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【熱門(mén)】活動(dòng)的作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的活動(dòng)的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)的作文300字 篇1
課間,教室里只剩下十幾位同學(xué)。他們有的聚在一起聊天,談?wù)撟蛲戆l(fā)生的趣事;有的坐在自己位子上寫(xiě)家庭作業(yè);還有的竟在教室里“練嗓門(mén)”,聲音難聽(tīng)得能把鳥(niǎo)兒嚇飛,遭殃的同學(xué)紛紛讓他“下臺(tái)”。
教室門(mén)口走道上的同學(xué)特別多。有的趴在地上和其他同學(xué)玩益智游戲;有的拿著自己的排球拍來(lái)拍去,排球也很配合地跳上跳下;有的趴在窗臺(tái)上向遠(yuǎn)方眺望,觀賞著學(xué)校的美麗風(fēng)景;有的思緒早已飄到天上,不知道在想些什么。
最熱鬧的`還要數(shù)操場(chǎng)。瞧,打籃球的男生一個(gè)個(gè)跑得汗流浹背,仿佛渾身都充滿了用不盡的活力。跳繩、跳皮筋的女生們興致正濃,玩得小臉通紅,調(diào)皮的馬尾辮跟著節(jié)奏,在腦后蹦來(lái)蹦去,舞出了動(dòng)感的旋律。幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩“鬼抓人”,不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲。一年級(jí)的小不點(diǎn)兒們由老師帶領(lǐng)著玩“老鷹捉小雞”,操場(chǎng)上回蕩著快樂(lè)的笑聲!
“丁零零……”上課鈴聲打響了,同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),陸續(xù)回到教室。熱鬧的操場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái)了!
活動(dòng)的作文300字 篇2
前些天,我們學(xué)校舉行了一次“游園活動(dòng)”,“游園活動(dòng)”的節(jié)目是每個(gè)班級(jí)自己準(zhǔn)備的。
活動(dòng)開(kāi)始了。我和搭檔姬凱麗一起來(lái)到了一(1)班。他們班準(zhǔn)備的節(jié)目是“剪刀、石頭、布”,這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。我三局都把對(duì)方打敗了,得了5分。
二(2)班的節(jié)目我和搭檔可足足準(zhǔn)備了一星期呢!我們四組同學(xué)一起開(kāi)跑,不料我和姬凱麗因?yàn)橥局杏行┎粎f(xié)調(diào),打了個(gè)踉蹌。令我們沒(méi)想到的是,我們就因?yàn)檫@個(gè)踉蹌,摔到了終點(diǎn),成了第一名!我們真是不知道交了什么運(yùn)啊!
五(1)班的.“合作取勝”才考驗(yàn)實(shí)力。4個(gè)人搭檔,每個(gè)人都有自己的任務(wù):一個(gè)人喝一杯水,一個(gè)人跳繩,一個(gè)人用乒乓球板拍球五下,一個(gè)人說(shuō)繞口令。為了這個(gè)節(jié)目,前幾天我一直練繞口令,可越練越結(jié)巴,我真擔(dān)心會(huì)出洋相?涩F(xiàn)場(chǎng)的發(fā)揮著實(shí)令我自己也大吃一驚——我很流利地就把繞口令讀完了,我們四個(gè)人都得了滿分。
接下去我比較喜歡的打彈珠在六(1)班,我除了第一球失敗以外,另外的四球全中,楊周鋒直稱我為“神球”。
等游園活動(dòng)結(jié)束,我憑著自己的優(yōu)異表現(xiàn)換得了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品——溜溜球。我們大家吃著紀(jì)念獎(jiǎng)品——棒棒糖,依依不舍地向?qū)W校告別。
這次活動(dòng)真有趣啊!
活動(dòng)的作文300字 篇3
今天我就要去少年宮啦。
早上,我買(mǎi)了一瓶水就到教師停車場(chǎng)去等待。過(guò)了不久,我上了一輛大巴,經(jīng)過(guò)20分鐘左右的長(zhǎng)途跋涉,我終于到了少年宮!
過(guò)了開(kāi)幕儀式,我們來(lái)到了一個(gè)空房間,開(kāi)始葉脈書(shū)簽的制作。我們先領(lǐng)了工具,然后開(kāi)始煮樹(shù)葉。一分鐘過(guò)去了,五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了……我們的樹(shù)葉終于煮好了。小組長(zhǎng)林張若給每人夾了兩片樹(shù)葉后,她也開(kāi)始認(rèn)真、專注地刷了起來(lái)。我領(lǐng)了牙刷、鑷子、搪瓷盤(pán)。我先拿鑷子把對(duì)折的樹(shù)葉翻開(kāi),再拿牙刷刷葉肉,每刷好一片樹(shù)葉后,就把它泡干凈,放進(jìn)另一個(gè)搪瓷盤(pán)里,繼續(xù)刷別的葉子。所有人刷好葉子后,就把葉子放在一個(gè)透明塑料膜里,然后等葉子弄好。葉子好了,就拿剪刀從塑料膜上剪下來(lái),剪好了,就打上中國(guó)結(jié)。
中午吃完中飯,老師帶我們?nèi)タ措娪?戳舜蠹s40幾分鐘,老師帶我們?nèi)プ兡g(shù)。
老師教了10分鐘左右就開(kāi)始自習(xí)。失敗了,一次、兩次、三次……在我最絕望的時(shí)候,魔術(shù)老師幫了我一把,我終于成功了一次!
變完了魔術(shù),開(kāi)完了閉幕儀式,我們踏上了回家的甜蜜旅程。滿載著歡樂(lè)的`心情、快樂(lè)的笑容、豐碩的成果,我們一起乘著“快樂(lè)大巴”回家嘍!
活動(dòng)的作文300字 篇4
上周五下午,我們班去參加了“美麗錢(qián)江,共筑新城”的市青少年悅讀活動(dòng)。
沒(méi)等單老師宣布開(kāi)始,我們便沖向活動(dòng)地點(diǎn)。那里有做版畫(huà)的,有寫(xiě)毛筆的,還有玩陶泥的。我先去玩了版畫(huà),先用一種特殊的顏料滴在模板上,然后用一張紙蓋上去。打開(kāi)一卡,哇,真好看。我又看了同學(xué)印的,有的像花,有的像小苗,真是五花八門(mén)。
接著我們又去寫(xiě)毛筆字,我們圍在周圍焦急地等待,突然有同學(xué)在前面喊道:“只剩下四把扇子啦!”。我一聽(tīng)立馬向前擠去,老師開(kāi)始選同學(xué),幸好其中也有我。我拿著筆小心翼翼地在扇子上寫(xiě)下“筑”這個(gè)字,拿給老師看,老師說(shuō)不錯(cuò)。
最后,我去了圖書(shū)漂流亭。我去時(shí)圖書(shū)已無(wú)所剩,我挑了本《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》,然后坐在路邊的`椅子上津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間總是過(guò)得很快,我在那里度過(guò)了一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。
單老師把我們集合起來(lái)準(zhǔn)備回校了,我們?cè)谲嚿蠒r(shí)不時(shí)地回頭望著漸漸遠(yuǎn)去的活動(dòng)地點(diǎn)。這次活動(dòng)讓我借到了別人的書(shū),也讓別人借到了我的書(shū)。我真喜歡這次活動(dòng)啊!
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