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課外作文300字

時間:2022-12-20 22:52:12 300字作文 我要投稿
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【推薦】課外作文300字四篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的課外作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】課外作文300字四篇

課外作文300字 篇1

  星期四下午第三節(jié)課,我們班主任王老師,讓我們到教室外面活動,我們排著整齊的隊伍就出發(fā)了。

  我們的活動是“跳繩”,當我們到達指定的地點時,王老師說:“散開隊形,開始跳繩。”當我們聽到王老師的口令后,都爭先恐后的跳了起來。但這時王老師發(fā)現(xiàn)有幾個同學沒帶跳繩。“總不能不讓他們參加活動吧!”王老師想變魔術(shù)一樣,不一會,就拿著一個袋子走過來,里面裝了好多跳繩。王老師把跳繩一一發(fā)給了沒帶跳繩的同學。這樣,我們每個人都有跳繩了,于是,我們跳的更加激烈了。

  不一會,同學們豆類等滿頭大汗,氣喘吁吁,但是誰也不愿停下來休息一會,都爭分奪秒的`鍛煉著……

  過了好一會,王老師讓我們停止跳繩,排好隊伍,開始做廣播操,隨著廣播操的節(jié)奏,慢慢地同學們劇烈的活動情緒平靜了下來。

  一場別開生面的課外活動結(jié)束了。這次課外活動不僅鍛煉了我們的身體,還增強了我們團結(jié)互助的精神。

課外作文300字 篇2

  一個星期六的下午,我急匆匆地趕到少年宮,準備去參加一次書法課的拓碑活動。

  周老師是我的書法老師,她先給我們講了一些這次活動的注意事項,然后同學們各自收拾好自己的物品,一起上車了。一路上同學們有說有笑,歡樂的笑聲在車廂里回蕩。不一會兒,我們就到了富樂山腳下。

  下車后,同學們的目光都集中在山腳下的石碑上,一邊看一邊嘰嘰喳喳的議論著,周老師就要開始講解怎樣拓碑了,同學們都立即圍了過去,我也不例外,等同學安靜下來后,周老師就開始講解拓碑的.簡單方法,然后拿著噴水器在距紙三寸遠的地方,開始均勻的噴灑,然后拿毛邊紙把多余的水分吸干,用報紙和刷子把宣紙輕輕地打進去,最后用墨包沾上墨汁開始拓碑文,不一會兒一張完美的作品就呈現(xiàn)在我們面前,哇!同學們贊嘆不一。

  同學們一個個迫不及待地也要來拓碑文。我按照老師講的辦法把第一張宣紙拓了下來,可是沒有預(yù)期想的那么好,于是我開始第二次嘗試,可是因為我墨水沾的太多,上面全是墨,看不清楚,所以第二次也失敗了,在老師的幫助下我開始第三次嘗試,因為我吸取了上次的教訓,所以這次十分成功,我高興極了!

  通過這次活動,我對書法有了新的認識,因此我更加喜歡練書法了!

課外作文300字 篇3

  某個星期的星期二,我們班舉行了一場“護蛋活動”。

  我從家里帶來了一個生雞蛋,我給他安排好了房子(是一個吃完的肉松罐子),在里面放入了海棉和小毛巾,給它制造了一個軟軟的溫暖小窩,也為字取好了名字叫“迪莫”還把它打扮得漂漂亮亮的'。剛進教室的時候,我認為我的蛋一定能堅持三天不破的,可是第一節(jié)下課的時候,我的蛋就裂了,因為我開蓋子的時候不小心手滑了一下,把盒子弄反了,雞蛋重重地撞在了鐵蓋子上,我連忙打開蓋子,一看,蛋裂了,旁邊的同學看到了,飛快地跑去告訴老師,老師過來一看,說:“這個蛋還可以挽救,只要用透明膠帶包住就行了!甭犃诉@句話,我懸在心里的大石終于落下了,我大步流星般地走向書柜,拿出透明膠帶,開始給雞蛋“做手術(shù)”手術(shù)做得很成功,雞蛋得救了,大家高興地說:“雞蛋挽救成功!”

  我總算松了一口氣,心想:終于熬過了第一天,不知道明天又會有什么樣的驚奇等著我呢?

課外作文300字 篇4

  昨天,我們班學習了新課文《春雨的色彩》,胡老師留給我們一項作業(yè),和同學們組隊練習小鳥們的“爭論”。我和蘇麗艷、胡伊諾、吳宸霏相約周日中午一點鐘在幸福家園小公園里見面,一起辯論“春雨的色彩”。

  一點整,我們準時在小公園里集合,四位媽媽當裁判和主持人,在我們四個人分別將課文大聲朗讀一遍后,媽媽們宣布辯論規(guī)則,按照“春雨是()的`,因為春雨落在()上,()了”的模式辯論,一場辯論賽正式開始了。

  我第一個舉手,以“春雨是綠色的,因為春雨落在禾苗上,禾苗綠了”先聲奪人,緊接著胡伊諾、蘇麗艷、吳宸霏也不甘示弱,分別以桃花、迎春花、鐵樹為對象,描述了春雨的顏色。我們辯論的很激烈,時不時的對視起來爭論的面紅耳赤,一副要打架的樣子,媽媽們趕緊把我們拉開并公平裁判。

  辯論結(jié)束,媽媽們允許我們在那里玩一會,我們四個人拉著手到亭子那邊去玩,留下媽媽們在那里聊他們的話題。

  我還是第一次和同學們在公園里一起學習,我過的非常開心,如果有機會我還會參加這樣的辯論。

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