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生活處處有語文作文500字

時間:2021-06-08 10:55:42 生活作文 我要投稿

生活處處有語文作文500字

第1篇

生活處處有語文作文500字

生活處處有語文作文500字

只要你細(xì)心、耐心的觀察生活.你會發(fā)現(xiàn),生活處處有語文.   語文是教育.有的人從小處于農(nóng)村,十二歲就抽煙、喝酒、玩游戲,樣樣都干過.但自從十四歲上了初二后,聽到老師那富含深刻哲理的話,經(jīng)過反思、反思、再反思,他覺得也不無道理.于是下定決心,除去這些不良行為,經(jīng)過三個月的努力,他改邪歸正,在學(xué)習(xí)上取得了驚人的優(yōu)異成績.   語文是文明.一個原來對人彬彬有禮的男孩,因長久上網(wǎng)吧聊天,學(xué)會了不少臟話,而且句句暢通、句句難聽、句句易懂,使人厭惡,但最終上網(wǎng)吧的情報被他媽逮住了,惡狠狠地教訓(xùn)了一頓.小孩知道了、認(rèn)識了自己的錯誤,從此端正學(xué)習(xí),恢復(fù)原狀.   語文是靈藥.語文是一種解除不愉快的靈丹妙藥.在孤獨時,他成為你的好伙伴,促進(jìn)相互的友誼,彼此溝通.在遇難時,他是舍己救人,幫你出主意的得意幫手.在哭泣時,它是一塊毛巾,把那一顆顆晶瑩透亮的淚珠輕輕的擦去.   語文是一股清泉.在人心干涸的時候,它便主動涌上心田,滋潤著那幼小的心靈;語文是一面鏡子,樂觀者從鏡子中看到神采飛揚(yáng)的我,悲觀者從鏡子中看到呆若木瓜的我.   要想成為生活中的強(qiáng)者,就必須學(xué)好語文,因為它是生活中不可缺少的基本條件.更因為它是人與人溝通的橋梁.

第2篇

生活處處有語文作文500字

每當(dāng)我們在街上轉(zhuǎn)時,可以看見各種各樣的有趣的店名。如:“哎呀呀”、“帥帥褲府”、“芭比娃娃”等等。這些名字充滿幽默,特別有趣,能給人一種新穎感。這幾個字可以讓不少人絞盡腦汁,這幾個字即詼諧又能形象的表現(xiàn)出店里的特色。這里不就是有語文嗎?    在網(wǎng)絡(luò)上,網(wǎng)蟲們?yōu)榱擞煤喍痰恼Z言表達(dá)出自己的意思。于是,就出現(xiàn)了“886、88”〔再見〕、“4242”〔是啊〕、“7456”〔氣死我了〕等等一些簡短的網(wǎng)絡(luò)語言。這些網(wǎng)絡(luò)語言在數(shù)字中、象形詞中、象形字中表達(dá)了生動的意思。表達(dá)時輕松簡潔,又有趣。語文不好的人,還看不出來時什么意思呢! 在電視上短小精悍的廣告詞往往也蘊(yùn)含著深刻的意義。一句“車到山前必有路,有路必有豐田車!边@句話說出了豐田車的好,只要有路就有豐田車!扒f不要賣掉你的黃金,除非找到合適的買主!边@時首飾店收購黃金的廣告,它的含義是黃金是可以賣的,但要找到合適的買主,而我就是這個合適的買主。這句話先給你一個懸念,再告訴你答案,讓你相信,真是寫的好。如果不掌握好語文技巧,怎能寫出這么好的廣告詞?   總之,無處沒有語文,語文是感情的傳遞者,是一本豐富的書,是一首好聽的歌,讓我好好的學(xué)習(xí)語文,感受語文中無窮的樂趣吧!

第3篇

生活處處有語文作文500字

生活處處有語文   我們祖國語言豐富多彩,又是一個歷史悠久的文明古國,全靠的是在生活了語文,創(chuàng)造了語文漢字!   吧钐幪幱姓Z文”,語文使我們有著廣闊的知識,是我們走向文明,使人類善待自然,善待自己,是我們的生活更加美好,更加富裕!  “,語文是生活的指南針!   無論我們是讀書看報與人聊天,還是聽相聲看電視,逛商場,常規(guī)的或新奇的,憋扭的或富有藝術(shù)性的,這些都是與生活中的語文和學(xué)習(xí)有著密切的關(guān)系!  ∥覀儗W(xué)到的不僅僅是語文知識,更感受到了語文的美,使我們陶治,使我們龍飛鳳舞,使我們端莊遒勁,震撼我們的心靈,流入我們的心窩.。∥颐靼,生活是離不開語文的,是我們走向現(xiàn)代社會的大好時光!  】匆妱e人在踩踏草地時,我們都會說“小草在生長,請勿打擾”。看見他人浪費糧食時,我們就會說“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。大街上的流行語“蕭灑走一回”,“該出手時就出手”。說明語文和我們的生活心心相連,語文是我們生活的知識海洋,生活處處有語文的影子。   生活是語文播放的種子,在生活中無處不在,是我們的生活變得更方便,快捷,美好!  ≌Z文,生活處處有著你。

第4篇

生活處處有語文作文500字

語文是空氣中頑皮的精靈,語文又是音樂中歡快的音符。古往今來,無論是古代歷史那長長的畫卷,還是現(xiàn)代科技迅猛發(fā)展的累累碩果,都活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在語文的神筆下。語文無處不在!  生活需要語文,語文離不開生活。在你憤怒至極時,語文是一首小詩平息了你的怒火;在你懊惱絕望時,語文是一篇意味深長的文章使你重燃對生活的希望;當(dāng)你氣餒時,語文是一句名言讓你重增信心;當(dāng)你得意忘形時,語文又是一段文字使你遠(yuǎn)離驕傲的路。語文能使誤入歧途的人懸崖勒馬,語文能使一個不愛學(xué)習(xí)的人成為一個學(xué)者。生活需要語文,語文離不開生活! 一場運動比賽,需要通過播音員精彩的解說來讓我們觀看,這精彩的解說離不開語文;一件小事,也需要通過精彩的文章來讓我們領(lǐng)悟其中的哲理,這精彩的文章離不開語文。在我們不經(jīng)意的目光下,一個平凡的人在語文的'神筆下變成了一個偉大的人;一朵不起眼的事,又在語文的妙言下,活靈活現(xiàn)的向我們展現(xiàn)開來。  正如法國雕塑家羅丹所說:“我們的生活并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!迸笥,善用語文吧!從語文中,你會發(fā)現(xiàn)更多的生活樂趣,因為,我們生活在語文的世界里。

第5篇

生活處處有語文作文500字

語文是一位畫家.   "隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲".她用神來之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖.她用五彩繽紛的色彩調(diào)畫著春天,描繪著春風(fēng)的柔情與撫慰,描繪著細(xì)雨的纏綿和奉獻(xiàn),描繪著春意的盎然和生機(jī),使我心雨飄飛.   語文是一位音樂家.   "稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片".她用輕快的旋律奏響起一支農(nóng)家豐年曲.她用悠揚(yáng)的琴聲,彈奏起夏日的激情;用圓潤的歌聲,驅(qū)散夏日的炎熱;用起伏的鳴聲烘托著夏的豪邁和酣暢,使我思緒飛揚(yáng).   語文是一位詩人.   "晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄".她用四射的才情吟誦著秋的壯闊,暢談著秋的慰藉,譜寫著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌.她用激情之或,點燃我的心燈;她用詩化之墨,滋養(yǎng)我的心田.   語文是一位攝影家.   "忽有一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開".她用奇情妙思,攝下冬的潔白與遼闊,用心靈的眼睛注目冬的壯美與浪漫.她用鏡頭留下冬天永恒的記憶,也攝下我心靈的律動.   一年四季,語文相伴.   語文,好比一縷輕風(fēng),駘蕩著我的心海,使我的天空四季蔚藍(lán).   語文,好比一輪驕陽,照耀著我的心靈,使我的世界光明永存.   語文,好比一陣細(xì)雨,滋潤著我的心田,使我的人生永不枯竭.   語文,輕輕從我身邊走過,飄飄然......

第6篇

生活處處有語文作文500字

每到過年的時候,家家戶戶都要貼春聯(lián)。今年春節(jié),則由爸爸和叔叔來負(fù)責(zé)貼春聯(lián),而我,則在一旁觀看了起來。首先映入我眼簾的是“一年好運隨春到,四季彩云滾滾來!蹦--這副春聯(lián)蘊(yùn)含著什么意思呢?我想了半天,也摸不出個頭腦來,恰巧,這時,表哥走了過來,我靈機(jī)一動:何不去請教請教表哥呢?于是,我連忙跑到表哥身邊,笑著說:“表哥,你看,這大門上的春聯(lián)表示什么意思?”表哥聽罷,琢磨了一陣,說:“這副春聯(lián)不難解釋,它寫出了對新的一年的美好愿望,希望一年到頭都萬事如意,明白了嗎?”聽了這番話,我恍然大悟,原來它是這樣一個意思。∵@時,爸爸又拿來一副春聯(lián),我湊上前去一瞧,原來是“一年四季行好運,八方財寶進(jìn)家門!边@副對聯(lián)我懂,它表達(dá)了家和萬事興的美好情感。從“年年順景則源廣,歲歲平安福壽多”中,我又感受到了新的一年有新的氣象--吉星高照……在橫批與上下聯(lián)的字里行間無不散發(fā)著語文的氣息與之博大精深。通過這些對聯(lián),我學(xué)到了不少的語文知識,我仿佛感覺到胸膛在拓展,奇妙的語文知識充滿了無限的樂趣! ≌Z文,是人類感情的傳遞者,是一首絢麗的歌,是一本豐富多采的書。生活處處有語文,讓我們學(xué)好語文,感受語文的其樂無窮吧!

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