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【實用】謊言作文300字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的謊言作文300字3篇,希望對大家有所幫助。
謊言作文300字 篇1
有一個老師,在班里看到一篇作文,是她們班杜卡卡寫的,杜卡卡寫到:我的爸爸是一名科學(xué)家,他有高高的個子,穿著漂亮的西服,還帶著金子做的.手表......
那個老師不相信杜卡卡有這樣一位爸爸,因為杜卡卡雖然是九歲的一個孩子,但是比九歲的孩子小還瘦,身上的衣服就沒有合身過,老師想:若換了別的學(xué)生,我還能理解,因為小孩子都愛虛榮,可是杜卡卡實在不是愛撒謊的孩子。于是,這個老師決定家訪,要好地址后,老師就出發(fā)了,原來杜卡卡家在村子西邊的一個角落里的兩棟很舊的平房,老師喊了一聲,家里有人嗎?過了一會,一個很瘦的女人才從房子里面走出來,那個女人一見老師就說:“小何老師,你怎么來了?”“我來看看”老師回答道,“到屋里吧!”杜卡卡的媽媽連忙說:“不了,屋里黑,還臟!毙『卫蠋熣f:“那我可以看看杜卡卡的爸爸嗎?”“杜卡卡的爸爸在度卡卡還沒出生的時候就死了。”老師一愣:原來杜卡卡是一個沒有爸爸的孩子呀!然后,老師就把這篇作文改了一下,然后讀給全班同學(xué)聽,還說:“我讀了這篇作文,相信杜卡卡的爸爸以后一定是一個偉大的爸爸,所以我給這篇作文打100分!
謊言作文300字 篇2
在我讀小學(xué)五年級的時候,我有時候會忘做作業(yè),在那時,我會對收作業(yè)的組長說:“我的.作業(yè)本放在家里,在收拾書包的時候忘了放進去。”就這樣,我便慢慢養(yǎng)成了說謊和賴作業(yè)的壞習(xí)慣,每天不做作業(yè),還不斷的說謊!
記得有一天,我又沒有完成作業(yè),等到組長來收我的作業(yè)時,我便裝模作樣地在書包里尋找,找了一會兒,便裝成可憐巴巴的樣子對檢查人說,“我找不到我的作業(yè)本了,可能是自己收拾書包是忘了放進去,求求你不要說給老師聽吧,我不會再有下一次了!苯M長總是半信半疑地望著我:“是不是沒有下一次了?”我立刻回答:“是!”
在后來一連幾天里,我都是在過著提心吊膽的生活,生怕被老師發(fā)現(xiàn)我,生怕被組長問我作業(yè)哪兒去了。我就像一直在老鼠洞里躲貓的老鼠一樣,在老師上課時,常常不敢舉手,不敢正視老師,不敢望著老師,不敢去老師經(jīng)常走過方,經(jīng)常低著頭、上課總分心。
從那以后,我決定改變自己!每天放學(xué)按時完成作業(yè),強迫自己不再說謊……
現(xiàn)在的我已經(jīng)六年級了!在這一年里,我從沒賴過作業(yè),也沒有說謊!心中總算踏實了!
謊言作文300字 篇3
謊言:假話,欺騙之言,沒有根據(jù)的話。
虛偽:虛假,不真實。
世界:全部、所有、一切。
三個硬生生,冰冷冷的字眼,有著千絲萬縷的'聯(lián)系。
前幾天下鄉(xiāng)義務(wù)勞動,看到了令我難以忘懷的一幕:“大叔,鋤地去了?”“啊,澆地?”“恩”。就這么簡簡單單的幾句話,看似平常無奇,但細細一想,說的可不都是廢話。
那個被稱為大叔的人,手里拿著鋤頭,鞋子、衣服上到處是泥巴,不用問也知道是去鋤地了;那個跟大叔打招呼的人,水管就在他旁邊,水汩汩的流著,好像在嘲笑這群愚昧可笑的人兒,不用說,也知道是在澆地。
為什么他們會用廢話來詮釋尷尬呢?
這樣的事,我想在生活中并不少見,人們啊,為什么要用虛偽,謊言來支撐這個世界?
當(dāng)然,世既如此,我也無力改變什么,只能默默地等待,等待真情的回歸……
“多一點真誠,少一點套路”
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