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班級作文300字

時間:2023-06-07 10:31:33 300字作文 我要投稿
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實用的班級作文300字匯總6篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的班級作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的班級作文300字匯總6篇

班級作文300字 篇1

  當老師提出這個問題時,我從學校到家思考了很久,于是想到了一個名字,A4青春的五味雜瓶,作為班級的微信群名。

  為什么要起這樣的一個名字呢,現在我就來給大家講一講這個名字的含義。

  “A4”是我所在的班級的.名稱,我還依稀記得那天初次與趙老師和高教官見面后,在校外的忐忑,激動,不安與興奮全都消散了因為我看到了趙老師,趙老師讓人一看就知道是一個具有親和力的老師,所以我相信這個班以后肯定會是一個樣樣第一的班級,所以我用A4這個名字。

  而第二個詞,青春,青春指15周歲至20周歲的階段。青年時代皎潔的繁花;也用于比喻舊的事物重新煥發(fā)神采;春夏天草木蓬勃生長呈青蔥色,正是茂盛時期。所以稱之為青春。而我們也就如同這春夏的草木一樣容光煥發(fā),走過我們的青春期。

  五味雜瓶,五味是甜、酸、苦、辣、咸五味雜瓶字面意思就是裝著五味的瓶子。指的是初中時代的酸甜苦辣咸,希望從此刻開始我們是一個集體,可以一起度過煎熬的日子,享受甜蜜快樂的時光……

  我希望A4班能像這個名字一樣,像我期許的一樣,向前走。

班級作文300字 篇2

  說到我們84班的事,那可多了去了,不知道你想聽哪些呢?那我就挑最有搗蛋的事情跟你說吧!

  第一件事:有一天,數學自習課上,老師面批作業(yè)。于是交作業(yè)的同學們圍滿了講臺,這一下,可給坐在座位上的同學筑起了防護墻。講臺上的老師看不到臺下的搗蛋鬼們,他們在下面玩得是不亦樂乎呀!

  他們在玩什么呢?火!火是一種高危險的東西,但我們的生活中又不能失去它,俗話說:“玩火者必自焚!倍覀儼嗟倪@群人正在玩火,在玩火的過程中,他們發(fā)現了一個秘訣:涂改液可以著火,于是,他們用涂改液涂在地上,再用打火機點燃涂改液,一瞬間,涂改液發(fā)紅色的火光,他們怕被老師發(fā)現,急忙把火吹滅了,又接著玩了好幾次,等到數學老師判完作業(yè)才回到自己的座位上。

  我要說的`第二件事是:我們班上有一位同學在下課時用盡了九牛二虎之力爬上了高高的窗戶,正在他得意洋洋時,被稱為“包公”的曹師傅看見了這一場面, 一下子就把這位同學從窗戶上揪了下來,對他進行了嚴厲批評。

  這兩件事情之后,不知道怎么傳到了老班的耳朵里,我們挨了狠狠的一頓批。那些搗蛋鬼稍稍收斂了。

  但不知道在今后的日子里,還會有什么樣的劇目上演。

班級作文300字 篇3

  最近,我們全班小朋友都沉浸在玩扭扭棒的樂趣中,一眼望去,幾乎每個人手上都在玩弄著扭扭棒。

  今天,這股“熱浪”達到了極限,因為今天,語言專家婁老師變身“慈善大師”婁老師,開始“派送”扭扭棒小寵物。婁老師的美術才能果然是名不虛傳!瞧,這些扭扭棒小寵物構思新奇,做得栩栩如生,而且“琳瑯滿目”、“物美價廉”。有憨態(tài)可掬的小熊;有討人喜歡的小狗;有活蹦亂跳的'小兔……

  語文課一下課,“兌換臺”前就站滿了人,原來,他們都是“聞訊而來”換獎品的!看,早到的馮晨笑和我“捷足先登”,換走了制作最佳的小兔和小熊,緊接著,剩下的兩樣

  獎品也讓“后來人”換走了。還沒來得及下手的同學只得暗自叫苦,卻也無可奈何。

  見獎品被一搶而空,慈善大師婁老師又陸續(xù)做了些扭扭棒小寵物,這才讓那些“暗自叫苦者”感到了一些安慰,他們趕緊蜂擁而上,片刻間,婁老師剛做好的扭扭棒小寵物又“消

  失不見”了。

  看來“扭扭棒熱浪”還要再卷襲“超班級”幾天!

班級作文300字 篇4

  班級生活中,時常會發(fā)生很多新奇的事情,下面我就來給你們講講吧!

  “叮鈴鈴”,上課了,同學們趕快跑到教室里,端端正正地坐好等老師來上課。過了5分鐘,老師還是沒有來,有些同學們就坐不往了,開始講起了小話。不知是哪位同學調皮,居然還故意打了一個長長的飽嗝。剛打完,教室就像菜市場一樣熱鬧了。

  同學們有的偷吃零食,還發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音,有的同學玩游戲,還不忘說出“石頭剪刀布”這幾個字。有的.同學干脆下了位,和其它同學熱烈地交談起來。

  這時,副班長終于忍不住了,跑著進了老師辦公室。當天的值日生也開始在黑板上,本子上記那些不認真的同學名字。有的同學明知自己的名字被記下了,還若無其事地和前后左右的同學交談。有的同學還有自知之明,看到副班長告老師去了,就趕快坐好。還有的同學是打上課鈴開始到現在都一直坐得筆直等老師來上課。

  這時,不知是誰喊了一句“老師來了!”教室瞬間安靜了下來,連同學們輕微的呼吸聲都能聽得到。老師來了,看見我們教室這么安靜,同學們都坐得好好的,就夸獎我們一句:“你們班真自覺呀,老師來晚了,你們都這么認真!”

  同學互相對視了一眼,偷偷地笑了!

班級作文300字 篇5

  開學了,為了能使我們班在新的一學年中有一個全新的風貌,梅老師和我們一起討論我們班的`班級公約。

  我們討論許久,討論出四個字“敬”“靜”“競”“凈”。這四個字雖然讀音相同,但卻是我們班的班級公約。先說“敬”字!熬础币鉃樽鹁、敬重,就是尊敬、敬重每一位老師和同學,和他們友好相處。再說“靜”字!办o”意為安靜、靜心,就是在上課時,只有安靜才能學到知識,考試時,只有靜心才能取得好成績。此外,你安靜地聽老師的講課和同學的發(fā)言,也是對他們的尊重。然后說“競”字!案偂弊忠鉃楦偁帲褪桥c你的對手競爭。競爭要公平公開的競爭,不能在背后詆毀人家。要想超越競爭對手,就要先把競爭對手看作朋友,而不是敵人,要不斷地發(fā)現別人的優(yōu)點,才能超越對手。最后說“凈”字,“凈”意為干凈,就是讓我們的教室變得干凈。這件事單靠一個人的力量是完全不夠的,而是需要全班每個人自覺行動,才能讓我們教室,我們學校變得更加美麗。

  有了這個班級公約,我們就應該朝著這四個字,朝著一個全新的目標去發(fā)展。我相信,有了這個班級公約,五(1)班一定會更加優(yōu)秀。

班級作文300字 篇6

  我們班上達人很多,我想說的是“發(fā)火達人”——商辰哲!

  在10月12日左右,我們組打掃教室。我掃完我應該掃的地方了,我坐下來休息,看到第一組的垃圾沒人簸,我好心幫忙,結果無意把一個壞的修正帶弄的一地都是,商辰哲怒火飛升,爆發(fā)時如同一個原子彈一般(夸張了點):“這是怎么回事?你給我解釋清楚!”我是個吃軟不吃硬之人,商辰哲這么一說,我干脆,把垃圾掃回去了,休息去了!我覺得商辰哲不該那么發(fā)火,第一發(fā)火傷身體,第二難道不能小點聲說嗎?還有我像個虎頭蛇尾的`人嗎?

  在前幾個星期,我們組的岳蓉厚和易抒雯講話,商辰哲講了好多次,她們就是不聽,商辰哲怒發(fā)沖冠的說:“你要再敢說話,我就撕了你的作業(yè)本!”說話時,便拿起作業(yè)本,做出一副要撕得樣子,岳蓉厚毫不懼怕的說:“撕就撕唄!”商辰哲再也忍不住了,“嚓”的一聲,岳蓉厚的本子被撕了。我覺得再怎么樣也不能撕別人作業(yè)本啊!

  商辰哲,你應該好好改掉這個毛病不然的話你會終身受害!

  商辰哲這個“發(fā)火達人”是不是名副其實!

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