難忘的初一生活作文

難忘的初一生活

看過(guò)《康熙王朝》的人都知道，在康熙親政前，輔政大臣之一的鰲拜就一直與他同級(jí)的蘇克沙哈成為朝廷中的死對(duì)頭。這場(chǎng)風(fēng)波平息后，朝中又出現(xiàn)了另外兩個(gè)―――明珠與索額圖。

這一對(duì)身高權(quán)重的大臣，在朝中不斷拉攏人心，擴(kuò)張勢(shì)力，勾心斗角，明爭(zhēng)暗斗。自然也沒(méi)得到好下場(chǎng)，統(tǒng)統(tǒng)抄家，卸職。這種黨爭(zhēng)現(xiàn)象，固然離我們遠(yuǎn)有幾百年了�？稍�21世紀(jì)的今天，我卻在我的初一生活中找到了雷同感。與眾不同的眼神初一的新學(xué)期在一陣緊鑼密鼓中展開(kāi)了。大家互相適應(yīng)了一個(gè)星期后，卻又有了一名新的同學(xué)加入了我們這個(gè)半生不熟的集體中。大家以熱烈的掌聲歡迎他的到來(lái)，用熱情的目光注視著他走到自己的座位上去。無(wú)意之際，我突然間發(fā)現(xiàn)了在全班六十六雙激情飛揚(yáng)的眼神中，還藏著一雙與眾不同的。他的目光同樣也是鎖定在新同學(xué)身上。但是，那由于光線而反射的亮點(diǎn)在上下跳動(dòng)，緩緩地跳動(dòng)的節(jié)奏，透露出他內(nèi)心世界的心疑。復(fù)雜的眼神似乎如一臺(tái)X光機(jī)，欲將新生全身上下都看得明明白白，仔仔細(xì)細(xì)，真真切切。過(guò)分的深沉不知不覺(jué)已向我說(shuō)明了他的心思：“這個(gè)新生成績(jī)?nèi)绾�？趕不趕得上我嗎？”頓時(shí)，喜悅之情蕩然無(wú)存。

那個(gè)眼神已經(jīng)向我預(yù)示：“這僅是一個(gè)開(kāi)始。”都是“烏紗帽”惹得禍一個(gè)班級(jí)少不了班干部，大到“一品大員”班長(zhǎng)，小至“七品芝麻官”組長(zhǎng)。都缺一不可。我有幸與另外一名同學(xué)同戴一頂班長(zhǎng)的“烏紗帽”�！奥愤b知馬力，日久見(jiàn)人心�！贝蟾攀俏覀z同屬于爭(zhēng)強(qiáng)好勝之人�；ハ嘀�間漸漸發(fā)展到什么事情都要爭(zhēng)一爭(zhēng)。他講究天時(shí)，地利。我卻注重人和。他管紀(jì)律是重拳出擊，狂風(fēng)怒吼。我卻主張柔聲細(xì)語(yǔ)，得饒人處且饒人。結(jié)果，他取得了老師們的信任、贊譽(yù)。而我卻是同學(xué)們“擁戴”的對(duì)象。在課余中，我倆說(shuō)個(gè)話都要小心掂量，細(xì)心分析。表面上和和氣氣，心地里卻是暗暗較勁。。在學(xué)習(xí)上，他總是每次在考試之前咬牙切齒地給我下一封挑戰(zhàn)書(shū)，而每每我卻略勝他一疇。班工作的方法不同，使得我在班級(jí)中人氣指數(shù)增高，在每次的評(píng)選中，我還是超越了他。舊賬加新賬，他終于按奈不住心中的怒火。在一次評(píng)優(yōu)中，他的票數(shù)還是沒(méi)有超越我。

在自習(xí)課上，他冷冷地坐在座位上，埋頭做作業(yè)。班上沒(méi)有老師，吵鬧的情形就像菜市場(chǎng)。值日生也窩囊，管都不管。我只好出來(lái)，張著膽子吼了幾句，不頂事。于是，我只好請(qǐng)他出馬，誰(shuí)知，他冰若寒霜地拋出一句：“我管人，得罪人，這種事你來(lái)干！”就像一塊冰硬生生地砸在了我的腦門(mén)上……唉！我倆若不是同肩這頂“烏紗帽”，我們之間的同學(xué)關(guān)系會(huì)這么私有若無(wú)嗎？唉！都是烏紗帽惹得禍。剪不斷理還亂的流言蜚語(yǔ)在一次放學(xué)的時(shí)候，我的一位好友告訴我，在今天競(jìng)選評(píng)優(yōu)之前，班上的XXX不斷地在暗地里打黑槍。頻頻向一部分同學(xué)，無(wú)中生有，加油添醋地宣傳我的壞話。企圖使我競(jìng)選票數(shù)下降。我聽(tīng)了后震驚不已。在文明的校園中，公平的競(jìng)選中，居然會(huì)出現(xiàn)這種下三爛的手段。這又與坑人害人有什么分別呢？除了這種以外，還有一種是“桃色緋聞”。當(dāng)然，無(wú)非就是傳一些“誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)”“誰(shuí)暗戀誰(shuí)的”無(wú)聊的話語(yǔ)。我也是深受其害。

比如有次，我在路上碰到了樓上班的一個(gè)同學(xué)。她見(jiàn)了我，立刻搬出一副神經(jīng)兮兮地態(tài)度：“喂！我說(shuō)，你知道你以前收到的情書(shū)是誰(shuí)寫(xiě)的？”“情書(shū)？”我哭笑不得，“我沒(méi)有��！”“誰(shuí)說(shuō)的，是你們班的XXX告訴樓下班的XX。XX又告訴我的。XXX還說(shuō)，那情書(shū)正落在他的手上呢！”噢！我明白了，又是他。唉！我苦笑了一下。這東西，申辯也申辯不過(guò)來(lái)，不理它，別人又說(shuō)你默認(rèn)。這樣的生活好累！

難忘的初一生活

猶如一陣風(fēng)吹動(dòng)了心靈，吹動(dòng)了那些沉睡的回憶，這迫使我再次踏上了那曾經(jīng)拼命想離開(kāi)的土地。往日的喧鬧聲、嘈雜聲、喃喃聲、呵斥聲再次涌上了心底，如野馬脫韁一般一經(jīng)喚起便不能忘記。心里那株百合花再次綻放在了心底，純純的花香和著迷人的情愫融入了鼻息，喚起了那段撥動(dòng)心弦的初一生活的回憶。

YOUAREMYWATER

你們是水，我是魚(yú)，我生活在你們的滋潤(rùn)里。同學(xué)，在初一生活中如雨露，滋潤(rùn)了百合，養(yǎng)護(hù)了心靈，我生活在你們濃濃的愛(ài)里，或許有時(shí)吵鬧，或許有時(shí)互相打擊，但我們彼此都明白，這是一種情誼，這是一種愛(ài)意，這樣的“吵鬧”與“打擊”鑄就了我們初一生活的美麗。就要離別，大家并肩而行，長(zhǎng)亭外，古道邊，互訴離情勿忘我。

YOUAREMYLIGHTS

學(xué)海無(wú)涯，我們苦苦追尋，如同在黑暗中行進(jìn)的人，時(shí)常迷茫與彷徨，一不小心就會(huì)墜落到黑暗中去，如履薄冰�！按盒Q到死絲方盡”老師如一只紅燭，為我們照亮前方的路，在書(shū)海捕捉知識(shí)的倩影，在學(xué)校里領(lǐng)悟人性的光明，在實(shí)踐中樹(shù)立良好的心態(tài)，確定價(jià)值取向，人生追求。老師在帶領(lǐng)我們垂釣，拋下晦暗、低俗贏得高貴、純潔，是我們每個(gè)人都能夠滿載而歸。

YOUAREMYALLTHINGS

從我出生，我就注定要為了你而奮斗，你使我迎來(lái)了一批批的同學(xué)與老師，我和你的緣分注定要一生纏綿下去。在初一的生活里，我為你而喜悅，我為你而哭泣，知識(shí)你是我的全部，百合花因你而開(kāi)放，書(shū)香氣撒滿花瓣�！奥仿�漫己修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”初一的百合雖然已經(jīng)凋謝，但以后的玫瑰才剛剛開(kāi)放，生命不息，奮斗不止，我將一生為你追求下去。

美麗的百合花，淡淡的書(shū)卷氣，澀澀的味道我的初一生活，讓我沉迷。清雅的百合花在夢(mèng)靨里依舊i吐露芬芳“衣帶漸寬終不悔，為‘你’消得人憔悴�！�

難忘的初一生活

上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。

在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。

可是上了初中，一切自然都變了，好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。

初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿�？墒乾F(xiàn)在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。

個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了，讓我一時(shí)反映不了。

初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)。痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。

也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。

對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才會(huì)令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。

難忘的初一生活

匆匆的前奏

正如手指在琴鍵上急速滑動(dòng)的聲音。步入初中的第一天，我就體會(huì)到了“快節(jié)奏”。每天早上一路小跑來(lái)到學(xué)校，不動(dòng)腦筋也能從剩下的兩三個(gè)座位中找到屬于自己的一個(gè)，誰(shuí)讓我來(lái)得遲呢？中午的場(chǎng)面一樣很壯觀，老師一宣布下課，于是就可以看到幾秒鐘之內(nèi)的“人煙消散”，只剩下我們幾個(gè)“慢動(dòng)作”還在收拾東西，我就是這樣，不急不急！吃完飯來(lái)到學(xué)校，呵呵，別笑我，差不多我每天都是倒數(shù)第一個(gè)，不過(guò)，我就是改不了慢動(dòng)作的習(xí)慣，有時(shí)只能自我安慰，沒(méi)人介意就好啦！下課亦是如此，我總是半天都找不出下節(jié)課要用的課本，哎呀，真擔(dān)心自己的演奏會(huì)跟不上鋼琴的速度呀……

陽(yáng)光打落在大提琴的琴弦上，悠揚(yáng)的琴聲在薩克斯的伴奏下，在陽(yáng)光中旋轉(zhuǎn)起來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)，最美的時(shí)刻到了……

快樂(lè)的高潮

快樂(lè)總是無(wú)處不在，就像空氣一樣包圍著生活，擦亮眼晴去看你的周圍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它正圍著你快樂(lè)地舞蹈……

老師上課時(shí)一句幽默的話，同學(xué)不經(jīng)意間一個(gè)有趣的動(dòng)作，豐富的想像力，生動(dòng)的語(yǔ)言，刻意制造的氣氛，都是快樂(lè)的身影。

瞧，班隊(duì)活動(dòng)課上，大家玩得興高采烈的�！懊髌甙灯摺钡挠螒螂m然早已玩過(guò)幾十遍，但大家都玩得很開(kāi)心。同學(xué)們五花八門(mén)的表演和老師的“刁難”，使大家爆發(fā)出一陣又一陣的笑聲�？�，這位“落難”的“仁兄”在大家的笑聲中，又抬頭又低頭的表演《靜夜思》，簡(jiǎn)直像個(gè)點(diǎn)頭的福娃，特別好笑……

呵呵，真想讓快樂(lè)一直演奏下去呀……

音速漸漸加快，大提琴的調(diào)子由高到低，狂熱的吉他隨著鼓點(diǎn)的加快出場(chǎng)了，鼓棰拌著吉他聲舞動(dòng)……

煩亂的落幕

煩惱也總是在不經(jīng)意間現(xiàn)身，將快樂(lè)趕得無(wú)影無(wú)蹤。這不，老師一宣布考試，不少同學(xué)的眉頭立刻皺了起來(lái)：“哎呀，又考！”每當(dāng)考試成績(jī)宣布時(shí)，也經(jīng)常有不少人開(kāi)始埋怨自己：“又考砸了！”當(dāng)然，也會(huì)有不少考得不錯(cuò)的，自然是眉開(kāi)眼笑。真是“幾家歡喜幾家愁”呀！

但落幕總是短暫的，當(dāng)新的一天的陽(yáng)光照在大提琴上時(shí)，快樂(lè)一樣還會(huì)奏起……

架起一席竹籬鋪，躺在綠茵茵的葡萄藤下，讓葡萄樹(shù)柔順的綠發(fā)圍繞著你。當(dāng)你手捧初中生活那一顆瑩瑩的啟明星時(shí)，那一曲繽紛的音樂(lè)就會(huì)似白色蝴蝶一般帶著你在夏日的陽(yáng)光中紛飛……

難忘的初一生活

我是一名初中生，對(duì)于我來(lái)說(shuō)初一給我留下了許許多多得回憶，讓我回味無(wú)窮。那種回憶使我懂得了許多，明白了許多，更使我受益匪淺。

剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，我很難適應(yīng)新環(huán)境，不適應(yīng)老班講課的方式，跟不上數(shù)學(xué)老師講課的節(jié)奏，聽(tīng)不懂歷史老師講課的內(nèi)容，看黑板上的筆記時(shí)很模糊，等等。我感到十分的困惑，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是那樣的胸有成竹，一個(gè)個(gè)都是那么的厲害，我頓時(shí)有一種危機(jī)感，不知道該如何是好。于是我更加回憶小學(xué)時(shí)的老師對(duì)我的教導(dǎo)。由于適應(yīng)不了新環(huán)境，我一個(gè)人常常獨(dú)坐角落，一顆顆淚珠如珍珠般從臉上劃下直到心里。那種孤獨(dú)，那種寂寞，那種不被人重視的感覺(jué)使我徹底的絕望了。

過(guò)了許久，我想我不應(yīng)該在這樣下去了，我把我的想法全都告訴了媽媽，我甚至對(duì)媽媽提出了轉(zhuǎn)校的想法，是媽媽幫我找回了面對(duì)新生活的信心，她告訴我，要我鼓起勇氣去戰(zhàn)勝生活中的困難。于是在以后的初中生活中我的鼻梁上掛上了一副重重的眼鏡，它使我的內(nèi)心世間更加的絕望，我試著去感受每位老師的教學(xué)特點(diǎn)，試著去努力的完成我的學(xué)業(yè)，從那以后我比任何人更用功了，常常學(xué)習(xí)到深夜，從不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，課堂上我總是積極發(fā)言，迎來(lái)了許多老師的愛(ài)戴，他們對(duì)我更是信心十足。很快，就迎來(lái)了進(jìn)入初中以來(lái)的第一次月考，月考前，我感到十分的恐懼，如果我考不好的話老師會(huì)如何對(duì)待我，同學(xué)會(huì)怎樣看待我，含心茹苦養(yǎng)育我十幾年的父母又會(huì)不會(huì)對(duì)我直搖頭，一連串的問(wèn)題給了我許多壓力。我在考試前的前一天夜晚，躺在床上對(duì)自己說(shuō)，相信自己，一定能行！

明天，明天一定要從容的面對(duì)考試，發(fā)揮自我。當(dāng)然功夫不負(fù)有心人，上蒼給了我最好的憐惜，讓眾多人沒(méi)有對(duì)我失望。果然我以第一名得好成績(jī)回報(bào)了我自己，也回報(bào)了為我付出很多心血的人，頓時(shí)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力更加上漲。這次好成績(jī)讓我感覺(jué)到了所有的人都在矚目我的光彩。同學(xué)對(duì)我更是羨慕的不得了，老師對(duì)我也更加有信心，父母更加疼愛(ài)我。那一次不經(jīng)意的付出，卻換來(lái)了成功的喜悅。就這樣，我上初中的第一個(gè)月糊里糊涂的逝去了。在接下來(lái)的日子里，我更加努力的去探索知識(shí)的奧秘，去尋求成功的黎明�？刹恍业檬�，我沒(méi)有上次那們好的運(yùn)氣了，再臨進(jìn)考試的日子里，我卻生病了。最后沒(méi)辦法，在最緊要的關(guān)頭我堅(jiān)持不住了，請(qǐng)假回家休養(yǎng)。哎！頓時(shí)我難過(guò)極了！在考試的那天由于我好幾天都沒(méi)有吃飯，只輸液，使我在考場(chǎng)上頭暈?zāi)垦�，看�?jiàn)卷子上的字很模糊。但我仍然堅(jiān)持考試，因?yàn)槲抑�道一但我停止考試，�?qǐng)假回家時(shí)，我就會(huì)一敗涂地。分?jǐn)?shù)出來(lái)以后我只考了第五名。

當(dāng)然，我知道我沒(méi)考好的原因，是我沒(méi)好好學(xué)，生病只是次要的原因。我坐在家里，注視著街上來(lái)來(lái)往往的行人，我回憶到了過(guò)去的快樂(lè)，思到了，如今的緊張，想到了未來(lái)的甘甜；那天我想了很多很多，我告訴自己，要鼓起勇氣朝前走，未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，有志者事竟成嘛！于是我又一次擦干眼淚，坐在書(shū)桌前開(kāi)始了學(xué)習(xí)的深涯；時(shí)間如流水般逝去，考試日子又一天天臨近，我進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，我不放棄，我要成功。心中的誓言，使我一次又一次的從絕望中走出來(lái)。很快考試就過(guò)去了，分?jǐn)?shù)也出來(lái)了，我又考砸了，我對(duì)著這分?jǐn)?shù)發(fā)呆，還是考了第五名，我仔細(xì)的分析分?jǐn)?shù)。原來(lái)是我的副科拉分嚴(yán)重，主科考得還不錯(cuò)。在今后的日子里，我一定要合理安排時(shí)間，把副科也學(xué)好。時(shí)間一天天的過(guò)去，我們也放假了，我迎來(lái)了屬于自己的假期，勞累了一學(xué)期的我，奮斗了的我，也該該好好輕松了。

我不經(jīng)思考，在人生這條漫長(zhǎng)的路上，有磕磕碰碰，有挫折，有彎曲。我不怕，因?yàn)橛兴�陪伴，有父母陪伴，有你陪伴，有老師指引，有同學(xué)扶持，我想我一定要到達(dá)理想的境界，一定要登上人生的頂峰。在這條漫長(zhǎng)的旅途中，我要感謝我的媽媽，她用無(wú)私的母愛(ài)引導(dǎo)我努力向前走；我要感謝我的老師，當(dāng)我貪婪于路邊的風(fēng)景止步不前時(shí)，她告訴我前方有更美的風(fēng)景，等著我去欣賞；我要感謝我的爸爸，他用無(wú)言而又平凡的父愛(ài)鼓勵(lì)我，教育我；我要感謝我的朋友，是他們激勵(lì)我，對(duì)手時(shí)時(shí)刻刻會(huì)超過(guò)自己，自己必須謹(jǐn)慎踏實(shí)的朝前邁。

我的未來(lái)不是夢(mèng)，我相信總有一天我會(huì)成功，總有一天我會(huì)學(xué)有所成，總有一天我會(huì)讓我媽媽臉上的笑容更加燦爛，總有一天我會(huì)讓我爸爸臉上的皺紋不在皺的那么緊；爸爸媽媽，請(qǐng)你們相信，女兒一定會(huì)成功，女兒一定會(huì)以錄取通知書(shū)來(lái)回報(bào)你們。爸爸媽媽，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，女兒已學(xué)會(huì)該如何在藍(lán)天上飛翔了。我要起飛了，爸媽，請(qǐng)放心吧！女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，成熟了。女兒永遠(yuǎn)眷戀你們，永遠(yuǎn)感謝你們！

難忘的初一生活

時(shí)光荏苒，彈指之間，我的初一生活即將結(jié)束�；叵肫疬@一年發(fā)生的事，覺(jué)得用酸、甜、苦、辣、咸這五種味道來(lái)概括比較妥帖。

酸（一）

在一片寂靜中，班會(huì)開(kāi)始了。我和任亞亭等若干名同學(xué)，由于清潔不徹底被班主任當(dāng)作活生生的“反面教材”，并進(jìn)行長(zhǎng)篇大論的思想教育。我終于不敵他那，如“機(jī)關(guān)槍”掃射般的批評(píng)言語(yǔ)，流下了淚水。我突然間發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候淚不是咸的，而是酸楚的，因?yàn)樗鼕A雜著傷心與悔恨。

甜（二）

又是一片鴉雀無(wú)聲，原來(lái)是同學(xué)們被老師的一道題給難住了。這時(shí)候，我站了起來(lái)用簡(jiǎn)短又明了的話語(yǔ)回答了問(wèn)題。聽(tīng)了我的回答，老師向我投已贊許的目光，同學(xué)們也對(duì)我投已羨慕的眼神，并同時(shí)給了我經(jīng)久不息的掌聲。我的心比吃了蜜糖還甜，因?yàn)槲业呐�力受到大家認(rèn)可了。

苦（三）

“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！边@句話用在我的身上，再合適不過(guò)了，現(xiàn)在的我，被即將來(lái)臨的體育達(dá)標(biāo)測(cè)試弄得心煩意亂。國(guó)家推行素質(zhì)教育，開(kāi)始注重體育。從大局上來(lái)說(shuō)是好的。對(duì)體育健將來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是“天上掉餡餅”的好事，可對(duì)于我這種文弱的“書(shū)生”來(lái)講，唉此乃“天下第一愁事”�，F(xiàn)在的我只能在苦海之中空勞傷感了。

辣（四）

夜深了，這個(gè)小城變得十分安靜，萬(wàn)家燈火都熄滅了，只留我在臺(tái)燈下伏案預(yù)習(xí)功課。升入初中之后我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手變多了，競(jìng)爭(zhēng)也變激烈了。已經(jīng)進(jìn)入“誰(shuí)不進(jìn)步，誰(shuí)就要落后”這種局面�，F(xiàn)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)，已化為我前進(jìn)的動(dòng)力。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒我?jiàn)^斗。努力，像辣椒一樣刺激著我讓我前進(jìn)。

咸（五）

“洗臉學(xué)習(xí)吃飯學(xué)習(xí)吃飯上晚自習(xí)寫(xiě)作業(yè)預(yù)習(xí)睡覺(jué)”我的初一生活幾乎是按照這樣的“流水線”度過(guò)的。只是周末加上彈琴�？措娨曔@幾樣。望著一堆堆如同“小山丘”般高的作業(yè)。習(xí)題，我真不知道從哪里做起�！白杂伞��！伴e適”等字眼仿佛同我的童年一樣早已逝去。在我的生活中只留下了“忙碌”這個(gè)忠心耿耿的仆人。霎時(shí)間，覺(jué)得自己像海水中的忙碌的微生物一樣，海水帶給了我無(wú)邊無(wú)際的咸。

生活不全是還禮，它還包括著揮之不去的煩惱；生活也不全是苦難，它還包含著取之不盡的樂(lè)趣。生活是歡樂(lè)與憂愁并存的。因此，五味的人生更真實(shí)，五味的初一生活更精彩！

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