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中午的作文300字(合集)
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的中午的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
中午的作文300字 篇1
星期六中午吃完飯，我吃到最后要收碗。
上午，我和弟弟看了恐怖的《名偵探柯南》，看了兩集。這個時候，總感覺后面有一股人盯著我們。我一回頭看，又沒有人。我很害怕，急忙叫了叫姐姐，她過了兩三分鐘才開門。在這兩三分鐘里，我緊張得面如土色，干脆說不出話來了！
姐姐終于開了門，我很害怕，皺著眉頭對她說：“姐姐，我好害怕，總感覺后面有人盯著我，你能陪我嗎？”姐姐卻兇著對我說：“害什么怕吧！快點收完碗，這個世界上又沒有鬼咧！”說完就“隆”的一聲，把門關(guān)上了！我又往后看了看，生怕有什么“鬼東西”冒出來。
我害怕，感覺自己在一個發(fā)生過很多恐怖事件的鬼屋一般；又好像自己面前就是一只巨大的魔鬼似的.，把你嚇個半死！我想著想著搞到越來越多的離奇或嚇人的東西，越來越不敢收起碗來了！嗚嗚嗚……早知道就不看《名偵探柯南》了！
我又想了想搞到了一個鬼來，立刻搖了搖頭，打破了自己的胡思亂想！
最后我還是鼓起勇氣收了碗！
中午的作文300字 篇2
中午是才藝大展示，我一定要去參加！
嘿嘿，別的不說，我的唱歌可是很Good的。林俊杰的許多首歌我都會唱。如《曹操》、《江南》、《不潮不用花錢》、《木乃伊》等等，這些對我來說小菜一碟。我可不能丟失機會。趕緊報名，機不可失！
可惜，周嘉樂不讓我報。我詞屈理窮，只好乖乖“投降”了。
中午，才藝大展示開始了。“首先請出何株煜和王鎧。”他們便隨著我們的掌聲上臺了�！叭弧薄！班至ㄠ至��！钡炎忧宕嗟囊魳讽懥似饋�，在美妙的音樂里，有美的真諦，美的色彩，美的結(jié)晶！在不知不覺中，一首美妙的樂曲秦完了，但我卻陶醉其中。
“接下來是徐鋮昊的薩克斯，大家歡迎！”徐鋮昊從容不迫地走上臺，嘟嘟的音樂聲，好聽。他吹的.是《月亮代表我的心》，雖然中途有一個音吹錯，但并不影響他的總體效果。
最后，才藝展示會在快樂的笑聲、優(yōu)美的歌聲、激烈的掌聲中結(jié)束了。雖然我沒參加，但我以后會一定會更加努力的。
中午的作文300字 篇3
今天中午，我一進教室就看到徐老師在黑板上畫畫。不一會兒，黑板上就出現(xiàn)了一棵神奇的樹：那棵樹五顏六色，有粉有紅有黃有綠有藍，上面盛開著九朵小花，像真的一樣。啊，我們的'教室顯得更加美麗!這時，咱們親愛的王老師也進來了。王老師笑瞇瞇地說：“寶貝們，明天是教師節(jié)，星期六，咱們見不到面了。今天我們一起動手做賀卡，獻給敬愛的老師們，送出咱們心中的祝福。好嗎?”同學們異口同聲地說：“好!”接著，王老師向我們展示了她手上的賀卡，那些賀卡形狀各不相同，非常有趣，特別精美，我們一看就入了迷。于是大家就興致盎然地做了起來。
我做了一張六邊形的賀卡，上面貼了兩個帥氣男孩和兩只可愛小猴的圖片。并用我靈巧的小手寫上：“親愛的王老師，您每天都要教我們學習，您辛苦了!今后，我工作了，會多多來看您!祝您節(jié)日快樂!”然后，我還做了一張賀卡給媽媽，因為明天也是媽媽的節(jié)日。
中午的作文300字 篇4
“叮鈴鈴”上午第四節(jié)課的下課鈴響了，這也就意味著一天的時光已經(jīng)過了一半了。
到了領(lǐng)飯的時候，同學們又因為覺得“超”豆的`手很臟，而又發(fā)生了一場大轟動，那時的聲音真是一次比一次高。
吃完飯后，我做了會兒語文作業(yè)后便睡覺了，但我還沒等睡過十分鐘，就被一聲從天而降的怒吼聲驚醒了，我剛要大喊一聲：“誰��！打擾我睡覺�！钡蚁肓艘幌拢彝蝗挥X得不能說出這句話，因為“鵬”老大可不好惹，然后，我就做好了當吃瓜群眾的準備。
“鵬”老大說：“我聽到了有人罵我�！倍覀儏s都搖頭說：“沒有�。]人罵你��！”
“鵬”豆說：“我分明聽到有人罵我�！�
隨后，我這個吃瓜群眾說了一句：“沒人罵你，我作證。”
“鵬”老大見沒人說有人罵他，便無語了起來。
過了幾分鐘后，“鵬”老大又說：“叢軍輝搶我的筆�！�
而“叢”豆又說：“我只是幫他撿筆�！�
“鵬”豆又瞬間無語，我又說了一句“鵬”你怎么能這么“好心當作驢肝肺”呢！
幾分鐘后，我突然反應(yīng)過來，我一個吃瓜群眾怎么成總結(jié)的了呢！
哎！瞧瞧中午的這些事。
中午的作文300字 篇5
在這個寒冷的冬天，唯一一個可以享受溫暖的時刻就是中午，此時此刻陽光明媚，整個人在陽光下那叫一個溫暖舒適！
我家的屋子剛剛好在中午的時候可以有強烈的陽光，燦爛的陽光揮灑在這個地方的時候，時間已經(jīng)是中午吃飯時了，雖然站在陽光下還會有一些冷，然而對于其他時間這已經(jīng)很溫暖了，甚至于是天差地別！
我喜歡站在門口曬太陽，喜歡閉著眼睛看著天空，喜歡一束束陽光灑在我臉上的溫暖，在這個時候似乎整個人也沒有煩惱，而且整個人似乎已經(jīng)安靜下來了，沒有了忙碌，沒有了憂愁，我只需要安靜的坐下來休息一會就可以了！
這就是那個溫暖的時刻，我也覺得非常慶幸的是，陽光剛剛好照射到了這里，或許其他的地方根本就沒有這樣的待遇！我自己最近幾天實在是因為感冒很難受，然而我在這個時候感覺好了幾分，我喜歡無憂無慮的'待著，安靜的待在，就讓時間慢慢的流逝！
中午的作文300字 篇6
我今天下午準備回學校，而回學校的時候我是坐汽車的，在坐汽車的時候我這里一直都有陽光，或許這是秋天給予我的一點小驚喜。
我從家里出發(fā)的時候是兩點多一些，坐上汽車的時候是中午三點不到，而汽車從我們這里出發(fā)的時候是四點不到，我在這里就是一直沐浴在陽光下，不是我自己喜歡陽光，而是這里前面所有的座位都是有陽光的，而座位太后面我是實在是不喜歡，這也就是的我不得不曬太陽。
溫暖的陽光照射在臉上還會有一些暖意，這在這個秋天是十分難得一見的，我已經(jīng)很久沒有這么曬太陽了，看來這是因為我如今長大了，已經(jīng)不懂得珍惜眼前，我的思想已經(jīng)不是當初的小孩子了！
我在這個時候就在睡覺，在汽車之上就只能睡覺了，我覺得在這個時候不是玩手機的時間，在這里的大多數(shù)人都是在瞇著眼，前面的電視屏幕上放的還是電影，現(xiàn)在看著的.人不是很多，開始的時候人還是不少的。
在這個時候就是所有的人都是在享受生活，這是坐汽車唯一的好處，它不會像坐火車一樣吵鬧，在這里可以隨時隨地休息一會。這一次坐汽車給予我一次機會，一次體驗秋日驕陽的機會！
中午的作文300字 篇7
一個夏天的中午，熱急了，太陽高高地掛在空中，一點風絲都沒有，整個大地球就像蒸籠一般，陽光照得人身上如同火烤一樣，剛買回來的雞蛋，轉(zhuǎn)眼一看變小雞了，麻將剛一上桌，動都沒動，居然糊了，陌生人相視一笑，都變熟人了。
地上升起的熱氣開始沸騰起來，仿佛劃根火柴就會點燃似的，天空好像一口倒扣下來的鐵鍋。看吶，小樹的葉子垂了下來，樹干也彎了腰，小草們熱得都躺在了一起，就連小花也無精打采的，就在這樣的情況下，蟬卻在樹上高聲歌唱，好像整個世界都是它的天下一樣。
街道上一個人也沒有，整個世界都沉寂在了中午的炎熱之中。
直到下午四點，天氣不再那么熱的.時候，世界像解脫了一般，大樹站直了腰板，樹葉精神了起來，小草們像紡織的能手一樣精神，小花開得更漂亮了，鳥兒們在樹上唱這美妙的歌曲，像是在歌詠比賽，青蛙也從水里出來唱歌了。
小朋友們在家里待了一中午，終于可以出來活動了，他們一起在樹下，有的看書、有的玩耍、還有的在和小鳥，青蛙們比賽唱歌呢！
中午的作文300字 篇8
夏天的中午是炎熱的，萬里碧空，飄著朵朵白云。這些白云有的幾片連在一起，就像是海洋里翻滾著的銀色的浪花。
夏天中午的太陽，如同在太空上熊熊燃燒的火焰。有時，他自己似乎也感到了炎熱，想躲避云層去尋求陰涼。
可是今天的中午，天空萬里無云，無論哪里都是云霧。這樣的天氣里透著無形的炎熱，仿佛就在蒸饅頭。
太陽公公也消失在云層里。這樣煩悶的天氣，是人都變得煩躁了起來，變得不耐煩。真是“什么的天氣什么樣的心情�。 �
咦？太陽公公出來了。起初，只是冒出了小小的一角，接著它的身子也有一半出來了，最后，整個太陽如同一個大火球，火辣辣地烤著大地，向大地傾瀉著過量的'光與熱，整個大地都像是快要燃燒起來了，變得通亮�？墒菦]過一會兒，太陽公公又變得黯然神傷，消失在了云層里。
這個夏天的正午，有點兒煩悶。可是，夏天的正午不就應(yīng)該是滾燙的陽光，滾燙的景色，滾燙的夢，連人都是滾燙滾燙的嗎？
中午的作文300字 篇9
一個陽光明媚的中午，我們四三中隊來到圣榮會館種樹。
首先是我爺爺幫我挖一個坑，我們拿著桶去裝水，一個叔叔把水管放在我的桶里裝，我裝水回來時坑已經(jīng)挖好了，我把樹苗放在里面，爺爺用鐵楸把樹苗的下半部分埋起來，我把水倒在上面，�。⌒涿绶N好了！再掛上我做的禁示牌就大功告成！
我去看了看周圍的同學怎么樣了，周圍的同學也都種完了，我發(fā)現(xiàn)每個同學都有一個漂亮的禁示牌，各種各樣的美麗極了！等我們都種完了的時候，張老師讓我們站好隊伍，然后我們照了一張大合影，每個人都笑的很甜美。
張老師帶著我們?nèi)フ夷且魂�，在路上我看見了四季常青竹子，綠葉茂盛的大樹，還有綠色的小草等等，這些都是綠色植物。給人一種很清新的'感覺，一陣微風吹來，��！好涼爽�。�
我們找到了那一隊，他們也種完了。我們帶著他們到了會館前面，在路上我們互相交流，有說有笑，可開心了。我們在會館前面照了一張我們班的大合照，我們每一個人都笑的很甜美。在這些笑容里包含著努力和團結(jié)，我們雖然沒有種過樹，但我們努力了。我們還是很自豪的。
中午的作文300字 篇10
夏天的中午是炎熱的，萬里碧空，飄著幾朵白云。這些云有時幾片連在一起，像是海洋里翻滾銀色的浪花；有時幾片云重疊起來，像是重疊的遠山。
夏天中午的太陽像太空中熊熊燃燒的火焰。有時，連自己也覺得炎熱，想躲進云層里去追求陰涼。
白楊樹的葉子和南瓜的藤蔓都曬得垂了下去，像犯了錯的孩子在老師面前。而池塘里的水卻似乎像進入了夢境，非常寧靜，它正在做一個清澈明亮的夢：夢見自己擁抱 著藍天白云；夢見池塘里的魚兒在藍天白云中游來蕩去······
��！夏天的中午，太陽是滾燙的`，景是滾燙的，夢是滾燙的，連同整個人都是滾燙滾燙的。
指導老師評語：
小作者抓住夏天有特色的事物進行描寫，寫出了夏天炎熱的特點，恰當?shù)倪\用了比喻、擬人等修辭手法使習作生動、形象，想象豐富合理。文章結(jié)尾處排比的運用更使習作增色不少。
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