精選漢字作文300字十篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的漢字作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
漢字作文300字 篇1
有的人喜歡車,就和懂車的人交朋友,;有的人喜歡游戲,就和懂游戲的人交朋友;還有的人喜歡音樂,就和會品鑒音樂的人做朋友。之所以這些人要這樣交朋友,是因為可以給自己更廣闊的視野,互相幫助對方。而我,想跟漢字做朋友。
可能別人會問,你為什么和漢字做朋友呢?那我就告訴你其中的秘密。漢字是中國的官方文字,擁有長達五千年的歷史,這是各國語言都不可比的,與漢字交朋友,就等于與中國那長達五千年的歷史做朋友。在這五千年里,漢字更新了一遍又一遍。先是結繩記事,再是甲骨文……但是,雖然外形更美觀了,讓人更能好理解了,但它的意思還是不變的。所以,這是我和漢字交朋友的重要原因。
與漢字交朋友后,我的知識會更淵博了,漢字可以讓我了解到古代人類是怎樣理解漢字,并加以改進的,比如說考試時會有猜字游戲,“三個石頭一堵墻”就是“磊”……我也可以從漢字中看到古代人類是怎樣生活的;漢字既然可以幫助我,那我把漢字寫好,就是對漢字最大的“回報”。
希望我和漢字可以成為永遠的朋友。
漢字作文300字 篇2
hello!我叫曾莉婷,今年十歲,我是雙子座,五月二十七是我的生日。我熱愛我的名字,更熱愛我的爸爸媽媽,是他們給我取了字個名字。
我給大家講講我為什么叫這個名吧,你們一定很好奇。我的曾:曾姓來源比較純正,據有關史料查證,主要出自姒姓,為夏禹的后裔。相傳帝舜時,鯀的妻子因夢食薏苡而生禹,故帝舜便賜予禹姒姓。莉這個字我小時候就特別喜歡它,它是我最先接觸的一個字,所以我牢牢的銘記在心。這是第一的原因。第二個原因是茉莉花,茉莉花代表著純潔、親切、和藹。爸爸媽媽都喜歡這個字,便用了莉。婷就是因為我小時候很愛哭,但又很聽媽媽的話,亭子的亭說明了非常堅硬,但女孩自用個亭又不好看,他們又給我加了一個女字旁。我以前的名字叫曾琳涵,曾琳涵中的涵有三點水,我的生肖又是羊,羊不會游泳,所以不能要三點水,F在的這個名字曾莉婷就不一樣了,曾莉婷中的莉有草字頭,羊要吃草,就用了莉。這就是我名字的來歷。
漢字作文300字 篇3
我非常熱愛漢字,常常一寫就是幾個小時,忘記了其他事,也對身邊的事一無所知,也經常琢磨可以加偏旁和意思是什么。
記得從前的一次語文課老師講‘成’這個字,然后讓我們寫這個,我寫了十遍,有三遍都寫成了‘咸’字,老師過來了,看到我寫錯了,說:“這個字是這寫的。”說著,老師拿起筆在我的本子上寫了一個‘成’,說:“你寫的那幾個字叫做‘咸’!崩蠋熜α诵。我恍然大悟,并想著漢字真是博大精深。下課了,我依然想著‘成’字,我發(fā)現,‘成’加一個偏旁可以是‘盛’我當時又驚喜又驚訝。于是,我又查了查字典,發(fā)現‘成’還有很多意思。我又琢磨它是什么結構的呢?忽然,我想到了,獨體字!我不禁笑了。
中國的漢字博大精深,只要你好好學,就肯定可以學好。
漢字作文300字 篇4
“生活中不然而缺少美,而然而缺少發(fā)現美的眼睛。”這然而法國的大雕塑家羅丹的名言,這句名言鼓勵人們不斷關注生活,不斷發(fā)現生活中的美。漢字的“美”,就像花瓣飄落在生活的角落,只有開啟心靈之窗,才能把花瓣串成五彩花環(huán),成為我們日常生活中的裝飾品。
感謝先人給我們創(chuàng)造美妙的文字,橫、豎、撇、捺……看似簡單的筆畫,卻隱藏著無窮的奧妙。每個漢字都然而由這些筆畫組成,每個筆畫都然而活的,組合在一齊,就構成了一個個的漢字,它們或寬或窄,或大或小。每個漢字都擁有自我的“地盤”。看著這些美麗的漢字,真讓人賞心悅目。
漢字的構造精巧神奇,讀音也同樣美得令人陶醉。那些獨立的音節(jié),如同樂曲的音符,發(fā)出美的節(jié)奏,回蕩起美的旋律,它們或高或低,或長或短,錯落有致,抑揚頓挫。細細品味,有一種身臨其境的感覺,仿佛流水從身邊落下,耳邊回蕩著“嘩嘩”的響聲,似乎在群山之間,你的眼前猶如出現了一幅美麗的景色,頓時令人心曠神怡。
美麗的漢字像一條綿延不斷的河流,淌過中華民族上下五千年的歷史,成就了偉大而優(yōu)秀的中華民族。
漢字作文300字 篇5
漢字是我們中華民族的書法瑰寶,在漢字的背后有很多的故事。漢字從古至今的演變也是復雜而有趣的。
據統(tǒng)計,漢字經歷了很漫長的演變過程才演變成今天的樣子。
據我所知,最早的漢字是刻在龜殼、獸骨上的一些字符。人們稱之為“甲骨文”。我們都知道,甲骨文的筆畫繁多,復雜,因而逐步形成了“金文”。在人們的奇思妙想和不斷探索下,漢字又邁上了一個個新臺階,最終演變成今天簡潔、整齊的外形。可以說,漢字是最美觀的文字。
有人說,是倉頡根據獸類的腳爪印產生靈感發(fā)明了文字。如果真是這樣的話,我真要敬佩倉頡的智慧,是他的智慧創(chuàng)造了文字,給人類文化的發(fā)展鋪開了光明大道。
漢字啊,你是中華人民共和國的藝術珍寶!是人們心頭一顆閃閃發(fā)光的明珠!
漢字啊,你不僅是中華民族的驕傲,更是世界文化的奇跡!
我堅信,只要我們努力,漢字一定會越來越好,越來越完美!
漢字作文300字 篇6
這個星期五下午,每個班的同學都在老師和中隊長的帶領下,開展了一次“漢字文化我探究”的主題班會。
我們班的五個小組都搜集了有關漢字的資料,準備了關于漢字的節(jié)目。有的小組向同學們介紹了書法家們的故事,有的小組講了關于漢字諧音的笑話,還有的小組向我們講述了的漢字發(fā)展和演變。
我們小組研究的主題然而“漢字之趣”,因此,我們小組給大家?guī)砹岁P于漢字諧音的相聲,雖然之前經過了無數遍的練習,十分辛苦,但然而,聽見觀眾們那一陣陣此起彼伏的歡笑,我的疲勞頓時沒有了,心里比吃了蜜還甜。
這次班會課不僅僅讓我們聽了許多笑話,放松了身心,也讓我們在快樂中學到了許多。透過這次班會,我感覺到了中國五千年文化的燦爛,那一個個漢字,時而柔美,時而蒼勁,有的簡單,有的復雜-----它們不然而生硬的符號,而然而活潑的精靈,它們然而有生命的!帮w”字象一只展翅高飛的鳥兒,雨字象雨水滴落在田里,滋潤著禾苗---每當我看見這些文字,一種自豪便油然而生。
啊,美麗的漢字,我愛你!
漢字作文300字 篇7
今天上午,我們無盡小組的同學在王奕麟家展開了綜合性學習一一遨游漢字王國。在這次綜合性學習中,我學到了很多知識。
走進王奕麟家后,王爸爸就帶著我們開始了綜合性學習。他用他那低沉的聲音說道:“本次綜合性學習正式開始!”首先,上場的是王奕麟,他向我們講述了漢字是怎樣誕生的。據王奕麟說,很久以前,人們都是用一些物品來表達思想感情并相互交流的。比如:用小石子來表示讓開,用車前草表示快走等等。當時,人們記事用的都是結繩記事,但這樣很不方便,于是,人們就開始使用契刻記事。契刻記事主要用于統(tǒng)計數量和記賬。比如,某種物品找到了三個,就在木板上先刻下兩條對角線,表示兩個,再在木板上橫著刻一條直線,這就表示三個。但在生活中,哪兒來那么多木板呢?于是,人們想到在獸甲上刻字交流。最初的漢字一一甲骨文就這樣誕生了。
之后,我給大家猜了幾則字謎,綜合性學習就在歡笑中結束了。這次綜合性學習讓我學到了很多知識,希望以后還能再辦這樣的活動。
漢字作文300字 篇8
“一個人,他姓王,口袋里裝著兩塊糖”大家知道這個字是什么嗎?呵呵,沒錯,這個字就是“金”。
這時候有人就會說,不就是一個字么,有什么大驚小怪的,那你可就不對了,現在的漢字是由古文變化過來的,這是什么字呢?對,就是金。從我的角度來說“金”字就像一座小山一樣,強調旁邊的金屬,畫下來就是金了。當也有云,和金一樣,把它畫下來就是這個樣子,有長條的云朵,還有鉤鉤形狀的云朵,后來人們想出來一個辦法,有烏云就會下雨,就把云字上面加上了“雨”然后,經過慢慢簡化又成為了現在的“云”。
中國古代的文字還有很多有意思的地方,比如說羊這個字的'演變過程,剛開始就像羊的正臉一樣,你看像不像呢?而且上面有羊角的特點,是向下彎曲的,是不是很有意思呢?
當然還有日的演變過程,大家說為什么日當中為什么要加一橫呢?呵呵,那是因為中國古代神話有很多的傳說,傳說原來天上有十只三足鳥,也就是太陽,后來被后羿射死了九只,還,F在最后一只,而那一橫就代表那只三足鳥了。當然月亮的“月”中間的橫就代表嫦娥啦!
通過今天這堂課我明白了一件事:我們一定要學會觀察生活,干好身邊的事,好好學習我們的漢字瑰寶!
漢字作文300字 篇9
人從小就開始識字、寫字,但卻沒有發(fā)現漢字的樂趣。
有一次,老師教我們學漢字"死"。但是,同學們造句的時候都特別難聽。比如,死亡、死神、累死、困死、死掉,等等之類的。聽著有恐怖又嚇人!
所以,老師聽著連一半都不到就說:"停下來。我們應該先來學一學它的意思和一些故事!"全班立刻安靜下來。
說完老師詳細的告訴我們,"死是死亡的意思 ,人老了以后就會死的是一個自然現象,每個人都會這樣。"還講了一些人為了自己的祖國而犧牲,抗震救災時不顧危險就別人而犧牲的......"
另外,老師還和我們一起背出了許多的關于死的古詩。至于,意思我們都是這樣記的,"有一個人站在屋檐下望著天上的夕霞。"
啊!中國的漢字真有趣!以后我一定要把它學好!
漢字作文300字 篇10
漢字是我們中國人民的祖先創(chuàng)造的。
最初的漢字是甲骨文,再到金文à小篆à棣書à楷書à草書à行書,再到現在的漢字。甲骨文的漢字是由一種物體的形狀畫出來的。
漢字給我?guī)砹嗽S多樂趣和知識哦!比如:爸爸除了一個字謎:二十一獸。我猜來猜去也猜不出。爸爸說謎底是一個獵字,并解釋:“古代人是用結繩記事來計算的,二十=,獸=,所以二十一日獸是指獵字。
通過這個謎語,我知道了古代還有有數字時,是用一條繩子或其他東西來記住數序的。在繩子上打了一個結是十,一個貝殼是一千……。我還知道了古代史沒有四的,因為他們有了三字頭的東西接回以為那已經有很多了,已經很了不起哦!所以在古代史沒有四。
錯別字也會給人帶來許多樂趣呢!不過,我們不能拿別人的錯誤來取笑別人。
我愛漢字,因為漢字給我們帶有樂趣和知識,所以,我愛漢字。
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