小學(xué)的作文300字精華(4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　真在步入青春期的我們，正在成長的我們，有著數(shù)不清的煩惱。這些煩惱阻礙著我們健康成長。

　　有時(shí)，我們會無緣無故發(fā)脾氣，摔東西，沖著最關(guān)心我們的父母大喊大叫。甚至對我們現(xiàn)有的條件不滿足，閑穿得不好、吃的不好、喝的不好、住的不好。

　　這些煩惱好還都是小的呢。那我們的煩惱到底是什么呢？每天都要告別心愛的電視，去面對堆積如山的作業(yè)；每天都要與知心的被我說再見，去與各種難題打招呼；每天都要遠(yuǎn)離游樂園等娛樂場所，去與課桌擁抱；每天都要放棄動畫片，去與新聞打交道；每 天都要離開柔軟的沙發(fā)，去見又硬又呆的木椅。

　　哎！哎！哎！又是這樣一上午，又是這樣一天，又是這樣一星期，又是這樣一個(gè)月。無聊！無聊！無聊！每當(dāng)面對那么多的作業(yè)，我都會心煩；每當(dāng)面對那一道道難題，我就會意亂；每當(dāng)面對學(xué)校的規(guī)章制度，我都會想熱鍋上的螞蟻一樣不知所措。我沒有自由，沒有屬于自己的小天地，哪怕是那么一點(diǎn)點(diǎn)�。〕踔械�'生活像一塊大石頭一樣，壓得我喘不過氣來。使我不得自由！但這些煩惱是不可避免的，是每天都要面對的。青春期的煩惱，成長中的煩惱！

　　放心吧！我一定會勇于面對你們的，不會被你們所打倒！

小學(xué)的作文300字 篇2

　　我的數(shù)學(xué)老師，姓楊，個(gè)子不高不矮，身材不胖不瘦。楊老師雖然普通，卻深受我們的喜愛。相信聽完我的介紹，你也會喜歡上他。

　　每天上課，楊老師走進(jìn)教室后都會看看黑板，要是他問：“今天誰值日？”一定是因?yàn)橹等瞻嚅L沒達(dá)到他的“衛(wèi)生許可要求”。這不，剛擦完黑板的同學(xué)面帶愧疚，忙不迭地跑上講臺，努力地擦起來，楊老師在旁加以指點(diǎn)，直到黑板“潔白如新”才開始上課。

　　說完了楊老師的講究，再說說他的幽默。有一次，楊老師給我們講一個(gè)有難度的例題，當(dāng)他拿著筆準(zhǔn)備揭曉答案時(shí)，一位同學(xué)突然來了句“報(bào)告”，驚得楊老師丟掉了筆。我以為楊老師肯定要生氣，沒想到他幽默地說：“是何事讓你如此驚慌，竟驚掉了我們打開知識大門的‘鑰匙’，下次不準(zhǔn)了！”教室里頓時(shí)一片歡笑。有了楊老師，數(shù)學(xué)課就有了笑聲。

　　楊老師很幽默，做人做事卻很嚴(yán)謹(jǐn)。他要求我們數(shù)字要寫工整，格式要寫正確。如果哪位同學(xué)“偷工減料”被他發(fā)現(xiàn)，一定會受到重做的`“嘉獎”。

　　楊老師就是這樣有個(gè)性，也許這就是大家喜愛他的原因吧！

小學(xué)的作文300字 篇3

　　我們的校園，在近一二年的時(shí)間里，發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　五年級的時(shí)候，我們的校園里只有一座又破舊又矮小的舊食堂，學(xué)生的“小八仙”、凳子的擺放簡直是亂七八糟，而且還擁擠得很！現(xiàn)在可不一樣了，它變得既美觀又 “龐大”，它里面可漂亮得很：一張張桌椅都排著整齊的“隊(duì)伍”，在進(jìn)門的時(shí)候，你就可以很方便的洗手，這樣就不用跑來跑去了，它的'整體結(jié)構(gòu)使人感覺很整潔、美觀。它有三層樓，最下面的是一個(gè)停車場，第二層和第三層就是我們?nèi)�體師生的“餐廳”了。在它的外面，“造型師”給它“穿”上了一件米色的外套。

　　為了更加方便，交通不再擁擠，于是在它的北面，又有了一個(gè)新的出口。

　　在新食堂的周圍，一棵棵大樹，一株株小草，一朵朵花兒……都為這些建筑物增添了許多色彩！

　　當(dāng)然，在新食堂的前面，一座“胖胖”的體藝樓、教學(xué)樓……也即將出現(xiàn)在我們的眼前，有了體藝樓，以后下雨天我們上體育課也不用愁了，我們可以在體藝樓里無憂無慮的上著課。如果學(xué)校里有演出或活動，那么體藝樓是在好不過的地方了。

　　這就是我們學(xué)校的新變化，一個(gè)“容光煥發(fā)”的校園！

小學(xué)的作文300字 篇4

　　今天，小兔特別高興。

　　因?yàn)樾⊥迷谧约杭业牟藞@里種了許多的`蘿卜，他天天給蘿卜澆水、翻土，現(xiàn)在，地里的蘿卜都長大了。小兔想：我要把這些大蘿卜拔下來送給兔爺爺和兔奶奶們吃。他拔呀拔，把所有的小蘿卜都拔起來了。可是，大的蘿卜怎么也拔不動。怎么辦呢？小兔坐在地上想辦法，這時(shí)，媽媽走過來說：“別想了，媽媽有個(gè)好辦法，可以把這些大的蘿卜全都拔起來”。媽媽接著說：“媽媽拉著蘿卜，你到媽媽的后面拉上媽媽的衣服，我們一起拔蘿卜，這樣就可以把蘿卜拔起來了”。小兔聽了，高興極了，說：“太好了，太好了，我們一起拔吧”。就這樣，兔媽媽和小兔一起把地里的蘿卜都拔了起來，他們又把這些蘿卜送給了兔爺爺和兔奶奶們。

　　兔爺爺和兔奶奶拿著大蘿卜，開心得笑了，他們都夸小兔是個(gè)懂事的好孩子。

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