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難忘的初一生活作文

時(shí)間:2023-05-07 09:39:25 生活作文 我要投稿

難忘的初一生活作文

難忘的初一生活

日歷,翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè),就在轉(zhuǎn)瞬之間,落葉又帶來(lái)了失意的秋雨,淅淅瀝瀝,潤(rùn)濕了我的剛剛開(kāi)始的初一生活。

難忘的初一生活作文

從踏進(jìn)中學(xué)的第一天起,我就意識(shí)到我不能再整無(wú)玩玩鬧鬧地不思過(guò)去,不想未來(lái)。從此,生活中多了份安恬。父母開(kāi)始夸獎(jiǎng)我懂事了好像長(zhǎng)大是在一瞬間。其實(shí),對(duì)新環(huán)境的好奇感漸漸淡去,寂寞與先落倒是接踵而來(lái)。

學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的主題,每天幾乎都是一成不變。它讓我每天都感到煩惱,因?yàn)椴环數(shù)男愿袷刮颐考露家獱?zhēng)第一,小到一科作業(yè)的正確率,大到期中考試的成績(jī);在學(xué)校與同學(xué)老師的相處,即使是他們微小的喜怒哀樂(lè)也能在我心中激起一朵浪花,一片漣漪,我希望是他們眼中的好朋友,好學(xué)生;貞浧鹦W(xué)時(shí)代的春風(fēng)得意,來(lái)得那么輕松愉快,有時(shí)真有些泄氣,甚至后悔來(lái)到這個(gè)學(xué)校。過(guò)慣了“猴子稱大王”的日子,現(xiàn)在能“稱王”的對(duì)手有一大把,我真不知道自己什么時(shí)候能進(jìn)入狀態(tài),因?yàn)槲乙恢倍紱](méi)有找到讓自己滿意的理由。我有著消沉,在機(jī)械地隨著時(shí)間的齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)。

或許是讀了海倫的《我的老師》吧,盲聾啞的海倫,居然與世界沒(méi)有隔膜,他在傾聽(tīng)、在凝視、在訴說(shuō),一切都能滲入她的心靈。我覺(jué)得奇怪,為什么我卻感受到她感受到的一切?

不知從什么時(shí)候開(kāi)始,欣賞校園的美景成了我每日不可缺少的一部分。難忘那天放學(xué)回家的路上,一片樹葉悄悄地飛下了枝頭,飄落在我的眼前,我驚奇的發(fā)現(xiàn),秋天已經(jīng)來(lái)臨。這是一個(gè)落葉歸根的季節(jié),是一個(gè)輪回即將結(jié)束的季節(jié),總給人一種懷舊的感覺(jué),使人想念過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從來(lái)不知道在夕陽(yáng)黃昏的映襯下,校園會(huì)如此嫵媚。我忽然注意到學(xué)校里有位勤勞的花匠,他把花草樹木料理得神采奕奕,紅葉似火花,白菊如素紗,但很少有人與他談話,好像也很少有人真正關(guān)心過(guò)他的成果。從此,我特別留意,發(fā)現(xiàn)他每次擺出來(lái)的花,都有新的變化,顏色的搭配高低的選擇,很是用心。

剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我總覺(jué)得校園很古典雅致,因此其中的建筑物是古色古香的,現(xiàn)在才悟到這些神采飛揚(yáng)的花草樹木也有著極大的功勞呢。我想,如果老花匠知道有人能體會(huì)他的辛苦,該是很欣慰吧。但不知道又怎樣呢?這校園依然有繁花的笑容,有綠葉在風(fēng)中的歌唱。或許,這才真正能讓老花匠快樂(lè)的每一天。

我平常很少注意的點(diǎn)滴,慢慢進(jìn)入了我的視野,泌入我的心靈。清晨,充滿瑯瑯讀書聲的教室;午間,同學(xué)們談天說(shuō)地的身影,課外活動(dòng),同學(xué)們追追打打,說(shuō)說(shuō)笑笑的樣子;放學(xué)后,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群的回家……是的,這就我經(jīng)歷的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一天,但卻也洋益著一種渴望知識(shí)的蓬勃向上的精神。

我好像有些釋然,秋雨不先意,為看收獲來(lái)。生活在每一個(gè)秋里,我多了一分思考,也多了一分成熟,更多了一分意外的收獲。

難忘的初一生活

進(jìn)入中學(xué)生活已經(jīng)幾個(gè)月了,我早已融入初一的新集體。在這個(gè)新集體中,新鮮、有趣的事天天發(fā)生。

下課了!鈴聲響起,班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,空中飄蕩著一陣陣轉(zhuǎn)魔方和打鬧的聲音。突然,只聽(tīng)一聲怒吼,同學(xué)們的頭不約而同轉(zhuǎn)向發(fā)生點(diǎn),原來(lái)是“泥神”。要說(shuō)這個(gè)稱號(hào)可是跟他的樣子沾不上一點(diǎn)邊。只是他自封為“泥神”。這是為什么呀,還不是好玩嗎。“泥神”是一個(gè)感情豐富的哥們兒,平時(shí),臉上總掛著嘴角上揚(yáng)三十度的笑容,為人頗為幽默,人生一大愛(ài)好就是湊熱鬧。當(dāng)然,一旦把他惹急了可就慘了。就像現(xiàn)在,只看“泥神”滿臉笑容全無(wú),面紅耳赤,與同桌三言兩語(yǔ)不合便“以唇作槍,以舌作劍”打得熱火朝天。嘖嘖,這位干起來(lái)真是不顧場(chǎng)合,但他的樣子卻讓我們掩不住嘴上的笑意了。“泥神”雖然急性子,可他的真誠(chéng)卻讓我們?cè)敢夂退煌?/p>

最后一節(jié)課最后一分鐘最后三十秒,班里一片寂靜。這是因?yàn)槭裁茨?只?jiàn)靠窗戶的同學(xué)雙手其上,飛快地收拾東西,靠門口的早已齊齊將腿指向門口方向。剎時(shí),鈴聲驟起,整棟樓像狂浪席卷,離門口最近的“桓公”早已利箭一般射出門外!盎腹笔钦l(shuí)?聽(tīng)名便知此人是我們的歷史課代表,他小我一月,論其學(xué)問(wèn)卻是我的師尊,數(shù)學(xué)成績(jī)問(wèn)鼎年級(jí)前十不在話下。雖然如此有學(xué)問(wèn),可“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃肚里慌”。師傅也免不了這個(gè)道理,只見(jiàn)他老人家早就閃至樓梯口,卻見(jiàn)其他班大門也是訇然中開(kāi),速度更是一變成為“一步十階”。觀其氣勢(shì),恰如“劃然落,卻似雷霆下九天”。《,眾人也沖了出來(lái),所有人目標(biāo)一致食堂!初一的新生活好玩吧?

初一的學(xué)業(yè)很繁重,所以為排憂解難,開(kāi)班會(huì)真是令人高興的一件事。每當(dāng)看班會(huì)時(shí),都會(huì)有一大亮點(diǎn)。那就是“川哥”的演唱了。“川哥”在我們班可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉的歌王。川哥每次唱歌都有一個(gè)習(xí)慣,那便是手中必須有一個(gè)圓柱形的東西,原因無(wú)它,話筒而已。雖然如此,每當(dāng)聽(tīng)到他的歌,我的心情總開(kāi)朗起來(lái),尤其是大家一起唱起時(shí),我們的教室就如同演唱會(huì)一般令人熱血沸騰。川哥真是不愧為“歌王”。

初一的生活在煩惱中帶著絲絲樂(lè)趣,為我們的生活開(kāi)辟一片片歡樂(lè),就像巧克力,苦中帶甜,而這些甜蜜也要?dú)w功于我們班的一位位“奇人”,在大家的本色烘托下,原本有些枯燥的初一生活也變得有聲有色了。

難忘的初一生活

初一是一條小魚,歡快自由;

初一是一計(jì)中藥,苦澀難喝;

初一是一田稻子,期待豐收。

題記

一年前,我們懷著共同的夢(mèng)想步入了初中。新的學(xué)校,新的老師,新的同學(xué),一切都是那么新鮮。就這樣,我們開(kāi)始了多彩的初一生活。

初一的快樂(lè)

學(xué)校在九月三十號(hào)舉行了一場(chǎng)“慶國(guó)慶,初一聯(lián)歡會(huì)”。當(dāng)天下午,操場(chǎng)上坐滿了人,期待著精彩的節(jié)目。只見(jiàn)兩位主持人走上舞臺(tái),拿著話筒,面帶微笑得對(duì)著大家說(shuō):“各位同學(xué),各位老師,下午好,歡迎觀看這次節(jié)目。做為初一的我們,告別了小學(xué)的老師和同學(xué),走到了一起,這本生就是一種緣份。讓我們共同珍惜它,分享它吧!請(qǐng)觀看下面的節(jié)目。”這場(chǎng)聯(lián)歡回可謂是有聲有色。演員都是初一的學(xué)生,他們把各自的才藝都展現(xiàn)在大家面前。有歌曲,有舞蹈,有誦詩(shī),有古箏,還有的把初一剛剛學(xué)習(xí)的英語(yǔ)變成小品來(lái)演出。一個(gè)個(gè)節(jié)目都寄托著對(duì)同學(xué)和老師的祝福,祝福每一位同學(xué)都能在新的環(huán)境下努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),共同為三年后的中考而奮斗!

初一的痛苦

“當(dāng),當(dāng)……”客廳里的大鐘整整敲響了十下。而我,正俯身在桌前,眼皮正在打著架。為何?只因那作業(yè)太多太多。我不禁嘆道:“初一就這么苦,以后的日子我該怎么活呀!”無(wú)奈,為了不被老師批評(píng),為了期末考試能考好,為了暑假的快樂(lè)生活,為了……我只好縱身跳入題海,繼續(xù)我的題海求生記。好不容易做完了作業(yè),剛想躺上“myfavouritebed”時(shí),大事不妙,今天的文言文還沒(méi)背呢!我只好捧起書,念道:“……噫!作業(yè)之愛(ài),課后鮮有聞。背書之愛(ài),同師者何人?睡覺(jué)之愛(ài),宜乎眾矣!”

初一的收獲

終于到了期末考試,我們各自大顯身,盡了最大的努力。成績(jī)出來(lái)了,我們班不論是哪一門,也不論是總分還是均分都是全年級(jí)第一。我也考了個(gè)全班第四名,這個(gè)成績(jī)還算不錯(cuò),還評(píng)上了“三好學(xué)生”。更令我高興的是:老師還免去了我的暑假作業(yè),讓我痛痛快快得玩。我想,這與我平時(shí)的努力是分不開(kāi)的。正所謂“一份耕耘,一份收獲”只有付出了才能得到回報(bào)。

如今,我在家中閑著也是閑著,便提筆寫下了這篇文章。

難忘的初一生活

我是一名初中生,對(duì)于我來(lái)說(shuō)初一給我留下了許許多多得回憶,讓我回味無(wú)窮。那種回憶使我懂得了許多,明白了許多,更使我受益匪淺。

剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒,我很難適應(yīng)新環(huán)境,不適應(yīng)老班講課的方式,跟不上數(shù)學(xué)老師講課的節(jié)奏,聽(tīng)不懂歷史老師講課的內(nèi)容,看黑板上的筆記時(shí)很模糊,等等。我感到十分的困惑,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是那樣的胸有成竹,一個(gè)個(gè)都是那么的厲害,我頓時(shí)有一種危機(jī)感,不知道該如何是好。于是我更加回憶小學(xué)時(shí)的老師對(duì)我的教導(dǎo)。由于適應(yīng)不了新環(huán)境,我一個(gè)人常常獨(dú)坐角落,一顆顆淚珠如珍珠般從臉上劃下直到心里。那種孤獨(dú),那種寂寞,那種不被人重視的感覺(jué)使我徹底的絕望了。

過(guò)了許久,我想我不應(yīng)該在這樣下去了,我把我的想法全都告訴了媽媽,我甚至對(duì)媽媽提出了轉(zhuǎn)校的想法,是媽媽幫我找回了面對(duì)新生活的信心,她告訴我,要我鼓起勇氣去戰(zhàn)勝生活中的困難。于是在以后的初中生活中我的鼻梁上掛上了一副重重的眼鏡,它使我的內(nèi)心世間更加的絕望,我試著去感受每位老師的教學(xué)特點(diǎn),試著去努力的完成我的學(xué)業(yè),從那以后我比任何人更用功了,常常學(xué)習(xí)到深夜,從不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),課堂上我總是積極發(fā)言,迎來(lái)了許多老師的愛(ài)戴,他們對(duì)我更是信心十足。很快,就迎來(lái)了進(jìn)入初中以來(lái)的第一次月考,月考前,我感到十分的恐懼,如果我考不好的話老師會(huì)如何對(duì)待我,同學(xué)會(huì)怎樣看待我,含心茹苦養(yǎng)育我十幾年的父母又會(huì)不會(huì)對(duì)我直搖頭,一連串的問(wèn)題給了我許多壓力。我在考試前的前一天夜晚,躺在床上對(duì)自己說(shuō),相信自己,一定能行!

明天,明天一定要從容的面對(duì)考試,發(fā)揮自我。當(dāng)然功夫不負(fù)有心人,上蒼給了我最好的憐惜,讓眾多人沒(méi)有對(duì)我失望。果然我以第一名得好成績(jī)回報(bào)了我自己,也回報(bào)了為我付出很多心血的人,頓時(shí)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力更加上漲。這次好成績(jī)讓我感覺(jué)到了所有的人都在矚目我的光彩。同學(xué)對(duì)我更是羨慕的不得了,老師對(duì)我也更加有信心,父母更加疼愛(ài)我。那一次不經(jīng)意的付出,卻換來(lái)了成功的喜悅。就這樣,我上初中的第一個(gè)月糊里糊涂的逝去了。在接下來(lái)的日子里,我更加努力的去探索知識(shí)的奧秘,去尋求成功的黎明?刹恍业檬,我沒(méi)有上次那們好的運(yùn)氣了,再臨進(jìn)考試的日子里,我卻生病了。最后沒(méi)辦法,在最緊要的關(guān)頭我堅(jiān)持不住了,請(qǐng)假回家休養(yǎng)。哎!頓時(shí)我難過(guò)極了!在考試的那天由于我好幾天都沒(méi)有吃飯,只輸液,使我在考場(chǎng)上頭暈?zāi)垦,看?jiàn)卷子上的字很模糊。但我仍然堅(jiān)持考試,因?yàn)槲抑酪坏彝V箍荚嚕?qǐng)假回家時(shí),我就會(huì)一敗涂地。分?jǐn)?shù)出來(lái)以后我只考了第五名。

當(dāng)然,我知道我沒(méi)考好的原因,是我沒(méi)好好學(xué),生病只是次要的原因。我坐在家里,注視著街上來(lái)來(lái)往往的行人,我回憶到了過(guò)去的快樂(lè),思到了,如今的緊張,想到了未來(lái)的甘甜;那天我想了很多很多,我告訴自己,要鼓起勇氣朝前走,未來(lái)的路還很漫長(zhǎng),有志者事竟成嘛!于是我又一次擦干眼淚,坐在書桌前開(kāi)始了學(xué)習(xí)的深涯;時(shí)間如流水般逝去,考試日子又一天天臨近,我進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段,我不放棄,我要成功。心中的誓言,使我一次又一次的從絕望中走出來(lái)。很快考試就過(guò)去了,分?jǐn)?shù)也出來(lái)了,我又考砸了,我對(duì)著這分?jǐn)?shù)發(fā)呆,還是考了第五名,我仔細(xì)的分析分?jǐn)?shù)。原來(lái)是我的副科拉分嚴(yán)重,主科考得還不錯(cuò)。在今后的日子里,我一定要合理安排時(shí)間,把副科也學(xué)好。時(shí)間一天天的過(guò)去,我們也放假了,我迎來(lái)了屬于自己的假期,勞累了一學(xué)期的我,奮斗了的我,也該該好好輕松了。

我不經(jīng)思考,在人生這條漫長(zhǎng)的路上,有磕磕碰碰,有挫折,有彎曲。我不怕,因?yàn)橛兴惆,有父母陪伴,有你陪伴,有老師指引,有同學(xué)扶持,我想我一定要到達(dá)理想的境界,一定要登上人生的頂峰。在這條漫長(zhǎng)的旅途中,我要感謝我的媽媽,她用無(wú)私的母愛(ài)引導(dǎo)我努力向前走;我要感謝我的老師,當(dāng)我貪婪于路邊的風(fēng)景止步不前時(shí),她告訴我前方有更美的風(fēng)景,等著我去欣賞;我要感謝我的爸爸,他用無(wú)言而又平凡的父愛(ài)鼓勵(lì)我,教育我;我要感謝我的朋友,是他們激勵(lì)我,對(duì)手時(shí)時(shí)刻刻會(huì)超過(guò)自己,自己必須謹(jǐn)慎踏實(shí)的朝前邁。

我的未來(lái)不是夢(mèng),我相信總有一天我會(huì)成功,總有一天我會(huì)學(xué)有所成,總有一天我會(huì)讓我媽媽臉上的笑容更加燦爛,總有一天我會(huì)讓我爸爸臉上的皺紋不在皺的那么緊;爸爸媽媽,請(qǐng)你們相信,女兒一定會(huì)成功,女兒一定會(huì)以錄取通知書來(lái)回報(bào)你們。爸爸媽媽,女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了,女兒已學(xué)會(huì)該如何在藍(lán)天上飛翔了。我要起飛了,爸媽,請(qǐng)放心吧!女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了,成熟了。女兒永遠(yuǎn)眷戀你們,永遠(yuǎn)感謝你們!

難忘的初一生活

上了初中了,代表著自己長(zhǎng)大了代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話,沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長(zhǎng)大了,可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。

在以前的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙,自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序,井井有條。

可是上了初中,一切自然都變了,好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時(shí)候,爸爸,媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了,要有主見(jiàn)。就這樣,初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。

初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的,裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現(xiàn)在,我沒(méi)有了歸宿,傷心時(shí)只有自己哭的份兒,在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。

個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由,輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了,也太痛了,讓我一時(shí)反映不了。

初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)。痛苦是短暫,快樂(lè)是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。

也許在你的初中生活里,也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。

對(duì)于以前的自己,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開(kāi)了,帶來(lái)的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái),想退也退不了。也許這樣一來(lái)才會(huì)令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。

難忘的初一生活

匆匆的前奏

正如手指在琴鍵上急速滑動(dòng)的聲音。步入初中的第一天,我就體會(huì)到了“快節(jié)奏”。每天早上一路小跑來(lái)到學(xué)校,不動(dòng)腦筋也能從剩下的兩三個(gè)座位中找到屬于自己的一個(gè),誰(shuí)讓我來(lái)得遲呢?中午的場(chǎng)面一樣很壯觀,老師一宣布下課,于是就可以看到幾秒鐘之內(nèi)的“人煙消散”,只剩下我們幾個(gè)“慢動(dòng)作”還在收拾東西,我就是這樣,不急不急!吃完飯來(lái)到學(xué)校,呵呵,別笑我,差不多我每天都是倒數(shù)第一個(gè),不過(guò),我就是改不了慢動(dòng)作的習(xí)慣,有時(shí)只能自我安慰,沒(méi)人介意就好啦!下課亦是如此,我總是半天都找不出下節(jié)課要用的課本,哎呀,真擔(dān)心自己的演奏會(huì)跟不上鋼琴的速度呀……

陽(yáng)光打落在大提琴的琴弦上,悠揚(yáng)的琴聲在薩克斯的伴奏下,在陽(yáng)光中旋轉(zhuǎn)起來(lái),仔細(xì)聆聽(tīng),最美的時(shí)刻到了……

快樂(lè)的高潮

快樂(lè)總是無(wú)處不在,就像空氣一樣包圍著生活,擦亮眼晴去看你的周圍,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它正圍著你快樂(lè)地舞蹈……

老師上課時(shí)一句幽默的話,同學(xué)不經(jīng)意間一個(gè)有趣的動(dòng)作,豐富的想像力,生動(dòng)的語(yǔ)言,刻意制造的氣氛,都是快樂(lè)的身影。

瞧,班隊(duì)活動(dòng)課上,大家玩得興高采烈的。“明七暗七”的游戲雖然早已玩過(guò)幾十遍,但大家都玩得很開(kāi)心。同學(xué)們五花八門的表演和老師的“刁難”,使大家爆發(fā)出一陣又一陣的笑聲?,這位“落難”的“仁兄”在大家的笑聲中,又抬頭又低頭的表演《靜夜思》,簡(jiǎn)直像個(gè)點(diǎn)頭的福娃,特別好笑……

呵呵,真想讓快樂(lè)一直演奏下去呀……

音速漸漸加快,大提琴的調(diào)子由高到低,狂熱的吉他隨著鼓點(diǎn)的加快出場(chǎng)了,鼓棰拌著吉他聲舞動(dòng)……

煩亂的落幕

煩惱也總是在不經(jīng)意間現(xiàn)身,將快樂(lè)趕得無(wú)影無(wú)蹤。這不,老師一宣布考試,不少同學(xué)的眉頭立刻皺了起來(lái):“哎呀,又考!”每當(dāng)考試成績(jī)宣布時(shí),也經(jīng)常有不少人開(kāi)始埋怨自己:“又考砸了!”當(dāng)然,也會(huì)有不少考得不錯(cuò)的,自然是眉開(kāi)眼笑。真是“幾家歡喜幾家愁”呀!

但落幕總是短暫的,當(dāng)新的一天的陽(yáng)光照在大提琴上時(shí),快樂(lè)一樣還會(huì)奏起……

架起一席竹籬鋪,躺在綠茵茵的葡萄藤下,讓葡萄樹柔順的綠發(fā)圍繞著你。當(dāng)你手捧初中生活那一顆瑩瑩的啟明星時(shí),那一曲繽紛的音樂(lè)就會(huì)似白色蝴蝶一般帶著你在夏日的陽(yáng)光中紛飛……

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