有關(guān)贊美漢字的作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的贊美漢字的作文300字4篇,歡迎大家分享。
贊美漢字的作文300字 篇1
《感恩的心》這首歌大家一定聽(tīng)過(guò)吧!它告訴我們要感恩身邊的每一個(gè)人。
當(dāng)我上完第五組課文時(shí),我覺(jué)得我們還應(yīng)當(dāng)感恩于創(chuàng)造漢字的祖先們,要不是他們?nèi)祟惖慕涣髂芟颥F(xiàn)在這樣方便嗎?要不是我們現(xiàn)在的漢字能夠傳播文明,蓋世無(wú)雙嗎?要不是他們我們現(xiàn)在的漢字能古色古香嗎?要不是他門我們的漢字能生龍活虎嗎?
說(shuō)實(shí)在的祖先可真了不起,創(chuàng)造出來(lái)的漢字是有著獨(dú)特性格的精靈,它們像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗的、多姿的鮮花愉悅我們的眼睛。每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。沒(méi)有一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶!
過(guò)年大家不會(huì)陌生。這可是個(gè)熱鬧的節(jié)日呀!家家戶戶寫對(duì)聯(lián),人們可曾想過(guò),這對(duì)聯(lián)形式除了我們中國(guó),還有哪一個(gè)國(guó)家有寫對(duì)聯(lián)的創(chuàng)舉呢?
啊,因?yàn)槲覀兊淖嫦龋刮覀冎腥A民族成為擁有詩(shī)歌傳統(tǒng)的民族,同時(shí)也因?yàn)闈h字,才有了今天的一切。
我愛(ài)你,中華的漢字!
贊美漢字的作文300字 篇2
《感恩的心》這首歌大家一定聽(tīng)過(guò)吧!它告訴我們要感恩身邊的每一個(gè)人。
當(dāng)我上完第五組課文時(shí),我覺(jué)得我們還應(yīng)當(dāng)感恩于創(chuàng)造漢字的祖先們,要不是他們?nèi)祟惖慕涣髂芟颥F(xiàn)在這樣方便嗎?要不是我們現(xiàn)在的漢字能夠傳播文明,蓋世無(wú)雙嗎?要不是他們我們現(xiàn)在的漢字能古色古香嗎?要不是他門我們的漢字能生龍活虎嗎?
說(shuō)實(shí)在的祖先可真了不起,創(chuàng)造出來(lái)的漢字是有著獨(dú)特性格的精靈,它們像一群活潑可熱愛(ài)的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗的、多姿的鮮花愉悅我們的眼睛。每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。沒(méi)有一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶!
過(guò)年大家不會(huì)陌生。這可是個(gè)熱鬧的.節(jié)日呀!家家戶戶寫對(duì)聯(lián),人們可曾想過(guò),這對(duì)聯(lián)形式除了我們中國(guó),還有哪一個(gè)國(guó)家有寫對(duì)聯(lián)的創(chuàng)舉呢?
啊,因?yàn)槲覀兊淖嫦,使我們中華民族成為擁有詩(shī)歌傳統(tǒng)的民族,同時(shí)也因?yàn)闈h字,才有了今天的一切。
我熱愛(ài)你,中華的漢字!
贊美漢字的作文300字 篇3
每個(gè)國(guó)家的人都以自己國(guó)家的文字所驕傲,認(rèn)為自己的文字是通俗易懂的,我也不例外。下面我就給大家介紹我與漢字之間的故事吧!
二年級(jí)的一個(gè)下午,我在家做家作,寫著寫著,我不禁被我們的漢字給迷住了,原來(lái),漢字并不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號(hào),而是一個(gè)個(gè)飽含魅力的“方塊精靈”。當(dāng)你看到“火”字,就會(huì)感到燃燒著的熊熊烈火的力量,使人一下子溫暖了許多;當(dāng)你看到“水”字,能感受到水一般的柔情,能想象到水一般的涼爽;當(dāng)你看到“中”字,我們的眼前立即浮現(xiàn)出解放人民的喜悅,浮現(xiàn)出現(xiàn)代社會(huì)的繁茂,我們終于有了“中”字里的那根撐天立地的脊梁;當(dāng)你看到“天”字,能感到天一般的蔚藍(lán),天一般的遼闊無(wú)墾,心立刻變得十分舒暢,仿佛置身于藍(lán)天白云之中;看到“熱愛(ài)”字,我們看到熱愛(ài)國(guó)勇士拋頭顱,灑熱血,熱愛(ài)孩子的母親,在危難中為保護(hù)孩子不惜獻(xiàn)出自己的生命,熱愛(ài)令人渾身充滿神秘力量,能突破一切困難……
你說(shuō),我怎么能不熱愛(ài)我們的母語(yǔ)---漢字呢?
贊美漢字的作文300字 篇4
我對(duì)漢字的收獲真不少。比如:《漢字的演變》、《有趣的漢字》、《有趣的諧音》。有趣的漢字里面包括字迷。漢字的演變讓我知道了漢字的歷史。有趣的諧音里面包括歇后語(yǔ),笑話。甲骨文的發(fā)現(xiàn)讓我知道了只要仔細(xì)研究、觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。甲骨文是這樣發(fā)現(xiàn)的:一位學(xué)者王懿榮在一次生病時(shí),發(fā)現(xiàn)藥渣里的龍骨有像字符的花紋圖案,便產(chǎn)生了好奇心。他把藥店里的龍骨全部買來(lái)進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)了甲骨文。
倉(cāng)頡造字讓我知道了:只要觀察各種物品,就能發(fā)現(xiàn)各種花紋圖案的文字。贊漢字這一課贊美了漢字的特點(diǎn)——讓我知道了要多看別人的好處,不要多看別人的壞處。
一點(diǎn)值萬(wàn)金這篇短文讓我知道了做作業(yè)要細(xì)心,寫完作業(yè)后要重新檢查一遍。街頭錯(cuò)別字讓我知道了以后要多看書。
以上這些知識(shí),都是要細(xì)心觀察。
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