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【精選】放牛作文300字三篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的放牛作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
放牛作文300字 篇1
今天老師給我們放了一部電影---放牛班的春天。
這部電影主要講的是有一所學(xué)校,里面有許多的問(wèn)題學(xué)生,學(xué)校的校長(zhǎng)只顧自己的前途,不注重對(duì)學(xué)生的培養(yǎng),孩子們一犯錯(cuò)誤不分青紅皂白就用粗暴的方法進(jìn)行處理。使這些孩子們的壞習(xí)慣越來(lái)越多,甚至有的孩子起了抱復(fù)之心。直到校園里出現(xiàn)了一位音樂(lè)老師---馬修老師,孩子們才有了翻天覆地的變化。
馬修老師面對(duì)一些無(wú)法無(wú)天的學(xué)生,他選擇用音樂(lè)來(lái)感化他們,孩子們內(nèi)心中的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢呈現(xiàn)了。他允許學(xué)生犯錯(cuò),但從不用粗暴的手段來(lái)對(duì)待孩子們的胡鬧,還善于發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)與潛力。并且鼓勵(lì)孩子們,指導(dǎo)孩子們。例如,馬修老師因材施教,在組成合唱團(tuán)之前,都讓每個(gè)學(xué)生唱一首歌,來(lái)分高音、中音和低音,讓孩子們發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。
其實(shí)每個(gè)孩子天生都是一樣的,沒(méi)有人聰明和愚笨,就是家庭的教育和老師的管理辦法不一樣。每個(gè)老師才會(huì)教出不同的學(xué)生。馬修老師,他用音樂(lè)來(lái)感化那些孩子幼小的'心靈,讓每個(gè)孩子都健康的成長(zhǎng)。
我希望我們的老師也不要像校長(zhǎng)似的用暴力去解決一切問(wèn)題,要用心來(lái)感化我們。我希望我們的老師也要像馬修老師一樣去發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的優(yōu)點(diǎn)與潛能。
放牛作文300字 篇2
20xx年3月16日,我們學(xué)校看了一部電影,叫放牛班的春天。電影主要講:重回法國(guó)故地出席母親的葬禮,他的舊友貝比諾送給他一本陳舊的日記,看著這本當(dāng)年音樂(lè)啟蒙老師克萊門(mén)特馬修遺下的日記,皮埃爾慢慢細(xì)味著老師當(dāng)年的心境,一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深潭…… 克萊門(mén)特是一個(gè)才華橫溢的音樂(lè)家,不過(guò)在1949年的法國(guó)鄉(xiāng)村,他沒(méi)有發(fā)展自己才華的機(jī)會(huì),最終成為了一間男子寄宿學(xué)校的'助理教師,這所學(xué)校有一個(gè)外號(hào)叫"池塘畔底",因?yàn)檫@里的學(xué)生大部分都是犯過(guò)罪的、難纏的問(wèn)題兒童。到任后克萊門(mén)特發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長(zhǎng)以殘暴高壓的手段管治這班問(wèn)題少年,體罰在這里司空見(jiàn)慣,性格沉靜的克萊門(mén)特嘗試用自己的方法改善這種狀況,閑時(shí)他會(huì)創(chuàng)作一些合唱曲,而令他驚奇的是這所寄宿學(xué)校竟然沒(méi)有音樂(lè)課,他決定用音樂(lè)的方法來(lái)打開(kāi)學(xué)生們封閉的心靈。結(jié)果他們都學(xué)會(huì)了諒解老師。
我的感悟是:音樂(lè)的力量真強(qiáng)大!
放牛作文300字 篇3
星期天的下午,天氣很熱,我?guī)痛謇锓排!o曫B(yǎng)員叔叔叮囑我:“放牛就像讀書(shū)一樣,要專(zhuān)心,牛吃一會(huì)兒草要去放放水!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭就牽著牛走了。
我很喜歡牛,“牛是農(nóng)家寶”雖然有了拖拉機(jī),可農(nóng)忙耕田的時(shí)候還少不了它。我放的這頭牛很大,聽(tīng)大人們說(shuō),這牛有一千三百多斤。它的`那雙眼睛炯炯有神,嘴很大,頭部?jī)蓚?cè)豎著一對(duì)靈敏的耳朵,隨著聲音微動(dòng)著,呼吸的時(shí)候發(fā)出呼呼的響聲。耳朵兩邊長(zhǎng)著彎彎的牛角。它有柱子一般的四只腳,還有一根繩索似的長(zhǎng)尾巴,一甩一甩地趕走背上的蚊蠅
我把牛牽到長(zhǎng)著青草的地方,然后往地上一坐,看著牛吃草,見(jiàn)它的舌頭一鉤,鉤住一束草卷進(jìn)嘴里,一會(huì)兒,草就吃完了。
就在這時(shí)候,我聽(tīng)到一陣嬉笑聲從遠(yuǎn)處傳來(lái),我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是伙伴們?cè)谛『永锇l(fā)出的聲音。我不禁發(fā)癢,真想下水過(guò)把癮,可一看牛就打去了游泳的念頭。一下子,我就把牛繩繞在樹(shù)上,就被吸引引著來(lái)到小河邊。
碧波蕩漾,我和小伙伴玩得正起勁,就有人喊:“牛吃稻子啦!蔽乙宦(tīng),連忙跑過(guò)去,大力的拉住牛繩,可牛已經(jīng)吃了一大片稻子了。飼養(yǎng)員叔叔氣喘呼呼地跑過(guò)來(lái),嚴(yán)肅地看著我,我低下了頭。
經(jīng)過(guò)這件事情之后我做什么事都不三心二意。
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