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【精華】給的建議作文300字3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的給的建議作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
給的建議作文300字 篇1
親愛的同學們:
我們班的教室衛(wèi)生還存在一些問題。同學們放學回家時不清理桌洞,桌洞里還有沒有吃掉的食物,沒有喝掉的水,垃圾。同學們隨地亂扔垃圾,見到垃圾不撿起來,還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下,不積極到垃圾,垃圾桶經(jīng)常滿滿的。
之所以有這些問題是應為有些同學的`爸爸,媽媽給同學們買的吃的太多了,想吃就吃,想扔就扔。同學們的爸爸,媽媽又不知道。不清理桌洞是應為同學們下課都去玩,不想清理桌洞里的垃圾,覺得清理桌洞還需要一定的時間,這些時間還可以多玩一會,這些人就很懶。值日生不清理死角,是應為他們邊掃邊玩,不認真做清潔,做事的態(tài)度不認真,不積極保護班級衛(wèi)生 。為了解決這些問提,我建議:
1、珍惜農民伯伯辛辛苦苦種的糧食,不能隨便亂扔。
2、積極清理桌洞衛(wèi)生。
3、見到垃圾撿起來,不亂扔垃圾,保護班級衛(wèi)生。
4、值日生積極清理衛(wèi)生死角,做值日要認真。
希望同學們能夠采納我的這些建議,讓我們班明天更美好。
建議人:
時間:
給的建議作文300字 篇2
尊重每位學生的特異性
“沒有教不好的學生,只有不會教的老師”。不少人覺得這句話比較片面。其實好與不好,就是標準確定的問題。對于有的孩子,提一桶水太輕松了,可是對于較瘦弱的孩子來說,提半桶水已經(jīng)累得要命了,怎樣評價他們呢?很顯然,對于我們的'教育,使不同的孩子在自己原有水平上得到發(fā)展,發(fā)掘自身的潛能,就是完成了我們的教育使命。換言之,一個成績不好的孩子,為了趕上其他孩子,已經(jīng)付出了比他人更多的勞動和汗水,成績卻不如他人,還要遭受老師同學家長的的歧視,就是教育的最大失敗。新課程標準提倡的評價方式多樣化,評價標準多樣化,正是對孩子們人格的尊重。
在這方面,蘇霍姆林斯基高瞻遠矚,很明智地提出:教育者的使命就是讓孩子各方面得到和諧發(fā)展,這種和諧發(fā)展的前提又是對每一個學生個性的尊重!昂椭C的教育——這就是發(fā)現(xiàn)深藏在每一個學生內心的財富。教育的明智,就在于使每一個人在他的天賦所及的一切領域中最充分地表現(xiàn)自己。
教育必須尊重學生的差異性,日常的教育活動中,應當盡可能地設計不同的評價標準和方法“多一把衡量的尺子,就會多出一批好學生”,這應該成為所有教育工作者的共識。
給的建議作文300字 篇3
敬愛的張校長:
您好,您最近身體好嗎?
我向您反映咱們學校目前存在的兩個突出問題:
第一,我們中華路小學的操場非常小;
第二,我們學校的地面有許多紙屑、小食品袋,衛(wèi)生環(huán)境差。
為什么會這樣呢?首先,操場小是因為我們班級太多了,人多了,操場就顯得小了。同學們一下課,就非常擠,兩千多人,擠在那么小的操場上,肯定是無法活動的。其次,學校衛(wèi)生環(huán)境不好的'原因是有的同學趁老師、值周生看不見時,偷偷地往地下扔紙。你扔一張,我扔一張,操場的環(huán)境就不好了。
要防止這兩個問題的發(fā)生,有二個建議供您參考。
一、讓學校的操場大一些。我建議您跟有關部門打個招呼,等再建學校,一定要大,而且美麗。
二、讓學校的衛(wèi)生環(huán)境好起來。我建議您調動同學們的積極性,讓同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,這樣既可以使我們學校衛(wèi)生環(huán)境好轉,又可以培養(yǎng)同學們的集體主義觀念,這不就兩全其美了嗎?我希望您能采納我的建議。
祝您身體健康,工作順利!
中華路小學四年六班XXX
XXXX年十二月十一日
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