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精選我們作文300字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我們作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們作文300字 篇1
窗外的雨，還在洗潔這已被污染熏陶的世界。似乎它不知道，一切都是徒勞而已。自己做錯(cuò)的事，有什么理由讓其他人擔(dān)當(dāng)呢？“己所不欲，勿施于人！”雨，這也不是你的錯(cuò)，你也不必要哭了！
閃電突然攜帶著颶風(fēng)而來，一邊霹靂啪啦地怒吼著，一邊安慰雨。它們似乎并不放棄這污濁卻又美好的世界，它們拼命地做著低劣的清潔工的任務(wù)。時(shí)間能證明一切，可你們有那么多足夠充裕的時(shí)間嗎？
人們?nèi)弧稗Z隆”聲吵醒。他們欣賞著這美麗的“天氣，”就像白兔起初欣賞殘缺的無不各具風(fēng)韻的月。這時(shí)，雨悄然離去，風(fēng)便去追趕雨，電也就罷了工，雷也沒了工作的興……放佛中了彩獎(jiǎng)的'人們，蹦蹦跳跳地踏出了關(guān)押他們已久的滿是煙塵的“牢房，”貪婪地呼吸著僅存的新鮮空氣。
“啊，美好的空氣，我愛你！”
我們作文300字 篇2
我們搬進(jìn)新校區(qū)已經(jīng)有兩星期了。在同學(xué)們來來回回地走動(dòng)時(shí)，新教室里的米黃色地板上不知不覺中留下了一串串黑色的腳印。
老師發(fā)現(xiàn)了地板上的腳印，立刻號(hào)召我們準(zhǔn)備一些打掃班級(jí)需要的東西，如拖把、水桶之類的，同學(xué)們積極響應(yīng)。第二天，同學(xué)們紛紛從家里拿來了各種勞動(dòng)工具：有兩位同學(xué)分別拿來了兩把拖把，一把是他在網(wǎng)上買到的，另一把卻是尺寸小又好用的旋轉(zhuǎn)式拖把。有了這兩把，我們就可以交替著使用；有一位同學(xué)帶了些可粘貼在墻上的掛鉤；有一位帶來了地板清潔劑；還有位同學(xué)拎來了一只水桶，是為雨天放雨傘用的……
我們教室地板上的`灰塵已經(jīng)積了一段時(shí)間，必須用點(diǎn)力氣才能擦掉。我們班里的幾個(gè)大力士都非常熱心地幫著我們女生擦地板。其他同學(xué)也不甘落后。在課間，他們爭(zhēng)先恐后地往地板上噴灑了清潔劑，拿出了紙巾，在地板上使勁地擦拭，有幾個(gè)用腳踩著紙巾來回不停地移動(dòng)擦洗，看上去很費(fèi)勁。盡管如此，他們還是沒有說過半句叫苦的話……過不多久，教室地板被我們擦得干干凈凈，這是我班同學(xué)們?yōu)橹冻鲂燎趧趧?dòng)的結(jié)果�。�
美好的環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來保持。讓我們從自己做起吧！
我們作文300字 篇3
我們130弘毅精英班真是人才輩出，不管是成績(jī)優(yōu)異的學(xué)霸方奕誠(chéng)還是堅(jiān)毅執(zhí)著的歷史課代表劉喆悅，又或是值日班長(zhǎng)、班干部等，他們都是我們班的“牛人”，都是在某個(gè)科目、某個(gè)地方大放溢彩的`領(lǐng)軍人物。
今天我要說的是我們班在平民英雄這一輩的“牛人”。
“牛人”介紹第一擊：他就是有“猴哥”之稱張禹恒，別看他瘦瘦小小的，但他很靈活。他有一個(gè)絕活就是“引體向上360°旋轉(zhuǎn)”，動(dòng)作流利漂亮。相對(duì)于我這種一個(gè)引體向上都做不了的弱雞，張禹恒他真的很牛逼。而且張禹恒也不單單是四肢靈活，他頭腦也很好，就在剛剛結(jié)束的成語(yǔ)大賽中他榮獲了一等獎(jiǎng)。
“牛人”介紹第二擊：這個(gè)人就是楊熠達(dá)，我覺得他也很牛逼，雖說他上課常常睡覺但他還考進(jìn)過年級(jí)前二十名。
“牛人”介紹第三擊：這個(gè)我想說說我們地理老師韓老師，他地理教得很好、生動(dòng)有趣的；而且他明明是地理老師呀但他居然還可以教生物，真的是牛人呀。我很崇拜韓老師的。
說了這么多我們班的牛人和牛人們精彩紛呈的事跡，我們弘毅精英班還真是有絕對(duì)的實(shí)力和內(nèi)涵。
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