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【精選】路上作文300字五篇
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的路上作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
路上作文300字 篇1
一大早,媽媽送我去上學。蔚藍的天空飄著朵朵白云,好像棉花糖一樣,微風兒輕輕地吹著,不遠處幾只小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌。我高興地走在上學路上。
路上的車可真多呀!有:自行車、電動車、汽車……路上的人也真多,有送孩子上學的,有去上班的,人山人海的。
走著走著,咦,前面怎么圍了一群人呢,我和媽媽想看個究竟,原來是一位老奶奶在乞討,穿著一件舊衣服和一雙破破爛爛的鞋子,一位好心的年輕阿姨給老奶奶五元錢,老奶奶用感激的目光說:“謝謝!謝謝!”
我們繼續(xù)向前走,走到一個十字路口,一名交通協(xié)管員指揮著小黃旗,認認真真的工作,她無論刮風下雨,酷暑嚴寒都堅守著她的崗位,僅憑著自己聲音尖利的哨子和經(jīng)過仔細斟酌的.寥寥幾語勸導路人,“紅燈停,綠燈行”,她努力地盡著自己的責任,黑黑瘦瘦的身軀里凝結(jié)著使我敬佩的吃苦耐勞的精神。
時間過的真快!不知不覺就來到了學校門口,想到馬上就要見到活潑的同學和敬愛的老師,我連忙和媽媽說了聲“再見!”就高興地向教室跑去,回頭一看,媽媽還在不遠處對我微笑呢。
路上作文300字 篇2
放學了!奶奶來接我放學,我和奶奶走在回家的路上,一路上我高興地和奶奶說著學校里發(fā)生的事。后來經(jīng)過高架橋底的時候我感覺有點餓了,走路越來越慢,沒了剛開始活蹦亂跳的樣子。
奶奶和藹地問:“怎么啦?”
“我餓了,想吃梨。我們到對面的水果店買吧。”我老實回答著,邊說邊摸著肚子。
奶奶說:“好的”
我們到了水果店,我看見梨子,拉著奶奶到梨子旁邊,奶奶說:“你要吃大的還是小的?”
“我要吃大的.!蹦棠藤I了兩個大梨,我提著梨,奶奶又說:“我要去買菜,你先在旁邊看一會小魚吧!
奶奶剛走,我看見一只小倉鼠在和它的“玩具”玩,一只小烏龜掙扎著從盒子里出來,剛要爬出來又被它摁了回去,像是和小烏龜玩家家。這時剛好過來一位大姐姐,要買給小倉鼠吃的食物,這時我發(fā)現(xiàn)了個有趣的事:我把梨子往哪里放,小倉鼠往哪里跑,來來回回,追著我的梨,跑的歡。一趟,兩趟......
后面有人叫我,我一轉(zhuǎn)身,原來是買了菜剛回來的奶奶,我把剛才的事告訴了奶奶,我們邊走邊笑著回家了。
路上作文300字 篇3
書一直陪伴我成長。從呱呱墜地的那天起,作為老師的媽媽帶我走進了書的世界。在我還不識字的時候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個個神奇的世界,聽著這些故事,我總會想:為什么有的人瘦有的人胖,為什么我們不能飛,我們能上月球嗎?這樣年復一年,日復一日,我便對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。上了學,媽媽給我買了許多帶拼音的書,書一到家,我就會如饑似渴地“啃”起書來,就像幾天沒吃飯一樣。
幼時的我,喜歡童話般的'故事,時光荏苒,神奇幻想的童話世界已經(jīng)滿足不了我的需求,《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》……替代了它們的位置,我時常感動于保爾鋼鐵般的精神,佩服劉備三顧茅廬的毅力。
遨游在書的海洋中,我知道祖國有悠久燦爛的文化,透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界,書幫助我樹立了遠大的理想,保爾、童第周、竺可楨一個個高大的形象經(jīng)常會浮現(xiàn)在我的眼前。
成長路上,有書為伴,與書為友,真好!
路上作文300字 篇4
每天早晨,媽媽如果沒有特殊的事情的話就會送我上學,一路上,我和媽媽會聊天,還會對路上發(fā)生的事情交流彼此的看法。
比如,7:20和7:30從家出發(fā),就會看到路上不同的景象。
首先來看看7:20從家上學的情景吧!這時候路上行人稀少,車輛也不多,過馬路的時候,無論是大人還是小孩看上去都是神清氣閑的,按照紅綠燈去通行。在我上學的路上還有一些同學在文具店里從容地買著學習用品,大家看起來都是那么的'陽光和自信。
但是如果我7:30從家上學的話,情形大變!在我家門口的紅綠燈口,密密麻麻擠滿了大人、小孩,走路的、騎自行車的、騎電動車大家互不相讓,都急著往前走,一時間,路口一片混亂,有幾次還出現(xiàn)了電動車與行人相撞的交通事故,真的很可怕!再往前走,文具店里擠滿了從一年級到六年級的小學生,大家都很著急的買自己需要的物品,好不容易付完錢就飛奔向?qū)W校。此時的儉學街,可以稱得上是鄭州市最擁堵、最混亂的街道了!晚十分鐘從家出發(fā)的我,看到的大家是如此的焦急與煩躁。
通過我自己在上學路上不同時間的感受,我想對大家說:請大家提前5分鐘做好上學準備,一切都會變得很美好!也請大家一定要遵守交通規(guī)則,讓平安常伴你我!
路上作文300字 篇5
歲末年初,突如其來的疫情,對我們發(fā)起了猝不及防的閃電戰(zhàn)!抗擊疫情,每個人都責無旁貸。老師,亦然。
疫情來臨,老師們馬上取消休假,每天抱著手機、守著電腦,24小時待命,傳達精神、統(tǒng)計信息、向上匯報。有時他們要一遍遍地核對信息、微信提醒家長趕緊回報,只因一名學生不報影響一個班級上報,一個班級不報影響一所學校上報,一所學校不報影響一個學區(qū)上報......在這場沒有硝煙的'戰(zhàn)場上,誰都不能拉后腿。
老師,你不一定多么偉大,但你絕對不平凡。新學期,不一樣的開始,人們停課不停學,停課不停教。你們,沒有彩排,沒有培訓,一點點摸索視頻直播操作步驟,網(wǎng)絡(luò)教育把老師變成了主播。雖然不熟練,但從不畏困難。為了把知識準時、準確、高效地傳授給學生,當人們已經(jīng)休息,你們還在燈下忙碌著,放大作業(yè)圖片,批改學生作業(yè);當人們還未起床,你已經(jīng)打開電腦,準備好了課件,那些衣架、電線都變身成了直播用的手機支架......坐在電腦前的那一刻,你們都懷揣一個愿望:上好這節(jié)課,教好屏幕前的學生。
老師,人類靈魂的工程師,“抗疫”路上,感恩有你們!
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