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【精選】發(fā)現(xiàn)作文300字7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現(xiàn)作文300字 篇1
世界上有許多有趣的事，只要你仔細(xì)觀察就可以發(fā)現(xiàn)。
星期天的上午，我和爸爸一起回老家玩。在老姨家的后院，我發(fā)現(xiàn)她家養(yǎng)了很多雞。等吃完飯后，大人們都忙著說(shuō)話，我就自己跑到后院去看那些可愛(ài)的雞。我去的.時(shí)候，這些雞正在沙坑里做窩。我看到它們有時(shí)拍拍翅膀，有時(shí)抖抖身上的羽毛，又左右搖晃。又有時(shí)用嘴巴把周圍的沙子往身邊攏一攏。我看了一會(huì)，就絞盡腦汁的想：為什么雞總在沙土地里挖坑呢？難道它們要在這里找蟲(chóng)子吃？我的腦海里出現(xiàn)了一連串的問(wèn)號(hào)。我決定再觀察一會(huì)。
后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)母雞過(guò)一會(huì)換一個(gè)沙坑做窩。每次起來(lái)的時(shí)候都會(huì)抖一抖身上的羽毛，樣子舒服極了。這時(shí)，我突然想起了書(shū)上的知識(shí)，它們?cè)谶M(jìn)行沙浴。因?yàn)樗鼈兌挤浅Ｅ滤�，還想變得干凈。于是它們就想了這樣的辦法，真是聰明極了。
我這才明白，原來(lái)生活中有這么多有趣的現(xiàn)象，不細(xì)心觀察的人是永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。以后我一定要做一個(gè)有心的人。
發(fā)現(xiàn)作文300字 篇2
我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)蠶寶寶，在一次喂它們吃桑葉時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：
有一次，我不小心把一片桑葉給折斷了，但令我吃驚的是，桑葉并沒(méi)有像我想像的那樣斷開(kāi)，而是被一些綠色的'細(xì)絲連在一起。
我看著葉子發(fā)呆，不知是怎么回事兒。過(guò)了一會(huì)兒，我終于從吃驚中反應(yīng)過(guò)來(lái)：馬上去問(wèn)我家的“諸葛亮”（爸爸）。爸爸告訴我：“這是因?yàn)樯Ｈ~是一種含纖維量很高的植物。剛才你看見(jiàn)的那些細(xì)絲就是纖維。蠶寶寶就是吃了這種東西才吐出絲的，可以說(shuō)蠶寶寶是一位純天然的‘紡織人’哦�！薄澳切Q寶寶為什么要吐絲呢？”好奇的我刨根問(wèn)底地問(wèn)道。
爸爸回答說(shuō)：“因?yàn)樾Q寶寶要在蛹里進(jìn)化呀！”“哦，原來(lái)是這樣�！笨磥�(lái)，生活中處處有學(xué)問(wèn)，需要我們?nèi)ツ托陌l(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)作文300字 篇3
神奇的大自然千姿百態(tài)，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)……這么神奇的大自然到底會(huì)有什么事情發(fā)生呢，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
今天，在樓底下玩的時(shí)候，我和小伙伴們聽(tīng)到了貓的叫聲，我們走過(guò)去抬頭一看，咦！好大一只貓！我們看著貓?zhí)搅藱跅U上。接著，就聽(tīng)到噗通一聲，貓摔了下來(lái)。我們趕緊跑過(guò)去看這只貓有沒(méi)有受傷。奇怪的是它竟然毫發(fā)無(wú)損。我感到非常疑惑，是什么原因使貓從高處摔下來(lái)竟然沒(méi)有事？
于是，我?guī)е闷婧托』锇閭円黄饋?lái)到了書(shū)店，這兒翻番，那兒找找，功夫不負(fù)有心人，答案終于找到了。書(shū)中講到：“貓，是一種平衡力極強(qiáng)的動(dòng)物，憑借尾巴就能控制身體平衡。所以，貓從高處摔下來(lái)就不會(huì)死�！迸叮瓉�(lái)是這么回事。
我終于知道了貓從高處摔下來(lái)不會(huì)有事的原因，這真是一個(gè)有趣的`發(fā)現(xiàn)�。∥覀円兄x大自然給我們諸多的啟示。更要保護(hù)大自然，不要破壞自然規(guī)律，大自然中還會(huì)有許多奧秘，讓我們?nèi)ヌ剿靼桑?/p>
發(fā)現(xiàn)作文300字 篇4
回憶起一年級(jí)時(shí)，要數(shù)馮老師對(duì)我的關(guān)心最多。
那是一節(jié)體育課，任課馬老師請(qǐng)假了，由馮老師來(lái)上。
她先讓我們跑一圈操場(chǎng)，不料剛跑到半圈我的腳扭了。怕老師批評(píng)我，強(qiáng)硬著頭皮很慢、很慢地往前跑，其他同學(xué)漸漸地跑到了我的前面，而我被落到了隊(duì)伍的后面。只見(jiàn)馮老師看到了什么似得，飛奔而來(lái)，抱起我、跑向醫(yī)務(wù)室。在去的路上低聲的給我說(shuō)“你呀，腳受傷了怎么不給老師說(shuō)呢。要不是我看見(jiàn)了，今天你可要好好疼了”
還有一次，是我們寫(xiě)課堂作業(yè)。馮老師把題抄在黑板上，讓我們自己寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)兒，我就寫(xiě)到最后一道題了�？晌以趺聪胍蚕氩怀鰜�(lái)，不知何時(shí)馮老師已走到我的前面，他似乎看出了我的`問(wèn)題俯下身、靠近我“是不是這道題不會(huì)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師拿過(guò)我的筆又在本子上給我比劃。
馮老師我真想大聲的對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”
發(fā)現(xiàn)作文300字 篇5
前幾天，一直在下雨，等到清明節(jié)的第二天，雨終于停了。天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，一陣陣春風(fēng)吹得人暖洋洋的。
“阿嚏！”媽媽突然打了一個(gè)噴嚏，她揉揉鼻子對(duì)我說(shuō)，“我的鼻子好癢��！”
我抬頭看著外面，空中有許多白色的東西在飛來(lái)飛去。
媽媽告訴我：“這是柳絮，難怪我會(huì)打噴嚏，原來(lái)是柳絮飄到了我的鼻子里。”
“媽媽，什么是柳絮�。俊�
“柳絮啊，是柳樹(shù)的種子，上面有白色絨毛，隨風(fēng)飛散如飄絮，所以稱柳絮�！�
“噢！原來(lái)是這樣！”我拿起柳絮仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)褐色的、小小的種子外面是一層白色的絨毛，就像寄快遞的時(shí)候，商品外面包裹著充氣泡沫一樣，絨毛可以保護(hù)種子不破損。再加上種子和絨毛沒(méi)什么重量，就像降落傘一樣，利用風(fēng)可以飛到更遠(yuǎn)的.地方去播種。
大自然真神奇��！柳樹(shù)不會(huì)走，但柳絮寶寶卻可以利用風(fēng)，去世界各個(gè)角落，去生根發(fā)芽。我想降落傘的原理和柳絮十分相似，科學(xué)家們可能是靠柳絮的啟示做出了降落傘。大自然真?zhèn)ゴ螅?/p>
發(fā)現(xiàn)作文300字 篇6
以前我可是一個(gè)斤斤計(jì)較的女孩。就連別人不小心碰了我一下，我也要計(jì)較好半天。但是，有一件事情改變了我這個(gè)毛病。
記得那是我讀四年級(jí)的時(shí)候，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，她微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，以前上作文課都是老師先講，你們打底稿的�，F(xiàn)在，你們先打底稿，打完底稿交給我，我再給你們分析這篇作文該怎么寫(xiě)，好不好？”“好�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。
課繼續(xù)上著，我抬頭望望四周，有的同學(xué)在奮筆疾書(shū)，有的同學(xué)支著頭在苦思冥想，不知怎么寫(xiě)才好。我的同桌一下子就寫(xiě)好了，正要上去交給老師。旁邊沒(méi)有路，我只好站起來(lái)，讓她出去。不知是她肥胖還是裂縫小，她一不小心把我心愛(ài)的一只水晶玻璃杯碰掉在地上——碎了。她小聲地說(shuō)了幾聲“對(duì)不起”，但我還是不領(lǐng)情。下課后，我責(zé)怪她好半天了才解氣，她也一直紅著臉，不知如何是好。
放學(xué)后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽批評(píng)我說(shuō)：“計(jì)較就如一把鹽，寬容則如藥，你是想把鹽撒在別人的傷口上，還是想把藥涂在別人的傷口上？”
我從媽媽的'批評(píng)中知道了，寬容也是一種愛(ài)，與其把鹽撒在傷口上，不如把藥涂在傷口上。從那以后，我變得不再計(jì)較了，我和我的同桌也變成了一對(duì)形影不離的好朋友。
發(fā)現(xiàn)作文300字 篇7
螞蟻，相信大家都很熟悉，那又有誰(shuí)能真正地了解螞蟻呢螞蟻為什么不會(huì)迷路呢
帶著這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)真查閱了一些書(shū)籍。書(shū)上說(shuō):"螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后，沿途會(huì)留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻�？茖W(xué)家曾經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題作了一個(gè)試驗(yàn)，科學(xué)家先確定一只螞蟻，將他沿途到達(dá)目的地的地方用力擦干凈，當(dāng)這只螞蟻返回時(shí)，在被擦去氣味的地方突然間停了下來(lái)。原地圈在尋找著什么，從而得到螞蟻是靠氣味來(lái)辨別方向的。
我為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論，我做了一個(gè)試驗(yàn)。我首先準(zhǔn)備了一個(gè)十厘米左右的細(xì)小樹(shù)枝，在樹(shù)枝的.一頭放上了個(gè)誘餌_一小粒糖果。我把這個(gè)裝置放在一個(gè)蟻穴附近，不一會(huì)兒，有一只螞蟻出來(lái)探路了。我把它引上木棍后。他到達(dá)了糖果的地方，仿佛在聞一聞，嗅一嗅。我趁此機(jī)會(huì)，將木棍的中間部分截下一厘米的木棍。當(dāng)這只螞蟻返回的時(shí)候，就在被截去的地方左右，以及找不著回家的路。
過(guò)了一會(huì)兒，我又重復(fù)了上面的試驗(yàn)，螞蟻仍然沒(méi)有找到回家的路。
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