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關(guān)于友愛作文300字四篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的友愛作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友愛作文300字 篇1
從我開始計(jì)事起，愛琴就和我成為了好朋友，我們從來(lái)不鬧別扭，每次我有東西吃都會(huì)和愛琴一起吃，愛琴也一樣。愛琴?gòu)男【褪且粋�(gè)聽話。漂亮。乖巧。聰明的孩子，但是愛琴的身子骨很弱，一受到傷就一定要上醫(yī)院。
記得有一次我們班進(jìn)行了一次野餐，我們四個(gè)人為一組，一個(gè)人拿柴，一個(gè)人拿磚，一個(gè)人拿菜，一個(gè)人拿碗筷。我和愛情和皮皮和薔薔是一組的，我最有力拿柴磚，愛琴拿菜。進(jìn)要到目的地了。愛琴一不小心摔了一跤，愛琴為了不我們擔(dān)心所以自已去到溪邊擦洗，可是她還是倒在了地上，我發(fā)現(xiàn)了，立即叫老師來(lái)，我們把愛琴送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)沒什么大礙我們才放下心來(lái)。過(guò)后老師和同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)離去，我留在了醫(yī)院照顧愛琴，我想愛琴醒來(lái)一定會(huì)餓的，我便跑出去買了面包。愛琴醒來(lái)了，她吃了我買的面包。她打完了針，我們回到了家。
看！我們的.友情是多美的好，感情是那么深，我們就像兩姐妹一樣好，愛琴比我小，所以我一定會(huì)照顧她的。希望我們的友情天長(zhǎng)的久。
我在這里希望世界越來(lái)越多的人友情變深，身體健康。家庭幸福，往事如意。
友愛作文300字 篇2
1. 作者對(duì)…觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意全文語(yǔ)言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)
2. 語(yǔ)言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂
3. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好
4. 本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優(yōu)勢(shì)對(duì)于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來(lái)親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快
5. 本文事情過(guò)程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)?心理描寫充分表達(dá)了…
6. 以飽滿的激情描寫了……
7. 重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。
8. 比喻貼切用詞生動(dòng)。
9. 文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切。
10.…以輕松愉快的語(yǔ)氣向我們娓娓道來(lái)令人回味無(wú)窮。
友愛作文300字 篇3
如果有人問(wèn)我：“你們班里成績(jī)最差的人是誰(shuí)？”我一定回答：“是胡智成。”如果又有人問(wèn)我：“你最敬佩的的人是誰(shuí)？”我一定不假思索地回答：“是胡智成。”
一天數(shù)學(xué)檢測(cè)，在準(zhǔn)備文具的.時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)我尺子沒帶。我在我書包里翻來(lái)覆去，都找不著。問(wèn)好朋友借，他們都只帶了一把。哎！等著考個(gè)零鴨蛋吧！
望望時(shí)鐘，離開考只剩兩分鐘了。叫家長(zhǎng)送來(lái)的希望已經(jīng)破滅了。問(wèn)老師借，就怕挨罵。我一屁股坐在椅子上，一臉無(wú)奈，手里抓只鉛筆，玩弄著。
就在這時(shí)，滿頭大汗的“小胡”來(lái)了。我想他又來(lái)給我添什么麻煩。誰(shuí)知，他看著我那焦急的面孔，問(wèn)到：“你怎么了？”我無(wú)奈地?fù)u搖頭：“沒尺子，要考零蛋了�！焙浅蛇B忙翻弄著他破舊的書包，拿出一把尺子來(lái)。起初，我以為他要高搞“尺子飛機(jī)”，結(jié)果他向我奔來(lái)：借給你吧�！迸段蚁蛩屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
從此，我不再討厭他，因?yàn)樗屛颐靼琢擞褠凼鞘裁础?/p>
友愛作文300字 篇4
我們二十一世紀(jì)的青少年，都要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，把愛傳遞到每一個(gè)人身上。
有一天，我們班里的李萍同學(xué)，她的語(yǔ)文課本忘帶了。我們班的另一個(gè)同學(xué)陳瑩看她不開心，關(guān)切地問(wèn)：“李萍，怎么了？怎么悶悶不樂呢？”李萍慢吞吞地說(shuō)：“今早上來(lái)得慌，語(yǔ)文課本忘帶了，老師一定會(huì)批評(píng)我的.。”陳瑩聽了，一笑，說(shuō)：“沒事，我的書你看，我看我同桌的�！崩钇奸_心的笑了。
還有一天，陳瑩正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，突然鋼筆沒水了，這可怎么辦呢？她抬頭看了看，別人都在專心寫著。過(guò)了一會(huì)兒，她又抬起頭四下張望。忽然，與范洪發(fā)的目光交觸在了一起。可他立即扭轉(zhuǎn)了頭，陳瑩又低下了頭�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，范洪發(fā)輕輕地走到了陳穎位前，把自己鋼筆里的墨水?dāng)D給了陳瑩一半。陳穎感激地說(shuō)：“太謝謝你了。”
友愛就是這樣，也就應(yīng)該這樣你傳給我，我傳給你，這世界就會(huì)因此而更美麗。
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