關(guān)于漢字的有趣作文300字合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的漢字的有趣作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。
漢字的有趣作文300字 篇1
人從小就開始識(shí)字、寫字,但卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)漢字的樂(lè)趣。
有一次,老師教我們學(xué)漢字"死"。但是,同學(xué)們?cè)炀涞臅r(shí)候都特別難聽。比如,死亡、死神、累死、困死、死掉,等等之類的。聽著有恐怖又嚇人!
所以,老師聽著連一半都不到就說(shuō):"停下來(lái)。我們應(yīng)該先來(lái)學(xué)一學(xué)它的意思和一些故事!"全班立刻安靜下來(lái)。
說(shuō)完老師詳細(xì)的告訴我們,"死是死亡的意思 ,人老了以后就會(huì)死的是一個(gè)自然現(xiàn)象,每個(gè)人都會(huì)這樣。"還講了一些人為了自己的祖國(guó)而犧牲,抗震救災(zāi)時(shí)不顧危險(xiǎn)就別人而犧牲的......"
另外,老師還和我們一起背出了許多的關(guān)于死的古詩(shī)。至于,意思我們都是這樣記的,"有一個(gè)人站在屋檐下望著天上的夕霞。"
!中國(guó)的漢字真有趣!以后我一定要把它學(xué)好!
漢字的有趣作文300字 篇2
漢字有趣嗎?有趣。漢字怎樣有趣?讓我來(lái)告訴你吧!
比如說(shuō)“聰”字就很有趣。為什么呢?你想,只要你有耳朵、兩雙眼、一張嘴、一顆心,你才能聰明。而聰明的“聰”字就包括著這些東西,你看,“聰”字的左邊就是一個(gè)“耳”字,代表耳朵;右邊的最上面是兩點(diǎn),看起來(lái)像眼睛;右邊的中間是一張口;下面是一顆心。這個(gè)漢字有趣吧!
“銅”字和“桐”也很有趣。不過(guò)它們的有趣而不是它們的字形,是它們的意思。為什么這么說(shuō)呢?你看,“銅”字是金字旁的,而銅鐘、銅幣都是有金屬做成的,所以它是金字旁的。還有,“桐”字是木字旁的,而梧桐樹就是樹木,所以它是木字旁的。這兩個(gè)漢字有趣吧!
在生活中,我們常常會(huì)遇見(jiàn)這些有趣的漢字。在這里我就不多說(shuō)了。
大家一起去領(lǐng)略它的風(fēng)采吧!別憂郁了,趕快行動(dòng)吧!
漢字的有趣作文300字 篇3
中國(guó)的每個(gè)字都用不同的感情組成的,含了很多感情,也有些漢字是十分有趣的讓我們走進(jìn)作文,看看有些漢字包含了什么樣的感情、有趣。
“感”字包含了感謝父母的愛(ài),如:有一首歌唱的好,“感恩的心,感謝有你…!边@是一首包含了父愛(ài)與母愛(ài)的'歌,父母苦苦養(yǎng)育我們,讓我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
“家”字里寫出了家是一個(gè)溫暖的地方!板病贝矸块,“宀”下面有很多筆畫,那就代表人。人無(wú)論受到了多大的挫折和困難,只要有家的溫暖和幫助下,就一定能克服困難,家人是誰(shuí)也離不開誰(shuí)。
“朋”寫出了如果世上沒(méi)有月亮,人們?cè)跊](méi)有手電筒的幫助下就不能在晚上看見(jiàn)任何東西,就會(huì)和人或和一些建筑物撞到,也可能會(huì)被一個(gè)東西絆倒,但是,朋友和朋友一起走在路上,如果一個(gè)人撞到了或絆倒了,別一個(gè)朋友就會(huì)來(lái)扶他。
如果有人看見(jiàn)“哭”就會(huì)十分傷心,因?yàn)椤翱蕖鄙厦嬗袃蓚(gè)口,代表兩只眼睛,兩個(gè)“口”下面有一點(diǎn),那代表眼淚,點(diǎn)下面“大”代表一個(gè)嘴巴。
漢字的有趣作文300字 篇4
在很久很久以前,有一座奇特的城堡——漢字城堡。這里面的居民們都是漢字。其中最著名的,也就是茄、盲、碌、戚、脆、屋、捐和獻(xiàn)。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)茄吧。他最愛(ài)吃紅紅的番茄,因此,他的臉也紅紅的,便成了城堡里臉最紅的漢字。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)盲。他生下來(lái)眼睛就看不見(jiàn)了。不過(guò),雖然他眼前漆黑一團(tuán),心里卻一片光明。他想成為一名醫(yī)學(xué)家,發(fā)明出能讓盲人重見(jiàn)光明的藥。
再看看蔬、戚和脆。因?yàn)樗齻児P畫都是十畫以上又都是女孩,所以她們?nèi)齻(gè)成了形影不離的好朋友。她們中,蔬愛(ài)吃蔬菜,她是養(yǎng)生學(xué)家;脆的歌聲最清脆,是一位歌唱家;戚其實(shí)還是蔬和脆的遠(yuǎn)房親戚,她對(duì)兩個(gè)妹妹都關(guān)愛(ài)有加。
碌和屋都是建筑師。碌整天忙忙碌碌,設(shè)計(jì)圖稿;屋總能搭建出最好的房屋。對(duì)了,漢字城堡就是他們倆建造的呢!
捐和獻(xiàn)是一對(duì)善良的姐妹。四川地震了,她們捐給難民衣服;日本海嘯了,她們捐給日本棉被……不管是哪兒發(fā)生不幸,她們都會(huì)毫不吝嗇地獻(xiàn)出她們的愛(ài)心。
聽了上面的介紹,大家覺(jué)得漢字城堡有趣嗎?
漢字的有趣作文300字 篇5
誰(shuí)說(shuō)漢字是無(wú)趣的,誰(shuí)說(shuō)對(duì)著電腦打文章、寫文章是無(wú)趣的,要我說(shuō)就是趣味的。
如果你認(rèn)為這樣是無(wú)趣的,那么必須是你沒(méi)有找到正確的、趣味的打文章的方法,就讓我來(lái)為你們講一講任何讓這一切變得趣味。
在你打文章的時(shí)候,你能夠把自我想象成故事中的主人公,想象著他經(jīng)歷的故事就是你經(jīng)歷的故事。如果你寫的文章是自我想像的故事,那么你就能夠把打文章當(dāng)作是自我在第一次寫文章,能夠盡情的修改、添加。甚至能夠不看稿子,重新寫稿。如果是記事類的文章,你能夠把你在做這件事的時(shí)候的情景在腦海中重現(xiàn)。如果是科幻類的文章,你能夠閉上眼睛,在眼睛里想像20年后的自我的樣貌、居住的環(huán)境、所穿的服飾。然后再寫下來(lái)。
經(jīng)過(guò)了我這樣的介紹,你覺(jué)不覺(jué)得在電腦前打文章、寫文章是趣味的呢?
漢字的有趣作文300字 篇6
在這次綜合性學(xué)習(xí)當(dāng)中,我了解到漢字都是由最原始,最古老的漢字——甲骨文演變而來(lái)的。在演變過(guò)程中,是從甲骨文,金文,小篆,楷書、隸書、草書、行書……等成千上萬(wàn)種各式各樣的‘書’。
中國(guó)人常常寫錯(cuò)字,讓錯(cuò)字有機(jī)而入,就像《一點(diǎn)值萬(wàn)金》這個(gè)故事,花了18萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)的塑料袋因印制在塑料袋上的文字多了一點(diǎn),就讓18萬(wàn)元付之東流。
漢字是充滿智慧的語(yǔ)言符號(hào),它是音,形,義的綜合體,這是世界上任何一個(gè)國(guó)家的文字所無(wú)以擬比的,幾乎所有外國(guó)人都感到中國(guó)文字難學(xué),單憑這一點(diǎn)就足以讓中國(guó)人所自豪。
在書法家的筆下,它們仿佛坐著歡快的游戲,時(shí)而又隨著那不均勻且有柔美的筆畫在那閃亮的舞臺(tái)上翩翩起舞。
隨著社會(huì)的進(jìn)步,科學(xué)的發(fā)展,中國(guó)人取名字也特別講究,不像外國(guó)人,他的字只有表音,取名很單調(diào),單憑英國(guó)女王叫瑪麗的就有好幾個(gè)。我想,每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)的文字,并認(rèn)真學(xué)好,用好祖國(guó)的文字。
漢字的有趣作文300字 篇7
我喜歡在空余時(shí)間翻閱《新華字典》、《漢語(yǔ)詞典》,學(xué)到了以前從未在課堂上學(xué)過(guò)的詞匯,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些有趣的漢字。
一次,我拿字典檢字時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)“呵”字竟然有著6種讀音,分別是ā、á、ǎ、à、a、he,“呵”在不同的語(yǔ)言環(huán)境下有著不同的讀法。以前我遇到的多音字大多是雙胞胎,而“呵”卻有6種讀音,真是太奇妙了!我又尋根問(wèn)底,找到了它們的意思:ā是嘆詞,表示贊嘆、驚奇;á表示追問(wèn),也是嘆詞;ǎ表示疑惑;à表示應(yīng)諾、醒悟;a(輕聲)是副詞,在句末,表示吩咐、催促;he表示怒斥,也有驚訝的意思。
另一次,我在預(yù)習(xí)課文時(shí),用部首檢字法查“成”字,發(fā)現(xiàn)下面還有“戊”、“戌”、“戍”字與它十分相似,只有一筆之差,仿佛孿生兄弟一般。為了更好地分辨這幾個(gè)字,我又查閱了每個(gè)字的意思:“戊”發(fā)音wù,是地支的第五位,生活中也常表示第五個(gè)或第五件;“戌”發(fā)音xū,是天干的十一位;“戍”發(fā)音shù,意思是軍隊(duì)防衛(wèi),如:衛(wèi)戍、戍邊等。
漢字真是太奇妙,太有趣了。我希望我能地發(fā)現(xiàn)這些有趣的漢字。
漢字的有趣作文300字 篇8
在第五組課文中,我們小組討論了有關(guān)“漢字”的知識(shí)。通過(guò)調(diào)查,我們知道了漢字是中國(guó)的獨(dú)創(chuàng)文字,也具有悠久的歷史。漢字的功能也數(shù)最神奇的,一個(gè)字可以代替很多種意思或動(dòng)作,而一種意思或動(dòng)作也可以用許多個(gè)字來(lái)表示。而為了能更方便更幽默地表達(dá)一種意思,人們通常用“諧音歇后語(yǔ)”。
一次過(guò)年,伯伯幫奶奶掛燈籠。我也想掛,伯伯就教我。他先做了一遍后,對(duì)我說(shuō):“你就外甥打燈籠——照舊就行,保證能掛上!蔽移婀值貑(wèn):“什么是外甥打燈籠——照舊?我又不是您的外甥。”等我把燈籠掛好后,伯伯給我解釋:“外甥打燈籠,不照舅舅還能照誰(shuí)呀!這是用諧音,把舅舅的‘舅’字換成了陳舊的‘舊’。”伯伯又說(shuō):“提到諧音,其實(shí)它在四字詞語(yǔ)上給廣告幫了很大的忙,有些廣告就用它來(lái)宣傳。如:換燃一新是燃?xì)夤镜;默默無(wú)蚊是推銷電蚊香的;有杯無(wú)患是推銷杯子的等等……”“哦,”我說(shuō),“原來(lái)漢字真神奇,用處真多呀!”
通過(guò)調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)中國(guó)漢字的用途和知識(shí)無(wú)邊無(wú)際。做為一個(gè)中國(guó)人,就應(yīng)該學(xué)會(huì)并牢記它,才能很好地繼承中國(guó)文化并發(fā)揚(yáng)光大。
漢字的有趣作文300字 篇9
漢字的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),每字每句都有一個(gè)動(dòng)人的故事,我們每天都在漢字的海洋里遨游,特別是這幾天的綜合性學(xué)習(xí),更讓我感受到漢字的有趣。
那一天,趙老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,打開電腦,讓我們看字謎PPT,“兇橫”就是“區(qū)”,“一箭穿心”就是“必”……,字謎大都被同學(xué)們猜出來(lái)了,大家個(gè)個(gè)都興致勃勃?赐炅俗种i“PPT”,趙老師讓我們以四人小組為單位討論自己收集的字謎。另外三個(gè)同學(xué)提的字謎,我們都很快猜了出來(lái)。接著輪到我出字謎了,我給他們?nèi)怀隽艘粋(gè)最難的謎面:二小姐。謎面一出,只見(jiàn)謝林峰皺著眉頭,歪著嘴巴,用大拇指抵住下巴。葉天樂(lè)則用左手平放在課桌上,右手食指點(diǎn)點(diǎn)畫畫,不時(shí)地用左手抵住腦袋。李盈冰兩眼茫然地望向黑板,緊皺著眉,過(guò)一會(huì)兒就在桌上點(diǎn)點(diǎn)畫畫,搖搖頭。過(guò)了很大時(shí)間,他們終于忍不住了,說(shuō):“算了,算了還是公布答案吧!”我心里暗暗高興,差點(diǎn)笑出了聲,說(shuō):“大女兒叫長(zhǎng)女,二女兒就叫次女,把“次女”這兩個(gè)字合起來(lái),就是姿,姿勢(shì)的姿勢(shì)的姿!八麄冞@才恍然大悟,異口同聲地說(shuō):”原來(lái)漢字這么有趣呀!”
我愛(ài)你,中國(guó)的漢字,我愛(ài)你,燦爛悠久的中國(guó)文化!
漢字的有趣作文300字 篇10
今日,教師上課交我們?nèi)の兜臐h字,布置作業(yè)的時(shí)候教師讓我們查漢字的來(lái)歷。
就拿我的姓氏來(lái)說(shuō)吧!我姓王,我查王字的意思是本作“士”,是能獨(dú)立任事的人,后加一橫,表示在“士”之上,即人間的最高統(tǒng)治者,而帝是天上的最高統(tǒng)治者。后“帝”、“王”同步降職,帝成了人間的皇帝,而“王”成了對(duì)臣子的最高封爵。本義:天子、君主殷周時(shí)代對(duì)帝王的稱呼。
教師還教我們很多漢字的知識(shí),比如“冊(cè)”、“典”、“刪”的來(lái)歷,這三個(gè)字有密切的關(guān)系!皟(cè)”的意思就是一本書寫在竹子上,卷起來(lái)就是“冊(cè)”。“典”的上頭就想一本書放在一個(gè)木板上,作為典范來(lái)遵守的文冊(cè),所以要恭敬的存放在特殊的地方!皠h”字的意思是左面就像一本書,如果寫錯(cuò)的話就用刀刮去,所以你明白“刪”為什么是立刀旁了吧?
中國(guó)的漢字真是千變?nèi)f化呀!
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