熱心腸作文300字（精選32篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的熱心腸作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　熱心腸作文 篇1

　　聽說最近有人在說誰是熱心腸？我一想，這不是在說我的好朋友劉欣睿嗎？反正我不管他在我心中就是熱心腸。

　　記得有一次我吃飯的時候，她看見我不開心就偷偷的摸我一下，把我嚇了一大跳！我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我的好朋友劉欣瑞，我就笑了，我們一邊走一邊說話。

　　吃完飯后我就在班里觀察她，她的眼是雙眼皮、頭發(fā)是烏黑烏黑烏黑的、她的嘴像櫻桃一樣、臉像紅蘋果那樣紅、耳朵像一扇貝殼那樣、鼻子很小，長的'非常好看。

　　去后操場的時候，她看見有個人在一個人正在坐那里一動不動，她就去給哪位同學講了一個有趣的事情，那個人笑了，她也笑了，她和我們一起玩了很多游戲，我們很開心。

　　這就是我的熱心腸朋友，最后我要告訴你們，她是個活潑，善良，可愛，單純，熱心腸的朋友，我最最最最好的朋友。

　　熱心腸作文 篇2

　　由于上次烏龜?shù)昧斯谲�，兔子并不服氣，于是這一天他們又來比賽了。

　　兔子和烏龜邀請刺猬來當裁判，哨聲一打響，他們雙雙過了起跑線，兔子和烏龜爬過了一座山，又爬上了蘋果樹，吃了一口蘋果，烏龜才慢慢的爬了下來，但是兔子卻縱身一跳，把腿給扭傷了。怎么辦呢？還有一個很長的下坡就到了終點，兔子非常的著急。

　　意想不到的`是，他的對手也就是烏龜，烏龜想幫他，他可真是一個熱心腸的烏龜呀！雖然兔子很感動，但是這么長這么遠的一個下坡，烏龜怎么來幫助兔子呢？

　　于是烏龜說，你爬到我的背上，我把頭和身體都縮到我的殼里去，你就腿一蹬，我們就會往下滑，直到滑到終點。

　　于是他們雙雙到達了終點，一起得到了冠軍。

　　我覺得重點不是冠軍，而是你有一顆樂于助人的心。

　　熱心腸作文 篇3

　　我們班有個“幽默王子”，他每次上臺表演節(jié)目，都會讓我們班所有同學哈哈大笑，他每次表演都很好看。在元旦節(jié)這一天，同學們都會讓他先表演節(jié)目。

　　有一次我們班上英語課，老師讓他上來表演，他上臺的時候摔了一跤，嘴里還嘟囔著，哎！今天怎么這么倒霉呀？接著他又摔了一跤，我們?nèi)�班哈哈大笑。他笑著開始表演了，只見他瞪著眼睛咧著嘴，時而蹲，時而站，還說著流利的英語課文。他表演的有聲有色，有趣極了。

　　他還是我們班的熱心腸，有次我上課沒帶鉛筆，我向四周借，可是同學們都沒借給我，我很著急！這時，他把鉛筆借給了我，讓我上課完成了筆記。

　　然后有一次，我上完體育課，熱的.滿頭大汗口渴難耐，這時我去喝水，發(fā)現(xiàn)杯子里沒水了，他看見了，就把他的水倒給我一半。

　　只要有同學有事，他就會很高興的去幫助別人。

　　你們知道這是誰嗎？

　　熱心腸作文 篇4

　　她有一頭長發(fā)，臉蛋白白嫩嫩的，非常好看，她就是我們班的'熱心腸，李姿萱。

　　有一次，美術(shù)老師讓我們準備生宣紙，我的帶錯了，當李姿萱得知我的生宣紙帶錯時，二話沒說，把他的生宣紙分給我了一些。我對李姿萱說：“謝謝你，李姿萱�！崩钭溯嬲f：“不用客氣，我們是好朋友，應該互相幫助�！�

　　我們班上也有一些人帶錯了李姿萱也給那些同學分了些，自己卻只留了一點，那些同學也都為李姿萱說了謝謝，但李姿萱只是對他們微微笑了一下。

　　還有一次，老師準備聽寫，我沒帶文具盒，急的就像熱鍋上的螞蟻，李姿萱看我那么急，又看了看我桌子上沒有放文具盒，對我說，你沒有帶筆嗎？我給你一只吧！李姿萱就把他自己的筆借給我了一只，聽寫一點也沒錯過，此時，我心里暖暖的。

　　李姿萱可真是個熱心腸，哪里需要幫助，哪里就有李姿萱。

　　熱心腸作文 篇5

　　看到這這個題目，大家會不會有很多疑問，如：”這個熱心腸長什么樣？這個熱心腸都做過什么事？既然有那么多疑問！那就讓我給你們講講吧！

　　他瘦瘦的，瓜子臉。長著一對濃濃的眉毛，就像濃墨寫的一。眉毛下好像鑲嵌著一顆黑珍珠，那顆黑珍珠就是他的眼睛。他眼睛下有著小小的鼻子和小小的嘴。

　　光說說這些你們有可能不信，那我再說說他的事例吧：有一次考試，我忘拿鋼筆了，在別人寫的'熱火朝天時我卻一個字也沒寫，我正急忙忙的看著試卷不知怎么辦才好時，他卻把他最好的鋼筆借給理我，那可是他對媽媽的央求了好久他媽媽答應才給他買的。還有一次放學我看見一位同學摔倒了，摔的很重，手都流了很多血，他馬上跑過去把這位同學扶起來，在他的幫助下受傷的同學的傷口沒幾天就好了。哪位同學非常感謝他，還送她了一只鋼筆作為報答！又過了一天，他還主動幫我背書包，你們覺得他好嗎？

　　想知道他是誰嗎？對了！他就是我的好朋友：金樂建。

　　熱心腸作文 篇6

　　一個風和日麗的早晨，我來到學校，作為一名學生，我感到很光榮，但更光榮的是老師。

　　教室里傳來一陣朗朗的讀書聲，我連忙跑到我的座位上，拿出了一本語文書，也跟著同學們一起讀。上課了，我把語文書擺放好。老師走進了教室，在黑板上寫了十幾個生字，這時，一名同學的肚子疼了起來，教室里的`同學說：不會是裝的吧？大家不要相信她！那時，我不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：她眼淚都流出來了，你們還說他是裝的，你們真可惡！

　　這時，老師拿著一個杯子，接了一杯開水，輕輕的吹了一下開水，端到那位同學的課桌上，溫柔的說：你先喝點開水，等一會兒我給你家長打電話，讓她來接你去醫(yī)院看一下。那位同學哭著說：謝謝老師！老師笑了一下，就又接著去上課了。

　　在我的心里，老師不僅美麗，而且也很善良，熱心幫助每一個人，謝謝老師。

　　熱心腸作文 篇7

　　予人玫瑰，手有余香。這說的是誰呢？烏黑的頭發(fā)，濃密的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，他十分活潑，機靈。對了，他就是我的.熱心腸朋友—樂樂。

　　他很喜歡幫助別人。幼兒園的時候，有一次，我的橡皮忘帶了，心里很著急，樂樂看到后，說：“我這里多了一塊橡皮，就先借給你用吧。”我說：“太謝謝你了，以后我一定細心檢查我的文具。”

　　樂樂愛幫助身邊的每一個人。我們家這棟樓里有一個80多歲的老奶奶，每次遇到他，我們都會幫助老奶奶。有一次，我和樂樂玩的正歡，老奶奶回來了，因為他腿腳不利索，所以沒法開門。樂樂一看見，就跑過去幫老奶奶推門，按電梯，還把老奶奶送進了家。老奶奶說：“謝謝你，小朋友�！�

　　樂于助人是一件好事。幫助別人，別人會很快樂，自己也會很快樂。如果我們都幫助別人，那么這個世界將會變得很美好。我們應該向樂樂學習。

　　熱心腸作文 篇8

　　我的奶奶是一個熱心腸的人，每次遇到需要幫助的'人奶奶都會去幫助他們。

　　記得有一次，我和奶奶坐公交車去公園玩，在車上遇到一位抱小寶寶的阿姨，由于車上人多她沒有找到空位，奶奶說：“來，你們坐我這里吧！”“沒事，您坐吧！謝謝了，您年齡大了，還是您坐吧！”阿姨說，但是奶奶還是把座位讓給了阿姨。

　　我說：“奶奶，你不是腰疼嗎？怎么還把座位讓給別人�。俊�

　　奶奶告訴我：“你想想，阿姨抱著孩子，萬一摔倒了，孩子那么小，多危險啊！我仔細想了想后果，覺得有道理，我真是打心眼里敬佩奶奶。

　　還有一次，奶奶回家上樓時，發(fā)現(xiàn)樓道很臟，奶奶便回家拿著掃把開始打掃樓道，我們住在二樓，她不光是只打掃我們家的門口，而是從六樓一直打掃到一樓，奶奶把整個樓道打掃的干干凈凈，鄰居看到了，紛紛對奶奶豎起了大拇指，我真為奶奶感到驕傲。

　　我以后也要向奶奶學習，多做一些自己力所能及的事情，做一個熱心腸的人。

　　熱心腸作文 篇9

　　她有一個長長的瓜子臉，兩顆大門牙，笑起來像兔子一樣，還有她臉上的小雀斑，看上去很調(diào)皮。她就是孫詩雅，我們班的熱心腸。

　　比如說我們班同學在美術(shù)課上忘帶水彩筆了，孫詩雅主動向老師說借給那個同學彩筆，她還經(jīng)常幫助別人接水，在課間的時候她自己要去接水，都會問旁邊的.人你要接水嗎？我?guī)湍惆桑�我�?jīng)�？匆娝�拿著兩三個杯子去接水。

　　最讓我印象深刻的一件事是她幫我們班的魏凡博提書包。魏凡博因為碰到了桌子腳摔倒了，手臂骨折不能提重物，每天放學后我都能看見她瘦小的身體，背著自己的大書包，手里還提著同學的書包，看上去很吃力，后來放學后的每一天我都能看見她提著兩個書包，一提就是一個月，幫一天兩天很簡單，但一個月就不簡單了。

　　我以后也要向她學習這種樂于助人的品質(zhì)。

　　熱心腸作文 篇10

　　說起熱心腸，大家知道他是誰嗎？他就是我的同桌呀！張競耀軒。

　　大家知道他為什么叫熱心腸嗎？因為他喜歡樂于助人，有一次，天上原來是晴空萬里的.，就突然下起了傾盆大雨，我們班里就只有張競耀軒一個人帶了把雨傘，他看見許多同學都沒有帶雨傘，就想：我到底是一個人用呢？還是讓同學們一起用呢？他想了又想，才把雨傘拿出來，讓大家用，可是，他卻發(fā)高燒了，過了好幾天他才來上課。

　　還有一次，我們班里有一位同學請了好幾天的假，張競耀軒知道了，就主動的利用自己的下課時間，去給那位請假的同學補習功課，補了好幾天，才補完。

　　我以后要好好的向他學習樂于助人的精神。

　　熱心腸作文 篇11

　　我的媽媽今年40歲了，是一名醫(yī)生她還是一個樂于助人的人，比如她經(jīng)常幫別人買菜。

　　有一年夏天我和媽媽走在川流不息的大街上汗流浹背，馬上快熱的不行了。突然我想看到救星了一樣那么激動橫穿馬路來到了一家小賣鋪。

　　媽媽給我買了一個冰淇淋然后看到門牌上寫著買冰淇淋批發(fā)一包兩元，媽媽買了三包付給那位叔叔20元錢可是那位叔叔去找了三元錢，我們穿過馬路后發(fā)現(xiàn)多找了一塊，我就說媽媽那一塊錢給我吧。但是媽媽卻說別人掙錢也不容易我們應該把這一塊錢還回去。聽了媽媽的'話，我橫穿馬路把錢還了回去，叔叔還夸我是個好孩子，并說現(xiàn)在的年代像你這樣的人不多了。

　　這件事中我知道了我的媽媽是一個樂于助人，還是一個不貪小便宜的人。

　　熱心腸作文 篇12

　　我們家有一個熱心腸，大家猜猜她是誰？嘿嘿！她就是我的妹妹。

　　我妹妹是一個愛幫助別人的孩子，一天，我看見妹妹匆忙的想要出門。就問妹妹:“妹妹，你那么匆忙的出門是要干什么去呀”？妹妹根本不理會我，匆忙的.就出門了，我好奇妹妹會去干什么呢？所以我就跟了上去，原來妹妹是來幫助人的呀。妹妹看見一個老奶奶正在過馬路，妹妹就趕緊上去扶著老奶奶過馬路，老奶奶連忙謝了謝妹妹。說你真是一個懂事的孩子，妹妹非常開心。

　　過了一會兒，妹妹又看見一個叔叔正在送很多牛奶，妹妹又連忙幫助叔叔送奶，叔叔還送了妹妹一袋奶呢。這次妹妹比上次還開心。

　　第二天，妹妹又匆忙的出門啦，應該又是去幫助別人的吧，妹妹果真是個熱心腸。

　　我們都要向妹妹學習做一個熱心腸愛幫助別人的人！

　　熱心腸作文 篇13

　　我的媽媽個子矮矮的，長著一雙好看有神的眼睛，戴著一副眼鏡，高高的鼻梁翹起來，頭發(fā)卷卷的.。我的媽我媽很熱心腸，不管鄰居家發(fā)生什么事，她總是身先士卒的去幫忙。

　　記得有一回，鄰居四奶奶家的叔叔和阿姨吵了架，結(jié)果阿姨離家出走。想當時，家里還有著一個小生命，那是多么的脆弱��！媽媽知道這件事后，急忙騎著摩托車去追阿姨。追到后，媽媽左勸右勸，終于把阿姨勸回了家。回到家，叔叔還是有點不服氣的樣子，我想：叔叔不服氣肯定是因為阿姨丟下小孩不管，自己卻離家出走。還好，媽媽有副熱心腸，把阿姨勸了回來。如果媽媽像其他人，不那么熱心腸，叔叔和阿姨恐怕就被拆散了。

　　啊！我為有這個熱心腸的媽媽而感到驕傲！生活在這樣的家庭里，我真是太幸福了。

　　熱心腸作文 篇14

　　大家好，我叫趙梓瑜，別人都以為我是“小魚”的魚，但我是周瑜的瑜，我希望成為他那樣聰明博學的人。

　　我長得很帥，這點是公認的。烏黑發(fā)亮的'頭發(fā)長長的，像夏天的小草，趴在頭上，給自己增添了幾分帥氣。長長的眉毛，像兩個一字橫在眼睛上面。圓溜溜的眼睛像兩個足球，滾來滾去，看起來很機靈。眼睛底下趴著扁扁的鼻子，跑步時它就一起一伏，就像一把大扇子扇風似的。

　　我特別活潑。有一次，家旁邊公園里，很多小朋友在那里玩。雖然不認識他們，但我和那些孩子玩得很開心，沒有一點害怕，過一會我就都認識他們了。

　　我的愛好是下圍棋，二年級時，經(jīng)常參加比賽，而且我都贏了好幾回冠軍，拿回來的獎杯都擺滿了書架。你不知道吧，這么聰明的我竟然怕黑。以前每次晚上去樓，我都特別害怕，黑燈瞎火的樓梯讓我驚恐不安，總感覺有什么可怕的東西潛伏在附近。

　　這就是我，既帥氣又活潑，還會下棋，你想認識我嗎？我可以教你下棋哦。

　　熱心腸作文 篇15

　　一說起“熱心腸”，我馬上想到我的好朋友小明，他非常喜歡幫助別人。

　　放學后，小明經(jīng)常幫值日同學打掃衛(wèi)生；下課后，指導同學做作業(yè)；下雨時，有同學沒帶傘，小明就和同學共傘；天熱時，他就送水給口渴的'同學喝。

　　有一次，班上大掃除，我負責拖地，小明負責提水。我拖地的時候發(fā)現(xiàn)桶里沒水了，小明立刻拿起水桶去衛(wèi)生間提水。誰知，小明提了半天才提來。我不禁埋怨他趁機偷懶。放學時，我看到值日欄上一篇作文表揚稿。

　　原來，小明去提水的時候，看見了一個小同學，拿著很多清潔工具，走兩三步就掉一地。小明看見后毫不猶豫地幫那個小同學把清潔工具送回他的教室。那時值周老師正好在巡查衛(wèi)生情況，恰巧看到了這一幕，就在學校的光榮榜上表揚小明。我看到了光榮榜上的表揚后，連忙向小明道歉。小明卻不好意思地說：“沒什么，沒什么，舉手之勞而已，如果你看見了，也一定會像我一樣做的�！�

　　你瞧，小明真是一個“熱心腸”！

　　熱心腸作文 篇16

　　我們家有一個熱心腸的人，你知道是誰嗎？對他就是我的哥哥。我的哥哥可是一個樂于助人的人。

　　有一天下午，我和我的哥哥去上學，走到大門口發(fā)現(xiàn)有人的紙掉在了馬路上，我的哥哥把紙還給那個人，走著走著，我們又看見有一個人，他的紅領(lǐng)巾沒有帶。我的哥哥把他的另一條紅領(lǐng)巾給這一個同學，那個同學說謝謝，我的哥哥說不客氣。

　　我們走到了學校，第一節(jié)是作文課。有人沒帶作文本，我的哥哥借給了他們，第三節(jié)是美術(shù)課，美術(shù)老師讓畫畫有人沒紙也有人沒彩筆，我的哥哥把自己的和別的同學一起用彩筆和紙，他們有的畫一只小貓咪，有的'畫大樹和房子，有的話星空還有的話小狗的。今天放學回家我和我的哥哥一起回家寫作業(yè)了。

　　這就是我的哥哥，一個熱心腸的人。

　　熱心腸作文 篇17

　　我有一個熱心腸的朋友，他叫王雨碩，他經(jīng)常幫助朋友和我，他也是我最好的朋友。

　　有一次我的同學的玩具找呀找怎么也找不到，王雨碩看見了他說:我?guī)湍阏野�，我的同學說:好呀，謝謝你了。有一次美術(shù)課上我沒帶圖畫本，可王雨碩就剩下兩張了，他不顧自己給了我一張，他真是一個熱心腸呀！

　　還有一次，我和同學打羽毛球，打了一會兒，覺得沒意思，就說在打兩下吧，沒想到我一不小心把羽毛球打到了一棵又高又大的樹上了，我說這怎么辦呢？同學們也不知道怎么辦了，這時王雨碩說我有辦法，他找來了一根長長的'棍子，發(fā)揮了他身高的優(yōu)勢一下子就把羽毛球挑了下來，同學們歡呼著，謝謝你。

　　這就是我的熱心腸朋友，我為有這樣的朋友而感到自豪，我以后也要向他學習。

　　熱心腸作文 篇18

　　我的好朋友趙趙是一個熱心腸的人。

　　他長著一頭烏黑的頭發(fā)，弄弄的眉毛，水汪汪的大眼睛，還有一對大大的.酒窩，笑起來讓人感覺很親切。

　　有一次，我們正在小區(qū)球場玩，旁邊一個小朋友摔倒了，趙趙說：“我們過去看看。”我說：“好！”我們倆過去把小朋友扶起來，趙趙關(guān)心的問：“你沒事吧？哪里摔疼了？”“我……我這兒疼。”小朋友指著腿說道�？匆娦∨笥训耐攘餮�了，趙趙趕快回家，把棉簽和碘伏拿了出來，然后把這些藥水涂抹到小朋友受傷的腿上，幫他簡單地消毒處理。小朋友感激的對趙趙說：“謝謝你。”趙趙說：“不用謝。”然后又幫他找到爸爸，一起帶著他去社會醫(yī)院處理傷口。

　　還有一次，趙趙看見一個老奶奶拿著東西過馬路，趙趙就跑過去接過東西扶著老奶奶過馬路。老奶奶也夸趙趙是個熱心腸的好孩子。

　　這就是我的好朋友，一起長大的趙趙。我要向他學習。只要人人都熱心助人，世界將會變得更美好！

　　熱心腸作文 篇19

　　她不僅是學習好，也是一個名副其實的熱心腸，正如同學們所說，他也是大家的“百度”。

　　有一次，我有道題不會做，想了很久很久也沒有辦法，我便艱難地小聲哭泣，眼淚像斷了線的珠子一滴一滴的流滿了我的臉頰。

　　下課后，她走到我身邊，小手拍撫著我的后背安慰我說：“別哭了，要有信心來，我教你”。這時我的眼睛里充滿了溫暖的淚水。

　　他拿起筆，拿出一張白紙在上面工工整整認認真真的寫出答案，一步一步的講給我聽，直到把我講會為止。那神情是那樣的自信，是那樣的.認真，是那樣的溫暖。

　　她不僅幫助了我，還熱心的幫助過許多需要幫助的人。

　　有的同學鋼筆掉了，她會撿起來送還給這他；同學傷心了，他會安慰他，并說一些開心的趣事逗她開心；你做錯事情了，她會善意的提醒這位同學并幫助其改正錯誤。

　　這就是我們班的熱心腸，一個名副其實的熱心腸。

　　熱心腸作文 篇20

　　這個熱心腸朋友指的就是我的好朋友宋子煊，要想知道他的故事，就請繼續(xù)讀下去吧。

　　我清楚地記得在二年級的時候，有一次語文考試，我沒有考好，非常沮喪，熱心腸的分數(shù)不光超過了我，還在班里數(shù)一數(shù)二呢，但他并沒有驕傲，并沒有炫耀，在那個課間，他得知我沒有考好，便假裝來找我玩，隨后又提起來，這次考試問出了我的分數(shù)，他鼓勵我這一次考試，并不能代表什么，重要的是以后，只有忘記這次的失敗，你才能有信心去參加以后的考試。

　　我當時明白了，他說的這句話忘記了。走吧，我們?nèi)ネ姘�，我當然不能拒絕熱心腸的那些有趣的點子，那是我印象中最深刻的一個課間。

　　又一次，我正在思考今天作業(yè)的'一道題，熱心腸來幫我解答，可他見是今天的作業(yè)就不肯幫我了，可他最后還是刀子嘴豆腐心，最后耐心的幫我解答了。

　　熱心腸，熱心腸，一個樂于助人的人，就一定會被稱為熱心腸！

　　熱心腸作文 篇21

　　我們班有一個熱心腸，為什么這樣叫他呢，因為他的愛好只有一個，就是喜歡幫助有困難的人，所以我們都叫他“熱心腸小強”。

　　他每天都會在固定點的時間、固定的路線去學校，學校對面每天都有一位老奶奶過馬路，因為她要去對面的早餐店吃早餐，這的時間段人也多、車也多，老奶奶拄著拐杖走的很慢，這時候小強總會在走過去默默的'扶著她過馬路，老奶奶也很喜歡他。

　　一次體育課上，老師讓我們分組比賽跳繩，可是我的跳繩忘記帶了，正當我四處借的時候，“熱心腸小強”把他的跳繩放在了我的手里：“笑著說，你先用，我是最后一組�！笨粗�他小的如此燦爛，我就想看見了陽光一樣，這場比賽我跳的還不錯，也許是因為小強的跳繩合適。

　　在學校大家都愿意和他一起玩，他不僅僅是很愛幫助別人，他學習也是很好的。很快，三年級這一年就要結(jié)束了，我們也馬上要步入四年級了，同學們又要分開了，希望四年級還可以和小強一個班。

　　熱心腸作文 篇22

　　說起最有特點的人，那就莫屬我們班的“熱心腸”劉仁澤了。因為，他在我們班做的貢獻可不是一樣兩樣呢！

　　有一次我們班要發(fā)新的書了，他勤奮的舉起他的那雙小手，說：“老師，老師，我能去幫大家搬書嗎？”他誠懇地說道。老師幾乎每次都叫這個“熱心腸”去幫我們搬書。把書搬過來以后，以后他還主動把書發(fā)給大家。

　　還有一次我們班的書不夠了，只見他跑來跑去，一會兒和這個老師說，一會兒和那個老師說，一會兒又到教務處說，看他匆匆忙忙的樣子，我就不得不說，這位同學很愛幫助別人。

　　同學們紛紛稱贊他，連聲說：“劉仁澤，你可真是一個熱愛幫助別人的`好同學，你真的好棒��！”就連老師也表揚了他。因為疫情防護的需要，她媽媽特意送來了醫(yī)用酒精消毒液，供全班同學使用。

　　怎么樣，我們班的“熱心腸”劉仁澤厲害不？只要呼喊一聲，他就能幫助你解除憂難！

　　熱心腸作文 篇23

　　姐姐是一個熱心腸，有一次，我和姐姐在放學的'路上，看見一個小朋友騎著一個自行車，搖搖晃，忽然咣當一聲那個小朋友從車上摔了下來，姐姐一看馬上走過去，趕緊扶起那個小朋友，我也趕緊跑了過去，姐姐問他有沒有受傷，他說沒事，我在一旁幫他把自行車扶了起來，我扶著自行車，姐姐扶著那個小朋友，我們把他扶回家。

　　還有一次，姐姐和我在路上散步，突然，我和姐姐聽到樓道里有貓叫，姐姐跑了過去，看見一個大木板下有一只大約5到7個月的小貓咪，姐姐叫我過來幫忙，我和姐姐一起把木板抬了起來，小貓咪已經(jīng)動不了了，姐姐見狀馬上回家把家里的醫(yī)療箱拿了過來，我在一旁幫忙給小貓咪傷口消毒，姐姐在一旁給小貓咪纏繃帶，我來用膠帶粘住繃帶，小貓咪好多了開心的跳來跳去，從那以后我和姐姐輪流照看小貓咪，姐姐是單數(shù)日，我是雙數(shù)日。

　　但是最后小貓咪痊愈了，就走了，我和姐姐有些不舍。

　　熱心腸作文 篇24

　　我是黃敬怡，一個11歲的陽光男孩，就讀于桔林小學四年級（1）班。媽媽總說我是“小饞貓”，因為家里的零食總是逃不出我的“五指山”。

　　說起我的外貌，那是真的帥出天際呢！明亮的眼睛，就像夜空里的星星。只可惜，我沒有認真保護這雙明星，戴上了厚厚的眼鏡。嘴巴旁邊的那顆痣，可是我的獨家標志。

　　我的性格雖然內(nèi)向，卻有一副熱心腸。一次，我在小區(qū)里玩耍。有位老奶奶提著一袋大米，累得氣喘吁吁。我急忙迎上前，“奶奶，您好！我來幫助您吧。”說完，我使出全身力氣，提起米袋的'另一頭�！把剑≌娉�！”我心里嘀咕著。累得我小臉通紅，但是我既然幫助了別人就要做好啊。于是，我又重新鼓起斗志，與這袋大米“較勁”。

　　老奶奶終于到家了，她摸摸我的頭，笑瞇瞇地說：“小帥哥，謝謝你��！”我心里得意極了，比吃了蜜還甜呢！

　　這就是不一樣的我，你記住了嗎？

　　熱心腸作文 篇25

　　我們班里有一個熱心腸的女孩兒，這個女孩就是我的同桌姚淼淼。在我的印象中，淼淼有一頭長長的頭發(fā)，長著一雙小娃娃的臉蛋，有著一雙水靈靈大眼睛，雖然個子不高，但，是一個可愛，熱心腸的女孩兒，每次遇到突發(fā)困難時的我，總是會借助淼淼的幫助而化解困難。

　　淼淼的熱心腸在我的印象中早已是忘不掉的了。在班級里上體育課的時候，我們有人受傷了，淼淼就會站出來，向老師和父母一樣問這問那：“你怎么樣？摔得厲害不厲害？用不用去醫(yī)務室？”這一連串的關(guān)心問題，都把人家說懵了！但后來，淼淼就會主動地跟老師說，陪著她去醫(yī)務室。

　　在上課的時候，如果有人的筆沒油了，或者筆壞了，沒有鉛了、橡皮找不著了……等等的'問題，淼淼都會幫助別人。有的時候，筆沒油了，淼淼就會拿出自己喜愛的筆給她用。拿自己喜歡的橡皮、筆、圓規(guī)……去幫助他們。

　　你說？淼淼是不是一個熱心腸的女孩呢？

　　熱心腸作文 篇26

　　如果有人問我：“你喜歡上學嗎？”我肯定會說喜歡，因為每天8個小時都有同學陪伴著我，讓我一天過得很愉快，但上學也有不好的地方。那就是因為有我討厭的“熱心腸”。

　　每一科的作業(yè)呢，好像都很喜歡學生，一下課就會有許多作業(yè)來找你握手，可我們學生一點兒也不喜歡作業(yè)，要是有人問我：“你們學生到底有多討厭作業(yè)呢？”非常討厭作業(yè)，討厭得幾乎都想把盾牌拿到面前，讓作業(yè)永遠都過不來，我可以明確地表示，用這個說法一點兒也不夸張。

　　但作業(yè)也像人一樣，挺熱心腸的呢！人們一般肯定都喜歡熱心腸，但在作業(yè)方面你就大錯特錯了，為什么呢？那是因為熱心腸，一聽就喜歡當，有人問：“幫忙不好嗎？”一定不好，因為我們小學生才不要作業(yè)的'幫助呢，只要熱心腸一來，我們下課就圍著作業(yè)團團轉(zhuǎn)。

　　希望總有一天作業(yè)能夠消失呀！但我要明確的告訴你，這是不可能的！

　　熱心腸作文 篇27

　　我的表妹小名叫琪琪，我倆同歲且在同一個班級上譚。她性格開朗，是一個很好的玩伴，也很熱心腸。下面就讓我來講一講她吧！

　　她有著長長的頭發(fā)，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，肉嘟嘟的，看上去很可受。

　　琪琪她從小就受幫助別人。有一次在模擬的`期末考試時，我快走到校門口，發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了，我在路上來回找了好幾欠，也沒有找到。沒有辦法，我只能先進校，琪琪看到我無精打采的，就問：”姐姐，你怎么了？“”我的鋼筆丟了，一會考試時，沒有辦法答卷了�！眴鑶鑶�......我小聲的哭了起來，這時只見琪琪伸手遞給我一支筆說道：“我有兩支呢，給你一支用�！蔽铱吹竭@支筆，破涕為笑，說道：”謝謝琪琪。”

　　考試開始了，我們回到自己的座位上開始答卷，用著這支筆，我覺得我答題都輕松了。過了兩天，考試成績下來，我考的很好，我到琪琪面前說：“謝謝你妹妹，是你借我的筆，才能讓我才好好的答卷�！�

　　這就是我的表妹，一個熱心腸的人。

　　熱心腸作文 篇28

　　我們班里有一個熱心腸，她長著長長的頭發(fā)，扎著馬尾辮，還長著一雙大眼睛，臉上常常掛笑容。

　　我本來不會騎自行車，是她教我的。她請我一起去建華小區(qū)玩，因為沒有多少好玩的，她便教我學起了自行車，學自行車得有一輛自行車才能學。我沒帶自行車，她便大方地把自己的自行車讓給我騎。騎騎車，摔倒是不可避免的事，我每次摔倒都想放棄，可她卻一次次把我扶起，繼續(xù)耐心的教我騎車。雖然教得不成功，但也足以體現(xiàn)她的熱心、善良。

　　再說我們的'體育課吧，體育課時，我們會有一段自由活動的時間。我們會一起做游戲，一般我們會一起跳繩，不小心甩到別人，甚至自己是不可避免的。我就甩到過自己，因為我用了不小的力氣，所以很疼，她便過來安慰我，我立刻覺得心里暖暖的。

　　這就是我們班里的熱心腸，你知道她是誰嗎？

　　熱心腸作文 篇29

　　我們班的班長，她是我們班的熱心腸，她總是幫別人。我們班的人都很喜歡她。

　　每次上課，別人的.一沒水了，她就話也不說就送給了那個同學。一到工法美術(shù)課時：“別人忘帶畫筆了，她長非合看也不看是誰就借給了那個同學。

　　總之，她幫的人太多了。

　　最讓我職職于懷的是：“有一次，她來我家做客，我們一起出去玩，當我們準備回去時，她聽見了一陣哭聲,她向有哭聲的地方跑去。

　　她看見了一個四、五歲的小男孩生在地上哭，她把小男孩抱起來，像親人一樣問小男孩：“你爸媽呢？”小男孩說：“我找……找不到媽……媽了！鳴鳴......

　　不久一個女人跑過來，著急地說:“我的孩子呢？”班長說：“那是你媽媽嗎？”男孩跑了過去，哭著說：“媽媽！”她過去說：“以后要看好孩子了�！蹦泻⒌膵寢寫M愧地說：“謝謝你們了！”以后要多向班長學習呀。

　　熱心腸作文 篇30

　　我和李梓蕁是在二年級認識的。李梓蕁的眼睛大大的，圓圓的，清澈而且明亮。還有一對雙眼皮，她下課時非常喜歡和同學們說話，喜歡對別人瞇瞇笑，從她的笑容里面我就想她交朋友。

　　她很愛幫助別人，我記得開學不久，有一次老師上課布置了一個作業(yè)，我沒帶紙來，拿著筆東張西望，此時李梓蕁一回頭看見了，只見她默默的拿出了一張紙悄悄的遞給了我，并和我說：“我這里一張，你先用，下次不要忘記帶紙呦”。我感激的點點頭，興奮的對她說：“謝謝你”，她并沒有對我說什么只是對我微微笑。還有一次，上課老師讓抄黑板上的'題，因為老師抄完一面就在下一面抄，我看不見，李梓蕁回頭說，你是不是看不清呀，要不你看一下我的，我再一次感激的說，謝謝你！她還是對我瞇瞇笑。

　　李梓蕁不只是幫助我，她對其他同學也很關(guān)心，我們都叫她熱心腸。

　　熱心腸作文 篇31

　　一提到“熱心腸”這個詞，我就想到了我的媽媽。

　　我的媽媽臉圓圓的，一雙水汪汪的眼睛，美麗極了。我的媽媽十分熱心。有一次，我在做數(shù)學題，有一道題像攔路虎一樣難住了我，我問媽媽這道題該怎么做，媽媽耐心地給我講解了一邊解題思路�？墒俏疫�是沒聽懂，就請求媽媽再講一遍，媽媽又給我講了一遍，這一次我完全懂了。

　　還有一回，媽媽接我回家。那時，正下著暴風雨，一些沒有帶雨具的人都淋成了落湯雞。突然，我和媽媽看見了一個沒有帶傘的學生，他用書包來擋雨，雖然跑的`飛快，但還是被淋得滿身是水。媽媽看到后，叫住了他，并給了他一把傘，說：“這把傘送你了�！蹦莻�學生十分感激地說：“謝謝你！”說完，打著傘走了。

　　我要學習我的媽媽，像她一樣樂于助人。

　　熱心腸作文 篇32

　　我哥哥是個熱心腸。他今年上六年級，是個小胖墩，臉圓圓的，很愛笑。他很壯實，力氣大得像一頭小牛。

　　他很熱情，以助人為樂。

　　他家住在山里，人們用水需要到村子中間挑來。一次，正好遇見鄰居老奶奶在打水。她很吃力地把水桶從井口拖上來，這時哥哥快步走過去，禮貌地對老奶奶說：“奶奶，這桶水太重了，您提著可能會傷腰，我來幫您吧！”老奶奶笑著說：“謝謝你啊！可你還小啊，提得動這桶水嗎？”

　　哥哥眼睛眨了眨，嘴角掠過一絲得意的笑，他說：“您還不知道吧？我可是學校實心球比賽冠軍呢！這桶水對于我來說，根本不算什么！”話音剛落，只見哥哥拎起水桶大步流星向前走去，身后留下一串歡快的歌聲。

　　不僅如此，年紀小小的他經(jīng)常喜歡調(diào)解小朋友之間的'糾紛，最讓我佩服的是，每次他都能把棘手的問題擺平。鄰居們都說他是個熱心腸的孩子。

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