”大概是我倆同屬于爭(zhēng)強(qiáng)好勝之人;ハ嘀g漸漸發(fā)展到什么事情都要爭(zhēng)一爭(zhēng)。他講究天時(shí),地利。我卻注重人和。他管紀(jì)律是重拳出擊,狂風(fēng)怒吼。我卻主張柔聲細(xì)語(yǔ),得饒人處且饒人。結(jié)果,他取得了老師們的信任、贊譽(yù)。而我卻是同學(xué)們“擁戴”的對(duì)象。在課余中,我倆說個(gè)話都要小心掂量,細(xì)心分析。表面上和和氣氣,心地里卻是暗暗較勁。。在學(xué)習(xí)上,他總是每次在考試之前咬牙切齒地給我下一封挑戰(zhàn)書,而每每我卻略勝他一疇。班工作的方法不同,使得我在班級(jí)中人氣指數(shù)增高,在每次的評(píng)選中,我還是超越了他。舊賬加新賬,他終于按奈不住心中的怒火。在一次評(píng)優(yōu)中,他的票數(shù)還是沒有超越我。

在自習(xí)課上,他冷冷地坐在座位上,埋頭做作業(yè)。班上沒有老師,吵鬧的情形就像菜市場(chǎng)。值日生也窩囊,管都不管。我只好出來,張著膽子吼了幾句,不頂事。于是,我只好請(qǐng)他出馬,誰(shuí)知,他冰若寒霜地拋出一句:“我管人,得罪人,這種事你來干!”就像一塊冰硬生生地砸在了我的腦門上……唉!我倆若不是同肩這頂“烏紗帽”,我們之間的同學(xué)關(guān)系會(huì)這么私有若無嗎?唉!都是烏紗帽惹得禍。剪不斷理還亂的流言蜚語(yǔ)在一次放學(xué)的時(shí)候,我的一位好友告訴我,在今天競(jìng)選評(píng)優(yōu)之前,班上的XXX不斷地在暗地里打黑槍。頻頻向一部分同學(xué),無中生有,加油添醋地宣傳我的壞話。企圖使我競(jìng)選票數(shù)下降。我聽了后震驚不已。在文明的校園中,公平的競(jìng)選中,居然會(huì)出現(xiàn)這種下三爛的手段。這又與坑人害人有什么分別呢?除了這種以外,還有一種是“桃色緋聞”。當(dāng)然,無非就是傳一些“誰(shuí)愛誰(shuí)”“誰(shuí)暗戀誰(shuí)的”無聊的話語(yǔ)。我也是深受其害。

比如有次,我在路上碰到了樓上班的一個(gè)同學(xué)。她見了我,立刻搬出一副神經(jīng)兮兮地態(tài)度:“喂!我說,你知道你以前收到的情書是誰(shuí)寫的?”“情書?”我哭笑不得,“我沒有。 薄罢l(shuí)說的,是你們班的XXX告訴樓下班的XX。XX又告訴我的。XXX還說,那情書正落在他的手上呢!”噢!我明白了,又是他。唉!我苦笑了一下。這東西,申辯也申辯不過來,不理它,別人又說你默認(rèn)。這樣的生活好累!

難忘的初一生活

初中生活,變化無常,喜怒哀樂,盡在其中。

在假期中,閑來無事,翻開了床頭的影集,那影集,記錄著我的初中生活,那一幕一幕,仿佛都發(fā)生在昨天。

第一課

記得開學(xué)的第一課是語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師早早地來到了教室,那場(chǎng)面令我十分難忘:

只見教室前站著一位精壯的漢子,皮膚黝黑的他雙眼炯炯有神,注視著每一位同學(xué)。那方正的頭型讓我們看了直想笑,可是又忍住了----誰(shuí)不想給老師留下個(gè)好印象?

上課鈴響了,他慢慢走上了講臺(tái),站在了中央:“同學(xué)們好,我是語(yǔ)文老師Y老師,今后,就由我來帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文的海洋中遨游。”說罷,便輕輕拿起一根粉筆,在黑板上龍飛鳳舞地寫了六個(gè)大字:一A學(xué)生須知。說道:“今后,在語(yǔ)文課上,不要喝水,不要吃零食,不要把領(lǐng)子豎起來……”

自習(xí)課

到了自習(xí)課,有的人在一邊興高采烈地小聲聊天,一邊用余光窺視著班長(zhǎng)的一舉一動(dòng);有的人眉飛色舞地傳著紙條;還有的在專心致志的寫作業(yè)……教室里一片歡樂的氣息。

突然,有腳步聲由遠(yuǎn)及近,不知是誰(shuí)喊了一聲:“老師來了!”于是,所有人都瞬間靜了下來,裝作是在寫作業(yè)或是在復(fù)習(xí),教室一片寂靜。只聽那腳步聲越來越大,越來越大,只覺等了很長(zhǎng)時(shí)間,還是沒見老師來。同學(xué)們按捺不住了,又玩了起來。教室像一滴水落入滾開的油中,炸開了鍋,只有班長(zhǎng)在無奈的嘆氣。

考試

自從升入了初中,每一次考試便變得很重要。在考試前,我們努力復(fù)習(xí),在考試時(shí),我們奮力答題。考試一結(jié)束,我們便又緊張了起來考不好怎么辦?

在老師念成績(jī)時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)全神貫注,怕錯(cuò)過了自己。每念一個(gè)人,心里便疼一次。到了自己,便又活潑了起來。

瞧!這就是我的初中生活,喜怒哀樂,盡在其中……

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