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溝通作文300字

時(shí)間:2023-08-19 13:38:12 300字作文 我要投稿
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(優(yōu))溝通作文300字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的溝通作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu))溝通作文300字

溝通作文300字 篇1

  父親的愛父親的愛就像那筆挺的大樹,我就像那弱小的小草,大樹為我遮風(fēng)擋雨,讓我茁壯成長;父親的愛又像大地,我便像那含苞欲放的小花,大地給我充足的養(yǎng)分,讓我開出鮮艷的花朵,散發(fā)出迷人的花香。

  父親的愛是崇高。他總對我說:“你長大了,遇到事情可以自己解決了,不能什么都依靠我。”父親從不在意我在他面前講述那一大堆我認(rèn)為值得炫耀的東西,但他常說:“驕傲?xí)谷送瞬健D嫠兄鄄贿M(jìn)則退!备赣H很勤勞,早上5點(diǎn)多鐘父親就要起床了開鋪了,晚上1點(diǎn)鐘才關(guān)鋪。爸爸從不打我,但他教導(dǎo)我的每句話我都銘記在心。父親也從不對我發(fā)脾氣,當(dāng)我做錯(cuò)事的`時(shí)候,他總是耐心地教育我,怎樣做才是正確的。我喜歡父親在我身邊聽他分析歷史的要事,因?yàn)樗J(rèn)為這樣可以增長我的見識(shí)。空閑的時(shí)候,我想你陪我打打牌,看看電視,身心放松一下。

溝通作文300字 篇2

  網(wǎng)絡(luò),這兩個(gè)字對于現(xiàn)在的人來說應(yīng)該是不陌生的。它意味著人類科技的飛躍和進(jìn)步。

  一種意見是,上網(wǎng)利大于弊。網(wǎng)上信息大,可以學(xué)到許多在課堂和書本上學(xué)不到的東西;網(wǎng)上信息質(zhì)量高,可以向最好的教師學(xué)習(xí),可以得到最新的信息;上網(wǎng)自由靈活,隨時(shí)可以開機(jī)學(xué)習(xí),可以與遠(yuǎn)方的朋友很方便地在網(wǎng)上交流。

  另一種意見是,上網(wǎng)弊大與利。網(wǎng)上信息魚龍混雜,學(xué)生容易受有害信息的影響;上網(wǎng)不當(dāng)導(dǎo)致上癮,沉于網(wǎng)上聊天或游戲中,一坐幾個(gè)甚至幾十個(gè)小時(shí),有人因此而誘發(fā)疾病甚至死亡,有多少青年因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò),而放棄學(xué)業(yè)。

  所以說網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該是一把雙刃劍,有利又有弊。

  一個(gè)有理想,有目標(biāo),有追求的人,總把生活安排得井井有條,而不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在對自己無益的事情上。在網(wǎng)絡(luò)交往中,我們要注重瀏覽,不應(yīng)該在無關(guān)的信息面前停留,更不應(yīng)該在無聊的信息上浪費(fèi)精力,要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”,學(xué)會(huì)抵御網(wǎng)絡(luò)上的'不良誘惑。我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),解決工作學(xué)習(xí)生活中的問題;幫助別人解決一些困難,做一些對他人和社會(huì)有用的事情。在為他人為社會(huì)服務(wù)中,體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

溝通作文300字 篇3

  也許我們長大了,不太需要父母太多的呵護(hù);也許父母忙得不可開交,忘記了與我們談心;也許學(xué)習(xí)、娛樂占據(jù)了我們大部分時(shí)間,使得我們彼此之間產(chǎn)生了隔膜。

  回想以前,父母經(jīng)常傾聽我的心事,爸爸經(jīng)常逗得我合不攏嘴,而如今,只有在我匯報(bào)學(xué)習(xí)情況時(shí),他們才會(huì)聚精會(huì)神。記得在一個(gè)寒冷的早晨,爸爸起得很早,為我做好了早飯,忙我盛到碗里,輕輕地?fù)P著,嘴里說著:“平平,快來吃飯吧!”啊,這個(gè)稱呼是那么的熟悉而又陌生,一種親切感又重新布滿了我的'心田。吃飯時(shí),我們面對面地坐著,誰也沒有說話,屋子里靜悄悄的,只有鐘表走動(dòng)的聲音。這時(shí),爸爸開口了:“現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎么樣?”這一問把我給問傻了,我嘟噥著:“能湊合!卑职终f:“現(xiàn)在時(shí)代不同了,到處都需要人才,干什么工作都需要文化。爸希望你能努力學(xué)習(xí),不要再走你姐的老路……”爸爸不再說話了。猛然間,我覺得爸爸似乎老了許多,額上的皺紋更加突出,黑發(fā)中摻著一些白發(fā)……噢,爸爸還是愛我的,還是那樣關(guān)心我,我并沒有孤僻,爸爸一直在對我進(jìn)行無聲的溝通。

  無聲的溝通是我們之間不再有隔膜,無聲的溝通使我們彼此有了新的了解……

溝通作文300字 篇4

親愛爸爸媽媽:

  你們好,我有許多話不能與你們當(dāng)面說,我就在信上給你們說吧!

  我在你們心中永遠(yuǎn)是小孩,永遠(yuǎn)也長不大。你們都可以做你們樂意做的事,而且干錯(cuò)了,我也不能批評,要不就會(huì)說什么“不孝順”!皼]大沒小”之類的話,可是我就不一樣了,處處受你們的管,不能自己做我自己喜歡的事,要是做錯(cuò)了,你們又是批評,又是教育,嘮叨個(gè)沒完,誰叫我是小孩呢?

  我在你們心中,永遠(yuǎn)不懂事,你們說話時(shí)我不能插嘴,只要一插嘴,你們就會(huì)對我說:"去,去,一個(gè)小孩子懂什么,一邊玩去”唉!真沒辦法,其實(shí)我都明白,有時(shí)我懂的你們不一定懂。

  我在學(xué)校里還要考高分?jǐn)?shù),考好名次,可那容易嗎?每天我都做老師布置的 作業(yè),幾乎不給我留一點(diǎn)玩的'時(shí)間。你們每天圍著我嚷著分,分,分的,好像我不是你們的孩子。如果偶爾遇到一次成績不理想,就要挨你們的責(zé)備。

  我有許多心里話,卻不敢真實(shí)、大膽地告訴你們,因?yàn)槿f一說錯(cuò)了,你們一繃臉,誰知道會(huì)有怎樣的“暴風(fēng)雨”將要來臨。

  唉,你們什么時(shí)候能替我多想想。

  祝你們工作順利,萬事如意!

  你們的女兒:唐甜

  200X年3月1日

溝通作文300字 篇5

  一個(gè)星期,我們開展了數(shù)學(xué) 總復(fù)習(xí),老師 要求我們每小組做一段幻燈片,讓我們自己教大家復(fù)習(xí),我被分到了錢子健小組,當(dāng)晚,我們就開展了一次在蔣燁臣進(jìn)行的小組活動(dòng)。

  一到蔣燁臣家,我們就開始分工起來,我與錢子健先做幻燈片的小數(shù)乘除法,朱瑜州和蔣燁臣先做回家作業(yè),一小時(shí)之后換班,討論完畢,大家就立即工作起來。

  我和錢子健翻看著數(shù)學(xué)書,瀏覽著糾錯(cuò)本,還閱讀者許多關(guān)于小數(shù)乘除法的知識(shí),邊看書,邊打字,過程非常順利,可就當(dāng)我們快要完工時(shí),問題出現(xiàn)了,我們怎么也不能讓題目單獨(dú)出現(xiàn),只能讓題目與答案一起出現(xiàn)。到底是問什么呢?正當(dāng)我們苦思冥想,朱瑜州和蔣燁臣來換班了,發(fā)現(xiàn)我們遇到了難題,就過來幫忙,一看,哦,原來是我們把這些字打到一個(gè)文本框了,多放幾個(gè)文本框就行了,完成任務(wù)后,與他們換了班。

  團(tuán)結(jié)就是力量,合作就是橋梁。合作,是信心 的'基點(diǎn),合作,是力量的源泉。合作永不會(huì)結(jié)束,彼此合作默契,互相鼓勵(lì),互相提醒,就能有成功的合作。

溝通作文300字 篇6

  若說溝通是情感的核心,一點(diǎn)也不為過。

  溝通就像土壤,孕育著愛的花朵。溝通就像細(xì)線,緊緊纏繞著你我。溝通就像 鑰匙,釋放出最真實(shí)的自我。

  當(dāng)我們剛剛脫離母親的胚囊,帶著哭喊聲出世時(shí),一切都還在零刻度線上。眼 睛里看到的一切都是那樣的陌生,恐懼感 圍繞著我們。是父母的愛,是他們熱情的 交談驅(qū)趕我們的恐懼。

  當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)校園時(shí),脫離了父母的羽翼,再一次面對新世界。是老師同學(xué) 的愛再一次融化了恐懼感,取而代替的是 一份份問候和關(guān)懷。

  一個(gè)個(gè)普普通通的漢字,一句句平平凡凡的.話語,構(gòu)造成溝通的橋梁,各種情 感在橋上通過。

  溝通不是似有若無的談天氣說八卦,是交換對某些事物的意見和看法。溝通不 是傳遞虛偽、散播謊言,是敞開心扉,用 心交談。

  溝通讓我們了解彼此,信任彼此;瘖y品裝飾出來的容顏,固然美麗,卻有一 種莫名的距離感。所以,請不要再緊閉著 你們的心門,禁錮著你們真實(shí)的情感。請 卸下胭脂水粉和偽裝的面具,換上一副素 顏,與他人溝通,釋放出最真實(shí)的愛!

溝通作文300字 篇7

  今天,我和媽媽大吵了一架,原因是因?yàn)槲也幌肴ヌ璋嗵瑁?/p>

  媽媽吵我吵得很厲害,我的眼淚也不爭氣的掉了下來。媽媽見我哭了,于是,她語重心長的對我說:“寶貝啊,你好好想一想,你不是經(jīng)常說你最大的夢想就是當(dāng)一只美麗的“小天鵝”嗎?每個(gè)人在追求自己夢想的`同時(shí),都會(huì)受到挫折,古人常說:只有經(jīng)得過風(fēng)雨的考驗(yàn),才能見到彩虹。只有經(jīng)得過挫折,才能實(shí)現(xiàn)夢想。在舞蹈班里老師教導(dǎo)著你,在家里我們辛辛苦苦的指導(dǎo)著你,如果你不聽,你又對得起誰呢?對得起老師?還是對得起你的父母?”媽媽說到這里我不禁大聲的對她說:"媽媽,你們大人一點(diǎn)都不了解我們小孩子的心理,你知道嗎?我真的好累好累!"媽媽又說:你們的舞蹈班就像一個(gè)大集體,如果這個(gè)大集體少了一個(gè)成員的話,就像是一個(gè)完整的正方形破了一個(gè)角,那樣它不就不完美了嗎?"

  聽了媽媽這一席話,我感到慚愧無比,是呀!做一件事就應(yīng)該堅(jiān)持不懈。把它做到最好。不能中途放棄。

溝通作文300字 篇8

  在六(2)班的常識(shí)課上,我認(rèn)真地講解著《西安事變》的歷史知識(shí)。突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生用雙手對著兩只耳朵,一松一悟,玩的很有勁。我變走過去,隨手用書拍了他一下說:“你在干什么呀,不好好聽老師講課!”本總覺得講過后他肯定會(huì)認(rèn)真聽課的,恰恰相反,這個(gè)學(xué)生撅起嘴巴趴在桌子上,我沒有去理會(huì)他,他趴著一直到下課。晚上,我和妻子談?wù)撝@件事。妻子是一名幼兒教師,妻子說:“你的教育方式太簡單了,現(xiàn)在的`孩子自尊心是挺強(qiáng)的,你這樣的教育是失敗的”。

  第二天,我一到校上班就找到了這個(gè)同學(xué),對他說:“昨天常識(shí)課上,老師拿書拍你,是老師的不對,使你沒上好課”。這時(shí)這個(gè)學(xué)生的臉紅了起來,他說:“老師,我也不好,不應(yīng)該上課做小動(dòng)作,不認(rèn)真聽課”。我接著又說:“老師相信你,下次上課一定會(huì)認(rèn)真的”。他沒有說話,只是輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從這件事,我深深的感受到:如今的孩子,是多么有自己的想法呀!作為教育工作者,我們要懂得學(xué)生的心理,教育在發(fā)展,教育在改革。教師只有尊重學(xué)生的人格,用“心”去呵護(hù)學(xué)生,我們的教育才能取得良好的效果。

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