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【推薦】歌頌作文300字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的歌頌作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
歌頌作文300字 篇1
母愛(ài)融入在我們身邊,我們身邊的每件事都包含了濃濃的母愛(ài),下面我們一起看看這篇《母愛(ài)》。
我還記得那一次,我發(fā)高燒,我的`媽媽發(fā)現(xiàn)了,馬上把感冒藥沖好端到我的面前,“馬睿,你正在發(fā)高燒,快,先把感冒藥喝了!眿寢屖种钡貙(duì)我說(shuō)!芭叮玫。”我迷迷糊糊地回答到。
喝完了感冒藥,媽媽又在我的杯子里倒了水,對(duì)我說(shuō):“你先喝水,退一下燒!蔽矣趾韧炅怂!皨寢?zhuān)野阉韧炅。”我拿著杯子給媽媽看。“來(lái),快點(diǎn),媽媽背你去醫(yī)院。”她向我走來(lái)喊道!拔覀?nèi)メt(yī)院干什么呀?”我好奇地問(wèn)!叭フ裔t(yī)生開(kāi)藥呀,快點(diǎn)!”媽媽著急地回答!芭叮要去醫(yī)院!蔽艺f(shuō)到。
于是,媽媽背著我下樓梯時(shí),“你有什么地方不舒服要給醫(yī)生說(shuō)清楚,知道嗎?”媽媽喘著氣地問(wèn)我!皨寢?zhuān)抑懒恕!蔽铱隙ǖ鼗卮稹?/p>
到了醫(yī)院,媽媽給我掛了號(hào),去兒科等了一會(huì)兒,就到我了。我給醫(yī)生說(shuō)清楚了不舒服的地方,醫(yī)生就給我開(kāi)了藥,然后,媽媽取了藥就帶我回家。
通過(guò)這件事我感受到了母愛(ài)的溫暖。
歌頌作文300字 篇2
“三八”婦女節(jié)就快到了,在您的節(jié)日到來(lái)之際,我衷心的祝您生活幸福,健康平安。我要對(duì)您說(shuō):媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
您對(duì)我的愛(ài),猶如綿綿春雨一樣溫暖,您的關(guān)愛(ài),又像滔滔江水一般綿延不絕,有說(shuō)不盡的嫵媚。
媽媽?zhuān)鷮?duì)我的愛(ài)我無(wú)以為報(bào),我知道,您不需要我送您什么珍貴的禮物,您只希望我健康、平安、愉快,希望我能愉快的學(xué)習(xí),愉快的成長(zhǎng),能夠?qū)W到有用的知識(shí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)家庭有用的人,您就心滿(mǎn)意足了。但對(duì)我來(lái)說(shuō),這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,您為了我的小升初,整天忙著給我看各種新聞、各種消息,讓我參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我能盡快進(jìn)入一所理想的中學(xué)而操勞著。
記得有一次,我發(fā)燒了,您上班累了一天回家,但當(dāng)知道我生病時(shí),便不顧身體的勞累,拖著疲倦的`身體,將我送到醫(yī)院,在路上還不小心將腳扭傷了。看著您疼痛的樣子,我心里暗暗的對(duì)自己說(shuō):一定要努力,做一個(gè)媽媽放心的好孩子。
媽媽?zhuān)谀墓?jié)日里,我衷心地對(duì)您說(shuō)一聲:媽媽?zhuān)?jié)日愉快。
歌頌作文300字 篇3
“琪琪,你幾歲了”,“我?我正式而鄭重地告訴大家,我15歲了!
15歲,再過(guò)一年我就16了,16意味著什么?我長(zhǎng)大了,青春的我們活力四射。
課堂上,努力吸取知識(shí)的我們,課間,活潑可愛(ài)的我們,體育課上,運(yùn)動(dòng)發(fā)達(dá)的我們。音樂(lè)課上,歌舞青春的我們,告別揮之不去的童年,走過(guò)朦朧的少年,我自豪的告訴大家,我是一名青少年了!我處在青春,我有著我的夢(mèng)想,我有著我揮之不去的記憶,我有著我的汗水,我有著我朦朧羞澀的情愫,但一切的.一切都擋不住我前進(jìn)的步伐,它邁得堅(jiān)強(qiáng)有力,在克服著種種困難。
青年自立自強(qiáng)自主,我要我的堅(jiān)強(qiáng)意志,加油!
我要歌頌青春,青春多美好”。有人說(shuō)青春要陽(yáng)光,有人說(shuō)青春要?jiǎng)恿?/p>
青春是一座金字塔,是進(jìn)取,只有銳意進(jìn)取,巨大方的力量青春才能煥發(fā)出巨大的力量。
青春是拳頭,是力量。青春的力量等于朝氣加勇氣加靈氣
青春是一面旗幟,是理想的旗幟。青春的目標(biāo),是奔跑在風(fēng)中的一面旗!
歌頌作文300字 篇4
有人說(shuō),教師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說(shuō),教師是翅膀,能讓學(xué)子在太空翱翔;有人說(shuō),教師是奠基,構(gòu)筑的人才大廈高萬(wàn)丈;
可我認(rèn)為,老師是真正推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的精神巨匠,他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望,傳播著社會(huì)進(jìn)步積蓄的能量:科技、理念、信仰!為了桃李芬芳,他們嘔心瀝血、掛肚牽腸,為了培育棟梁,他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強(qiáng),從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜,從慷慨Ji昂到退休還鄉(xiāng),有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書(shū)山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識(shí)海洋。
一滴水可以折射出太陽(yáng)的`光芒,無(wú)數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始,用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)!
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