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（精）當盲人的作文300字4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的當盲人的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
當盲人的作文300字 篇1
今天陳老師叫我們做一個作業(yè)，就是當一會兒盲人，然后再寫出當盲人的感受。
我一回家放下書包就找來一塊布把我的眼睛蒙上然后走出房間來到客廳里突然我碰到桌子上把我的肚子撞得很痛，我只好忍了一下接著走。突然我摸不到東西了我感覺四周都空空如也于是就大膽地向前走去沒想到前面是一堵墻撞在了我的額頭上，眼前直冒金星。后面還有更滑稽的呢！我又向后走回到了我的房間里突然我摸到前面沒有路了我就蹲下來走過去，過了一會兒我想站起來，可是我的頭一抬就撞到了一個東西，我想不會吧天花板怎么變那么低了于是我把布拉了下來，一看周圍都是黑的，過了一會我才發(fā)覺我爬到床底下去了。
經(jīng)過這次實驗我有很多問題，盲人的日子是怎么度過的？他們是怎么穿衣服的？他們是這么洗臉的？等等等等，這時我才發(fā)覺，盲人是很偉大的'他們能做我們正常人所做不到的事情比如說過馬路，有時候我們睜著眼睛都還要出車貨，盲人卻可以做到這些。
我覺得我們非常不應該用仙笑、侮辱、歧視，這樣子對待他們，我代表那些仙笑、侮辱、歧視過盲人的人說一聲對不起。
當盲人的作文300字 篇2
眼睛看不見的被別人說成盲人；耳朵聽不見的被我們稱為聾子；說不了話的被大家叫作啞巴。今天，語文課上，老師讓我們體會了一次當盲人的滋味。
一上課，老師便在黑板上畫了五張臉，好奇的`我們都盡可能的靠近黑板，當老師畫完了臉蛋，畫完了眼睛和嘴巴時，同學們馬上明白了老師的意思，老師是讓同學們玩一個畫鼻子的游戲。游戲規(guī)則非常簡單：一個人蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，在臉上畫上鼻子。我們迫不及待的準備上去，只有老師一開口，我們就沖上去！老師終于發(fā)話了，我們組上去的是張笑嘉，她動作熟練地轉(zhuǎn)了三圈，自然地畫了一個像“L”一樣的鼻子然后就下來了。自信滿滿的，她說道：“怎么樣，很不錯吧？”我們呆愣的看著她，她一看情況不對，立刻回頭去一看，表情變化巨大的她，同手同腳的回到了座位。你們應該猜到了吧，原來她把鼻子畫到了眼睛里了！
這次活動的目的是讓我們感受做盲人的滋味，也讓我們深刻的明白，幸運的我們更應該好好學習，因為我們不盲不聾也不啞。
當盲人的作文300字 篇3
今天，我向老師提議我當一次盲人。在當盲人之前。老師說：好吧！那我就先說規(guī)則：把桌子上的杯子端起來，放到東北角上。如果沒有打翻，就算你成功了！說完，老師拿起一塊毛巾折了兩下，在拿來了一個夾子，蒙到了眼睛上，頓時，我沉浸在黑暗之中了。
老師先讓我轉(zhuǎn)了兩圈，我感到暈頭轉(zhuǎn)向。我鎮(zhèn)定了一會兒，我只聽到空調(diào)呼呼吹的聲音，姐姐一聲不吭，老師也這樣，我想：她們一定在看著我，看我下一步會有什么舉動吧！我一定不會讓她們失望的！于是，我向前摸索著，不一會兒，就摸到了一個熱乎乎的東西——杯子！我小心翼翼端起杯子，向右轉(zhuǎn)身，剛一挪動腳步，胳膊就撞到了椅子，我心慌意亂，定了定神又繼續(xù)往前走，向前走了兩步左轉(zhuǎn)，手又碰到了一個硬邦邦的東西，我想：這應該就是在目的地旁邊的'華爾街牛吧！我向前走了一小步，輕輕地放下杯子，當小指碰到桌子時，我覺得成功在即！
老師幫我解開夾子，拿下毛巾，�。∥已矍耙黄饷�，豁然開朗。
今天我當盲人做這么一件輕而易舉的事情都那么難，我想：盲人整天生活在無邊的黑暗中，那是多么痛苦的事��！所以我以后見到盲人都會盡心竭力地幫助他們的。
當盲人的作文300字 篇4
今天老師布置了一個作業(yè)——體驗盲人生活，讓我們在家長的陪同下去感受一下盲人是怎么樣生活的。體驗盲人生活
我一開始用紅領巾蒙住眼睛，讓自己去喝水，我剛把紅領巾蒙上，眼前就一片黑暗，我憑著感覺，一小步一小步地往前走，我每向前走一步都要先試探試探，前面是否有什么東西，而且，就連我最喜歡的小“泰德熊”，也成了我的敵人。更別說桌子椅子了，所以說，我走的這一路，可以說是有驚無險，我好不容易摸著杯子了，可是剛一喝，水灑了一身，水灑在身上冰冰涼，我不禁打了個哆嗦。體驗盲人生活
我的.第二個任務是給花澆水，我一點一點地走向廁所，摸到了水舀子，舀了點水，再一步一步地向花盆走去，走了一會，我想肯定到了吧，于是，我就把水舀子一斜，結果水“嘩”灑了一地，我就知道了花盆不在這個地方，于是我又向另一個地方走去，我又把水舀子一斜，水又“嘩”的一聲灑了一地。我郁悶那！
從上面的這些事情，我知道了盲人非常不容易，我打算，以后見到盲人要給盲人引路，告訴這個地方怎么走，也讓他們感受到世界的溫暖。
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