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精選實驗的作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的實驗的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
實驗的作文300字 篇1
“哎!我的針為什么怎么都漂不起來?”同學(xué)們正納悶著。這是怎么回事呢?哈哈,這下你就不知道了吧!我們在做水上漂針的實驗。
我們正在認(rèn)真看著復(fù)習(xí)資料,彭老師卻一直走進走出,一會兒端來一盆水,一會兒拿幾根針進來,一會兒又拿出一卷紙來。彭老師轉(zhuǎn)眼看到我們都在盯著她,生氣地說道:“快點兒看,不認(rèn)真的我一盆冷水就撒到你身上!”我們聽了這句話,立刻認(rèn)真地看起資料來。
過了一會兒,彭老師把我們叫到那盆水前面,一人給我們發(fā)了一根針,讓我們把針放在水上面,看能不能浮起來。我們一個一個地把針放在水上面,可是這些針就像淘氣的小孩子游來游去。過了一會兒,它們游累了,躺在盆底呼呼大睡呢!
我們正疑惑的時候,彭老師發(fā)話了:“我有一個辦法可以讓針在水面上浮起來!”大家又開始興奮起來,彭老師給每個人都發(fā)了一小張紙巾,讓我們把紙先放到水面上,再把針放上去。果然,針像一個熟睡的.小嬰兒在水面上呼呼大睡呢!
這時,彭老師又發(fā)話了:“同學(xué)們,其實這張紙可以讓水面平靜下去,水面一平靜,針就可以浮起來。所以叫水面張力。”
生活中處處有學(xué)問,只要我們認(rèn)真觀察,就會有所發(fā)現(xiàn)。
實驗的作文300字 篇2
今天,老師讓我們?nèi)プ鋈膶嶒,媽媽便帶我去買了一盒水粉回家。一到家,我便以風(fēng)一般的速度沖到客廳迫不及待地撕開包裝皮拿出一條像牙膏一樣的`水粉,把蓋子旋開發(fā)現(xiàn)有一層膠,我廢了九牛二虎之力用力擠,那層膠還粘在哪里完好無損,微毫不動。后來,我發(fā)現(xiàn)蓋子后面有個尖尖的刺,我靈機一動,我可以用那個刺把膠弄破不就可以了嘛!我說干就干,結(jié)果真的成功了。
我按照凌老師說的紅,黃,藍(lán)的水粉都拿好了我便想:既然紅+黃=橙,紅+藍(lán)=紫,黃+藍(lán)=綠,那么3中顏色和起來等于什么顏色?我試了一下,我先把紅色的水粉擠在筆上放到水里拌一拌,再把其余2種顏色也攪拌弄去混合在一起。最后,我知道了三個顏色合起來的是棕色。我不僅僅做了三原色的實驗還做了別的顏色,深紅+土黃=棕色,讓我丈二和尚摸不著頭腦。大家知道馱白+翠綠=?什么顏色,大家肯定會說是綠色,其實是微藍(lán)色,讓人意想不到吧!
顏色真是個魔術(shù)師呀!
實驗的作文300字 篇3
“叮呤呤”上課了,這一節(jié)是科學(xué)課。
“老師,老師,去實驗室!”我們班的總彪頭大聲喊著。只見劉老師站在門口,對著我們說道:“出來排隊,我們?nèi)嶒炇依玻 比嗤瑢W(xué)一直盼著去實驗室已經(jīng)好久了,今天終于如愿以償了!
到了實驗室門口,幾個男生爭先恐后地進入實驗室,這真不虧是女生,有條不紊地進入實驗室,盡顯女子們的優(yōu)雅氣質(zhì)。
“同學(xué)們,上來拿玻片標(biāo)本”。老師說道。同學(xué)們沖了上去,開始拿標(biāo)本,有:運動神經(jīng)標(biāo)本,蝗蟲標(biāo)本,玉米標(biāo)本等。同學(xué)們看得入了迷,不知道拿什么才好,只見一男生 一連拿了十幾個走幾個走,其他同學(xué)也學(xué)著他,拿了好幾個。我也不過如此,拿了好多標(biāo)本!昂,拿出你們的顯微鏡,開始按照書上的做!蓖瑢W(xué)們拿出顯微鏡,左看右看。擺弄著手中的顯微鏡。我則不慌不忙地調(diào)節(jié)著面前的.這臺顯微鏡!罢O呀!老師,我的顯微鏡壞了,怎么什么也看不見呀坐在第一排的周倫喊道。實驗室里傳來一陣笑聲。周倫鄒著眉頭問道:“你們笑什么呀?小應(yīng)說“你目鏡沒放系自然看不到啦!實驗課是那么的有趣。
實驗室里的故事還不斷上演著,這節(jié)課可真有意思!
實驗的作文300字 篇4
這個星期一,是我們班輪到去科學(xué)實驗室探究。
大家排好了隊伍,像實驗室四出發(fā),經(jīng)過一段路程,我們終于來到了科學(xué)室。桌子上擺滿了各種儀器,有的是一座鋪著薄膜的“橋”上面有一輛金色的小車、有的是一座塑料迷宮、還有的是一個是四塊板子排成一排,一塊上面有洞,一塊上有一條橫線,另一塊有豎著的一條線,還有的是一個斜坡的上有一個金色的`袋鼠……
我們組分到的是:袋鼠下坡,我們碰一下這個袋鼠的尾巴這只袋鼠就在斜坡上下去一步, 我們發(fā)現(xiàn)這袋鼠的袋子下面還有一個小鐵柱,按一下尾巴就小區(qū)一點袋鼠的是哦就卡住再下去一定!我把我的發(fā)現(xiàn)跟我的同學(xué)說了了,我還做下了自己的發(fā)現(xiàn)寫在了老師發(fā)的紙上;之后其他組員做了試驗后,也寫下了自己的發(fā)現(xiàn)。下課鈴聲響了,老師說還能做后續(xù)研究,我們離開了科學(xué)室。
這次探究科學(xué)實驗室讓我懂得了很多。
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