做生活的強者作文
做生活的強者人生是充滿矛盾的，沒有矛盾，就無所謂人生。人生的使命就是要處理各種矛盾，解決各種矛盾。這就是人生的真諦。在人生的道路上，決非j皆平坦筆直，時而布滿荊棘溝壑，時而出現林陰大道；既有風調雨順之季，也有天災人禍之時；有光明與黑暗，也有成功與挫折。有些人在生活的路途上稍遇坎坷，便覺得無力抗爭。
古人云：“憂勞可以興邦，逸豫足以身亡�！笔聦嵶C明，這不是不無道理的。我國著名經濟學家孫冶方，是1924年入黨的老一代無產階級革命戰(zhàn)士，幾十年來他循著追求真理、堅持真理的道路奮然前進。孫冶方從六十年代初開始，因堅持馬克思主義的理論，被康生、陳伯達一伙無情打擊。在單身牢房里整整度過了七年零一周。后來他對人們這樣說：“死不足惜，名聲毀了也不要緊，我要為真理活下去，做生活的強者”。世界著名音樂大師貝多芬，小時侯喜愛音樂，但是因為家庭拮據，中學畢業(yè)就失學了。正當他力克艱難的時候，痛苦又一次向他挑戰(zhàn)，26歲那年，貝多芬因嚴重的耳病失去了聽覺，一個音樂家失去了聽覺，就像一個畫家失去了敏銳的目力，一個歌唱家失去了美好的喉嚨，該是多么痛苦�？墒撬麖牟粴怵H，他從絕望中奮起，成為了世界古典音樂大師。
人生好比登山，道路是漫長而曲折的，但險要的地方只有幾步，有的人能化險為夷，等上頂峰，有的人卻只能由此墜入深淵。勇敢的人們，只要我們已無比的堅強和毅力去拼搏，就一定會成為生活的強者。
做生活的強者暴風雨來襲前的海燕，是生活的強者，所以能不畏雷電的轟鳴；冬日傲然綻放的臘梅，是生活的強者，所以能散發(fā)沁人的芳香；戈壁灘上的胡楊，是生活的強者，所以能勃然生長于沙海之中。萬物上追求成為生活的強者，況人乎？
做生活的強者‘，理想正是那盞指路的明燈，照耀我們前行。
他正直不阿，年少有才，所有人都認為他的未來將一片光明。然而，朝堂之上的一句真話，讓他遭受飛來橫禍。宮刑，面對這樣屈辱，也許一般人寧愿自殺，但他忍受著。只因心中許下過的鴻鵠之志尚未實現，那一個個黑暗的夜晚，他的理想是中閃爍著光芒，支撐他艱難度過。最終，他成功了！司馬遷，正是他，譜寫了“史家之絕唱，無韻之離騷”的偉大絕唱《史記》！命運試圖將他打倒，他卻在理想的指引下再次崛起，成為了生活的強者。
做生活的強者，樂觀如同手中的拐杖，讓我們在人生之路上更好前行。
一場烏臺詩案，他卷入無端的政治漩渦。當遭受到來自四面八方的打擊，他也曾經沮喪，并寫下＂寂寞沙洲冷＂這樣的愁苦之句。倘若就此消沉，也許他將最終敗在命運手上�？墒撬麤]有！因為他是那個“把酒問青天”的蘇東坡，那個本性曠達的蘇東坡！縱使身處困境，他依舊是“一蓑煙雨任平生”。他眼里的江山依舊如畫，他微霜的鬢發(fā)，無妨他那射天狼的雄心。他樂觀，所以成為強者！
做生活的強者，永不屈服的信念陪伴我們走向成功。
他是音樂天才，年紀輕輕便初露鋒芒，然而他是不幸的，一點點的，他發(fā)現，自己已然喪失了聽力。一個音樂家，怎能是個聾子？面對生活所給的巨大玩笑，他只有一句話我要扼住命運的咽喉！即便雙耳失聰，他也毫不氣餒。他是貝多芬，永不屈服的貝多芬。正是他決不放棄的意志，成就了人類歷史上永遠回響的經典旋律，也成就了他，一個生活的強者。
如果司馬遷沒有對理想的不懈追求，怎能有后來的《史記》？如果蘇軾沒有對生活的樂觀熱情，怎能有后來的《赤壁賦》？如果貝多芬沒有對挫折絕不低頭的勇氣，怎能有后來的命運交響曲？
做生活的強者，成功路上往往少不了的，正是信念，熱情，追求這三樣。
做生活的強者前不久，我在《楚天都市報》上看到這樣一篇報道：武漢大學大二學生王正林因從小遭遇意外，失去了雙臂。但他沒有被傷殘壓倒，硬是用雙腳完成了許多人用雙手也做不了的工作。報紙上，王正林面帶微笑，正用雙腳飛快的敲打著鍵盤。我想，我們每個人的命運不一樣，但不管順境也好，逆境也罷，卻要始終面帶微笑去生活，做生活的強者。
由王正林的事，我想到了我自己。我小時候出生在一個幸福的家庭，在父母的的關愛中漸漸長大。一轉眼，我就上一年級了每天早上我都在父母的目送下高興的去上學，放學后回到家里又有豐盛的菜肴等著我，日子過的無憂無慮。后來父母要去遠方打工，開始我硬是要跟去：“你們走了我怎么辦啊？”父母跟我說了很多好話，最后我眼里噙著淚水去送他們：“你們一定要早些回來�。 �
在爺爺奶奶家里，第一夜我就偷偷的哭，直到哭累了才睡去。在學校里看見小朋友一個一個的被他們的父母接走，我想哭，但又怕別人笑話，就只好忍住淚水走回去。飯桌上，雖然香噴噴的飯菜擺在我面前，可我的喉嚨里總是梗住的，怎么也吃不下。
爺爺奶奶看見我這樣，就常常安慰我。于是我漸漸的習慣了這里的生活，快樂又回到了我的身上，爺爺奶奶也高興起來了。有時候我會接到父母打來的電話，在他們溫暖的話語中，我更加努力的學習，成績一直名列前茅。
我有時在學�；厥盏礁改竵硇�，在他們無聲而又滿懷期望的話語中我找到了自信，堅信我自己能行。第一次寄出我給父母的回信后，我欣喜若狂，知道了世上的事并不難，只要你用心去做，成功就是屬于你的。
當我在學校遇到一些不順心的事時，我的眼前就會浮現出老師教我們的“自尊、自信、自強、自立”，這八個字讓我樂觀開朗起來，讓我既不自卑也不自負，在我成長的路上掃平一切障礙。
再看一看別的人吧。有的人因為殘疾了而自暴自棄，認為老天爺對他不公平。其實這樣的人是最愚昧的，老天爺給每個人的時間和精力是一樣的重要的是你是否是在利用這些寶貴的時間去鍛煉普通人能做的事！
比如像霍金，他的雙手上只有兩跟手指了，雙腿又癱瘓了，只能坐在輪椅上。但他沒有就這樣被壓倒，還完成了著名的牛津大學的學業(yè)。這一切都是一個殘疾人做出來的成績，我們完整無缺的人就不能這樣嗎？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。是的，如果你面對困難臨陣退縮的話，那么你就一事無成，只有用樂觀而又積極向上的精神去戰(zhàn)勝困難，這樣才能走過生活中的風風雨雨。
所以我們要笑對生活，做生活的強者！
做生活的強者這天，期考結束了，數學滿以為100分，可公布分數出乎預料：92分，我的心涼了，第一名又和我擦肩而過，我失望極了。
放學后，我垂頭喪氣地騎上自行車回到家，懶得連褲環(huán)上的鑰匙都不愿摘下，心不在焉地踩上高高的臺階直接就去開儲藏室的門鎖了，開著開著，意想不到的事情發(fā)生了，半空中的我一趔趄就要掉下去，這時腦子才一下子清醒了，我緊抓住防盜門把手，去平衡身體，無奈還是跌了下來，唉！無法挽回，門被打開了，鑰匙卻折進去了。
我上樓回家，沒把此事告訴媽媽，只說了一句我回來了，怕媽媽再給我上教育課，就悄悄拿了一把尖止血鉗（外科手術用）和一個小針，偷偷溜下來，想自己了解此事。我先用針尖撥住鑰匙往外撥，然后拿止血鉗夾住一小邊，用力一拽，每每快出來時，就滑掉了。路過的姨姨、伯伯熱情地問我在干什么，我找個理由搪塞過去，繼續(xù)干我的活兒，今天好像什么都和我作對，鑰匙就是卡在那兒不出來。我都氣暈了。
我在儲藏室找找，看還有什么能幫上我的忙，可什么也找不見，我懊喪極了，心就像掉進了冰窯。我想不明白生活為什么對我如此刻薄，我想擁有的東西，永遠就得不到。正當我胡思亂想，毫無目標亂張望時，地下室里什么東西在我眼前一亮，吃了一驚，仔細一看，啊！花？有幾束漂亮的花正朝我微笑呢。什么花？什么時候栽的？我的視線被它們吸引過去了，我情不自禁地一步一步從臺階上邁下去。
花，黃澄澄的，近似于油菜花，但高于油菜，一數正好八束，我朝地下一看，明白了，這不是去年我和弟弟埋蔓菁的地方嗎？蔓菁上面只有一層薄薄的沙土，由于沒有吃完，剩了八個，它們竟然都生長并開花了。我環(huán)視了一下四周，只有一個方型小窗口可以透光，但光卻直射不到它，所以它的葉子呈現黃綠色，依然很旺盛，黃色的花開得燦爛極了，不由使我想起：“有意栽花花不開，無意插柳柳成蔭。”這句話。
我的心被深深地震撼了，我被感動了，多頑強的生命力！沒有人來施肥、澆水，只有一層薄土，幾許淡淡的光線，在這條件惡劣的環(huán)境中，在這被遺忘的角落里，它們依然發(fā)芽，開花，擁抱生命！珍愛生命！活得瀟灑，熱烈,以此來報答春天的厚愛。而我呢？爸媽給了我無私的愛，老師給了我無微不至的關懷，同學們給了我真摯的友情，我有如此好的條件，一次失意就痛苦不堪，不能忍受，心灰意冷，值得嗎？在對我微笑的蔓菁花面前，我真感覺慚愧了！這時我的心也漸漸平靜，同時也產生了勇敢面對生活的勇氣。我又想起了負隅頑強的鑰匙，我決定告訴媽媽，當我剛要邁過儲藏室門檻時，涌起了再試試的欲望，看著門鎖內的鑰匙，陷入沉思，為什么用鉗子夾住鑰匙，它卻好像被什么拽住似的，��！我恍然大悟，找到奧妙了！
平時，我們拔鑰匙必須是垂直于地面才行，而鑰匙正因為不是這個位置，所以才折進去，我小心地用針撥住鑰匙，用止血鉗把鑰匙轉到垂直位置，重新夾住鑰匙，輕輕一拽，出來了，我興奮得就像哥倫布發(fā)現了新大陸一樣，我拿著那半塊兒鑰匙，跑上了樓，我要把這一切都告訴媽媽，心甘情愿換來她的責怪。
當我把這一切都告訴媽媽時，媽媽這次不但沒有責怪我，反而開心地笑了，說：“孩子，你長大了，你學會了思考，學會了用腦子解決問題，進步很大，雖然你沒有得到第一，但你得到了遠比第一珍貴的東西。你看那蔓菁花，無論什么時候，什么環(huán)境，都微笑著積極地面對生活，這就是生活的強者。而你呢，一次考試沒考好，就垂頭喪氣。說真的，我和你一樣非常渴望你得第一，但這次與你無緣，要攢力量等待下次，什么事情都沒有一帆風順的，今后路還長呢！當然，每個人都有失落，情緒不好的時候，你要學會冷靜，否則，會因為精力不集中，你干什么，什么都糟。你感覺不對嗎？今下午這一切不正說明這一點嗎？當你平靜地思考時，問題就會迎刃而解了，不是嗎？！”
我想著今下午發(fā)生的一切，媽媽說得很有道理。我感激媽媽總在我徘徊不前或不知所措時，誘導我；也真得感激蔓菁花，它們教給了我如何做生活的強者，我問媽媽，它真正的名字叫什么？媽媽搖了搖頭，搞不清楚。我拿出字典，查一查，“兩年生草本植物，春天開花，色黃。葉大，塊根扁圓形。塊根也叫蔓菁，可以吃�！笨此破胀ǎ鋵嵅环�，原來字典上還真有這種植物的。蔓菁，就是它真正的名字。
晚上，媽媽幫我把近幾次的考試卷子上錯的試題認真分析了一下，找到了根源，原來我每次都犯同一個錯誤，媽媽教給了我一個學習方法：學習首先要學易錯的，要多練習幾遍，甚至十幾遍，然后再學不會的，掌握的就不用再管它了。不要沒有重點，泛泛地學，那樣永遠得不到滿分。這時，我覺得媽媽很了不起，雖然我和大多數同學一樣，總怕父母嘮叨，但他們的嘮叨，確實能讓自己少走彎路。
第三天，再考數學時，我如愿一場！100分。我心中真有說不出的高興。放學后，我再次來到蔓菁花旁，它們依舊開得正旺，感謝它們使我懂得了“如何珍惜生命！如何做生活的強者！”
這時，遠處傳來了優(yōu)雅熟悉的歌聲：不經歷風雨，難得見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……
我悄悄地告別了蔓菁花，回家了。但蔓菁花那種頑強精神，深深地印在我的腦海里
做生活的強者我讀過許多書，但是它們留給我的印象并不深刻。所以，它們都隨著時間漸漸在記憶里淡化去了，只有這本書令我至今難忘。
《假如給我身體光明》是海倫·凱特的自轉。本書講述了她經歷太多磨難而逐漸成長的故事。內容大概是這樣的：海倫剛出生時也是一個很普通的孩子，活力四射，那時生活是那樣美好，陽光照耀著大地，小鳥在枝頭歌唱……，但在一場大病后生活發(fā)生了翻天覆地的變化，疾病留給海倫的不僅是無邊無際的黑暗，還有令人恐怖的寂靜。難以想象一個人看不見聽不到是什么感覺……，于是她變得孤僻暴躁。后來莎麗文老師來了，她就像一場春雨滋潤著海倫干枯的心田，讓她從一個新的角度認知這個世界，海倫從新感到了生活的美好。就這樣，通過沙麗文老師的諄諄教導，她可以拼單詞了，可以說話了，又經過許多年的努力，她終于獲得了成功。
在這本自傳中，我最佩服海倫那種求知若渴，孜孜不倦的精神。她又盲又啞，學習一樣東西所花的時間和精力是常人的多少倍，但是她不急不躁，任然堅持做下去。我想，我們只要花海倫十分之一的力量就可以做得和她一樣好，我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿�？是窗外明媚的景色影響了我？是操場上同學的玩耍聲停止了我前進的腳步？都不是，是我們缺少海倫那一種鍥而不舍的精神。
另外我還佩服她對生活的熱愛和對疾病的不屈服，象我，有時遇到一點小毛小病，就全部躺倒不干了。這和海倫比起來就差太遠了，我想到一句話：“只要朝著陽光，便不會看見陰影�！�
讓健康的我們行動起來吧，學習海倫·凱特的那種積極向上的精神，做生活的強者，那我們將會獲得很多成功。像沙漠中的仙人掌，只要有一滴水，我就要做到最好。
做生活的強者每次翻開<<童年>>這本名著，一股濃厚的俄羅斯風情就會將我包圍，使我身臨其境。我仿佛是一位未來的使者，在一旁靜靜地用耳朵去傾聽，用眼睛去觀察他們的故事。
高爾基，一個名副其實的可憐人。三歲喪父，十一歲喪母。但是高爾基并沒有被這些事情所擊敗，他依然堅持了下去，而且逐漸成長成了一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
高爾基有一句名言：艱苦和挫折是人生的老師。有的人在挫折面前倒了下去，有的人退縮；而有的人，沖了上去，戰(zhàn)勝了困難，征服了挫折。這樣的人才是生活的強者。
對于這句話，高爾基就是一位當之無愧的生活的強者。在他的外祖母與外祖父分家后，他由外祖母撫養(yǎng)，正在他們沒有錢的時候，高爾基便上街收集廢品，拿去換錢，從而解決了家中經濟緊張的困難。
把目光再返回到我們現在，我們每一個人是都應該做一名生活的強者嗎？
比如說，著名的女作家海倫？；凱勒。她從小失去了聽力及視力。但是她卻沒有放棄對文學的的追求。十六歲，她在哈佛大學附屬劍橋女子學院學習英文史、德文、拉丁文、數學及許多文學名著，最后進入哈佛大學。海倫？；凱勒她沒有在困難面前倒下，并且她還取得了巨大的成功，也可以稱得上是一位生活上的強者。
現在的我們，家庭與社會條件都逐漸好了起來，我們不必去擔心一切事情，萬事都依靠父母。逐漸地，現在的孩子就在父母搭建的溫室下成長，最后變得嬌生慣養(yǎng)。長大了，踏入社會，這些人什么都不會，就好似是一朵朵嬌嫩的花，走出了溫室，馬上就因不適應外面的環(huán)境而慢慢地枯萎了。
朋友們，我們現在雖然在父母的避護下成長。但是，這個溫室是不會長久的。我們總會有一天要面對社會，在社會中立足。我們應該學會做一名生活中的強者，學會去戰(zhàn)勝困難，征服挫折。為了我們美好的明天，來做一名生活的強者吧。
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