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小能手作文300字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小能手作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小能手作文300字 篇1
又到了上體育課的時(shí)間啦，大家可是非常的.高興哪。因?yàn)轶w育老師總是會在快下課的時(shí)候，留一點(diǎn)兒時(shí)間讓我們自由活動。
之前，陳小婷一直不相信我的跳繩技術(shù)比她好，她說我長得胖胖的，怎么可能跳繩跳得又快又好。所以當(dāng)老師一宣布：“可以自由活動了�！蔽夷兀ⅠR跑到陳小婷面前對她說：“我們倆個(gè)來比賽跳繩吧�！蔽覀儌z個(gè)找來張城庚當(dāng)裁判，比賽終于開始了。第一局是比單腳跳，陳小婷在一分鐘里跳了35下，我也跳了35下，這次就沒輸沒贏。第二局是比八字跳，我跳了33下，陳小婷才跳了16下，這下我可得意了。第三局是倒退跳，裁判張城庚喊了一聲：“開始�！标愋℃镁推炔患按似饋恚墒撬焕K子絆倒了。我先去把陳小婷扶了起來，比賽重新再來。結(jié)果，陳小婷還是輸了，她只跳了6下，我呢，一直跳一直跳，直到張城庚喊停，我已經(jīng)跳了24下了。我得意洋洋地看著陳小婷，問她：“怎么樣？”陳小婷只好承認(rèn)我確實(shí)比她厲害。
在扔沙包，打籃球，踢足球.....這些體育活動中，我最喜歡的就是跳繩了。理由很簡單，就因?yàn)槲沂翘K小能手呀！
小能手作文300字 篇2
要說勞動章，那我一定推薦我的好朋友張婷晏。她每次都準(zhǔn)時(shí)到校，準(zhǔn)時(shí)打掃，準(zhǔn)時(shí)掃完。
有一次，張婷晏在看同學(xué)們掃地時(shí)，她雙眼一亮發(fā)現(xiàn)了一名投機(jī)取巧的同學(xué)。她立即飛快跑到同學(xué)面前，兇巴巴地說道：“你怎么能這樣?掃地又不好，還把垃圾掃到別班的清潔區(qū)呢?!”那同學(xué)小聲說道：“反正那邊又不是我們的清潔區(qū)，有什么關(guān)系嘛!”頓時(shí)，張婷晏的臉陰了下來，似乎像憤怒的龍破冰而出。那同學(xué)一見立刻灰溜溜地跑走，正在這時(shí)，張婷晏一把抓住那同學(xué)的衣領(lǐng)，把他拎到了別班的.清潔區(qū)，雙眼就像釘子一樣死死看著那同學(xué)，非要他掃完才可以走。那同學(xué)沒辦法，只好乖乖地掃起地來。
有一次，我來校太晚，正巧路過張婷晏管掃的清潔區(qū)，“哇!”那地上一片樹葉也沒有，一�；乙矝]有。我又走到垃圾箱看了看，這更令我吃驚，竟然一點(diǎn)兒垃圾也沒有，真是太神了!!我望著這一片干凈如仙境般的清潔區(qū)直到上課鈴再次響起。
小能手作文300字 篇3
對于許多同學(xué)而言，畫畫是一種枯燥乏味的事情，可我們班卻有一個(gè)能把畫畫“活”的人。他就是繪畫小能手—劉子恒。
劉了恒瘦瘦的，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛像兩顆黑寶石一樣烔烔有神。也許這就是畫家那一雙善于觀察的眼睛吧！
一次上美術(shù)課，老師讓我們畫一位同學(xué)的肖像。我畫好了輪廓，感覺很好，便沾沾自喜起來�？僧�(dāng)我經(jīng)過劉子恒身邊時(shí)，不禁怔住了：他握著筆，一條條優(yōu)美的線條在紙上不斷地閃現(xiàn)，不一會兒，一個(gè)同學(xué)的臉便躍然紙上。我不禁贊嘆起來：“畫得真漂亮呀！”劉子恒沒有在意我的夸獎，繼續(xù)繪畫。從他的大眼睛里，放射出異樣的光芒，他的手在紙上不停地滑動著。他時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而又微皺眉頭拿起橡皮……他是那么專心，好像世界上就只有他一個(gè)人似的.。不一會兒，一位同學(xué)在劉子恒的筆下，栩栩如生，好像真的一樣。
劉子恒是我們的宣傳委員，黑板報(bào)上那些惟妙惟肖的圖案都是他一個(gè)人畫的。無論多復(fù)雜的畫他都能畫得形象逼真，每當(dāng)有老師來我們班時(shí)，都會被劉子恒的畫吸引。
劉子恒，你真是名副其實(shí)的繪畫小能手，希望你長大后能成為中國的凡高，為祖國爭光！
小能手作文300字 篇4
3月24日上午，我參加了蕭山日報(bào)的《我是節(jié)源小能手》的小記者活動。
來自蕭山自來水公司的阿姨給我們講了怎樣保護(hù)水資源的一些常識，我們看了被污染過的.水資源圖片影像，做了清除水中的細(xì)菌，使不達(dá)標(biāo)的水變成自來水的實(shí)驗(yàn)。在課堂上，小記者們不僅聽得津津有味，還非常積極踴躍地回答了講課阿姨提出的許多關(guān)于水的問題。
講課結(jié)束后，我們開始動手編制《節(jié)約用水》手抄報(bào)。水晶老師給我們每人一張圖案不同的紙，讓我們根據(jù)老師提供的語言材料，通過繪畫和內(nèi)容將我們今天所學(xué)到的知識和理念展現(xiàn)出來，通過小報(bào)來向大家進(jìn)行宣傳。
我最喜歡編小報(bào)這個(gè)環(huán)節(jié)，說開始就開始。我迅速拿起馬克筆寫上“節(jié)約用水”四個(gè)大字，接著用紅筆和綠筆畫了兩個(gè)邊框，分別在2個(gè)框中摘抄了2個(gè)關(guān)于節(jié)水的知識。再用黑、藍(lán)、綠三種筆畫了一個(gè)地球，在地球的旁邊我畫了一條小河，小河中有魚有水草也有其它小動物，可愛極了。最后我寫上“水是生命之源”六個(gè)字。奮斗了40分鐘左右，我的《節(jié)約用水》手抄報(bào)就基本成形了，我好開心！
通過這次上課，使我深深懂得，在日常生活中要注意節(jié)約用水，堅(jiān)決制止浪費(fèi)水資源的行為，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水意識與習(xí)慣，當(dāng)好節(jié)約用水的宣傳員。
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