【熱門(mén)】竹子的作文300字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的竹子的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

竹子的作文300字 篇1

　　竹子在我們的日常生活中很常見(jiàn)。我的家鄉(xiāng)前面有一片大竹林。

　　竹子是一種能持續(xù)四季的植物。它的桿是一節(jié)一節(jié)的.。它的皮膚是綠色光滑的。感覺(jué)涼爽舒適。

　　春雨剛過(guò)，竹筍破土而出。竹子的生命力很強(qiáng)。它可以在任何情況下生長(zhǎng)。即使石頭被壓下，它也能顯露出來(lái)。竹筍貪婪地吮吸著春天的露水，并不斷生長(zhǎng)。

　　夏天，竹子長(zhǎng)得越來(lái)越高。竹葉青從遠(yuǎn)處看像一片綠色的海洋，讓人感覺(jué)非常舒服。如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)竹節(jié)上長(zhǎng)著許多樹(shù)枝。打碎它來(lái)打人是非常痛苦的。一陣風(fēng)吹過(guò)，竹葉發(fā)出一陣“沙沙”的聲音，像是輕輕彈鋼琴的聲音。

　　秋天，一些竹葉枯黃，但大部分仍然是綠色的。這時(shí)，秋楓是一名優(yōu)秀的小提琴手，不斷彈出優(yōu)美的樂(lè)曲。

　　冬天，天氣很冷，但它們?nèi)匀挥指哂种�，綠色，不像普通的樹(shù)，它們已經(jīng)光禿禿的了。

　　竹子也非常有用。它可以制成竹籃、墊子、竹椅等。這些可以買(mǎi)很多錢(qián)，改善生活。

　　我喜歡家鄉(xiāng)的竹子。

竹子的作文300字 篇2

　　如果你問(wèn)我最喜歡的植物是什么，那我會(huì)毫不猶豫的告訴你：當(dāng)然是那青枝綠葉的竹子！竹子一年四季蒼翠欲滴，讓人感覺(jué)輕松愜意，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)愛(ài)上它。

　　竹子是一種普通的植物。它既沒(méi)有玫瑰那嬌艷的花朵，也沒(méi)有茉莉那迷人的芳香，有的只是翠色如流的外衣和挺立的身軀。它雖然不艷麗，但卻很樸實(shí)。

　　竹子渾身都是寶。幼年的竹子是筍，那不僅是國(guó)寶大熊貓的最?lèi)?ài)，也是我最喜歡的美食之一。而等它長(zhǎng)大后，就成長(zhǎng)為結(jié)實(shí)牢固的竹竿，用來(lái)做竹筏是再好不過(guò)了。竹子有筆直的腰桿，有抖擻的葉子，被人們比作最有氣節(jié)的'植物。看著一棵棵竹子直插云天，絲毫不見(jiàn)彎曲之處，我不禁想起鄭板橋的《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。把竹子的品質(zhì)寫(xiě)得淋漓盡致！

　　我喜歡竹子那美麗的外形，更欣賞它那種頑強(qiáng)的生命力和生長(zhǎng)速度。我喜歡竹子，我長(zhǎng)大也要像竹子一樣做一個(gè)有氣節(jié)的人！

竹子的作文300字 篇3

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐朝詩(shī)人李商隱寫(xiě)的詩(shī)句，用來(lái)歌頌有奉獻(xiàn)精神的人們。提起這句話，我就會(huì)想起教我們知識(shí)的老師，他們正是這樣的人。

　　老師站在七尺寬的講臺(tái)上，拿著白色的粉筆，在黑板上寫(xiě)著字，嘴里說(shuō)著：“這個(gè)要記住……那個(gè)要注意……”那工整的字跡和沙啞的嗓音，包含著老師的每一滴汗水。

　　老師是辛苦的，為教好學(xué)生，白天上課，晚上備課到很晚，有時(shí)生病還帶并堅(jiān)持上課；老師是認(rèn)真仔細(xì)的`，每一份作業(yè)，每一份考卷，都認(rèn)真批改、點(diǎn)評(píng)，每一學(xué)期的學(xué)生發(fā)展報(bào)告單上，把每個(gè)同學(xué)的學(xué)期優(yōu)點(diǎn)和不足一一寫(xiě)下評(píng)語(yǔ)；老師是慈愛(ài)的，每一次學(xué)校組織活動(dòng)，同學(xué)們都撒開(kāi)鴨子玩，而老師卻在一旁呵護(hù)著我們，關(guān)愛(ài)著我們，遇到有同學(xué)感冒或發(fā)燒，老師都及時(shí)提醒同學(xué)吃藥喝水，并且為同學(xué)補(bǔ)課。

　　老師就像點(diǎn)燃的溫暖蠟燭，燃燒自己，照亮別人，把知識(shí)傳授給我們，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給我們，我要感謝我們的老師。

竹子的作文300字 篇4

　　我們教室前有一塊綠油油的草地，上面長(zhǎng)著許多茂盛的竹子。

　　有一天，我們正在教室里專(zhuān)心致志地聽(tīng)課。突然，外面烏云密布，狂風(fēng)大作，過(guò)了一會(huì)兒便下起了傾盆大雨，我不經(jīng)意的往窗外一瞟，忽然看到竹子被大風(fēng)大雨吹的腰都快折斷了。當(dāng)時(shí)，我很擔(dān)心竹子會(huì)被來(lái)勢(shì)洶涌的風(fēng)雨雷電擊倒。在這危急的時(shí)刻，他搖擺著枝葉。，發(fā)出沙沙的聲音，竭盡全力地站起來(lái)�；侍觳回�(fù)有心人，竹子經(jīng)過(guò)自己的努力，靠著“不向大雨屈服”的信念站了起來(lái)。盡管雨有多大，雷有多響，風(fēng)有多狂，竹子都頑強(qiáng)地站直了，似乎是在向不可一世的風(fēng)雨雷電宣戰(zhàn)。

　　我深深的震驚了，脆弱的竹子在狂風(fēng)大雨中毫不畏懼，盡情的'顯示自己的永不言敗。平時(shí)，竹子在陽(yáng)光的照耀下，顯得生機(jī)勃勃，也會(huì)成為學(xué)校的靚點(diǎn);在大雨中，竹子雖然不會(huì)太引人注意，但是，他的頑強(qiáng)我都親眼目睹。當(dāng)我還在對(duì)竹子的感想之時(shí)，下課鈴響了。

　　我覺(jué)得，竹子在我的人生道路上，也是一位德高望重、表里如一的老師。

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