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我和字的故事作文300字

時間:2021-02-06 12:22:34 300字作文 我要投稿

我和字的故事作文300字4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我和字的故事作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我和字的故事作文300字4篇

我和字的故事作文300字 篇1

  書,給我的生活增添了幾分色彩;書,是天天幫助我的好朋友;書,是一位知識淵博的老師:有了書,讓我感覺我的生活豐富多彩,沒有枯燥。我和它已經(jīng)結(jié)下了不解之緣。

  一次放假,我嚷著媽媽帶我去書城看書,媽媽糾不過我,只好乖乖舉手投降。到書城后,我迫不及待地拿起上次還沒看完的《美麗風(fēng)景線》看了起來。我聚精會神的看書,優(yōu)美的語言我完全忘記自己是在鴉雀無聲的書城里看書。我情不自禁大聲地讀了起來,周圍的人都用奇怪的眼神看著我,我才醒來。時間過得真快,不知不覺已看了兩個多鐘頭,媽媽拉著我急匆匆地走出書城。可我還陶醉在書中,眼前不時浮現(xiàn)出一幅幅畫面:波浪滔天的大海.峰巒雄偉的高山;輕輕流動的小溪和水平如鏡的湖泊。一不小心踢到一塊翹起的瓷磚,摔了個“狗啃泥”。幸好媽媽及時出手,不然我就遭殃了。

  讀書真好呀!書可以把我?guī)У揭粋喜怒哀樂的世界,我從書中享受到了無窮的樂趣。它給我力量,給我知識。昨天,我在書的海洋里遨游,乘風(fēng)破浪,今天,我將用知識創(chuàng)造屬于自己的世界。

我和字的故事作文300字 篇2

  高爾基說書藉是人類的進(jìn)步的階梯。書在我心里就是一個智慧王國,教我如何做人,讓我學(xué)到了許多知識,讓我得到了許多樂趣。我是一個愛看書的女孩,就讓我給你說說我讀書的樂趣吧!

  那天,媽媽給我買了一本《格林童話》,我一看高興極了,拿著書本立刻回到房間津津有味地看了起來。從下午4點(diǎn)看到晚上吃飯時間,媽媽叫我吃飯的時候,我只是嗯了一聲,又在繼續(xù)看書,因我我一直這樣嗯,卻不下來吃飯,媽媽只好綁架我的`書,讓我上桌吃飯。吃完飯后,我繼續(xù)看書,一直到12點(diǎn),媽媽再三催促,我才不得不上床。

  我最喜歡里面的一個故事是《灰姑娘》,這個故事講的是:灰姑娘受盡后母的折磨,卻因為她的善良,的到了小動物的幫助,最后和王子幸福地生活在一起。這個故事告訴了我做人要善良,要樂于助人。在我的班里就有個這樣的同學(xué),她雖然成績一般,但她很善良,因此得到了不少朋友。

  我愛看書,因為書是我一生的伙伴和朋友,也是教會我許多知識的老師!

我和字的故事作文300字 篇3

  我和書的小故事,都非常有趣,至今還令人難以忘記。

  我愛看書,那天,我在和媽媽買東西,就說:“媽媽,我要去新開的新華書店”,媽媽答應(yīng)了,一到了新華書店,哇!這么多好看的書,我就掙脫了媽媽的手,我用手拿起了我最喜歡的書《格林童話》,津津有味的看了起來,不知不覺,天空漸漸暗了下來,媽媽費(fèi)了九牛二虎之力,終于在人群中找到了我,她一把拉起我就走,可我不肯走,非得要她答應(yīng)買一本《格林童話》,媽媽不答應(yīng),我一生氣就大哭起來,媽媽沒辦法,只好答應(yīng)給我買書,我一聽破涕為笑,拿起書跟媽媽交了錢,我們回家了。

  我很愛惜書,不在吃飯的時候看,怕把飯撒到上面弄臟了它。

  上學(xué)的時候我會把書帶到學(xué)校,上閱讀課時,我會把它拿出來看,有時候下課時,我也拿出來看,回到家,寫完作業(yè)時,我也看,直到把這本書看完,我還在學(xué)校報了閱讀班。

  看書,我學(xué)到了好多知識,看書讓我也懂得了很多的道理,我要一直堅持下去,多看書。

我和字的故事作文300字 篇4

  漢字是什么:漢字是我們中華人民一手打造的瑰寶,是我們中華人民的心血!不管在哪,中國人民眼中都有漢字,它們——這些活潑可愛又優(yōu)美的“小精靈”就像奇珍異寶,離不開人們的眼睛!

  書法課是漢字的“家”,當(dāng)老師提起粉筆,在黑板上寫“漢字”這兩個字時,我情不自禁地想站起來把這兩個“奇珍異寶”給放走,讓它們重獲自由,盡管我每節(jié)課都這樣想,但還是一如既往,真的是外甥打燈籠——照舅(舊)!

  多么美妙的生字!當(dāng)我考試時看到漢字時有許多的感受:例如“溫暖”讓人在冬天不再寒冷;“饑餓”讓人看了后哪怕在吃飽喝足后還是想吃。每當(dāng)我在考試做了一半時看到優(yōu)美的漢字不由自主的就入了迷,完全忘了自己在考試,大家見我在那目不轉(zhuǎn)睛看著字不動,時不時提醒我:“發(fā)什么呆啊,在考試呢!”即便這樣,我還是死心不改,等到老師說:“收試卷!”我才發(fā)覺已經(jīng)跟這個生字“玩”了這么久,但我毫不在意。可發(fā)試卷時,我的字和作文卻受到了表揚(yáng),別人一定會說:“上鞋不用錐子——針(真)好!”但這一切事實(shí)上都是我的努力換來的!

  我們中華的漢字,我們一定要寫好它,讓它成為比所有國家的“選手”更棒,讓它們體會到中國的強(qiáng)大!我們也要為中華做貢獻(xiàn)!

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