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同學(xué)作文300字

時間:2021-04-30 09:55:37 300字作文 我要投稿

【精品】同學(xué)作文300字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的同學(xué)作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】同學(xué)作文300字4篇

同學(xué)作文300字 篇1

  楊xx是我的同學(xué),他是我們班的體育委員,大隊(duì)長呢!他有一個圓圓的腦袋,好像滿腦全是知識。一雙全班最大的眼睛,炯炯有神,還有筆挺筆挺的鼻子,看上去特別帥氣。他性格開朗、活潑外向,更有樂于助人的優(yōu)點(diǎn)。

  有一天上午,我跟他打了一架。下午,我沒有了尖的鉛筆了,我看了一下周圍,都沒有尖鉛筆了。這時,我看到楊xx有尖鉛筆,我便后悔了,當(dāng)初就不該與他打架。我想:“他能答應(yīng)嗎?可能連頭也不會抬一下,更別說借鉛筆給我了!蔽疫是壯著膽子慚愧地對楊xx說:“楊xx,能借我一支尖鉛筆嗎?”沒想到他卻爽氣地答應(yīng)了,“沒關(guān)系,過去的事就讓它過去吧,別再內(nèi)疚了。”

  我覺得楊xx對我太好了,不僅借了我一支尖鉛筆,而且教會我怎樣做人:做人要大度,不要太計(jì)較過去,才能擁有更多的朋友。

同學(xué)作文300字 篇2

  以前,我們班一上英語課,教室里就會像炸開鍋似的鬧鬧嚷嚷,后來發(fā)生了一件事,情況就發(fā)生了根本的變化。

  這一天的英語課像往常一樣,上課鈴一響同學(xué)們就像麻雀一樣,嘰嘰喳喳地鬧個不停。值日生口都喊干了也沒人理會。這時新來的英語老師走了進(jìn)來,說了一句誰也沒聽明白的話,然后無奈地?fù)u了搖頭。她走上講臺,又笑著大聲地說:“你們有什么高興的事,說來也讓我高興高興呀!” 大家聽明白了老師的弦外之音,立即安靜了下來。這時調(diào)皮的我卻冒了句:“我們班值得高興的事可多著呢!” 由于教室里已安靜了下來,僅管(盡管)我的聲音小還是讓大家給聽見了,逗得同學(xué)們哈哈大笑起來。老師這時不但沒生氣,卻說:“哎!我好想聽你們講些高興的事兒給我聽聽,可現(xiàn)在該上課哦,這樣吧,等下課后你們再講給我聽好嗎?” 看著老師微笑著慈善的面容,大家立刻又安靜了下來。這一節(jié)課,全班同學(xué)竟出乎意料地安心聽了講。要是在以前,教室后面又不知被罰站了好多人。

  我想,要是老師們都是那樣慈善,用幽默的語言來給我們上課那就好了。

同學(xué)作文300字 篇3

  楊曉瑜是我的同班同學(xué),她坐在我的前一排。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),梳著一條馬尾辮,她一雙有神的眼睛,翹翹的鼻子,白白的皮膚,還有一個小小的嘴巴。

  有一次課間活動,我不小心把楊曉瑜撞倒了,她哭了,生氣啦,無論我怎么哄她,拉她,她都不理我。就這樣一連幾天過去了,她還在生我的氣。我心想:我只不過是不小心撞倒了你,你不理我,我也不理你,有什么了不起?

  一次,上美術(shù)課的時候,老師要求畫自己喜歡的動物,可是我忘帶彩筆了,該怎么辦呢?此時我看到了前一排的'楊曉瑜。她一會兒拿鉛筆畫,一會兒拿彩筆描,我很想用用她的彩筆?墒俏覀冋幵凇皯(zhàn)爭”時期,我真開不了口。唉!這可怎么辦呢?實(shí)在沒辦法了,我只好硬著頭皮,向楊曉瑜開口小聲地說:“楊曉瑜,用一下你的彩筆好嗎?”她毫不猶豫地把彩筆借給了我,我當(dāng)時感到了一股暖流溫暖了我的心。

  我們又重新和好了,我對她說:“謝謝你對我的幫助!彼Σ[瞇地說:“同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的!

同學(xué)作文300字 篇4

  同學(xué),不知有多少個早晨、多少個黃昏,我們一起讀書、一起游戲,這美好的瞬間將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。雖然你是我最好的朋友,但現(xiàn)在的你卻有著一些不好的行為,令我不得不對你說。

  課間十分鐘,大家忘乎所以地在走道里你追我打,你不小心撞到了同學(xué),導(dǎo)致別人抱的作業(yè)撒落一地,你卻連個“對不起”也沒有,就一股煙兒似地跑了。

  還記得有一次,在莊嚴(yán)肅穆的升國旗儀式,本該聚精會神、目不轉(zhuǎn)睛地凝視著緩緩上升的五星紅旗,可你卻在隊(duì)伍里嘰嘰喳喳,有說有笑,你可知道這種行為不但會破壞我們的班級紀(jì)律,還很令人反感嗎?

  還有一次在課間操時間,你和幾位同學(xué)爭先恐后地涌向門口,互不相讓,形成了“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”的架勢,要不是老師過來“調(diào)解”,后果不堪設(shè)想。同學(xué)之間理應(yīng)互敬互愛的,難道你忘了嗎?

  我們已經(jīng)到了足以明辨是非的年齡,我最要好的朋友,我想對你說:“請你放慢腳步,避免你推我攘;也請你注意言行,避免危險的發(fā)生……”讓我們攜起手來,做個文明禮貌的學(xué)生,好嗎?

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